1.學(xué)校教師教學(xué)工作會議主持詞
老師們：
首先，讓我向老師們致一聲：春節(jié)好！新年好！
伴隨著濃濃的年味，懷揣著教育的夢想，唱著春天的贊歌，我們一同迎來了新年新學(xué)期。
新年的憧憬，越過冬至的節(jié)令，在歲月的枝頭開放成俏麗的迎春花。陽光風(fēng)雨，始終伴著季節(jié)嬗遞的腳步，抒寫著一個一個鮮活的章節(jié)。
逝去的日子，浸漬著汗水，充盈著歡笑；未來的日子“更加美好”，一切欣欣然充滿著新的希望。新的開始、新的計劃、新的安排，無不因時成就；新的成績、新的境界、新的精神，無不繼往開來。
新是正覺，新是進取，具有強大生命力。老師們：在這嶄新的、充滿希望的20xx年里，讓我們放飛最美的渴望、最美的夢想，用嶄新的姿態(tài)、積極的心態(tài)、頑強拼搏的態(tài)勢，投入20xx年新年新學(xué)期的工作中。
2.學(xué)校教師教學(xué)工作會議主持詞
各位老師：
新年好！歡迎大家回到學(xué)校，今天我們在這里召開新學(xué)期開學(xué)工作會議，首先向各位拜個晚年，祝大家羊年大吉，萬事如意，身體健康，工作順利！
今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由孫校長作開學(xué)工作報告，然后請沈校長就抓好日常教育教學(xué)管理，規(guī)范教師工作作布置。接著由教導(dǎo)處談?wù)勑聦W(xué)期工作思路并布置近期主要工作，再由教科室、德育處、教技室負責(zé)人分別談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想。
讓我們以熱烈的掌聲有請孫校長作開學(xué)工作報告！
剛剛孫校長簡要傳達了上級部門教育工作會議精神，并部署了本學(xué)期的工作，希望全體教職工能深刻領(lǐng)會孫校長的講話精神，以更加飽滿的激情，更加務(wù)實的作風(fēng)，為推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，打造學(xué)校辦學(xué)特色而努力。
3.學(xué)校教師教學(xué)工作會議主持詞
各位老師：
大家上午好！
今天，我們在這里召開新學(xué)期開學(xué)工作會議，首先我代表學(xué)校行政班子對大家順利返校表示熱烈歡迎!也歡迎本學(xué)期來到我們學(xué)校的各位新老師，歡迎你們成為我們這個大家庭中新的一員！從今天開始，我們將攜起手來，團結(jié)協(xié)作，一起為學(xué)校的發(fā)展努力拼搏！
今天的會議主要有這樣幾個議程：首先將由XX校長作開學(xué)工作報告，然后由安全工作、師訓(xùn)工作、教務(wù)處、總務(wù)處、德育處負責(zé)人分別談?wù)勑聦W(xué)期各條線的工作思路，最后由劉書記宣布相關(guān)人事安排。
4.學(xué)校教師教學(xué)工作會議主持詞
尊敬的各位老師：
你們好!
面對xx學(xué)校目前的大好形勢，我們每一位xx人都是學(xué)校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，xx學(xué)校的功勛薄上一定會記下你們光輝燦爛的一頁。
俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有請x校長致“xx學(xué)校第x屆班主任工作經(jīng)驗交流會”開幕詞。
老師們，面對過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對當前乃至不久的將來，過去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌。當我們沉浸在成功喜悅之中時，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢正在發(fā)生著巨大的變化，我們xx學(xué)校今天生源爆滿已成事實，而問題的關(guān)鍵就在于我們通過怎樣的方式“讓每一個學(xué)生成功”的口號名副其實，招得來，必須留得住，這是我們應(yīng)該思考的問題。
5.學(xué)校教師教學(xué)工作會議主持詞
各位老師：大家下午好！
今年，是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵之年，而發(fā)展的關(guān)鍵取決于我們這個學(xué)期能否在中高考中取得佳績，能否在全區(qū)統(tǒng)考中拿到第一名。所以今天我們在這里召開本學(xué)期教學(xué)工作會，目的就是希望我們所有的老師能夠獻言獻策，群策群力，為實現(xiàn)學(xué)校的整體目標而共商大計。雖然上學(xué)期我們部分年級在參加全區(qū)抽考中，成績還不錯，但是，我們關(guān)起門說，我們和有些兄弟學(xué)校相比，我們沒有多少優(yōu)勢，我們的確還不夠強大。
從上學(xué)期三六年級、七九年級抽考的綜合數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)我們各學(xué)部、各年級、各學(xué)科以及同學(xué)科之間發(fā)展還極不均衡，我們的優(yōu)勢不優(yōu)，劣勢比較明顯，甚至有些優(yōu)勢學(xué)科已開始萎靡，這些因素不能不引起我們深刻的反思。
