【#初中二年級# #八年級上冊數(shù)學課時作業(yè)本答案#】學習不光要有不怕困難,永不言敗的精神,還有有勤奮的努力,科學家愛迪生曾說過:“天才就是1%的靈感加上99%的汗水,但那1%的靈感是重要的,甚至比那99%的汗水都要重要!奔词刮覀兊某煽儾皇呛芎,但只要有心想要學習,那么我們就應該笨鳥先飛,所謂"勤能補拙“沒有人一出生就是天才,他們都是經(jīng)過秦風的努力,才會成功的,所以我們不能坐等自己那天突然變成天才,而是要點燃自己的力量之火,尋找自己的天才之路,努力奮斗。以下是®無憂考網(wǎng)為您整理的《八年級上冊數(shù)學課時作業(yè)本答案》,供大家查閱。
1.八年級上冊數(shù)學課時作業(yè)本答案
平方根(一)
一、1.D2.C
二、1.62.3.1
三、1.(1)16(2)(3)0.4
2.(1)0,(2)3,(3)(4)40(5)0.5(6)4
3.=0.54.倍;倍.
平方根(二)
一、1.C2.D
二、1.22.3.7和8
三、1.(1)(2)(3)
2.(1)43(2)11.3(3)12.25(4)(5)6.62
3.(1)0.54771.7325.47717.32
(2)被開方數(shù)的小數(shù)點向右(左)移動兩位,所得結果小數(shù)點向右(左)
移動一位。(3)0.173254.77
平方根(三)
一、1.D2.C
二、1.,22,3.
三、1.(1)(2)(3)(4)
2.(1)(2)-13(3)11(4)7(5)1.2(6)-
3.(1)(2)(3)(4)
2.八年級上冊數(shù)學課時作業(yè)本答案
三角形的外角(1)答案
1、65°
2、120°
3、>
4、360°
5、答:命題正確。
∠BDE是∆DEC的外角,則有∠BDE=∠DCE+∠E;
同理,∠DCE=∠A+∠B,
所以∠BDE=∠E+∠A+∠B
6、解:(1)∠F=(∠B+∠D)
由題意可知∠DEG=∠GEA=∠DEA,
∠ACF=∠FCB=∠ACB
在∆DEG和∆FGC中,
由于∠DGE=∠FGC(對頂角相等),
則有∠F+∠ACF=∠D+∠DEG,
即∠F+∠ACB=∠D+∠DEA
同理可得∠F+∠DEA=∠B+∠ACB,
可得∠F=(∠B+∠D)
(2)x的值為3
三角形的外角(2)答案
1、直角三角形
2、20°
3、70
4、75°
5、解:∵∠DAC=∠BAC-∠1=63°-∠1,
∠DAC=180°-∠3-∠4=180-2∠3,
而∠3=∠1+∠2=2∠1,
∴∠DAC=63°-∠1
∠DAC=180°-4∠1,
求∠1=39°,
∠DAC=24°
6、(1)C
3.八年級上冊數(shù)學課時作業(yè)本答案
三角形的內(nèi)角答案
1、直角三角形
2、60°
3、115
4、125
5、解:設一個角的度數(shù)為x,第二個角為6x,第三個角為7x-44°
由三角形內(nèi)角和性質(zhì)得
x+6x+7x-44°=180°
解得x=16°
所以角是96°
6、解:∵AB∥CD,
∴∠AFC=45°,
∴∠EFC=135°,
∴∠C+∠E=45°,
又∵∠C=∠E,
∴∠C=∠E=22.5°
4.八年級上冊數(shù)學課時作業(yè)本答案
【1.1】
1.∠4,∠4,∠2,∠52.2,1,3,BC3.C4.∠2與∠3相等,∠3與∠5互補.理由略5.同位角是∠BFD和∠DEC,同旁內(nèi)角是∠AFD和∠AED6.各4對.同位角有∠B與∠GAD,∠B與∠DCF,∠D與∠HAB,∠D與∠ECB;內(nèi)錯角有∠B與∠BCE,∠B與∠HAB,∠D與∠GAD,∠D與∠DCF;同旁內(nèi)角有∠B與∠DAB,∠B與∠DCB,∠D與∠DAB,∠D與∠DCB
【1.2(1)】
1.(1)AB,CD(2)∠3,同位角相等,兩直線平行2.略3.AB∥CD,理由略4.已知,∠B,2,同位角相等,兩直線平行5.a與b平行.理由略6.DG∥BF.理由如下:由DG,BF分別是∠ADE和∠ABC的角平分線,得∠ADG=12∠ADE,∠ABF=12∠ABC,則∠ADG=∠ABF,所以由同位角相等,兩直線平行,得DG∥BF
【1.2(2)】
1.(1)2,4,內(nèi)錯角相等,兩直線平行(2)1,3,內(nèi)錯角相等,兩直線平行2.D3.(1)a∥c,同位角相等,兩直線平行(2)b∥c,內(nèi)錯角相等,兩直線平行(3)a∥b,因為∠1,∠2的對頂角是同旁內(nèi)角且互補,所以兩直線平行4.平行.理由如下:由∠BCD=120°,∠CDE=30°,可得∠DEC=90°.所以∠DEC+∠ABC=180°,AB∥DE(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行)5.(1)180°;AD;BC(2)AB與CD不一定平行.若加上條件∠ACD=90°,或∠1+∠D=90°等都可說明AB∥CD6.AB∥CD.由已知可得∠ABD+∠BDC=180°7.略
【1.3(1)】
1.D2.∠1=70°,∠2=70°,∠3=110°3.∠3=∠4.理由如下:由∠1=∠2,得DE∥BC(同位角相等,兩直線平行),∴∠3=∠4(兩直線平行,同位角相等)4.垂直的意義;已知;兩直線平行,同位角相等;305.β=44°.∵AB∥CD,∴α=β6.(1)∠B=∠D(2)由2x+15=65-3x解得x=10,所以∠1=35°
【1.3(2)】
1.(1)兩直線平行,同位角相等(2)兩直線平行,內(nèi)錯角相等2.(1)×(2)×3.(1)DAB(2)BCD4.∵∠1=∠2=100°,∴m∥n(內(nèi)錯角相等,兩直線平行).∴∠4=∠3=120°(兩直線平行,同位角相等)5.能.舉例略6.∠APC=∠PAB+∠PCD.理由:連結AC,則∠BAC+∠ACD=180°.∴∠PAB+∠PCD=180°-∠CAP-∠ACP.10.(1)B′E∥DC.理由是∠AB′E=∠B=90°=∠D又∠APC=180°-∠CAP-∠ACP,∴∠APC=∠PAB+∠PCD(2)由B′E∥DC,得∠BEB′=∠C=130°.
5.八年級上冊數(shù)學課時作業(yè)本答案
1D4B
2C5C
3B6C
7、100o.
8、10cm.
9、4,8.
10、1.2.
11、略.
12、∠B=70o.
13、∠FCE=∠FEC,理由如下:
延長BE到G,使EG=BC,連接FG.
∵AF=BE,△ABC為等邊三角形,
∴BF=BG,∠ABC=60o.
∴△GBF也是等邊三角形,
在△BCF和△GEF中,
∵BC=EG,∠B=∠G=600,BF=FG,
∴△BCF≌△GEF.
∴CF==EF.∴∠FCE=∠FEC.