1.小班戶外游戲范例大全
《拔草》
游戲玩法：教師把“雜草”(綠、藍、紫縐紙的小花)撒在較大面積的地上。幼兒每人拿一只小盒子，四散地“拔草”(撿縐紙花并放到小盒子里)。教師提醒幼兒找人空的地方“拔草”，不要擁擠在一起，防止相互碰撞。地上的“草”拔完了，游戲再重新開始。
教師邊走邊撒出紅、綠、藍、紫的小紙花于場地上，告訴幼兒紅花是莊稼，要保護它，不能拔掉。其他顏色的小花是“雜草”。幼兒四散走或跑后蹲下“拔草”。地上“雜草”拔完后，每個幼兒數一數一共拔了多少棵“雜草”，并說說“草”的顏色。
2.小班戶外游戲范例大全
《小花貓釣魚》
游戲準備：在場地上畫兩條距離10米左右的平行線，一條線外是小花貓的家，另一條線外是小河，小河中放上用硬紙剪的小魚（數目略比幼兒數目多一些）。
游戲玩法：全體幼兒當“小花貓”，教師當貓媽媽。游戲開始時貓媽媽說：“喵！喵！小花貓，今天天氣真好，咱們一塊兒去釣魚吧！”這時大家一起跑到小河邊，每人拿一條小魚跑回家，把魚交給貓媽媽，游戲結束。
游戲規(guī)則：1.“小貓”要聽媽媽說完“去釣魚吧”才可以跑。2.蹲在河邊釣魚，不要站到河里去。3.一人只能釣到一條魚。
注意事項：游戲熟悉后，可增加平衡動作的練習，在河上劃兩條平行線做小橋，小貓可以過橋到對岸釣魚，也可以增加鉆的動作，如放一拱形門，鉆過山洞去釣魚。
3.小班戶外游戲范例大全
《追皮球》
游戲準備：皮球(幼兒人手一個)、一個小滑梯、一個紙箱。
游戲規(guī)則：每位幼兒每次只能追一個皮球，并把皮球投入指定的箱內。
游戲玩法：教師將紙箱中的皮球全部拋在塑膠場地上，讓幼兒追逐皮球，追到皮球后，跑回原處把皮球投入紙箱。教師可把幼兒追回的皮球繼續(xù)扔出去，幼兒反復將皮球追回并投入紙箱。
4.小班戶外游戲范例大全
《滾皮球》
游戲規(guī)則：在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。
游戲玩法：幼兒將皮球從小滑梯上滾到紙箱內，進球的幼兒就可以從滑梯上滑下來，拿到皮球繼續(xù)玩，沒進球的幼兒不能滑滑梯。
5.小班戶外游戲范例大全
《荷花荷花幾時開》
活動目標：
1、感受與同伴合作，共同游戲的樂趣。
2、幫助幼兒練習在一定范圍內四散追逐跑。
玩法：幼兒圍成一個大圓圈，請幾名幼兒蹲在圈內扮演“荷花”，圈上的幼兒邊念兒歌便圍著“荷花”走，當念到“六月荷花朵朵開”時，圈上幼兒做開花動作后四散跑開，而圈內的“荷花”就跑去抓住，抓到幼兒就算獲勝。
6.小班戶外游戲范例大全
《漁夫捕魚》
玩法：先指定一小朋友為漁夫，教師帶小朋友念兒歌《魚兒游呀游》，當教師回答到“X人來變魚兒游”時，小朋友根據回答中的人數迅速合作，即興由一小朋友當魚頭，后面的小朋友一一用繩子套住前面一小朋友的腰，兩手拿住繩子的末端跟著“魚頭”游。
待小朋友隨機組合完畢，此時漁夫可去抓任意一條魚的“魚頭”，當“魚頭”被抓住或“魚身”散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。以最后剩下的一隊為優(yōu)勝隊，可由優(yōu)勝隊的小朋友推選出一幼兒當“漁夫”，游戲重新開始。
7.小班戶外游戲范例大全
《跳圈找顏色》
玩法：將小朋友分成人數相等的兩組，分別站在各自的起跑線上。老師說“開始！紅色！”兩組的第一名小朋友手里拿著籃子開始跳圈跳向終點（可以單腿跳也可以雙腿跳），然后在紙箱里選擇帶有老師指定顏色的玩具放到籃子里（玩具上只有有一種顏色符合就可以），帶著籃子跑回起跑線。最先回來并且?guī)Щ刂付ㄍ婢叨嗟男〗M獲勝。
8.小班戶外游戲范例大全
《同心協(xié)力》
玩法：場地中有5個不同顏色的圓圈，每個圓圈都不是很大。游戲規(guī)則是每個圓圈中要站滿5個小朋友，這5個小朋友除了腳以外，身體的其他部位不能著地，同時所有小朋友的腳必須踩在圓圈里面，身體可以露在外面。看哪個圓圈中的小朋友通過集體協(xié)作，能共同配合完成游戲。
9.小班戶外游戲范例大全
《大風和樹葉》
玩法：小朋友扮演樹葉，四散蹲在場地上，教師扮演大風。游戲開始，風說：“起風了”，并張開兩臂繞小朋友走，小樹葉站起來輕輕的跑。風又說：“大風刮起來了”，張開雙臂發(fā)出“呼呼呼”的風聲，幼兒開始快跑。風說：“風小了”，小朋友開始慢跑。重復幾次。風說：“風停了”，幼兒蹲下。
10.小班戶外游戲范例大全
《夾球接力跑》
玩法1：采取與前面的“搶球游戲”時一樣的身體姿勢，做背對背、坐姿、臥姿等的傳球游戲。此外，還可以進行傳球接力跑的練習。
玩法2：游戲的人分成兩隊，不是進行普通的接力跑，而是用膝關節(jié)處夾球跳著跑。如果用手抱球或球落地均為犯規(guī)，要返回出發(fā)地重跑。為了夾球方便，不要使用過大的球。
11.小班戶外游戲范例大全
《好玩的紅綢子》
玩法1：風兒與浪花
小朋友一起把綢子提起來當作“小河”，聽老師的口令“小風吹來了”，小朋友輕輕地抖綢子；“大風吹來了”，小朋友一起用力抖綢子；“狂風吹來了”，小朋友更加用力抖綢子；“龍卷風吹來了”，小朋友“一、二、三”一起用力把綢子拋起來，表示起浪花了。
玩法2：快樂的小魚
請部分小朋友抖動綢子作小河，部分小朋友扮演小魚，從抖動的綢子上面、下面或拋起來的“浪花”下面快速跑過去。
玩法3：捕魚
綢子做漁網，兩位老師扮演“捕魚人”，分別抓住綢子的兩端，從一邊跑向另一邊，小朋友扮演“小魚”，當漁網到來的時候，小朋友要快速地躲過漁網(可從綢子下面跑過去，也可從綢子上面跳過去)，小朋友一旦被“漁網”攔住，表示“小魚”被捕到，要到“魚缸”里休息。
