1.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
今天上午，我在教室里觀察金魚。魚缸里一定有五條金魚，一條是水泡魚，其它四條都是普通的魚。水泡魚的頭上長了兩個泡泡，像兩個乒乓球，泡泡上長著一對水靈靈的大眼睛，像兩顆珍珠。那紅紅的身子胖胖的，大大的，尾巴像一片楓葉。其余四條眼睛像兩顆小黑豆，全身都是紅色的，尾巴像一把剪刀，美麗極了！
小金魚還會擺出各種各樣的造型，有時候首尾相接擺出一個三角形，有時候四條金魚一起擺出一個正方形，還有的時候會擺出一個“個”字，它們真像一群舞蹈家。
金魚在游泳的時候，頭向上仰著，嘴巴一張一合的，吐出一串又一串的泡泡，尾巴輕輕擺動，真是太可愛了！
小金魚有時候也很友好，它們聚在一起，好像在開會。有時候也很頑皮，故意擠來擠去，一會兒游到東，一會兒游到西，把魚食都掀起來了。
喻老師把魚食撒進(jìn)魚缸里，魚兒就爭先恐后的游過來搶魚食，過了一會兒，它們的嘴巴張的大大的，一下把魚食吸進(jìn)去了。
通過這次觀察，我了解了金魚的生活習(xí)性，讓我的知識更豐富。
2.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
老師為了鍛煉我們的觀察力，讓我們回家寫觀察日記。我向媽媽要來幾粒小黃豆。橢圓形的小黃豆呈土黃色，全身滑溜溜的，摸起來硬硬的，一不小心掉在地上還“叮當(dāng)叮當(dāng)”亂跑。黃豆側(cè)面有一個黑色的小口子，長得像小嘴唇，似乎在等著喝水呢！將它們放進(jìn)一個空瓶子里，倒入三分之一的水沒過豆子，除了冒了幾個泡泡，小黃豆似乎沒有什么變化。
過了一小時，我又來看小豆子們了。這時，只見它們的身體漸漸鼓起來，那光滑的皮也一層層皺起來，好像皺起的皮膚。我很好奇地伸手去抓了抓那小黃豆，摸了摸，那皺皺的皮居然還是硬的。
又過了好久，好奇的我又跑來看小豆豆們了。這時了一陣淡淡的黃豆味撲鼻而來，我抓起一粒小豆子，原本硬邦邦的小豆子竟然變得柔軟了，原本皺巴巴的外衣也舒展開了許多，再輕輕捏一捏，皮里面還裝者水呢！這些饑渴的小豆豆！
見我還期待地等待著豆子發(fā)芽的那一刻，媽媽告訴我道：“要泡一整晚才能看到豆子發(fā)芽！”
那只能先和這些豆子說一聲晚安，期待著明天小豆子們的變化！
3.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
我家的“每周一花”又到了，這周的花是什么呢？我打開一看，原來是媽媽最喜歡的百合花，因為它像一個亭亭玉立的仙子。媽媽把兩枝百合花泡在裝滿水的花瓶里，它們現(xiàn)在還是可愛的花骨朵。其中兩個花骨朵看上去很飽滿，綠色中還夾雜了一點粉色，花頭緊緊包裹在一起，像兩個小小的綠香蕉，可愛極了！另外兩個花骨朵已經(jīng)張開了“小嘴巴”，它們紅綠相間，含苞待放的樣子就像一個羞澀的少女穿著好看的裙子。百合花的枝干長長的，葉子也是又粗又長，我真希望它們快點盛開��！
過了一天，早晨起來，我迫不及待地去看百合花，剛走過去就有一陣清香撲鼻而來，哇！原來有兩朵花已經(jīng)開了，它們像兩個可愛的小喇叭，每朵花都是六片花瓣，白里透紅，微微卷曲著，用手一摸，上面竟然是毛茸茸的，花瓣上還有一些深粉色的斑點。晚上，所有的花骨朵都綻開了，滿屋子都是濃郁的芳香，讓人心曠神怡！
百合花寓意著“百年好合”，它還可以用來做藥材，真的是既好看又有實用價值，希望大家都能喜歡它。
4.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
幾個月前，我家的陽臺上來了一位客人，它就是觀音蓮。觀音蓮長著碧綠碧綠的葉子，看上去好像很柔軟，很光滑，但我摸了摸，硬邦邦的，毛毛的，我又湊近聞了聞，它散發(fā)著淡淡的清香。它還像一朵競相開放的蓮花，而且比觀音坐的蓮花還美呢！從外表看，好像是它又細(xì)又小的桿支撐著它巨大的身體，而細(xì)小的莖卻長在土外幫助它吸收營養(yǎng)。媽媽把它種在一個粉色的花盆里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是多么可愛�。�
我媽媽非常愛護(hù)這盆觀音蓮。每隔幾天，她就會去陽臺看一下觀音蓮，并且給它澆水、施肥、捉蟲，使它快點長大。
經(jīng)過長期觀察，我發(fā)現(xiàn)它長得又快又好：剛買過來的時候，只有一朵是大的，兩朵是小的，過了一段時間，我發(fā)現(xiàn)那兩個小的已經(jīng)變大了，又過了幾個月，我發(fā)現(xiàn)它們從周圍生出了幾朵大小不一的觀音蓮，而大的那朵幾乎沒有長大。這盆觀音蓮好像是一個大家庭：的那朵是奶奶，旁邊兩朵小一點的是爸爸和媽媽，最小的那幾朵就是它們的孫子，真是子孫滿堂��！我認(rèn)為，觀音蓮就和人一樣，大人的已經(jīng)發(fā)育好了，而小孩還沒有發(fā)育好，還在發(fā)育，真有趣啊！
我很喜歡這盆可愛又有趣的觀音蓮。
5.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
下午，我和小伙伴們一起去菜地里觀察螞蟻。我抓了一只非常大的螞蟻，把它關(guān)在了一個玻璃瓶里，然后邊養(yǎng)邊觀察。因為它的個頭特別大，還給它取了個名字叫“巨無霸”。我發(fā)現(xiàn)，小螞蟻的嘴巴和我們的嘴不一樣，它的牙齒像一個尖尖的彎刀，也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割然后吃下去吧。小螞蟻的身體分三節(jié)，第一節(jié)是它的頭部，第二節(jié)是它的腹部，第三節(jié)是它的尾部。長了八條腿，有趣的是它頭上長著兩根觸須，我想為什么它要長二根觸須呢？于是我跑回菜地去想弄個明白，這時我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻發(fā)現(xiàn)地里有只死了的青蟲，它試著搬了搬可太大了搬不動，這時它急忙掉轉(zhuǎn)頭去尋找它的伙伴，它用觸須向伴們對話，過了一會兒我看見一只只的小螞蟻排著隊像條黑色的長龍似的涌向了那條青蟲，然后，大家一起奮力地拖著往洞里搬。我興奮地對著媽媽大叫：“我明白了，原來螞蟻的觸須是用來招喚同伴的，是它們用來交流的�！�
通過觀察小螞蟻我還知道了一個道理，別看螞蟻小，但團(tuán)結(jié)力量大，不論做什么只要大家齊心協(xié)力就能成功。
6.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
今天，天氣晴朗，我和朋友在樓下玩，玩得正高興，突然我看見了一只昆蟲在捕食一只蟑螂，我出于好奇，想去捉它。我拿來網(wǎng)，對這這只正在享用美食的蟲子悄悄地走去，近一點，再近一點，“啪”的一聲準(zhǔn)確地網(wǎng)住了小蟲，我們把小蟲放在一個瓶子里，一個朋友突然用一根木棍逗它，把這個小可憐蟲嚇得尖聲狂叫著，過了好一會兒，它才安靜下來。我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地觀察它，只見它顏色灰暗，身體狹長，它的牙非常尖銳，像黃蜂的蜇針。它的觸角細(xì)長細(xì)長的，像一小節(jié)銅絲。一雙翅膀整整齊齊地疊在一起，上面有兩個引人注目的白色圓點。
平時我只知道什么蜜蜂、螳螂、天�！蛇@是什么昆蟲呢？帶著這個疑問，我查看了昆蟲百科，才知道他叫獵蝽，是昆蟲綱、半翅目、獵蝽科的昆蟲，一天可以吃掉的昆蟲數(shù)目說出來可以會讓你大吃一驚，它一天可以吃掉一千多只昆蟲呢！
我聽說獵蝽是益蟲后，就來到陽臺上，把他放了。
7.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
我家有一棵我叫不出名字的植物，它就擺放在客廳的角落里。它的根被埋在一個紅色的花盆里頭，從花盆里長出了一條條長長的藤條，繞在中間的一根支柱上。藤條上有著竹子一樣的一個個竹節(jié)，就是沒有竹子那么整齊，而是這一個節(jié)凸出來一點，那一個節(jié)凹進(jìn)去一點。竹節(jié)上還有一條一條的豎著的紋路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤條，它們一個勁地向上爬，有的都已經(jīng)高過了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！還有一些年輕的藤條，它們不但不往上爬。倒往下長，全部趴到了地上，就像一個個調(diào)皮的孩子脫離了媽媽的手掌，偷跑出去玩耍似的。
現(xiàn)在我們看看葉子吧！這些成片的葉子堆在一起，從遠(yuǎn)處看，就像一片綠洲。走近一看，呀！瓜子型的葉片上還有許多黃色的小斑點呢，就像瓜子臉上長了許多小雀斑似的。再仔細(xì)看，上面還有著許多條紋。這些葉子非常嬌嫩，好像一碰就會折斷。
通過觀察，我發(fā)現(xiàn)了這棵植物的許多不認(rèn)真觀察發(fā)現(xiàn)不了的特點。以后我會更加仔細(xì)地觀察植物木、植物，從中享受觀察的樂趣。
8.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
螞蟻是一種十分很常見的動物，我在樓下的花壇中經(jīng)�？吹剿鼈儭Ｋ麄兂３榱松妫扇航Y(jié)隊的出去尋找食物�？墒撬麄兪侨绾握业郊业哪�？于是，我打算捉幾只螞蟻來研究研究。我捉住一只掉了隊的螞蟻，把它放在了一個不透光的紙杯里面，只是讓它看見天空�！熬辛簟绷艘粋�小時后，把它放在了泥地上。它居然還認(rèn)得路！這對它來說可是一個人生地不熟的地方呀！我想。于是，我立刻又把它捉了回來，又把它拘留了一個小時。不過這一次，我是在杯口上蒙了一層黑布。等把它放出來的時候，它居然有一些不知所措了。從這個事實說明，螞蟻是靠陽光來認(rèn)路的。
螞蟻還有什么方法來認(rèn)路呢？我又做了一個試驗。我跟著一只去找食物的螞蟻走，在它走過的路后面，我撒上了許多黃沙。然后，用一根小樹枝不停地騷擾螞蟻。螞蟻被突如其來的樹枝嚇壞了，轉(zhuǎn)過身來就向家里逃。一轉(zhuǎn)過身，它就愣住了，然后就像無頭蒼蠅一樣四處亂爬，回家的路找不到了！最后，本人不得不親自把它送回了家�？磥�，螞蟻除了靠陽光來認(rèn)路，還靠一個好記性呀！
這小小的螞蟻，居然還有這么多的學(xué)問。我以后，可不敢再小看螞蟻了。
9.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
一場大雨過后，我在我家的院子撿了一只小蝸牛。突然，一不小心我的手指碰了一下蝸牛的觸角，它的觸角迅速縮了回去。我想這是怎么回事��？于是，我把蝸牛放到樹葉上帶回了家�；氐搅思依镂揖推炔患按娜ピ囼�，想弄明白做到怎么回事。第一次試驗：我把它放在桌子上，觀察它的一舉一動。一開始它趴在樹葉上一動不動，過了許久，它才慢慢的伸出頭來，觸角也慢慢的伸展出來，左顧右盼的看來看去，好像是在尋找什么。
第二次試驗：我輕輕的吹了口氣，它的觸角迅速縮進(jìn)頭里。哈哈，真好玩。經(jīng)過反復(fù)的試探它的觸角，我發(fā)現(xiàn)，蝸牛的觸角無論碰到什么東西，它的觸角都會立即縮進(jìn)去，但是，我不知道為什么它的觸角會縮進(jìn)去。
第三次試驗：為了弄明白，我上網(wǎng)去查詢相關(guān)資料知道了，它的觸角一對長一對短,在長觸角頂端有一個小黑點,那是蝸牛的眼睛，是用來感覺外界環(huán)境的器官。蝸牛的觸角好像盲人的拐杖，是用來觸摸著行路的。蝸牛在走路的時候，如果用觸角接觸到障礙物，就會立即轉(zhuǎn)變前進(jìn)的方向。但是，它真正縮回去的原因，是為了自我保護(hù)。
我終于弄明白了蝸牛的觸角縮進(jìn)去的原因了。
10.四年級上冊第三單元作文觀察日記400字
今天，我在超市里買了一盒“螞蟻世界”。它是一個透明的方形小盒，淡綠的水晶泥巴，這里就是螞蟻的家了。回到家后，我和爸爸一起小心翼翼地把十幾只螞蟻放進(jìn)盒子里，然后用一根小棒在盒子上戳了幾個小洞，以防螞蟻們沒有空氣而死去，最后困一根小棒在泥土上戳了幾十個小小的洞，做好了準(zhǔn)備工作，我就拿起放大鏡，仔細(xì)觀察螞蟻們怎樣打洞。
這幾十只螞蟻又頑皮又懶惰，它們在泥巴的表面爬來爬去，有時候還聚在一起打架呢，根本就沒有打洞的念頭，真急人！我只好耐著性子，屏息凝視等著。差不多半個小時過去了，終于，我看到幾只螞蟻爬到了洞口。我高興得歡蹦亂跳。
這幾只螞蟻慢慢地挖著洞，而其他八只螞蟻頑皮的螞蟻真頑皮呀！只見他們東碰碰，西摸摸，好像尋找出口。他們找了好久都沒找到出口。好像在對我們立身叫罵：“喂，出口道底在哪？”我登了他們一眼，說：“我憑什么告訴你們，誰讓你們那么懶惰呢�！彼麄儧]有辦法，只好繼續(xù)尋找出口。
別小看這些小小的螞蟻，他們可有趣了。
