1.小學(xué)生感恩節(jié)日記
這周四是感恩節(jié)，于是我決定做一張賀卡送給媽媽。我在學(xué)校用一張白紙作為感恩書(shū)，還用紅色的卡紙剪了一個(gè)太陽(yáng)。感恩書(shū)上寫(xiě)著：媽媽，您養(yǎng)育了我九年，在這九年中，您不離、不怒的陪伴我，關(guān)愛(ài)我，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，您——辛苦了！”
我回家把這張節(jié)日賀卡偷偷放在桌上，媽媽從廚房走出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)了桌上的卡片，咦？這是哪里來(lái)的卡片？正當(dāng)她想拿起卡片看時(shí)，我跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，感恩節(jié)快樂(lè)！”我一下跳到媽媽?xiě)牙�。媽媽也溫柔的告訴我：“謝謝寶貝兒！這是我第過(guò)感恩節(jié)，很難忘�！笨吹綃寢屵@么開(kāi)心，我知道了人要有感恩之心，學(xué)會(huì)理解。
記得有，我作業(yè)不知道怎么改，是她教我怎么找錯(cuò)、改錯(cuò)；我第煎蛋，是她教我怎樣開(kāi)火、打蛋、煎蛋；還有，我們所在的小區(qū)停電，可是我作業(yè)還沒(méi)有完成，是她點(diǎn)燃了蠟燭，讓我寫(xiě)完作業(yè)的，媽媽為我做過(guò)的事情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，這只是冰山一角。以后的我會(huì)更加理解媽媽，感恩媽媽。
2.小學(xué)生感恩節(jié)日記
感恩節(jié)那天，我送給了媽媽一個(gè)禮物。禮物是我自己做的，一張白紙做的封面，封面上蓋了好多小星星，還貼了黃的、綠的、粉的以及彩色小花。白色的封面下貼著一個(gè)透明的袋子，里面裝了二十顆彩色星星，每一顆星星媽媽都可以許下一個(gè)關(guān)于我的愿望。其中有一顆星星特別寫(xiě)我想對(duì)媽媽說(shuō)的一句話。媽媽回來(lái)了，我好激動(dòng)，把禮物藏在身后，走到媽媽面前說(shuō)：“媽媽，這是感恩節(jié)送您的禮物。”媽媽當(dāng)時(shí)驚呆了，在驚喜萬(wàn)分之下，拆開(kāi)了禮物，她一邊拆，一遍用期待的眼神盯著星星。當(dāng)她看著寫(xiě)有字的星星時(shí)，激動(dòng)地拆開(kāi)星星。紙條上寫(xiě)著，祝媽媽身體健康，工作順利，節(jié)日快樂(lè)！我愛(ài)您媽媽。媽媽看完了紙條，馬上兩眼看著我，眼睛里噙滿了淚水，張開(kāi)溫暖的雙臂，靠近我一只手搭在了我左臂，一只手放在我的后背，頭挨頭，臉挨臉的抱緊了我，輕輕在我的耳邊說(shuō)：“我也愛(ài)你�！蔽衣�(tīng)完了之后，感覺(jué)有一股暖流在心里流淌，我立即踮起腳尖，雙手捧住媽媽的臉，輕輕的送上一個(gè)吻，過(guò)了好一會(huì)，我和媽媽才結(jié)束這個(gè)擁抱。
媽媽你對(duì)我的愛(ài)是無(wú)私的，是您把我?guī)У竭@個(gè)世界的，讓我感受到了這個(gè)家庭的溫暖、幸福和美滿。
3.小學(xué)生感恩節(jié)日記
感恩節(jié)快到了，大家都送出了自己精心準(zhǔn)備的禮物。天哪，這時(shí)我才想起我還沒(méi)準(zhǔn)備呢，我著急起來(lái)了。送什么好呢？感謝信？不行，我已經(jīng)自己給否定了。送點(diǎn)兒物件兒？可又送什么物件兒呢？正當(dāng)我苦苦思索的時(shí)候，上課鈴響了，老師讓同學(xué)們分享自己都準(zhǔn)備了什么禮物。正合我意！我正想聽(tīng)聽(tīng)大伙兒送的什么呢！有人說(shuō)自己送的是電子賀卡。哇哦，有創(chuàng)意！雖然我不會(huì)編什么程序，但我可以用文檔做一個(gè)賀卡呀，于是我決定了，就這么干！
第二天早上，我打開(kāi)電腦，開(kāi)始了制作。先做好一個(gè)背景，然后簡(jiǎn)單寫(xiě)點(diǎn)字，畫(huà)點(diǎn)圖形，涂上色……就這么增增減減，我越做越緊張，越做越激動(dòng)。我按著劇烈起伏的胸口，想著媽媽收到后的表情，不禁忘記了緊張，心里像吃了蜜糖一樣，甜滋滋的。她一定會(huì)很高興！
我走到媽媽面前，拉了拉她的衣袖，并告訴她我將送她一個(gè)禮物。我們對(duì)視了好久，應(yīng)該是我的表情看上去太過(guò)認(rèn)真，媽媽竟有點(diǎn)不知所措起來(lái)�！罢娴膯�？”“真的！”媽媽迫不及待的要看到禮物。牽著媽媽到了電腦前，我高興地打開(kāi)賀卡，深藍(lán)色的夜空點(diǎn)綴著星星……
媽媽仔仔細(xì)細(xì)地盯著屏幕，突然緊緊把我摟在懷里�！皨寢�，我愛(ài)你！”我在心靈深處緩緩地說(shuō)道。
4.小學(xué)生感恩節(jié)日記
每年11月的第四個(gè)星期四是美國(guó)的感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日，因此美國(guó)人提起感恩節(jié)總是倍感親切。感恩節(jié)的由來(lái)要一直追溯到美國(guó)歷史的發(fā)端。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，品嘗美味的感恩節(jié)火雞。多少年來(lái)，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，無(wú)論在巖石嶙峋的西海岸，還是在風(fēng)光旖旎的夏威夷，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節(jié)，感恩節(jié)是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。它不亞于中國(guó)人過(guò)春節(jié)。感恩節(jié)里我一直想一件事情感恩媽媽。因?yàn)樗坏习�，還要為我洗衣做飯。只要我學(xué)習(xí)媽媽總會(huì)陪在我身旁不管有多晚。放學(xué)回家，媽媽給我補(bǔ)習(xí)功課，我發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色煞白，她感覺(jué)很不舒服，聽(tīng)到她自言自語(yǔ)地說(shuō)：“今天好冷！”我放下筆，坐在了地上把媽媽的腳輕輕地拉過(guò)來(lái)，用我的小手揉著媽媽的腳。媽媽說(shuō)：“我們寶寶的小手可真暖和��！”媽媽的臉上露出了甜蜜的微笑。媽媽輕輕地摸了摸我的頭，我也感覺(jué)非常幸福。原來(lái)這么簡(jiǎn)單的關(guān)心媽媽，媽媽會(huì)這么感動(dòng)！
我暗下決心，一定好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親！
5.小學(xué)生感恩節(jié)日記
今年的11月25日是感恩節(jié)，在這非常特殊的節(jié)日，我們當(dāng)然要寫(xiě)一封感恩的信送個(gè)我想感謝的人，表達(dá)我對(duì)她的感謝之情。我要感恩的是我的老師。老師就像是百花園里辛勤勞動(dòng)的園丁，為祖國(guó)和我們操勞，累得頭發(fā)都白了。還時(shí)刻時(shí)都在為我們著想，想我們有冷著、凍著、有沒(méi)有什么能為我們做得。讓我們不受到一點(diǎn)傷害。雖然，您不是我們的父母，但也勝是我們。因?yàn)槟阌幸活w溫暖的心溫暖著我們。你每天都要為我們而準(zhǔn)備一些你精心制作的每一份教學(xué)方案，認(rèn)真地為我們講課，仔細(xì)地批改每一份作業(yè)。您是多么的辛苦��！
記得有，你冒著隨時(shí)都有可能昏倒的現(xiàn)象，也冒著發(fā)高燒不退的現(xiàn)象來(lái)到學(xué)校，可你因?yàn)椴幌胱屛覀兺险n，而跟不上別人的腳步。你用那像明媚的陽(yáng)光照耀著我們，也照耀著大地。讓我從什么都不懂，變成了一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人，不像南郭先生一樣混在行家里充數(shù)。
就像陶行知陶校長(zhǎng)說(shuō)的一樣：捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。老師的教誨之恩我們應(yīng)該牢記在心中，不管是什么困難都不會(huì)把老師深刻的印象抹去。
6.小學(xué)生感恩節(jié)日記
明天就是感恩節(jié)了，我送什么禮物給媽媽呢？我左思右想，想了半天，我想別的同學(xué)都是送鮮花和賀卡，而我要送的是用自己的勞動(dòng)來(lái)減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。媽媽工作了一天回到家還要干這么多的家務(wù)，母愛(ài)真是世界上無(wú)私的愛(ài)呀！ 母親節(jié)到了，我趁媽媽還沒(méi)回來(lái)，開(kāi)始幫媽媽干起了家務(wù)。首先我拿起了掃帚把地掃得干干凈凈，然后，我又拿來(lái)拖把仔仔細(xì)細(xì)地又拖了一遍，地面馬上變得一塵不染，干凈極了。接下來(lái)，我又做了各種各樣的家務(wù)。比如整理書(shū)桌、擦窗戶等等。媽媽回來(lái)了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我送您一份特殊的禮物。”媽媽走進(jìn)家，看見(jiàn)家里變得又干凈又漂亮，她感動(dòng)地對(duì)我說(shuō)：“這真是媽媽收到的好的禮物呀！”我也祝全天下的媽媽節(jié)日快樂(lè)。
7.小學(xué)生感恩節(jié)日記
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”。一首《感恩的心》凸顯出今天的主題——感恩節(jié)。每年的感恩節(jié)總能收到他人的祝福，今天恰逢感恩節(jié)，剛好可以借此機(jī)會(huì)讓身邊的人獻(xiàn)上祝福。首先，向母親獻(xiàn)上誠(chéng)摯的祝福。母親生我育我，是我人生的導(dǎo)師。我愛(ài)母親，母親會(huì)在我冷的時(shí)候遞上一件衣服并替我裹上，叮囑我出門(mén)要多加件衣服；母親會(huì)在我餓的時(shí)候給我煮一碗熱氣騰騰的面條，碗里滴落的是我的淚水，也是感恩的心；母親會(huì)在我煩悶的時(shí)候說(shuō)些趣事逗我開(kāi)心，雖然那些事情在我看來(lái)顯得很枯燥，但是我的心還是暖暖的，母親，謝謝你，祝你一生平安！
其次，向父親獻(xiàn)上真誠(chéng)的祝福。父愛(ài)如山，父親總是不善于表達(dá)，但是總會(huì)用自己的行動(dòng)表示對(duì)孩子的喜愛(ài)。父親很溫和，總是耐心地對(duì)我說(shuō)話，幫助我一步步走向成長(zhǎng)的路途。在此，感謝父親的諄諄教誨，謝謝父親。祝您事事順心、身體安泰，與母親幸福地過(guò)一生。
后向我身邊的每一個(gè)朋友說(shuō)聲謝謝，謝謝你們的支持與陪伴！友情彌足珍貴，感謝有你們一路相隨！愿我們的友誼如向日葵般永遠(yuǎn)面朝太陽(yáng)，春暖花開(kāi)！
8.小學(xué)生感恩節(jié)日記
上幼兒園的時(shí)候，有一天，老師在活動(dòng)中帶了好多材料教我們制作卡片、花束、愛(ài)心……老師告訴我們，今天是“感恩節(jié)”。那時(shí)候我只是高興，一聽(tīng)說(shuō)是過(guò)節(jié)，“感恩”的心呼哧到嗓子眼了。上小學(xué)的日子里，每天五點(diǎn)半的鬧鐘響起，廚房的門(mén)被媽媽拉開(kāi)后，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)腻佂肫芭杪暋奥暵暼攵�，不一�?huì)兒，香噴噴的早餐就端上了餐桌。我從迷迷糊糊中被拽了起來(lái)，洗臉、刷牙后很自然地享受這份“理所應(yīng)當(dāng)”的美食。
五年多的時(shí)間，不管?chē)?yán)寒暑熱，每天早上的這份“嘮叨”讓我都有點(diǎn)不耐煩�？墒�，一連幾日被我認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑橥蝗恢袛嗔耍驗(yàn)閶寢尣×�，起床后就連洗臉?biāo)⒀赖乃际潜涞�。忽然間我明白了，媽媽對(duì)我的愛(ài)是消耗著她身體的健康換來(lái)的。因?yàn)樗哿�，幾日的感冒發(fā)燒已經(jīng)折騰得她臉色蠟黃，甚至嘴皮子都裂開(kāi)了好幾道血痕，平日里她還嚴(yán)重失眠，但為了我，還是每天堅(jiān)持五點(diǎn)半起床，并為我們?nèi)胰藴?zhǔn)備早餐……
唉，媽媽！想想，以前的我，是多么的幼稚啊！此刻，我多想輕一點(diǎn)、更輕一點(diǎn)，媽媽，您就多睡會(huì)，多休息一會(huì)吧！第，我覺(jué)得我說(shuō)出來(lái)了“感恩”這個(gè)字眼。感恩有你的陪伴、呵護(hù)。我知道，對(duì)于我的每一點(diǎn)進(jìn)步，其實(shí)在意的人總是您！
讓我們睜開(kāi)善良的雙眼，去發(fā)現(xiàn)！白云感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天寵愛(ài)著它，讓它像浪花一樣在空中搖蕩；小草感恩春天，因?yàn)榇禾靻拘蚜怂�，滋養(yǎng)出了它的嫩綠；落葉感恩秋風(fēng)，因?yàn)榍镲L(fēng)帶走了大樹(shù)一身的疲憊，落葉歸根，那是大樹(shù)對(duì)養(yǎng)育它大地的擁抱；學(xué)生感恩老師，因?yàn)樗偸亲巫尾痪氲匾龑?dǎo)我們，在知識(shí)的海洋里探索發(fā)現(xiàn)。
感恩于心，從今天起，我要做生活中的有心人。
9.小學(xué)生感恩節(jié)日記
感恩節(jié)到了，由于學(xué)習(xí)繁重，所以我并不知道今天是感恩節(jié)，感恩節(jié)，對(duì)于美國(guó)來(lái)說(shuō)是挺重要的一個(gè)節(jié)日，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這天一家人都要?dú)g聚一堂，吃一頓團(tuán)圓飯。我認(rèn)為他們這天肯定是很是很甜蜜的吧。對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō)，今天只是一個(gè)小節(jié)日，但是還要懷著一顆感恩之心。來(lái)感恩父母，感恩老師。校本課上完了，回到班級(jí)時(shí)一心還是惦記著橘子。回到班級(jí)，發(fā)現(xiàn)每月同學(xué)都有一個(gè)橘子，不知道這是為什么，后來(lái)老師說(shuō)今天是感恩節(jié)，也是24節(jié)氣中的小雪。所以給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)橘子，哦，原來(lái)是這樣我覺(jué)得老師今天是傳遞給每一個(gè)人甜蜜和幸福。而老師也為我們準(zhǔn)備了三個(gè)活動(dòng)。第一個(gè)活動(dòng)就是讓我們回家給親的人一個(gè)擁抱。并且不給這個(gè)人寫(xiě)一段話，這張紙放到一個(gè)他不知道的地方。我覺(jué)得這個(gè)主意很好還給家人一個(gè)驚喜。第二個(gè)活動(dòng)就是每個(gè)人用橘子擺出一個(gè)有創(chuàng)意的動(dòng)作。每個(gè)人都開(kāi)始討論起來(lái)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很有創(chuàng)意，老師這時(shí)也露出了燦爛的笑容而我這時(shí)也忍不住的笑了起。第三個(gè)活動(dòng)就是你和你感謝的人，去擁抱他，這時(shí)同學(xué)們都，擁抱起來(lái)，享受著甜蜜和幸福。
橘子是甜的，心是暖的，讓我們享受著這屬于八班的感恩節(jié)吧。
10.小學(xué)生感恩節(jié)日記
感恩的心，感謝有你，伴我一生……今天是感恩節(jié)！我還居然一直都不知道，我們還是正常上學(xué)，正常的玩耍，正常的下課，一切都是正常的，可是后一節(jié)課一點(diǎn)也不正常了！
老師先給我們每人發(fā)了一個(gè)桔子，我剛要?jiǎng)冮_(kāi)吃，老師就開(kāi)始了她的活動(dòng)，把桔子和感恩節(jié)聯(lián)系起來(lái)，意思就像“金桔送給萬(wàn)家感恩”那樣，然后，老師又說(shuō)把桔子和自己擺個(gè)造型，我們?nèi)齻�(gè)女生一起比了一個(gè)愛(ài)心，老師幫我們照下來(lái)，把我們都定格在這一個(gè)甜蜜的瞬間。
接下來(lái)，老師讓我們?nèi)肀б粋�(gè)你感恩的人，老師說(shuō)開(kāi)始以后，我就去找了吳旭然，因?yàn)�，我發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有一個(gè)人去找她，我們正好一樣，她很感動(dòng)，我們聊了一會(huì)之后就回到了自己的位置，這一節(jié)課就這么愉快的過(guò)去了。
我們放學(xué)了，我給我的桔子摳了一個(gè)造型，并給它取了一個(gè)名字monster（怪獸），我們都很高興，對(duì)了今天也是小雪這個(gè)節(jié)氣，而且今天也下了一點(diǎn)小雪，真巧，呵呵！
