1.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
今天是快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覀儼鄬⒃趯W(xué)校舉行萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)，我和冷子康一起來(lái)到了學(xué)校，我們穿著恐怖的鬼裝，帶著恐怖的面具。
一開(kāi)始，石俊讓我們到操場(chǎng)集合，然后，我們決定去嚇唬學(xué)校里的老師，我們的第一個(gè)目標(biāo)是體育辦公室，我們躲在外面，敲一下門(mén)，就趕快躲起來(lái)，老師一出來(lái)我們就一起集體出來(lái)嚇唬她，老師被我們嚇了一跳，我們還說(shuō)：Trick or water!"可是老師說(shuō)沒(méi)有糖果，使得我們很失望。
我們的下一個(gè)目標(biāo)是科學(xué)辦公室，我們和剛剛一樣，首先躲在門(mén)外面，然后再敲一下門(mén)，老師一出來(lái)就嚇的他要死。
接著，我們?nèi)槹字魅�，又和剛剛一樣的方法，白主任一出�?lái)也被我們嚇了一大跳，我們覺(jué)得很開(kāi)心。然后我們?nèi)樐懶〉拇蘩蠋煟块g的門(mén)沒(méi)關(guān)，我們就直接沖進(jìn)去嚇?biāo)�，沒(méi)想到她不在辦公室，我們又在旁邊的美術(shù)教室看到了她，然后，就沖進(jìn)去，嚇的美術(shù)老師亂跑。
美術(shù)老師覺(jué)得我們的服裝很恐怖，還給我們拍了幾張照片，我們覺(jué)得十分開(kāi)心，就走了。去尋找下一個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)サ搅艘粋�(gè)不認(rèn)識(shí)的老師辦公室去嚇人，老師一開(kāi)門(mén)我們就去嚇?biāo)�，這次我們還要到了糖果! 然后，我們就下去講鬼故事，我們大家圍到一起，一開(kāi)始是石俊給我們講牛吃草的鬼故事。講完鬼故事，我們決定去玩鬼抓人，一開(kāi)始就是我和郭偉黃萌恩抓。
我們抓來(lái)抓去的，你抓我我抓你，玩完抓人游戲，就打算回班級(jí)喝點(diǎn)水，沒(méi)想到張博鈞竟然不給我們進(jìn)去，還不小心用窗戶夾到了張欣偉的手指，使得我們非常生氣!我和張欣偉決定組建一個(gè)秘密嚇人小隊(duì)，有我和張欣偉，郭偉，劉炫，簡(jiǎn)凱亨。我們的目標(biāo)是嚇人和找到水喝，本來(lái)我們打算去飲水間喝水的，沒(méi)想到飲水間沒(méi)水，我們就邊嚇人邊找水喝。我們打算嚇白主任的，我們一下去，郭偉的媽媽叫郭偉，所以郭偉退出了秘密嚇人小隊(duì)，白主任竟然不在辦公室。
然后，我們還要去嚇唬崔老師，我們也把崔老師嚇的半死，我們還說(shuō)：Trick or water!”崔老師就給我們水喝了。今天真開(kāi)心啊。后我們就結(jié)束啦!
2.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
樹(shù)上到處懸掛著鬼怪小玩偶，屋頂盤(pán)踞著巨大的塑料蜘蛛，墓穴里伸出一雙血淋淋的塑膠手……一年之中恐怖的夜晚到來(lái)了，你準(zhǔn)備好了嗎?
10月31日萬(wàn)圣節(jié)前夜是美國(guó)、加拿大和英國(guó)受歡迎的節(jié)日之一。這個(gè)節(jié)日源起于對(duì)死者的紀(jì)念日。但現(xiàn)在它已經(jīng)完全成為一場(chǎng)大狂歡，人們盡情享受著改裝互相恐嚇的樂(lè)趣。
萬(wàn)圣節(jié)前夜還是一年之中孩子們喜歡的一個(gè)夜晚。他們打扮成妖怪去鄰居家，敲著門(mén)大喊：“不給糖就搗蛋!”當(dāng)然，人們通常會(huì)給他們“糖”——比如甜食或者巧克力。但如果你不給，那就等著一場(chǎng)惡作劇吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的車窗被涂上了肥皂，垃圾桶翻倒在地，等等。
萬(wàn)圣節(jié)前夜還是舉辦化妝舞會(huì)的好時(shí)機(jī)。你會(huì)看到女巫坐著掃帚柄飛進(jìn)來(lái)，鬼怪和骷髏則在舞池中竊竊私語(yǔ)�！澳氵�可以化妝成像吸血鬼那樣特別可怕的妖怪。有句諺語(yǔ)說(shuō)：“越恐怖越好�！�
甚至連萬(wàn)圣節(jié)前夜做的食物也要像下了咒語(yǔ)或者配備魔法飲料。在英國(guó)，人們喝一種叫“巫師之飲”的東西，用蘋(píng)果、橘子、葡萄和漿果的汁調(diào)配而成。孩子們還喜歡吃“萬(wàn)圣節(jié)蟲(chóng)子”，是用雞蛋面做的。你覺(jué)得“眼珠子”聽(tīng)上去怎么樣?別擔(dān)心，那只是用幾勺巧克力和香草冰激凌做的，只不過(guò)像是人眼的形狀。頭蓋骨形狀的餅干同樣也很受歡迎。
萬(wàn)圣節(jié)前夜的一個(gè)眾所周知的傳統(tǒng)就是用南瓜做成燈，叫“杰克燈”。首先，把南瓜里面掏空。然后在南瓜上切出一張臉孔，通常是一張笑瞇瞇的魔鬼面孔。后，在里面放上一只蠟燭，然后把南瓜燈放在房子前面用來(lái)嚇跑那些邪 惡的幽靈。
除了切南瓜，“叼蘋(píng)果”也是很流行的游戲。把幾只蘋(píng)果放在一個(gè)大水桶里面飄浮著。孩子們的手被綁在背后。他們只能用嘴巴把蘋(píng)果從水里叼出來(lái)。當(dāng)然了，人們會(huì)全都濕淋淋的，光看著就很有趣。
3.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
說(shuō)起來(lái)前段時(shí)間的萬(wàn)圣節(jié)可謂是人心激動(dòng)，到處都是充滿節(jié)日的快樂(lè)，有各種社團(tuán)的組織活動(dòng)，有各種商鋪打折銷售，有班級(jí)張燈結(jié)彩舉辦晚會(huì)，一時(shí)間，到處是另一種風(fēng)采。但這種節(jié)日的慶祝并不是所有人，有些人就覺(jué)得這是外國(guó)文化的入侵，只是各種的娛樂(lè)消遣，但是我始終覺(jué)得并非這樣有益無(wú)害的入侵，而是一種創(chuàng)新，一種文化交流。應(yīng)該支持，享受。
古有閉關(guān)鎖國(guó)的教訓(xùn)，以自己為中心，拒絕任何外來(lái)事物，甚至抵制，可是后來(lái)的結(jié)果讓人寒心，雖不是沒(méi)及時(shí)吸取優(yōu)秀外來(lái)文化造成主要原因使國(guó)家垂危，但國(guó)家的興亡與文化密不可分，所以一味地拒絕并不是好的選擇，外國(guó)的發(fā)展與其文化緊密聯(lián)合，總有其優(yōu)秀獨(dú)特之處，為使國(guó)家的文化更加多元化，需要與各國(guó)進(jìn)行交流借鑒，而過(guò)洋節(jié)正是另一種形式的交流。應(yīng)該選擇支持。
今有各國(guó)學(xué)習(xí)過(guò)中國(guó)節(jié)日，如美國(guó)過(guò)中國(guó)的春節(jié)，一方面為使駐美的中國(guó)人士在異鄉(xiāng)能夠感受到祖國(guó)的溫暖，更好的在外國(guó)生活而舉辦，而更重要的是他們覺(jué)得這個(gè)節(jié)日值得他們?nèi)W(xué)習(xí)，雖不像中國(guó)一樣的氣勢(shì)磅礴，但有其獨(dú)到之處，并沒(méi)有帶來(lái)嚴(yán)重的后果。既然外國(guó)都能過(guò)我們的節(jié)日，還過(guò)得繪聲繪色，我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)人家的文化與節(jié)日了�，F(xiàn)代社會(huì)，是交流，借鑒，融合吸取優(yōu)秀外來(lái)文化越來(lái)越是趨勢(shì)，既然沒(méi)有帶來(lái)不良后果，為何不支持，贏得一片掌聲?
有人說(shuō)過(guò)洋節(jié)只是單純的通過(guò)各種方式去娛樂(lè)，去消遣。這只是片面的觀點(diǎn)，是有各種商場(chǎng)進(jìn)行活動(dòng)，但這不是從另一方面促進(jìn)我們的經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎，而那些口口聲聲說(shuō)拒絕的人難道沒(méi)有享受這節(jié)日帶來(lái)的實(shí)惠與快樂(lè)嗎。所以說(shuō)任何事物的產(chǎn)生總有其緣由，而人們的選擇有肯定有其優(yōu)秀的那一面，所以不要只觀其一面。要多方面觀察。
總得來(lái)說(shuō)我認(rèn)為這并不是一種文化入侵，相反我覺(jué)得這種文化的交流與創(chuàng)新是在促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展，文化，政治，經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展才能大同，外來(lái)文化并不可怕，只要取其精華，去其糟粕，合理利用更會(huì)有意想不到的驚喜。
4.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
今天，我們的校園里可熱鬧啦!同學(xué)們個(gè)個(gè)都喜氣洋洋，快活的像一只只小麻雀。你也許要問(wèn)：“這是為什么呀?難道有什么喜事嗎?”“對(duì)，因?yàn)槲覀冃聳|方，今天將要舉行盛大的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)�！倍谶@之前，我們各班的同學(xué)們已經(jīng)在老師的帶領(lǐng)下經(jīng)歷了“鬼屋”，感受了萬(wàn)圣節(jié)的“恐怖”。而今天將是萬(wàn)圣節(jié)隆重的慶�；顒�(dòng)——萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。就連我們的爸爸媽媽們也特意趕來(lái)學(xué)校，和我們一起慶祝萬(wàn)圣節(jié)呢!
中午飯剛吃過(guò)，同學(xué)們就趕緊跑到教室，迫不及待的穿上各種奇異的服飾，帶上自己親手制作的面具，為活動(dòng)做準(zhǔn)備了。老師還為我們女孩子化了漂亮的妝。
活動(dòng)的時(shí)間就要到了，全校老師和同學(xué)們都集中在大操場(chǎng)上，我看到操場(chǎng)上到處都是人，每個(gè)人臉上都帶著不同的面具、穿著各種怪異的服飾，大家你看看我，我看看你，笑的真開(kāi)心啊!
主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始了，各個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，一路笑著向主席臺(tái)走去。首先出場(chǎng)的是我們的外教，他們裝扮成各種各樣的恐怖的“鬼”在舞臺(tái)上表演。要在以前我一定很害怕，可是我知道他們都是外教老師裝扮的，就一點(diǎn)也不感到害怕了。接下來(lái)是我們小學(xué)部的同學(xué)，大家排著整齊的隊(duì)伍，向主席臺(tái)走去。主席臺(tái)上，我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)和陳部長(zhǎng)也帶著面具，穿著披風(fēng)，和我們不停地?fù)]手打招呼。臺(tái)下的同學(xué)們有的裝扮成南瓜怪，有的裝扮成小丑，有的裝扮成巫師，還有的裝扮成蜘蛛俠和蝙蝠俠。大家戴著各種面具，穿著各種奇形怪狀的服飾，走在活動(dòng)的隊(duì)伍里，快樂(lè)而興奮!
還有高年級(jí)的大哥哥大姐姐，他們很有創(chuàng)意，把自己裝扮成各種“鬼怪”，戴著滑稽的面具把同學(xué)們都逗笑了。
看臺(tái)上我們的爸爸媽媽們也非常開(kāi)心，不停地為我們鼓掌，為我們歡呼!
這就是我們新東方的萬(wàn)圣節(jié)，這就是給我們帶來(lái)歡樂(lè)和笑聲的萬(wàn)圣節(jié)!
5.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
今天是西方傳統(tǒng)的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)，今天老師要為我們舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“糖果聯(lián)歡會(huì)”，讓我們也瘋狂一回。
大家興奮不已，早早地就來(lái)到童星作文樂(lè)園，準(zhǔn)備盡情狂歡�？熳叩浇淌伊�，我卻聽(tīng)不到往日的吵鬧聲。咦!今天怎么這么安靜?難道已經(jīng)開(kāi)始上課了?我加快了步伐，走進(jìn)教室。一看，哇!頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴似的定住了：楊老師的手上竟拿著一大袋糖果和兩根超大棒幫糖，多誘人阿!大家的眼睛都直地盯著糖果，哪里還有閑功夫說(shuō)話呢?好半天我才回過(guò)神來(lái)，趕緊走到座位上坐下。
看看同學(xué)們都到齊了，楊老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了三個(gè)大字“搶糖果”。“哇!搶糖果比賽啰……”教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。全班同學(xué)要進(jìn)行五輪比賽，采取淘汰制，每位同學(xué)都有參加的機(jī)會(huì)，勝出者才有資格進(jìn)入下一輪比賽。通過(guò)五輪淘汰后的后勝利者將獲得一個(gè)大蛋糕和一根特大棒棒糖，輸家也能得到一根小面具棒棒糖。我可是個(gè)大饞貓，喜歡吃糖了，真恨不得把兩根特大棒棒糖都收入囊中。
可是事情并不如我想象的那樣簡(jiǎn)單。在第一輪比賽中，我和李劍鋒對(duì)決。第一個(gè)回合，李劍鋒的速度奇快，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就把糖果搶走了。我很不服氣，準(zhǔn)備在第二個(gè)回合把局面挽回。比賽開(kāi)始了，我加快了速度，飛快地往前沖去，哈，李劍鋒終于被我摔在了后面。可就在我快要拿到糖果時(shí)，一只手突然伸了過(guò)來(lái)把糖果搶走了。哎，眼看就要到手的糖果竟然又成了李劍鋒的囊中之物，真是倒霉!我被淘汰出局了，“特大棒棒糖，拜拜啰!”這時(shí)，我的好伙伴張才洵智在第一輪比賽中勝出了，我為他感到高興，剛才失落的情緒也一掃而光。我把希望寄托在了張才洵智的身上，希望他進(jìn)入決賽，贏得許多的糖果，我也好與他分享。
第二輪比賽開(kāi)始了，我站在張才洵智身旁為他加油。張才洵智也不時(shí)地挽著衣袖，好像在為自己打氣�？墒恰苍S是對(duì)手太強(qiáng)，也許是他太過(guò)緊張，比賽結(jié)果，小張大失水準(zhǔn)，竟然被打下了擂臺(tái)。哎，失望的情緒再籠罩了我。只有李劍鋒笑到了后，獲得“搶糖冠軍”，當(dāng)然，他也得到了那根我想要的特大棒棒糖。不過(guò)，老師并沒(méi)有讓我們繼續(xù)失望，分給我們每人一根棒棒糖，教室里頓時(shí)又歡騰起來(lái)，大家高興地笑啊、鬧啊……我們的歡聲笑語(yǔ)飛出了教室，飛上了天空。這真是一個(gè)瘋狂的萬(wàn)圣節(jié)!
6.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
昨天晚上，我們班里組織了萬(wàn)圣節(jié)的“不給糖果就搗蛋”聽(tīng)聽(tīng)面的故事吧!
昨天晚上，我剛吃完飯，我就趕緊去黃小笑家找石樂(lè)馨和黃小笑。到了那里，黃小笑已經(jīng)吃完了飯，石樂(lè)馨還沒(méi)有吃完飯，我和黃小笑只好坐在那里等她，等了一會(huì)兒，黃小笑說(shuō)她肚子疼，我問(wèn)她為什么肚子疼?黃小笑說(shuō)她吃得太多包子了!一下子吃了五個(gè)!我好驚訝呀!嘴巴都張大了!過(guò)了一會(huì)兒，石樂(lè)馨吃完了飯，我們就一起去光光平臺(tái)下面集合，到了那里，好多男孩子已經(jīng)到那里了，他們用他們的手杖來(lái)攻打?qū)Ψ�，玩了一�?huì)兒，不給糖果就搗蛋這個(gè)活動(dòng)就開(kāi)始了!我在人群中找到了劉炫彤，我好高興啊!好久沒(méi)有見(jiàn)到劉炫彤了，她還是跟以前一個(gè)樣的。
首先，我們要到楊璐菲家去要糖果，楊璐菲家住在一期，我們橫沖直撞地到了楊璐菲家，我們就又沖出去搶電梯。玩了好多家，我終于發(fā)現(xiàn)了，如果你不跑步的話，到后面你就沒(méi)有糖果了，那樣也就不好玩了，所以，我們每個(gè)人都是橫沖直撞的，到了別人家，再又沖出去搶電梯，你知道我們?yōu)槭裁磽岆娞輪?我告訴你吧!那是因?yàn)�，如果我們沖出去了，有些人就會(huì)還在那個(gè)人家里拿糖果，我們沖出去搶到電梯的話，那一撥人就會(huì)很少，可能就七八個(gè)，所以，這樣我們就覺(jué)得很舒服，在電梯里也沒(méi)有那么擠了。我記得有是好玩的，我們本來(lái)要到楊子礦兮家要糖果的，我和聶安琪翁家寶還有其他幾位男孩子先搶到了電梯，田園是緊接著我們就要進(jìn)來(lái)的，但是，晚了一點(diǎn)，所以，她就在電梯外愁眉苦臉的想要我們打開(kāi)電梯，田園的那個(gè)樣子，可把我們給笑死了!我們?nèi)チ撕芏嗉遥渲幸灿形业募�，我覺(jué)得那些男孩子真是的，好好拿嘛!他們都一把抓得太多了!搞得我家的院子就像下了爆米花雨一樣，滿地都是爆米花，還有那些糖果也是的，不知道是誰(shuí)漏的，漏的我家院子外面一路上都是。
萬(wàn)圣節(jié)還真有趣。
7.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
我們心中盼望以久的萬(wàn)圣節(jié)終于來(lái)臨了。學(xué)校組織每個(gè)班做一個(gè)南瓜燈，我班的南瓜燈看似小巧玲瓏，但也帶著一些陰森恐怖。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，齜牙咧嘴，像似要吃掉我們一樣。
夜幕降臨，我們把幽幽發(fā)光的南瓜燈擺在中央來(lái)照明我們。(當(dāng)時(shí)沒(méi)開(kāi)燈)接著我們就展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“鬼怪嚇人”游戲。我?guī)夏橇髦r血的面具，開(kāi)始像鬼一樣的尖叫起來(lái)。我和一位“鬼怪”埋伏在一位女生后面，我輕輕拍了拍那個(gè)女生的肩膀，而“鬼怪”卻學(xué)著鬼的冷笑。這個(gè)女生顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，我們一齊尖叫起來(lái)，這個(gè)女生被嚇得臉色發(fā)白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災(zāi)樂(lè)禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，老師正披著一件披風(fēng)，哪位同學(xué)上來(lái)她就把誰(shuí)頭蒙上，誰(shuí)一但被抓住，其他的鬼魂也會(huì)來(lái)幫助這個(gè)“大魔頭”一起把這個(gè)不幸的家伙扔在門(mén)外，并派兩名“護(hù)魔鬼衛(wèi)”守住這個(gè)“監(jiān)獄”，不讓他再次進(jìn)來(lái)。
玩著玩著，不知從什么地方冒出了一個(gè)“要糖隊(duì)”，專門(mén)向老師或同學(xué)要糖果，而且陣容越來(lái)越大。我叫同學(xué)都去加入這一行列，并說(shuō)要想法子向別人討糖果吃。這個(gè)隊(duì)的“領(lǐng)魔”帶著我們這群“小魔”毫不留情地闖入一個(gè)教室，“領(lǐng)魔”高喊一聲：“口號(hào)!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來(lái)：“給我糖!給我糖!給……”這個(gè)場(chǎng)面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。終我搶到了一顆牛奶糖，沒(méi)搶到的只好灰溜溜地離開(kāi)了�；氐桨嗉�(jí)里，我數(shù)了數(shù)今夜的收獲，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。
可惜快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，愉快的萬(wàn)圣節(jié)結(jié)束了，期待下次的到來(lái)。
8.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
時(shí)間如小溪流水，緩緩地流淌，從我的點(diǎn)滴生活中偷偷地溜走了。帶走了我的童年，帶走了我所有的酸甜苦辣!一年轉(zhuǎn)瞬即逝，遙想去年萬(wàn)圣節(jié)，我是多么逍遙，和伙伴帶著面具跟很多人搗亂……哈哈，多么快樂(lè)，可是如今我們卻只能回憶著過(guò)去輕輕地笑。
萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，我不止幻想著和伙伴們頭戴面具，穿著黑披風(fēng)，提著南瓜燈，走在漆黑的夜里，挨家挨戶去討糖吃，那是多么有趣和快樂(lè)的事情呀。
去年的萬(wàn)圣夜，天一黑，我和政就頭戴面具開(kāi)始了我們的萬(wàn)圣節(jié)之旅。我們不時(shí)從暗處跳出來(lái)，怪叫著，散步的大人們并不怕，呵呵地笑著說(shuō)：噢，今天萬(wàn)圣夜啊。
有些失望的我們決定去嚇唬政的弟弟，實(shí)在不確定是否會(huì)嚇到他，不管怎樣，還得找找萬(wàn)圣節(jié)的感覺(jué)呀。我們躡手躡腳朝樓上走去，盡量沒(méi)有腳步聲，省得樓道里的感應(yīng)燈亮了。走到二樓的時(shí)候，一位叔叔突然打開(kāi)門(mén)走出來(lái)，沒(méi)嚇到叔叔，反而嚇得我倆尖叫起來(lái)。
叔叔樂(lè)得哈哈大笑，他拉著我們說(shuō)了會(huì)萬(wàn)圣節(jié)有趣的事情，就離開(kāi)了。捂著砰砰跳的心臟，我倆繼續(xù)上樓。政說(shuō)他弟弟肯定不會(huì)害怕，我們的計(jì)劃估計(jì)不會(huì)成功。
一會(huì)就來(lái)到政的叔叔家，輕輕地敲門(mén)，只聽(tīng)他弟弟喊著：“來(lái)啦，來(lái)啦�！蹦莻�(gè)小胖子一下子拉開(kāi)門(mén)，驚恐地大喊起來(lái)：“媽呀，救命!救命!鬼啊，鬼啊，打劫的，打劫的……”一邊說(shuō)，一邊趕緊關(guān)門(mén)，怎奈我倆一下子就擠進(jìn)去了。
“哈哈……”他的媽媽哈哈大笑起來(lái)，好快樂(lè)，只是他弟弟無(wú)論如何也不敢跟我們?nèi)ダ^續(xù)萬(wàn)圣節(jié)之旅。
后一站我們?nèi)チ顺考遥l(shuí)知道晨居然那么早就睡覺(jué)了。躺在被子里，聽(tīng)著我們的萬(wàn)圣之旅，他說(shuō)等著明天我去嚇唬你們。
好想有一天真正地參加萬(wàn)圣節(jié)之旅。今夜萬(wàn)圣夜，祝和我一樣喜歡這個(gè)節(jié)日的人萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)!
9.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
時(shí)鐘指到七點(diǎn)半，我與往常一樣匆匆背起書(shū)包上學(xué)，一進(jìn)校門(mén)，就覺(jué)得今天似乎發(fā)生了一些大變化，喔!校門(mén)口一大幅鮮艷的廣告懸掛在側(cè)面，上面赫然寫(xiě)著“天長(zhǎng)萬(wàn)圣節(jié)狂歡開(kāi)始了!”原來(lái)明天就到萬(wàn)圣節(jié)了，我的心頓時(shí)興奮起來(lái)。
走到教室門(mén)口，我一下子被眼前的景象驚呆了，新掛的黑色門(mén)簾，半垂半掀，一個(gè)披著白發(fā)、齜牙咧嘴、面目猙獰的骷顱，正吊在門(mén)框上，在風(fēng)中搖頭晃腦，要不是心里早有過(guò)“鬼節(jié)”的準(zhǔn)備，我準(zhǔn)會(huì)嚇得叫媽!可是今天我不僅不怕，相反覺(jué)得骷顱很可愛(ài)，甚至還有親吻她一下的念頭。再往教室里看，墻角上結(jié)著一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，幾條毒蛇正在網(wǎng)上痛苦地掙扎。瞧!教室的音箱上，地板頂上爬滿了大大小小的毒蛇，日光燈上掛滿了許許多多的專喝人血的蝙蝠，一個(gè)令人毛骨聳然的骷髏正從我座位旁的窗戶里飛入教室，難道她們也是來(lái)參加我們班的狂歡節(jié)的.?
再瞧瞧，電腦桌旁的架子上放著一盒盒裝得滿滿的、令人垂涎欲滴的糖果，一切預(yù)示著明天將是一個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日。
和我一樣班上的每個(gè)同學(xué)一進(jìn)門(mén)就被這氣氛感染了，有的同學(xué)不禁摸摸骷顱的柔軟白發(fā)，笑著走進(jìn)教室;有的同學(xué)看到黑板上方掛著的燈籠，就忍不住走近去打開(kāi)燈籠的開(kāi)關(guān)，看他們到底能不能點(diǎn)亮。特別是黃乙韋同學(xué)，只見(jiàn)他興奮的跑來(lái)跑去，手里還拿著一條白色絨布做的毒蛇甩來(lái)甩去，很是開(kāi)心。
節(jié)日的氣氛在我們班四處蕩漾開(kāi)去，其他班的同學(xué)也耐不住，三三兩兩、絡(luò)繹不絕來(lái)到我們班門(mén)口掀起門(mén)簾往里張望，有的還拿著相機(jī)，在教室里東拍拍西拍拍，大概是來(lái)取經(jīng)怎樣布置教室的吧。有意思的是有二個(gè)女同學(xué)看見(jiàn)門(mén)口掛著的骷髏時(shí)，還很有禮貌的對(duì)著骷髏說(shuō)了聲“你好”，稍一猶豫，她們倆對(duì)視了一下，不禁哈哈大笑起來(lái)。
節(jié)日的氣氛籠罩著我們?nèi)�，歡樂(lè)的氣氛充滿著我們的心頭。我期待著，期望著明天裝扮成海盜的樓校長(zhǎng)和裝扮成什么模樣的王老師和我們一起狂歡。
10.描寫(xiě)萬(wàn)圣節(jié)的初中作文600字
在“萬(wàn)圣節(jié)”這一天(十月三十一日)，基_徒們會(huì)挨家挨戶的乞求“靈魂餅”(一中含葡萄干的四方形面包。)作為回報(bào)，基_徒們會(huì)為該家逝去的親人祈禱(一種被視為幫助逝者盡快進(jìn)入天堂的儀式)，以他們對(duì)所受到的寬帶的感謝。
慶�！叭f(wàn)圣節(jié)”的習(xí)慣和從歐洲各處到達(dá)美洲的移民一起，在十九世紀(jì)來(lái)到了美國(guó)。
十九世紀(jì)末，西部開(kāi)發(fā)者的妻子們開(kāi)始了在萬(wàn)圣節(jié)給孩子們發(fā)糖果。這個(gè)習(xí)慣是為了避免孩子們的其他惡作劇行為。不久，“不給糖就搗亂”(Trick—or—Treat)，這一句孩子們的名言，開(kāi)始廣泛流傳。
前天是萬(wàn)圣節(jié)，可是因?yàn)槲疑×�，不能去“不給糖就搗亂”，也不能在門(mén)口給小孩子們發(fā)糖。于是我便把特意去把買的巧克力和糖果放在了一個(gè)橘黃色的籃子里，把它擺在了門(mén)口。坐在窗邊，我享受著節(jié)日的溫暖。
到了六點(diǎn)鐘，窗外街上的人漸漸地多了，小孩子們都穿著奇裝異服，手里提著巨大的籃子，到鄰居家去“串門(mén)”。他們的身后是那些同樣快樂(lè)的大人，靜靜的跟在小孩子們的后面。
不一會(huì)兒，就有人向我家的門(mén)口走來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，好像是兩個(gè)滾動(dòng)的皮球。慢慢地，兩個(gè)“皮球”離我越來(lái)越近，仔細(xì)一看，原來(lái)是兩個(gè)孩子。右邊是一個(gè)大概不到三歲的小女孩，打扮得像一個(gè)白雪公主，提著與自己不成比例的大籃子，像企鵝一樣吃力的向前走。她的手緊握著“另一支皮球”，其實(shí)是一個(gè)看上去大概五六歲的男孩。我想，那一定是她的哥哥。走到籃子前，我看清楚了他們的臉：小女孩的臉肉嘟嘟的，一雙藍(lán)色的大眼睛里透著好奇與歡喜。我想這一定是個(gè)愛(ài)美的小女孩，看，她穿的多么漂亮!感覺(jué)就好像真的小公主。她的哥哥，身上穿著蜘蛛俠的連身衣，同樣的藍(lán)眼睛，只不過(guò)充滿了淘氣調(diào)皮。走到籃子前，他們看到了那些誘人糖果，雖然誘人，他們還是很有禮貌的挑了一個(gè)自己喜歡吃的樣式，然后便開(kāi)開(kāi)心心的離開(kāi)了。遠(yuǎn)處，一個(gè)男人正向他們招手，示意著“過(guò)馬路要小心”。他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)，后消失在另一棟房子的大樹(shù)邊。我想他們一定沒(méi)有注意到窗內(nèi)那個(gè)憂傷的女孩吧!
窗外散發(fā)著據(jù)黃色的光，我仿佛忘記了自己的一切，心中又回到了那童年的時(shí)光……
已是深夜，四處都靜悄悄的，孩子們回家了�？墒悄切∨⒌谋秤吧钌畹赜≡诹宋业哪X海里，她，難道不是天使的象征么?
