【#初中二年級# #英語初二上冊期中知識點(diǎn)#】學(xué)會整合知識點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識分類，做成思維導(dǎo)圖或知識點(diǎn)卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時，要學(xué)會把新知識和已學(xué)知識聯(lián)系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。下面是©無憂考網(wǎng)為您整理的《英語初二上冊期中知識點(diǎn)》，僅供大家參考。

1.英語初二上冊期中知識點(diǎn)

　　一般過去時

　　表示在過去某個時候發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，也表示在過去某段時間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動作。

　　1.肯定形式：主語+動詞過去式+其它。

　　2.否定形式：主語+didn't +謂語動詞原形+其它。

　　3.一般疑問句：①Did+主語+謂語動詞原形+其它? ②Was/Were+主語+表語?

　　4.特殊疑問句：疑問詞+ did+主語+動詞原形+其它?

　　5.一般過去時記憶口訣

　　一般過去時并不難，過去動作、狀態(tài)記心間。

　　動詞要用過去式，時間狀語句末站。

　　否定句很簡單，didn't 站動原前，其它部分不要變。

　　一般疑問句也好變，did放句子前，主語、動原、其它部分依次站立。

　　特殊疑問句也簡單，疑問詞加一般疑問句記心間。

　　一般過去時表示過去某個時間或某一段時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和過去的時間狀語連用。

2.英語初二上冊期中知識點(diǎn)

　　1.主語：句子所陳述的對象。

　　2.謂語：主語發(fā)出的動作。一般是有動作意義的動詞。

　　3. 賓語：分為動詞賓語和介詞賓語，屬于動作的承受者。

　　4. 系動詞：表示狀態(tài)或狀態(tài)變化的動詞，沒有實(shí)際的動作意義。如 be， 感官系動詞（look， sound， smell， taste 和 feel）、保持類系動詞（keep， stay 和 remain）、狀態(tài)變化類系動詞（become、get、turn 和 go）等。

　　5. 表語：緊跟系動詞后面的成分。

　　6. 定語：修飾名詞或代詞的成分。

　　7. 狀語： 修飾形容詞、副詞、動詞或句子的成分。

　　8. 補(bǔ)語：分為賓語補(bǔ)足語和主語補(bǔ)足語。是對賓語和主語的補(bǔ)充說明，與其有主動或被動的邏輯關(guān)系。

　　例如：You should keep the room clean and tidy.

　　你應(yīng)該讓屋子保持干凈整潔。

　�。╕ou是主語， should keep是謂語，the room是賓語，clean and tidy是賓語補(bǔ)足語。）

　　This kind of food tastes delicious.

　　這種食物吃起來很可口。

　�。═his kind of food是主語， tastes是系動詞， delicious是表語。）

　　注意：主語、謂語、賓語、系動詞、表語、補(bǔ)語是一個句子的主干成分；定語和狀語是一個句子的修飾性成分，不是主干成分。

3.英語初二上冊期中知識點(diǎn)

　　簡單句的五種基本句型

　　1.“主語 + 謂語”(即“主謂”句型)

　　例：They arrived in Harbin yesterday morning.

　　分析：“they”(主語)“arrived”(謂語)。

　　2.“主語 + 謂語 + 賓語”(即“主謂賓”句型)

　　例：I study English.

　　分析：“I”(主語)“study”(謂語動作)“English”(賓語即動作涉及的對象)。

　　3.“主語 + 謂語 + 間接賓語 + 直接賓語”(即“主謂雙賓”句型)

　　例：Our teacher taught us English.

　　分析：“our teacher”(主語)“教”(謂語動作)“us”(間接賓語)“English”(直接賓語)。

　　4.“主語 + 謂語 + 賓語 + 賓語補(bǔ)足語”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)

　　例： He asked her to go there.

　　分析：“he”(主語)“asked”(謂語動作)“her”(賓語即動作涉及的對象)“to go there”(補(bǔ)語—補(bǔ)充說明賓語做什么)。

　　5.“主語 + 系動詞+ 表語”(即“主系表”句型)

　　常用的系動詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste， 等。

　　例： I am a teacher. 我是一名老師

　　分析：“I”(主語)“am”(系動詞)“a teacher”(表語—即表明主語的身份)。

4.英語初二上冊期中知識點(diǎn)

　　賓語從句

　　1. 賓語從句的含義

　　在主句中做賓語的從句叫做賓語從句。

　　如：She knew that the teacher had seen the film.

　　她知道這位老師看過這部電影。

　　“that the teacher had seen the film”做 knew 的賓語，同時又是由連接詞 that 引導(dǎo)的從句，所以它叫做賓語從句。

　　2. 賓語從句的分類

　　(1)動詞賓語從句：顧名思義，它是位于動詞后面的賓語從句。

　　如：He asked whose handwriting was the best in our class．他問我們班上誰的書法。

　　(2)介詞賓語從句：顧名思義，它是位于介詞后面的賓語從句。

　　如：I agree with what you said just now.我同意你剛才說的話。

　　(3)形容詞賓語從句：顧名思義，它是位于形容詞后面的賓語從句。

　　如：I am afraid that I will be late. 恐怕我要遲到了。

　　3. 引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

　　(1)that：沒有含義，在賓語從句中不做成分

　　(2)whether/if：表示是否，在賓語從句中不做成分。

　　I don't know if /whether he still lives here after so many years. 我不知道這么多年后，他是否還住在這里。

　　(3)連接代詞：what， which， who， whom， whose（在賓語從句中做主、賓、表和定語）

　　連接副詞：where， when， how， why（在賓語從句中做狀語）

　　The small children don't know what is in their stockings．（what 在賓語從句中做主語）

　　這些小孩子不知道什么在他們的長筒襪里。

　　Could you tell me why you were late for the meeting this morning？（why 在賓語從句中做原因狀語）

　　你能告訴我為什么你今天早上開會遲到嗎？

　　4. 在做賓語從句的題目時應(yīng)注意兩點(diǎn)

　　(1)時態(tài)：

　　①當(dāng)主句是現(xiàn)在時態(tài)時，賓語從句可以根據(jù)需要使用任何時態(tài)。

　　I don't know when he will come back．我不知道他將何時回來。

　　He tells me that his sister came back yesterday．他告訴我他姐姐昨天回來了。

　�、诋�(dāng)主句是過去時態(tài)時，賓語從句必須是一種過去的時態(tài)。

　　She asked me if I knew whose pen it was．她問我是否知道這是誰的鋼筆。

　　He said that he could finish his work before supper．他說他會在晚飯前完成工作。

　�、郛�(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語從句時，任何時候都用一般現(xiàn)在時。

　　The teacher said that the earth goes round the sun．老師說過地球繞著太陽轉(zhuǎn)。

　　(2)語序：任何從句都使用陳述句語序，賓語從句當(dāng)然也不例外。

5.英語初二上冊期中知識點(diǎn)

　　頻度副詞的位置

　　1.常見的頻度副詞有以下這些：

　　always(總是，一直)

　　usually(通常)

　　often(常常，經(jīng)常)

　　sometimes(有時候)

　　never(從不)

　　2.頻度副詞的位置：

　　a.放在連系動詞、助動詞或情態(tài)動詞后面。如：

　　David is often arrives late for school.大衛(wèi)上學(xué)經(jīng)常遲到。

　　b.放在行為動詞前。如：

　　We usually go to school at 7:10 every day.我們每天經(jīng)常在7:10去上學(xué)。 c.有些頻度副詞可放在句首或句尾，用來表示強(qiáng)調(diào)。如：

　　Sometimes I walk home, sometime I ride a bike.

　　有時我步行回家，有時我騎自行車。

　　3.never放在句首時，主語、謂語動詞要倒裝。如：

　　Never have I been there.我從沒到過那兒。