各縣（市、區(qū)）教育局，市直屬有關學校（單位）：
為加強我市中小學隊伍建設，打造一支教育領軍人才隊伍，引領全市中小學教師隊伍專業(yè)化發(fā)展，推進教育綜合改革，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，根據(jù)《三明市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，經(jīng)研究，決定組織實施三明市第三批中小學長培養(yǎng)工程，現(xiàn)將中小學長培養(yǎng)對象遴選有關工作通知如下：
一、遴選對象
(一)遴選對象：我市中小學校（含中等職業(yè)學校、幼兒園、特殊教育學校）、教師進修學校和教研機構在職在崗教師。
(二)長遴選對象：我市中小學（含中等職業(yè)學校、教師進修學校、幼兒園、特殊教育學校）在職在崗教師現(xiàn)任正職領導。
二、遴選條件
(一)遴選條件
1.熱愛教育事業(yè)，教書育人，師德高尚，為人師表，有奉獻精神和較強的開拓創(chuàng)新精神。
2.堅持教學、教研第一線工作，具有10年以上的教育教學工作經(jīng)歷，年齡原則上50周歲以內(nèi)，具有中級及以上教師職稱;中學教師應具有本科及以上學歷，小學、幼兒園教師應具有�？萍耙陨蠈W歷。
3.原則上應為設區(qū)市級以上學科教學帶頭人，或省級中小學教師教學技能大賽一等獎獲得者，或設區(qū)市教師教學技能大賽特等獎獲得者。
4.教學業(yè)務精湛，具有先進的教育教學理念與教學方法、深厚的教育理論素養(yǎng)、突出的教育教學專長與鮮明的教學風格，在區(qū)域內(nèi)具有較高知名度，近5年（2017年9月-2022年8月，下同）在設區(qū)市級及以上開設過較高水平的公開課（示范課）或?qū)ｎ}講座2次以上。
5.教育教學研究能力強，教育科研成果突出。近5年來主持過1項市級及以上（或作為核心成員承擔過省級及以上）教育教學科研課題，在教育類學術刊物公開發(fā)表2篇及以上有較高水平的本學科教育教學研究報告、論文或經(jīng)驗總結，或編（譯）著正式出版的本學科教育教學類著作。
6.在培養(yǎng)青年教師方面成績顯著，近5年來指導和培養(yǎng)過1名縣（區(qū)、市）級及以上學科教學帶頭人，或所培養(yǎng)的青年教師在教師教學技能競賽中獲得縣（區(qū)、市）級一等獎、或市二等獎以上、或省三等獎以上。
7.近5年來積極參加各種支教幫扶活動。
(二)長遴選條件
1.忠誠黨的教育事業(yè)、熱愛學校、關心教師、關愛學生、品行高尚，具有強烈的責任心、事業(yè)心和使命感。
2.現(xiàn)任校級正職領導（含書記），具有2年以上學校管理工作經(jīng)驗，年齡原則上不超過50周歲，具有本科及以上學歷和一級及以上教師職稱。
3.有較廣闊的辦學視野、先進的辦學理念和明晰的辦學思路，管理業(yè)績較為突出。在推進素質(zhì)教育和課程改革中取得較好成績，任職期間個人或所分管工作獲得縣級及以上政府或教育行政部門獎勵或其管理工作經(jīng)驗在縣域以上區(qū)域推廣。
4.具有較好的理論素養(yǎng)和較強的教科研能力，積極開展學校管理、教育教學研究，近5年承擔過有關教育研究課題，公開發(fā)表過有關教育管理或教學論文。
5.具有擔當校長職責的其他優(yōu)良素質(zhì)。
三、培養(yǎng)人數(shù)
本批擬培養(yǎng)120名，其中：教研人員不超過培養(yǎng)人選總數(shù)的10%。本批長擬培養(yǎng)30名。
四、推薦名額
推薦名額按等額進行推薦，每縣中小學可再推薦1-2名備選人選（推薦名額見附件1）。中等職業(yè)學校和市直屬學校長實行差額推薦，每所學校限報1名。
五、遴選程序
(一)三明市中小學長培養(yǎng)對象，由縣（市、區(qū)）教育局負責遴選，經(jīng)公示無異議后報送我局。市直屬學校（單位）直接報送我局。
(二)市教育局組織專家對各縣（市、區(qū)）及市直屬學校（單位）推薦人選按學段進行綜合評議，提出建議人選名單。
(三)建議人選名單經(jīng)公示無異議后，由設區(qū)市教育局確認并公布。
六、申報材料
(一)申報材料
1.《三明市中小學培養(yǎng)人選申報表》（一式3份）。
2.《三明市中小學培養(yǎng)人選匯總表》（一式1份，并提交電子文檔）。
3.身份證、學歷學位證書、專業(yè)技術職務任職資格證書和聘任書復印件各1份。
4.2017-2022年度考核登記表復印件各1份。
5.市中小學學科教學帶頭人證書、市中小學教師教學技能大賽獲獎證書、或特級教師、正高級教師證書，以及2012年以來表彰獲獎證書等材料的復印件1份。
6.2017年以來主持過設區(qū)市及以上教育教學學科研課題相關材料（結題證書）復印件各1份。
7.2017年以來發(fā)表過的教育教學論文，或編（譯）著正式出版的本學科教育教學著作相關材料的原件各1份，并附刊物和文章檢索資料。
8.2017年以來開設過設區(qū)市及以上公開課、示范課或?qū)ｎ}講座的證明材料復印件各1份。
9.指導和培養(yǎng)過至少1名縣級以上學科帶頭人或被指導對象的獲獎證明材料及參加各種支教幫扶活動的有關材料。
10.其他能夠說明和體現(xiàn)本人教育教學理念、教學專長與風格、影響力和引領示范輻射作用的有關材料。
所有申報材料務必分類裝訂，并制作目錄，標注頁碼。復印件均須經(jīng)上級主管部門審核并加蓋公章。
(二)長申報材料
1.《三明市中小學長培養(yǎng)人選申報表》（一式3份）。
2.《三明市中小學長培養(yǎng)人選匯總表》（一式1份，并提交電子文檔）。
3.身份證、學歷學位證書、專業(yè)技術職務任職資格證書和聘任書、校長任命文件、2017年以來的校長提高培訓合格證書。
4.2017-2022年度考核登記表等材料的復印件各1份。
5.表彰或獎勵證書復印件各1份。
6.2017年以來教育教學學科研課題相關材料（立項、結題證書）復印件各1份。
7.2017年以來發(fā)表過的教育教學論文，或編（譯）著正式出版的本學科教育教學著作相關材料的原件各1份，并附刊物和文章檢索資料。
8.2017年以來開設學校管理（或?qū)W科）專題講座的證明材料復印件各1份。
9.其他能夠體現(xiàn)本人教育理念、辦學思想、管理經(jīng)驗、辦學特色與實績、影響力和示范輻射作用的相關材料。
所有申報材料務必分類裝訂，并制作目錄，標注頁碼。復印件均須經(jīng)上級主管部門審核并加蓋公章。
七、工作要求
(一)實施長培養(yǎng)工程是加強我市中小學校長隊伍建設的重要措施，各縣（市、區(qū)）教育行政部門要高度重視，精心組織，堅持公開、公平、公正的原則，按照遴選標準和程序認真做好推薦工作，確保推薦人選質(zhì)量，特別要注重推薦具有良好發(fā)展?jié)撡|(zhì)的年青校長。
(二)要按規(guī)定認真審核推薦人選申報材料，確保推薦材料真實、可靠。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)弄虛作假的，取消推薦遴選資格，并追究相關人員責任。
(三)長培養(yǎng)期限三年，培養(yǎng)期限內(nèi)，長培養(yǎng)對象須完成每一階段的所有課程和各項任務，后經(jīng)綜合考核合格后，授予“三明市”“三明市長”稱號。
(四)請各縣（市、區(qū)）教育局及市直屬有關學校（單位）務必于2022年10月30日前，將申報材料送至三明市教育局人事科，并報送電子文檔。聯(lián)系人：饒儷婷，聯(lián)系電話：8222954，8241272（傳真），郵箱：smjyrsk@163.com。
附件：點擊查看
1.三明市中小學長培養(yǎng)人選名額分配表
2.三明市中小學培養(yǎng)工程人選申報表
3.三明市中小學長培養(yǎng)工程人選申報表
4.三明市中小學培養(yǎng)人選匯總表
5.三明市中小學長培養(yǎng)人選匯總表
原文標題：三明市教育局關于做好第三批中小學長培養(yǎng)對象遴選工作的通知
文章來源：http://smjy.sm.gov.cn/zwzx/bjwj/202210/t20221017_1837950.htm
