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高中教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷5篇

時(shí)間:2022-10-25 15:58:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.高中教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷


  姓名:xx

  性別:女

  出生日期:19xx-x-x

  籍貫:xx目前城市:xx市

  工作年限:五年以上

  目前年薪:xx萬人民幣

  聯(lián)系電話:xx

  E-mail:xxx

  應(yīng)聘方向

  求職行業(yè):教育/培訓(xùn)

  應(yīng)聘職位:高中教師

  求職地點(diǎn):xx市

  薪資要求:面議

  工作經(jīng)歷

  20xx/x—現(xiàn)在:xx公司

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育小學(xué)教師

  主要職責(zé):負(fù)責(zé)教學(xué)行政事務(wù),教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,教學(xué)進(jìn)度的制定和協(xié)調(diào),協(xié)調(diào)安排斟選本教學(xué)區(qū)任課教師等。

  20xx/x—20xx/xx:xx實(shí)外語培訓(xùn)學(xué)校

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育中學(xué)教師

  主要職責(zé):教授小學(xué)及初中英語,教材為《朗文國(guó)際英語教程》,在教學(xué)中使用多種方法,通過游戲,活動(dòng)等方式引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運(yùn)用能力,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,使學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力不斷提高。

  20xx/x—20xx/x:xx大學(xué)xx學(xué)生課堂

  所屬行業(yè):教育/培訓(xùn)

  教育小學(xué)教師

  主要職責(zé):編輯兼教師,負(fù)責(zé)《百思迪威》系列英語教材的編輯工作,《百思迪威》系列英語教材是由北京師范大學(xué)海威學(xué)生課堂編寫的一套面向全國(guó)民辦外語學(xué)校的英語教材。這套教材使用韻律法教學(xué),調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生樂于學(xué)習(xí)英語,并向全國(guó)各地的教師教授如何應(yīng)用本套教學(xué)法,給教師和學(xué)生講授展示課。在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣,學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能,并跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來編輯教材,促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)與理解。

  教育培訓(xùn)

  19xx/x—20xx/x:xx大學(xué)英語本科

  課程:英語語音學(xué),英語語法,英語寫作,高級(jí)英語聽力,英語口譯,英語國(guó)家概況,英漢翻譯教程,英語語言學(xué),高級(jí)英語,英語詞匯學(xué),英語國(guó)家概況,日語。

  職業(yè)技能外語:英語:熟練

  日語:一般

  證書:20xx/xx教師資格證書

  20xx/xx普通話等級(jí)證書

  自我評(píng)價(jià)

  英語本科畢業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,英語聽說能力良好,穩(wěn)重認(rèn)真,具有教師資格證,五年英語教師經(jīng)驗(yàn)并參與一系列英語教材的編輯工作。責(zé)任心強(qiáng),具有團(tuán)隊(duì)精神。樂于接受挑戰(zhàn),能夠適應(yīng)在壓力下工作。

2.高中教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷


  個(gè)人信息

  姓名:xxx

  性別:女性

  年齡:xx歲

  身高:152cm

  民族:漢族

  戶口所在地:江西

  目前居住地:江西

  教育背景

  畢業(yè)時(shí)間:20xx.6

  畢業(yè)院校:

  學(xué)歷:碩士

  學(xué)科專業(yè):數(shù)學(xué)

  外語水平:大學(xué)以上

  計(jì)算機(jī)水平:非計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用二級(jí)

  求職意向

  希望從事行業(yè):教育

  希望應(yīng)聘職位:高中教師

  希望工作類型:全職

  希望工作地點(diǎn):江西

  希望薪資范圍:面議

  工作經(jīng)歷

  20xx/09--20xx/1南昌大學(xué)食品科學(xué)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室科研人員

  1、蟲草菌粉、西洋參等中藥的有效成分的提取,純化及分析測(cè)定

  2、功能飲料及沖劑等其他形式的保健食品的開發(fā)研究

  技能能力

  熟悉精通HPLC等主要分析技術(shù),多年提取,分離,純化實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);

  熟悉HACCP、ISO等食品、藥業(yè)相關(guān)規(guī)章;

  熟悉中草藥及天然產(chǎn)物開發(fā)工藝,熟悉食品加工工藝流程;

  熟悉食品營(yíng)養(yǎng)與安全知識(shí)。

3.高中教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷


  姓名:

  國(guó)籍:中國(guó)

  目前所在地:廣州

  民族:漢族

  戶口所在地:陸豐

  身材:175cm75kg

  婚姻狀況:未婚

  年齡:歲

  求職意向

  人才類型:普通求職

  應(yīng)聘職位:高中教師

  工作年限:7職稱:中級(jí)

  求職類型:全職可到職日期:隨時(shí)

  月薪要求:20xx--3500

  希望工作地區(qū):廣東省

  工作經(jīng)歷

  公司名稱:廣東文藝職業(yè)學(xué)院

  起止年月:20xx-09~20xx-01

  公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)

  擔(dān)任職務(wù):音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團(tuán)排練

  工作描述:負(fù)責(zé)廣東文藝職業(yè)學(xué)院合唱排練,并獲第xx屆“中國(guó)音樂金鐘獎(jiǎng)”首屆合唱比賽金獎(jiǎng)第二名。

  公司名稱:廣州琴星學(xué)校

  起止年月:20xx-08~20xx-12

  公司性質(zhì):私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè):教育事業(yè)

  擔(dān)任職務(wù):音樂基礎(chǔ)課教師、合唱團(tuán)排練、藝術(shù)團(tuán)總監(jiān)

  工作描述:著重培養(yǎng)了十多名聲樂學(xué)生。在學(xué)校的慶典活動(dòng)(家長(zhǎng)開放日、校慶、國(guó)慶文藝匯演、白云區(qū)領(lǐng)導(dǎo)接待節(jié)目匯演等)中表現(xiàn)突出,提高了聲樂在琴星學(xué)校的地位。

  帶領(lǐng)校合唱隊(duì)參加“第xx屆中小學(xué)合唱節(jié)”獲白云區(qū)第一名。

  有三名聲樂學(xué)生分別考進(jìn)星海音樂學(xué)院附中。

  成功舉辦多次公開演示課和視唱練耳音樂會(huì)。其中本人的視唱練耳音樂會(huì)和冼勁松老師的鋼琴專業(yè)課是白云區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)指定視察的特色課程。

  公司名稱:廣州番禺執(zhí)信中學(xué)起止年月:20xx-08~20xx-06

  公司性質(zhì):事業(yè)單位所屬行業(yè):教育事業(yè)

  擔(dān)任職務(wù):音樂教師、輔導(dǎo)員、合唱團(tuán)排練

  工作描述:在番禺執(zhí)信建校的半年內(nèi),完成音樂教師及輔導(dǎo)員的工作期間,迅速組建了合唱團(tuán)。在國(guó)慶文藝匯演、家長(zhǎng)開放日、體育文藝花會(huì)、元旦晚會(huì)等多次合唱演出中表現(xiàn)突出,得到了學(xué)生家長(zhǎng)和教職員工的稱贊和肯定。

4.高中教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷


  個(gè)人簡(jiǎn)歷

  姓名:林xx

  性別:女

  民族:漢族

  出生年月:1980-02-14

  聯(lián)系電話:xxxxxxxxx

  工作經(jīng)驗(yàn):7年

  學(xué)歷:大專

  專業(yè):音樂舞蹈作曲

  畢業(yè)學(xué)校:哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

  住址:上海市

  電子信箱:

  求職意向:

  工作類型:全職

  薪酬待遇:面議

  到崗時(shí)間:隨時(shí)

  工作地區(qū):xx

  工作崗位:高中教師

  工作經(jīng)歷:

  xx.6—至今

  上海xx商房地產(chǎn)(集團(tuán))有限公司職工藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)

  宣傳策劃部及總經(jīng)理辦公室工作

  1、成功地獨(dú)立組織編排了“迎新晚會(huì)”“周年慶典”兩場(chǎng)全集團(tuán)大型文藝演出,并親自擔(dān)任總策劃、主持、指揮、演員等多角色工作。得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的熱烈和好評(píng).

  2、負(fù)責(zé)指導(dǎo)集團(tuán)職工藝術(shù)團(tuán)的組建與演出活動(dòng),并擔(dān)任藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)兼秘書職務(wù)。多次率團(tuán)參加上海市、區(qū)及上海國(guó)資委、上海xx商集團(tuán)組織的大型文藝演出活動(dòng),取得良好聲譽(yù)。為協(xié)助黨群部提升集團(tuán)的企業(yè)文化,推廣企業(yè)的品牌建設(shè),豐富集團(tuán)所有員工的文化藝術(shù)生活,增強(qiáng)凝聚力工作,做出了貢獻(xiàn)。并鍛煉了自己組織協(xié)調(diào)能力和策劃表演能力。

  xx.6—xx.5

  xx市青藝青少年文化藝術(shù)中心兼 職教師

  1、負(fù)責(zé)少兒組中級(jí)班、成人組初、中級(jí)班的聲樂教學(xué)工作

  2、負(fù)責(zé)少兒組初級(jí)班的小提琴、鋼琴教學(xué)工作

  經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生在中心舉辦三獨(dú)比賽,增強(qiáng)學(xué)生的演唱、演奏能力,消除膽怯情緒,其中部分學(xué)生鋼琴、小提琴逐步考績(jī),不斷提高演奏能力。

  xx.8—xx.6

  xx師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校音樂教師

  教學(xué)范圍:

  初一、初三年級(jí)全部音樂課教學(xué)。

  高三年級(jí)音樂特長(zhǎng)生音樂專業(yè)課(聲樂、鋼琴、小提琴、樂理、試唱、練耳)的教學(xué)。

  工作實(shí)踐:

  1、xx、xx年高考中,30余名音樂專業(yè)特長(zhǎng)生藝術(shù)專業(yè)九成取得優(yōu)良成績(jī),大部分已順利考取北京、上海、xx、廣州等地高等音樂專業(yè)院校及師范院校。

  2、負(fù)責(zé)學(xué)校大型文體活動(dòng)的編排、組織、主持工作。

  3、組織編排第xx屆、第xx屆學(xué)生合唱節(jié);所教班級(jí)一等獎(jiǎng)共4名;二等獎(jiǎng)6名;三等獎(jiǎng)6名的優(yōu)秀成績(jī)。

  4、組織編排校第xx屆運(yùn)動(dòng)會(huì)大型團(tuán)體操表演。

  5、成功為外國(guó)留學(xué)生組織音樂素質(zhì)教育公開課。

  6、帶領(lǐng)音樂特長(zhǎng)生參加江蘇省中小學(xué)生藝術(shù)比賽,所教學(xué)生獲得聲樂組一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、器樂組二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)2名的好成績(jī),得到校領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。

5.高中教師個(gè)人求職簡(jiǎn)歷


  姓名:張xx

  兩年以上工作經(jīng)驗(yàn)|女|25歲(19xx年x月x日)

  居住地:xx

  電話:xxxx

  近工作[2年6個(gè)月]

  公司:xx學(xué)校

  行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  職位:高中教師

  學(xué)歷:本科

  專業(yè):教育學(xué)

  學(xué)校:xx師范大學(xué)

  自我評(píng)價(jià)

  認(rèn)真做好備課、講演、指導(dǎo);對(duì)于學(xué)生提的問題都能事無巨細(xì)地認(rèn)真回答。擔(dān)任班主任工作多年,對(duì)于班級(jí)事務(wù)以及班級(jí)的學(xué)生都能細(xì)心照顧,對(duì)于生活和學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,會(huì)及時(shí)的予以幫助。在提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí),更關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生全方面發(fā)展,希望一如既往從事教育工作。

  求職意向

  到崗時(shí)間:一周以內(nèi)

  工作性質(zhì):全職

  希望行業(yè):教育/培訓(xùn)/院校

  目標(biāo)地點(diǎn):xx

  期望月薪:面議/月

  目標(biāo)職能:高中教師

  教育經(jīng)歷

  20xx/x——20xx/xx師范大學(xué)教育學(xué)本科

  語言能力

  英語(良好)聽說(熟練),讀寫(熟練)。