2022年陜西西安市雁塔區(qū)小學(xué)排名學(xué)校簡(jiǎn)介參考
時(shí)間:2022-11-11 16:56:00 來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng) [字體:小 中 大]1.西安交通大學(xué)附屬小學(xué)(交大附。
西安交通大學(xué)附屬小學(xué)分校,坐落在風(fēng)景秀麗、名揚(yáng)四海的唐興慶宮東邊,是一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的現(xiàn)代化學(xué)校。其前身為1897年創(chuàng)辦于上海的南洋公學(xué)附屬小學(xué)堂,1956年我校隨交通大學(xué)主體由上海西遷至西安,在現(xiàn)址重建小學(xué),命名為西安交通大學(xué)附屬小學(xué),后來(lái)經(jīng)過(guò)幾次擴(kuò)建,形成現(xiàn)在的規(guī)模。
學(xué)校占地面積為9360平方米,教學(xué)班37個(gè),師生共計(jì)兩千余人。交大附小繼承和發(fā)揚(yáng)了交大人“勤奮求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的光榮傳統(tǒng),樹(shù)立了教育服務(wù)的理念,師生攜手共同建設(shè)和諧共進(jìn)的校園生態(tài)環(huán)境,用構(gòu)建濃郁的校園文化氛圍熏陶和感染每一生,為全體學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),使學(xué)校正在逐步建設(shè)成為新時(shí)期的學(xué)習(xí)型校園。作為教書育人的主要場(chǎng)所,校園文化無(wú)形地引領(lǐng)著廣大教師和學(xué)生的目光和人生追求,這也是交大附小以及廣大師生個(gè)體可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力!皶阒屑橙∪祟惥A,文化中熏陶師生靈魂。”已經(jīng)成為交大附小新世紀(jì)的辦學(xué)目標(biāo)。
校園里,師生的閱讀心語(yǔ)及自創(chuàng)的格言警句懸掛于教學(xué)樓道之中,使“激勵(lì)”和“警示”貼近師生的實(shí)際生活,不再遙不可觸;樓道中,“課間書吧”、“讀書心得欄”、“自創(chuàng)作品窗”、“涂鴉室”等欄目已經(jīng)成為了重要的文化交流場(chǎng)所。課間,校園廣播里傳來(lái)世界經(jīng)典樂(lè)曲的優(yōu)美旋律,將師生帶入藝術(shù)文化的殿堂!皵(shù)字圖書館”、“紅領(lǐng)巾社區(qū)”、“博客網(wǎng)”、“班級(jí)論壇”、“家校論壇”等豐富的校園網(wǎng)絡(luò)欄目搭建起了學(xué)校、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)之間相互交流、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。和諧共進(jìn)的校園氛圍使花紅柳綠、翰墨書香的校園正博發(fā)出無(wú)限的生機(jī)。
校本教研通過(guò)校本培訓(xùn)和個(gè)性化科研以及對(duì)骨干教師的打造,在校園里已經(jīng)形成了“勤讀書、勇鉆研、做”良好風(fēng)氣。教師們積極挖掘個(gè)人潛力,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),開(kāi)發(fā)出了豐富學(xué)生課余生活的校本教材。“笛子進(jìn)課堂”、“校園英語(yǔ)”、“電腦美術(shù)Flash”校本教材已經(jīng)開(kāi)發(fā)結(jié)束,部分教材已在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行。獨(dú)具地方特色的“關(guān)中地區(qū)民間工藝藝術(shù)”校本教材目前正在緊張的開(kāi)發(fā)之中。在校本教研中,教師們根據(jù)自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì),找到了自我發(fā)展的方向。各科教師利用網(wǎng)絡(luò)教研,針對(duì)學(xué)科教材中的類型課教學(xué)進(jìn)行深入探討,提高了廣大教師教材剖析能力和課堂教學(xué)能力。以學(xué)科帶頭人牽頭,各學(xué)科建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)博客,通過(guò)教材分析、學(xué)法指導(dǎo)、相關(guān)鏈接等欄目,為廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供廣闊空間。
課堂教學(xué)以人為本,在學(xué)生評(píng)價(jià)方面形成了“多種類、多形式、多層面、多風(fēng)格、多收效”的多元化評(píng)價(jià)特色,使學(xué)生能夠全面、客觀地認(rèn)識(shí)自我,促進(jìn)其全面健康的發(fā)展。學(xué)校十分重視各科教學(xué)改革深化工作,特別是在英語(yǔ)教學(xué)方面,是在陜西省較早從一年級(jí)開(kāi)設(shè)英語(yǔ)課的學(xué)校。聘請(qǐng)了多名外籍教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行純正的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué),在情感教育理論的指導(dǎo)下,從激發(fā)兒童情趣入手,探索形成了富有情趣特點(diǎn)的日常小學(xué)英語(yǔ)教育模式。校園課余生活通過(guò)開(kāi)展“古詩(shī)文誦讀比賽”、“演講比賽”、“主題征文競(jìng)賽”、“百人書畫比賽”、“硬筆書法比賽”、“網(wǎng)頁(yè)制作”等校園文化活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力和開(kāi)拓創(chuàng)新能力;通過(guò)校游泳隊(duì)、航模隊(duì)、圍棋隊(duì)、合唱隊(duì)、管弦樂(lè)隊(duì)、舞蹈、柔道隊(duì)、學(xué)生詩(shī)社等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性,促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在豐富的學(xué)生活動(dòng)中師生們實(shí)現(xiàn)了自我。
家長(zhǎng)學(xué)校以研促教,借助課題研究有針對(duì)性地進(jìn)行專題講座、網(wǎng)絡(luò)討論等活動(dòng),豐富家長(zhǎng)的家庭教育知識(shí),創(chuàng)建家庭文化氛圍,營(yíng)造良好的社區(qū)育人環(huán)境。在家校合作中,廣大教師及家長(zhǎng)正用自己的言傳身教,引領(lǐng)著學(xué)生們步入精神殿堂。
2.陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)(陜師大附。
陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)是西安市雁塔區(qū)的一所小學(xué),位于陜西省西安市雁塔區(qū)長(zhǎng)延堡街道辦事處陜師大社區(qū)居委會(huì)。
學(xué)校建于1958年,現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2000余人,教職工百余人。學(xué)校占地11000多平方米,建筑面積11000平方米。學(xué)校除有標(biāo)準(zhǔn)教室43個(gè)外,還增設(shè)了大隊(duì)部、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、音樂(lè)室、管樂(lè)室、鋼琴室、書法室、國(guó)畫室、勞技室、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、電教室、多媒體微機(jī)室、語(yǔ)音室、榮譽(yù)室、風(fēng)雨操場(chǎng)等共計(jì)27個(gè)活動(dòng)部室。
3.西安建筑科技大學(xué)附屬小學(xué)
西安建筑科技大學(xué)附屬小學(xué)始建于1956年,坐落在文化氛圍濃厚的西安建筑科技大學(xué)院內(nèi),是一所自辦小學(xué)。學(xué)校占地約7000平方米,校園環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)設(shè)施完善,F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)27個(gè),學(xué)生千余名。
近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),附小始終保持著良好的校風(fēng)和較高的教育教學(xué)質(zhì)量,是語(yǔ)言文字示范學(xué)校、全國(guó)航空(航天)模型活動(dòng)重點(diǎn)單位;也是陜西省綠色學(xué)校、陜西省藝術(shù)教育示范學(xué)校、陜西省家長(zhǎng)示范學(xué)校、陜西省中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體;學(xué)校還被評(píng)為西安市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、西安市科技教育示范學(xué)校。
4.西安市雁塔區(qū)大雁塔小學(xué)
大雁塔小學(xué)簡(jiǎn)介大雁塔小學(xué)地處舉世聞名的大雁塔西側(cè)。創(chuàng)辦于1960年,原名西安市第三保育小學(xué),1980年更名為“西安市雁塔區(qū)大雁塔小學(xué)”。大雁塔小學(xué)是雁塔區(qū)的一所直屬小學(xué)。學(xué)校占地面積32296平方米,建筑面積10650平方米,學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班48個(gè),學(xué)生3016人,教職工140名,大學(xué)本科學(xué)歷的有36人,大專學(xué)歷的有92人,小學(xué)高級(jí)教師37人,先后有3名教師被評(píng)為陜西省特級(jí)教師,8人被評(píng)為中學(xué)高級(jí)教師,1名“陜西省優(yōu)秀教育工作者”8名省級(jí)骨干教師,12名市級(jí)骨干教師,2名西安市優(yōu)秀教師。目前有大雁塔小學(xué)雁南分校、大雁塔小學(xué)石橋華洲城分校、大雁塔小學(xué)西灃分校、大雁塔公園南路分校(雁塔三小)。
5.西安市吉祥路小學(xué)
吉祥路小學(xué)是雁塔區(qū)教育局直屬的全日制小學(xué),學(xué)校位于小寨以西,吉祥路十字西20米路北,是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學(xué)校,近年來(lái),學(xué)校以百年老校的深厚底蘊(yùn)為依托,以加強(qiáng)學(xué)校管理為主線,以課程改革為中心,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,不斷深化教育教學(xué)改革,努力提升教學(xué)質(zhì)量,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)。學(xué)校先后獲得了教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校、課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)集體、教育部重大課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、陜西省示范家長(zhǎng)學(xué)校、雁塔區(qū)目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)、西安市綠色學(xué)校、西安市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校、西安市一級(jí)小學(xué),西安市文明單位等稱號(hào)。我,F(xiàn)教職工本科學(xué)歷29人,占41%,學(xué)校設(shè)有大隊(duì)部、微機(jī)室、電子備課室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、舞蹈室、美術(shù)教室,圖書室、
閱覽室、心理咨詢室、體育器材室、醫(yī)務(wù)室,儀器室、勞技美工室、檔案室、廣播室等。學(xué)校在狠抓常規(guī)教育的同時(shí),又開(kāi)設(shè)了繪畫、舞蹈、英語(yǔ)、合唱、足球、科技、信息等各類興趣小組,為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。在這所充滿關(guān)愛(ài)的學(xué)習(xí)樂(lè)園里,我們?cè)S孩子以:快樂(lè)地學(xué)習(xí)、自主地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展;在嘗試中學(xué)會(huì)探究,在參與中發(fā)展自我,在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)!皠(chuàng)一流學(xué)校,促學(xué)生全面發(fā)展”是我校的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校行政一班人將充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能,與全體教師團(tuán)結(jié)一致,積極進(jìn)取,勇于實(shí)踐,開(kāi)拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),再創(chuàng)輝煌。
6.西安市交大二附小
西安交通大學(xué)第二附屬小學(xué)是一所全日制小學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1957年,位于西安市朱雀大街南段381號(hào)。學(xué)校占地面積6600多平方米,建筑面積5000多平方米。現(xiàn)有教職工74人,其中專職教師65人,中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師45人;特級(jí)教師1人,市級(jí)教學(xué)能手1人,市級(jí)骨干教師3人。教學(xué)班25個(gè),在校學(xué)生1400多人。
經(jīng)過(guò)五十多年的不懈努力,學(xué)校已由一所普通學(xué)校發(fā)展成為具有較高質(zhì)量的辦學(xué)水準(zhǔn),以及良好社會(huì)聲譽(yù)的現(xiàn)代化學(xué)校。特別是近幾年來(lái),在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,該校教師與時(shí)俱進(jìn)、奮力拼搏,在全體教師的共同努力下,校園面貌發(fā)生了前所未有的變化,學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,以科學(xué)的管理、精良的教師隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)條件和過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量而享譽(yù)一方。曾先后被評(píng)為“中華經(jīng)典古詩(shī)文誦讀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“教育部重大項(xiàng)目課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“全國(guó)推動(dòng)德育工作創(chuàng)新學(xué)!、“陜西省義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校”、“西安市一級(jí)小學(xué)”等榮譽(yù)稱號(hào)。
7.西安市碑林區(qū)雁塔路小學(xué)
陜西省西安市碑林區(qū)雁塔路小學(xué),創(chuàng)建于1922年。現(xiàn)有29個(gè)教學(xué)班,1400名學(xué)生,教職工66人,其中學(xué)歷達(dá)到本科26人,大專48人,從1988年起被評(píng)為文明校園,近兩年教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獲優(yōu)秀學(xué)校。
教學(xué)管理是學(xué)校管理系統(tǒng)的中心環(huán)節(jié),是學(xué)校全面管理的核心,教學(xué)管理以現(xiàn)代教育理念為依據(jù),以教育科研為龍頭,建立科學(xué)的管理體系,強(qiáng)化教師的守規(guī)意識(shí),抓教師素質(zhì)的提高,保證學(xué)生素質(zhì)的提高,以科研帶教研,以教研促科研,向教研要質(zhì)量,向科研要改革,求得教研與科研共同發(fā)展。管理過(guò)程,監(jiān)控,檢查,考核,評(píng)價(jià),以強(qiáng)化教師教學(xué)常規(guī)意識(shí)為保證,以提高教師素質(zhì)為先鋒;加強(qiáng)師德修身,引發(fā)從教情感,激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,提倡群體協(xié)作,鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)效率,堅(jiān)持教學(xué)研究,形成濃厚的科研氛圍。
8.西安體育藝術(shù)小學(xué)
西安市體育藝術(shù)小學(xué)坐落在朱雀大街南段169號(hào),該學(xué)校是西安市辦學(xué)“先進(jìn)單位”西安市首批“綠色學(xué)!蔽靼彩斜謪^(qū)人民政府“文明校園”西安市碑林區(qū)教育局素質(zhì)教育“優(yōu)秀學(xué)校”。
9.西安雁塔區(qū)東儀路小學(xué)
西安市雁塔區(qū)東儀路小學(xué)建于1964年,座落在中國(guó)船舶重工集團(tuán)西安東風(fēng)儀表廠社區(qū)內(nèi),環(huán)境幽雅,條件優(yōu)越,師資雄厚,擔(dān)負(fù)著東儀社區(qū)適齡兒童接受義務(wù)教育的任務(wù)。
學(xué),F(xiàn)有教學(xué)班12個(gè),學(xué)生680余名。在職教職工36人,其中中學(xué)高級(jí)教師1人,小學(xué)高級(jí)教師26人,本科以上學(xué)歷13人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
學(xué)校積極改善辦學(xué)環(huán)境。2007年政府投入百萬(wàn)元,增添圖書、實(shí)驗(yàn)儀器、教學(xué)設(shè)備,重建了學(xué)生機(jī)房,修建了操場(chǎng),班班配有電視、電腦和實(shí)物展臺(tái),基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源共享和教育管理現(xiàn)代化。
學(xué)校先后被授予全國(guó)目標(biāo)教學(xué)“先進(jìn)單位”、陜西省“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、陜西省“少年文化園”、陜西省“以校為本教研制度建設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”和陜西省“外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)!;西安市“現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、西安市語(yǔ)言文字規(guī)范學(xué)校;雁塔區(qū)教學(xué)常規(guī)管理示范學(xué)校、雁塔區(qū)小學(xué)教師素質(zhì)展示一等獎(jiǎng)、雁塔區(qū)“課程改革核心實(shí)驗(yàn)學(xué)!薄⒀闼䥇^(qū)教育督導(dǎo)評(píng)估“優(yōu)秀學(xué)!。
學(xué)校深入扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育,堅(jiān)持以創(chuàng)新、發(fā)展為主題,用法規(guī)管理學(xué)校,用創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)學(xué)校,用品牌打造學(xué)校,走特色發(fā)展之路。以人為本,關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,關(guān)懷每一位教師,創(chuàng)建和諧校園,努力實(shí)現(xiàn)校以育人為本,師以崇業(yè)為榮,生以成功為志的辦學(xué)追求。
10.西影路小學(xué)
西安市雁塔區(qū)西影路小學(xué)是西安市雁塔區(qū)的一所小學(xué),位于陜西省西安市雁塔區(qū)大雁塔街道辦事處鐵二村委會(huì)。
西安市雁塔區(qū)西影路小學(xué)以“讓每位教師成為學(xué)校的主人,讓每個(gè)孩子成為學(xué)習(xí)的主人”為辦學(xué)理念,構(gòu)建機(jī)會(huì)均等、待遇公平、自覺(jué)向上、自我?jiàn)^發(fā)的教育機(jī)制;從小培養(yǎng)學(xué)生公平、公正的現(xiàn)代公民意識(shí)和自主學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息的奮斗精神的辦學(xué)思路,以培養(yǎng)高素質(zhì)可持續(xù)發(fā)展的學(xué)生為目標(biāo)。
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