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初二新學期工作計劃模板

時間:2022-11-15 17:09:00   來源:無憂考網     [字體: ]

#工作計劃# #初二新學期工作計劃模板#】做任何工作都應該有個計劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進,有條不紊。我們應該要有一個合理的工作計劃、合理的時間計劃。以下是©無憂考網為大家準備的《初二新學期工作計劃模板》,供您借鑒。



1.初二新學期工作計劃模板


  一、加強理論學習,明確課程目標

  1.每兩周集體學習物理新課程標準,領會新課程的精神實質,全方位、多層面、多角度解讀新課程的理念,交流各自的看法,提高對新課程理解運用的水平。

  2.選用學習的理論書籍有:《物理新課程標準》、《中學物理》、《教師心理學》、《教育心理學》與《學生心理指導》等,以較高專業(yè)水平駕駑教學工作。

  3.明確新課程的三維目標制定的根據與意義,緊緊抓住以“學生發(fā)展為中心、以科學探究為根本”的兩條教學主線。

  二、發(fā)揮集備作用,理清教學思路

  1.定期進行學情分析。隨著新學期教學進展,學生在接受新知識過程中,必然會出現(xiàn)各種問題;通過集備多角度、多方位、多層次發(fā)現(xiàn)學生存在問題,作為教學工作與教學設計的依據,及時予以解決。

  2.理清教學思路。教學的“大思路”是指理解初中物理教材編寫的理念、編寫的風格、編寫的內容以及編排的體系。教學的“中思路”是指確定每章的重點、難點以及關鍵點,如何讓學生有能力自主構建知識。教學的“小思路”是指較準確定位每節(jié)的教學目標,如何突出重點、突破難點,進行合理教學設計。思路理清,教與學才會輕松;避免以其昏昏,示其昭昭。

  三、開發(fā)利用教材,拓展教學資源

  1.開發(fā)利用教材。我們不能把教材教條化,對教學目標、教學內容可以作適當調整。對新教材必須有個性的解讀,逐步形成目標明確、情景切入、感悟方法、過程理解與應用遷移教學套路。

  2.拓展教學資源。教材作為教與學的載體,但不是的載體;可以獵取不同教材版本、網上資源與相關資源,尤其創(chuàng)設情景引入概念方面,進行比較取舍。

  四、構建教學設計,展示教學風格

  1.構建教學設計。新學期,我們必須從靜態(tài)教學設計向動態(tài)教學設計過渡,把學生課堂生成作為教學資源補充,避免不分班級,不分學生,呆板按預案教學。

  2.學有定章;教無定法。通過常規(guī)教學、公開課與說課或教學比武,根據教師素養(yǎng)展示個人的教學風格,對教師進行公平、公開與公正的過程評價。

  五、發(fā)揮多媒體作用,注重物理實驗

  1.發(fā)揮多媒體作用。我校有五間多媒體教室,預計每位教師可以上20節(jié)多媒體課。要求精選課件,改編課件。

  2.注重物理實驗。

  (1)采用多媒體播放與動手實驗相結合;

  (2)準備兩套或兩套以上的實驗器材,供學生實驗探究。

  六、學習方式多樣化,抓緊培優(yōu)輔差

  1.學生學習形式有:聽講、答問、小組討論;實驗、論辯、制作、競賽以及講座。對上述學習環(huán)節(jié),要進行點撥、指導與評價;建立學生學科成長檔案袋。

  2.培優(yōu)輔差。制定培優(yōu)輔差方案,做到定目標、定對象、定課題、定時間與定地點,長期跟蹤,嚴格檢查。

2.初二新學期工作計劃模板


  一、教育方面

  作為班主任教師,要狠抓班會主陣地,對學生進行思想教育,構成積極健康向上的人格;要在平時教學和常規(guī)管理中,注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼,構成合力。

  1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有:

 、砰_學初,進一步開展《學守則,做合格中學生》主題班會。

 、埔鶕䦟W生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。

 、亲プ≈卮蠊(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié),開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。

  2、提高學生自我管理本事。繼續(xù)放手學生,采取“模范帶頭,全員參與”的方法。

 、艃(yōu)化班干部隊伍。定期培訓和及時培訓相結合,抓好常規(guī)工作和明確職責分工,提高本事。

 、粕罨〗M文化。小組文化不再居于形式,每一名小組成員都能夠在組長帶領下團結一心,行動一致。

 、羌毣粘9ぷ。班級事務繁雜,明確每一名同學職責,調動全體同學的參與意識是關鍵,本學期繼續(xù)擴大范圍,讓每一名同學在班級中都有事做,逐步到達“人人有事做,事事有人管”的良好局面。

  3、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生,要在平時教學中勤觀察,勤溝通,發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導。對于“突發(fā)事件”,要在處理問題是做到就事論事,不夾雜主觀。

  4、搞好家校關系,構成合力。本學期要繼續(xù)和家長堅持聯(lián)系,和家長溝通中要注意好自我的態(tài)度和方式,大限度贏得家長對學校工作的認可和支持。

  二、教學方面

  在教學中,抓好課堂主陣地,創(chuàng)設教學情境,營造良好的教學氛圍。

  1、通透研究教材,充分利用各種教學資料和網絡優(yōu)勢,嚴格按照新課程標準的要求,實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的培養(yǎng)目標,具體的操作方法。不僅僅教給學生系統(tǒng)的語文知識,也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格。

  2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢,加大訓練力度,讓學生在小組合作交流等各種學習方式下,知識和本事雙豐收。

  3、加強作文教學。繼續(xù)堅持讓學生記日記的習慣,寫生活、寫心境,并率先垂范,讓下水作文引領學生,到達“見物能言、言之有物”。

  4、上好閱讀課。根據大綱要求,安排學生閱讀中外名著,擴大閱讀量,撰寫閱讀筆記,提高閱讀鑒賞水平。

  5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時,都要關注“后進生”,喚起信心、夯實基礎、縮小差距。

  三、教科研方面

  積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中,不僅僅利用好網絡資源搞好學習,并且還要認真閱讀有關的教育教學書籍,提高自身業(yè)務水平。積極參與組內課題研究,爭取在教學中實踐理解理論,再讓理論指導實踐。認真研究新課程標準,明確標準對每一階段的要求,具體操作方法。

  總之,在新的學年,我將充分發(fā)揮自我的本事水平,有一份熱發(fā)一分光,以期圓滿完成本學期教育教學工作。

3.初二新學期工作計劃模板


  一、指導思想:

  將遵照學校德育工作要求,著重加強確立健康的工作意識,自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習慣和思想品德的引導,開展多種適合學生特點的教育活動,促使他們健康成長。

  二、班級情況分析:

  本班本學期xx人,全班整體尖子生極少,且很不突出,學習后進生差距太大,學生表現(xiàn)拘束,膽量太小。學習積極性不高、學習無目標、無競爭意識,學習方法欠佳,班干部責任心不強,工作缺乏主動性、不團結,班級凝聚力不強。男生紀律方面尚待加強。

  三、奮斗目標:

  加強德育活動,加強學生良好的行為習慣培養(yǎng),規(guī)范紀律,促進文明禮貌、培養(yǎng)尊師愛校作風,加強班級組織建設,形成團結向上的班風,本學期力爭將學習后進生的成績有所提高,縮短過大差距。同時穩(wěn)定學生思想和安全,不出安全事故。

  四、主要工作措施:

 。ㄒ唬┑掠ぷ

  利用班會等時間,重點加強學生思想品德素質,養(yǎng)成良好的行為習慣。特別是學習習慣的養(yǎng)成。

  主要工作重點:

  1、加強學生的思想穩(wěn)定工作,同時關心和加強后進生周末學習、生活、安全等的管理工作。

  2、重新調整組建班委,切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干,使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

  3、加強良好行為習慣培養(yǎng),規(guī)范言行,開展“教師節(jié)”“中秋節(jié)”以促進師生間相互了解的活動。

  4、利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生的愛國情操。

  5、抓好法制教育,特別密切跟蹤有思想偏差的學生,建立材料檔案,加強與家庭的聯(lián)系,以達到共同教育的目的。

  6、加強學生心理疏導,促進學生身心健康發(fā)展,對特殊的學生建立心理健康檔案。

  7、規(guī)范儀表,嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

  8、加強教室、宿舍的內務整理,衛(wèi)生、擺設要符合要求,爭取取得文明宿舍榮譽。

 。ǘ⿲W習指導

  1、加強與科任老師的合作,嚴把作業(yè)關,建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

  2、加強尖子生培養(yǎng):嚴格要求,張馳有度,特別注重成突出的學生周末加強學習輔導。鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,但要量力而行。同時,配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作。

 。场⒓訌姾筮M生的學習指導,以學生互助互幫為主,班主任、科任老師指導為輔,過問學生心理和學習問題,進行有效的指導工作。

  五、其他工作:

  1、繼續(xù)加強家訪制度,有針對性,有目的。

  2、配合學校和相關教師,抓好學生的特長培養(yǎng)。

4.初二新學期工作計劃模板


  一、基本情況概述

  1、指導思想:

  全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育;堅持以提高教學質量為教學工作核心,以扎實開展課程改革為教學工作重點;不斷更新教師教育觀念、轉變教師與學生的學習方式,優(yōu)化教學管理,促進學生德、智、體、美、勞等方面的全面發(fā)展,真正做到學生在玩中學,找到學習物理的樂趣。

  2、學情分析:

  八年級學生剛接觸物理,有些概念很抽象,對于由感性思維到抽象思維轉變的同學來說理解是很不容易的。同學們都來自農村知識面比較窄,兩級分化較突出。上課時,有的學生的學習積極性不高,不夠靈活這就需要教師在教法和學生的學習方法上作進一步改進,讓學生成為學習的主人,進行探究性的學習,從而培養(yǎng)學生的學習興趣,啟發(fā)思維,提高學習的積極性,培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題,解決問題的能力,

  3、教材分析:

  教材結構特點:以學生興趣、認識規(guī)律和探究的方便出發(fā)設計教材的結構,考慮到運動和力的知識與聲、光、熱、電等知識相比稍顯枯燥,而聲、光、熱、電的知識不僅更能吸引學生,而且便于循序漸進地安排多種探究活動,對學生實驗感興趣,電學知識能夠滿足學生探究的欲 望,因而電學放在第一學年,還有聲現(xiàn)象、光現(xiàn)象、熱現(xiàn)象。

  書中包含許多開放性問題和實踐性課題,充分體現(xiàn)STS思想,同時注意擴大學生的知識面,設立“科學世界”欄目,收入一些十分有用且有趣的知識,力求形式生動活潑。

  二、教學工作目標

  1、知識與技能:

  (1)初步了解物理學及其相關技術產生的一些歷史背景,能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折,知道物理學不僅指物理知識,而且還包含科學研究方法、科學態(tài)度和科學精神。

  (2)具有初步的實驗操作技能,會使用簡單的實驗儀器和測量工具,能測量一些基本的物理量。

  (3)會記錄實驗數據,知道簡單的數據處理方法,會寫簡單的實驗報告,會用科學術語、簡單圖表等描述實驗結果。

  2、過程與方法

  (1)經歷觀察物理現(xiàn)象的過程,能簡單描述所觀察物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察能力。

  (2)能在觀察物理現(xiàn)象或物理學習過程中發(fā)現(xiàn)一些問題。有初步的提出問題的能力。

  (3)通過參與科學探究活動,學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案,能利用不同渠道收集信息。有初步的信息收集能力。

  (4)通過參與科學探究活動,初步認識科學研究方法的重要性,學習信息處理方法,有對信息的有效性作出判斷的意識。有初步的信息處理能力。

  (5)學習從物理現(xiàn)象和實驗中歸納簡單的科學規(guī)律,嘗試應用已知的科學規(guī)律去解釋某些具體問題。有初步的分析概括能力。

  (6)能書面或口頭表述自己的觀點,初步具有評估和聽取反饋意見的意識。有初步的信息交流能力。

  三、情感態(tài)度與價值觀

  (1)能保持對自然界的好奇,初步領略自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,對大自然有親近、熱愛、和諧相處的情感。

  (2)具有對科學的求知欲,樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理,勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理,有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識。樂于參與觀察、實驗、制作、調查等科學實踐活動。

  (3)在解決問題的過程中,有克服困難的信心和決心,能體驗戰(zhàn)勝困難、解決物理問題時的喜悅。

  (4)養(yǎng)成實事求是、尊重自然規(guī)律的.科學態(tài)度,不迷信權威,具有判斷大眾傳媒是否符合科學規(guī)律的初步意識。

  (5)有將自己的見解公開并與他人交流的愿望,認識交流與合作的重要性,有主動與他人合作的精神,敢于提出與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯誤觀點。

  (6)初步認識科學及其相關技術對于社會發(fā)展、自然環(huán)境及人類生活的影響。有可發(fā)展的意識,能在個人力所能及的范圍內對社會的可持續(xù)發(fā)展有所貢獻。

  (7)有將科學服務于人類的意識,有理想,有抱負,熱愛祖國,有振興中華的使命感與責任感。

5.初二新學期工作計劃模板


  一、加強常規(guī)管理,提高教師教學質量。

  ①根據教務處工作安排,做好本學期明星教師推評工作。年級組內通過常規(guī)管理,激勵教師加大教研力度,講求課堂效率,提高教學質量。

  ②關注XX年初中畢業(yè)生學業(yè)考試、綜合素質評價動向和升學政策變化,及早應對,采取相應措施,為XX年年本屆學生畢業(yè)升學打下良好基礎。

 、圩ズ冒四昙墝W生地理、生物學科會考工作。制訂合理計劃,保障學生有充足的復習時間,鞏固知識內容,取得良好成績。

  二、強化思想教育,提升學生綜合素質。

 、侔训掠n作為思想品德及文明禮貌教育的平臺,打造合格中學生。依托政教處日常行為考核,各班每周爭創(chuàng)“全優(yōu)班級”,學期爭創(chuàng)“文明班級”。

 、诩訌妼W生心理輔導,培養(yǎng)學生健康心理。班主任老師關注學生思想動態(tài),以多種形式疏導學生心理障礙,形成良好班風、學風。

 、墼诮虅仗幖罢烫幹笇拢(chuàng)造條件提升學生素質。組織本年級學生積極參加學科活動和社會活動,培養(yǎng)動手動腦習慣,發(fā)揮學生特長。

  三、密切家校溝通,促進家教科學和諧。

 、倮蠋熗ㄟ^各種渠道,加強與家長的聯(lián)系合作。通過溝通了解,共同促進學生思想發(fā)展和學業(yè)進步。

 、诒緦W期擬訂第10、22周家長學校開展活動,表彰優(yōu)秀學員,宣講教育法規(guī)政策,傳授家教科學方法,宣傳學校事跡。