【#少兒升學(xué)# #2022年安徽合肥市小學(xué)排名重點(diǎn)學(xué)校簡(jiǎn)介匯總#】幼升小不過是未來進(jìn)入優(yōu)質(zhì)中學(xué)的跳板，家長(zhǎng)、學(xué)生的真實(shí)目的是緊緊瞄準(zhǔn)高考的。因此幼升小既要看小學(xué)，更多的是還要看可能進(jìn)入的初中、高中學(xué)校，這樣就使得幼升小擇校、升學(xué)變得更迷亂而復(fù)雜了。在這種形勢(shì)下，家長(zhǎng)要及時(shí)關(guān)注各種升學(xué)資訊，今天©無憂考網(wǎng)為各位分享了2022年安徽合肥市小學(xué)排名重點(diǎn)學(xué)校簡(jiǎn)介匯總，歡迎大家的關(guān)注。

1.六安路小學(xué)

　　合肥市六安路小學(xué)建于1963年8月。學(xué)校位于市中心，東枕風(fēng)景秀麗的逍遙津公園，北臨素有翡翠項(xiàng)鏈之稱的環(huán)城公園，西于杏花公園遙遙相對(duì)。校園內(nèi)有設(shè)計(jì)新穎的大型花崗石雕塑和假山、有具有時(shí)代氣息的噴泉和樓舍間的空架橋。整個(gè)校園綠樹婆娑。群花爭(zhēng)艷，環(huán)境優(yōu)美，處處書聲朗朗，歌聲飛揚(yáng)，可謂景色宜人，是理想的辦學(xué)場(chǎng)所。學(xué)校占地9000平方米，建筑面積13500平方米，擁有4幢教學(xué)樓，2幢宿舍樓，現(xiàn)有在職教師117人，教學(xué)班級(jí)44個(gè)，學(xué)生3089人，是目前合肥市辦學(xué)規(guī)模大的小學(xué)之一。學(xué)校各種教學(xué)設(shè)備齊全，有四萬多冊(cè)藏書的圖書室和配套的閱覽室，及配套的實(shí)驗(yàn)室、語言室、微機(jī)室、課件室、美術(shù)室、音樂室、多媒體教室、體育室、榮譽(yù)室、紅領(lǐng)巾廣播站和向?qū)W生進(jìn)行“兩史一情”愛國(guó)主義教育的德育室。近期學(xué)校又投資三十多萬元對(duì)校紅領(lǐng)巾電視臺(tái)進(jìn)行了換代升級(jí)，86平米的演播廳已達(dá)到省級(jí)一流水平，實(shí)現(xiàn)了電視臺(tái)與教室的雙向控制;在原有的二百多座的多媒體教室的基礎(chǔ)上，學(xué)校對(duì)此還進(jìn)行了大規(guī)模的擴(kuò)建，新增了一百余個(gè)座位，同時(shí)又新添了一套液晶投影儀，推進(jìn)了教育的現(xiàn)代化;除此之外，校園局域網(wǎng)也全面投入使用，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及各項(xiàng)活動(dòng)的開展提供了良好的條件。

2.合肥市南門小學(xué)

　　合肥市南門小學(xué)是一所歷史悠久，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，始建于1897年，學(xué)校現(xiàn)有33個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2190人，在職教師94人。學(xué)校占地10500平方米，建筑面積9200平方米。建有大小多媒體教室、計(jì)算機(jī)室、電子備課室、圖書室、閱覽室、自然實(shí)驗(yàn)室、語音室、陶藝室、書法繪畫室、合唱室、舞蹈房和電視臺(tái)。閉路電視覆蓋全校，現(xiàn)代教育技術(shù)已走進(jìn)課堂，英特網(wǎng)走進(jìn)教師辦公室、活動(dòng)室。建成學(xué)校管理平臺(tái)，學(xué)校管理初步信息化、自動(dòng)化。

　　學(xué)校堅(jiān)持“科研興校，特色立�！�，堅(jiān)持素質(zhì)教育方向，學(xué)校先后承擔(dān)了兩個(gè)省級(jí)課題，一個(gè)的課題實(shí)驗(yàn)。課題實(shí)驗(yàn)提高了教師的教育素養(yǎng)。近年來，學(xué)校順應(yīng)時(shí)代要求，憑借扎實(shí)的基礎(chǔ)，在素質(zhì)教育生動(dòng)、豐富、鮮活的實(shí)踐中，總結(jié)出“自主教育”思想為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展能力和自主學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，以學(xué)科課程、活動(dòng)課程、環(huán)境課程為載體的辦學(xué)模式，促進(jìn)了學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧的發(fā)展，形成了“求實(shí)、創(chuàng)新、勤學(xué)、健美”的校風(fēng)，“求異、扎實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)，“樂學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)”的學(xué)風(fēng)。

　　學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，注重對(duì)學(xué)生的多種能力和興趣愛好進(jìn)行培養(yǎng)，每周五下午開設(shè)專門的興趣發(fā)展課，成立了學(xué)校、班級(jí)兩級(jí)興趣活動(dòng)小組，班級(jí)的興趣小組有手抄報(bào)、橡皮泥、象棋、健美操、剪紙等活動(dòng)小組，體現(xiàn)出班班有特色、人人都參與的整體效果。同時(shí)學(xué)校也成立了校級(jí)的興趣小組，有舞蹈、器樂、書法、繪畫、陶藝、田徑、乒乓，鼓號(hào)隊(duì)參與學(xué)生達(dá)四百多人，并在國(guó)家、省、市各級(jí)各類的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。

　　學(xué)校的乒乓球傳統(tǒng)項(xiàng)目訓(xùn)練工作已堅(jiān)持了20多年，建立了一支長(zhǎng)期的業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)伍，把開展乒乓球普及運(yùn)動(dòng)和提高乒乓球的競(jìng)技水平結(jié)合起來，并多次在全國(guó)、省、市的比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)為省、市體育部門輸送了近20名乒乓球?qū)ｉT人才。

　　面對(duì)培養(yǎng)二十一世紀(jì)未來小主人的艱巨任務(wù)，南小的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在開展家長(zhǎng)學(xué)校工作方面，認(rèn)真思考新思路，新方法，新途徑。學(xué)校以辦好家長(zhǎng)學(xué)校為突破口，提高家長(zhǎng)學(xué)校的育人功能。用全新的學(xué)校、家庭、社會(huì)的大教育觀來認(rèn)識(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校的重要性，挖掘家長(zhǎng)這個(gè)重要的教育資源，把家庭開辟為學(xué)校第二育人課堂。調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)教育學(xué)生的積極性，通過提高家長(zhǎng)的育人素質(zhì)，來達(dá)到提高教育學(xué)生質(zhì)量的目的，與學(xué)校一起形成一種有效的更科學(xué)的教育合力。同時(shí)開展了多種形式的家教活動(dòng)，“家長(zhǎng)橋梁日”“家長(zhǎng)熱線”“教子有方優(yōu)秀家長(zhǎng)表彰活動(dòng)”“優(yōu)秀家教論文評(píng)選”“教師滿意度調(diào)查”在學(xué)校周一的升旗儀式、“慶六一”聯(lián)歡等重要活動(dòng)中邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

3.合肥師范附屬小學(xué)

　　合肥師范附屬小學(xué)原名崇經(jīng)小學(xué)，作為教會(huì)學(xué)校創(chuàng)辦于1937年。建國(guó)后曾更名為崇今小學(xué)、德勝街小學(xué)、合肥四十七中、合肥師范附屬小學(xué)、合肥師范附屬學(xué)校。2007年秋，學(xué)校從桐城路整建制遷入濱湖新區(qū)，再度恢復(fù)為合肥師范附屬小學(xué)。學(xué)校分兩個(gè)校區(qū)辦學(xué)，共占地123畝，建筑面積8.1萬平方米，共有6125名學(xué)生和288名教師。

　　在“啟迪心靈明亮人生”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下，合肥師范附小以“放出光芒，把希望點(diǎn)亮”為校訓(xùn)，培養(yǎng)身體健康、精神飽滿、品格高潔、科學(xué)與人文素養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)的快樂少年。多年來，合肥師范附小的“啟明教育”形成了“誨人不倦、精益求精”的教風(fēng)和“勤學(xué)、巧學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，以“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量、有特色”聞名遐邇。

　　合肥師范附小注重承舊維新、匯中融外，在辦學(xué)歷程中取得了豐碩的成果，先后榮獲全國(guó)德育工作先進(jìn)集體、全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、安徽省特色示范小學(xué)、安徽省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、安徽省數(shù)字化校園建設(shè)示范學(xué)校等多項(xiàng)殊榮。

4.屯溪路小學(xué)

　　合肥市屯溪路小學(xué)創(chuàng)辦于1958年，本部位于合肥市包河區(qū)曙光路105號(hào)，學(xué)校現(xiàn)有48個(gè)教學(xué)班，2300余名學(xué)生，教職工113余人，現(xiàn)任校長(zhǎng)是卞玉昌。1958年建校的屯溪路小學(xué)（本部）、2004年創(chuàng)辦的陽光校區(qū)、2009年創(chuàng)辦的濱湖校區(qū)、2012年接管的新街校區(qū)和2016年創(chuàng)辦的金斗路校區(qū)；在2015年成立屯溪路小學(xué)教育集團(tuán)前后，有的校區(qū)獨(dú)立辦學(xué)、有的學(xué)校又加入集團(tuán)。截至2020年9月，屯溪路小學(xué)教育集團(tuán)轄五個(gè)獨(dú)立法人的五所學(xué)校，為屯溪路小學(xué)、陽光小學(xué)、天山路小學(xué)、金斗路小學(xué)、同安小學(xué)和祁門路小學(xué)。

5.合肥市紅星路小學(xué)

　　合肥市紅星路小學(xué)創(chuàng)建于1956年，前身為合肥市梨花巷小學(xué)。毗鄰長(zhǎng)江路繁華商圈，教學(xué)環(huán)境整潔雅致，教育理念現(xiàn)代開放，薈萃、特色凸顯，是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的老城區(qū)學(xué)校。

6.合肥市青年路小學(xué)

　　合肥市青年路小學(xué)始建于1949年，伴著新中國(guó)的腳步一路走來，2006年成立合肥市青年路小學(xué)銀杏苑校區(qū)；2012年舉辦美鄉(xiāng)村教育典范項(xiàng)目合肥市青年路小學(xué)鮑崗校區(qū)（因?qū)W區(qū)居民整體搬遷于2017年1月撤并）；2018年建立合肥市青年路小學(xué)香港街校區(qū)；2019年接管合工大子弟學(xué)校對(duì)社會(huì)辦學(xué)的學(xué)區(qū)服務(wù)，成立合肥市青年路小學(xué)斛兵塘校區(qū)；2020年舉辦位于包河經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的新建校，成立合肥市青年路小學(xué)教育集團(tuán)黃河路小學(xué)；同時(shí)對(duì)接濱湖新區(qū)云谷路小學(xué)的建設(shè)工作；期間2015年9月成立統(tǒng)一法人模式下的緊密型教育集團(tuán)：合肥市青年路小學(xué)教育集團(tuán)。

　　基于“以美育美各美其美”的發(fā)展愿景，集團(tuán)實(shí)施“六個(gè)一”的管理：一樣的教學(xué)理念、一樣的校園文化、一樣的管理體系、一樣的課程體系、一樣的教研團(tuán)隊(duì)、一樣的平臺(tái)資源共享，共同實(shí)現(xiàn)集團(tuán)教育的“創(chuàng)美育人”。鼓勵(lì)各校區(qū)遵循美的教育規(guī)律辦出特色：青年路校區(qū)建設(shè)成以“科技創(chuàng)新”為特色發(fā)展項(xiàng)目的學(xué)生“樂園”，銀杏苑校區(qū)建設(shè)成以“綜合實(shí)踐”為特色發(fā)展項(xiàng)目的學(xué)生“趣園”，鮑崗校區(qū)建設(shè)成以“生態(tài)課堂”為特色發(fā)展項(xiàng)目的學(xué)生“田園”（2017年撤并），香港街校區(qū)作為以高年級(jí)學(xué)生為主的校區(qū)，對(duì)教學(xué)常規(guī)管理常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多維的學(xué)習(xí)能力，打造“慧園”，斛兵塘校區(qū)建設(shè)成以“傳統(tǒng)和藝術(shù)課程”為特色發(fā)展項(xiàng)目的學(xué)生“藝園”，黃河路小學(xué)以“體育和藝術(shù)課程”浸潤(rùn)學(xué)生童年，建成“潤(rùn)園”。

7.合肥市和平路小學(xué)

　　合肥市和平小學(xué)，原名合肥市和平路小學(xué)，創(chuàng)建于1957年，是合肥市瑤海區(qū)教育的窗口學(xué)校。學(xué)校位于合肥市和平路237號(hào)，緊鄰和平廣場(chǎng)及瑤海區(qū)政府，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，交通便捷暢達(dá)。現(xiàn)有74個(gè)教學(xué)班、4100名學(xué)生、210位專任教師。

8.合肥市西園新村小學(xué)

　　學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀（示范）家長(zhǎng)學(xué)校、語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、美術(shù)教育先進(jìn)單位、全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽基層賽事優(yōu)秀組織單位，安徽省電化教育先進(jìn)單位、示范性校園網(wǎng)、教育系統(tǒng)先進(jìn)單位、優(yōu)秀青少年科技教育創(chuàng)新學(xué)校、電教工作先進(jìn)單位、綠化先進(jìn)單位、環(huán)境育人先進(jìn)單位、藝術(shù)教育先進(jìn)單位、優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、文明單位、十佳優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校、“廉政文化進(jìn)校園建設(shè)示范點(diǎn)”，合肥市示范學(xué)校、素質(zhì)教育示范校、特色學(xué)校、市先進(jìn)單位、市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市德育先進(jìn)集體、市甲級(jí)管理學(xué)校、市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。

9.合肥市永紅路小學(xué)

　　合肥市永紅路小學(xué)是一所有著70多年歷史的知名老校。創(chuàng)辦于1945年，原名映典小學(xué)，后依次更名為合肥市第八小學(xué)、龔灣巷小學(xué)、永紅路小學(xué)。1981年至1995年，長(zhǎng)四小、廬二小、廬江路小學(xué)先后并入，“四校合一”成為現(xiàn)在的永紅路小學(xué)（原合肥市重點(diǎn)文物保護(hù)單位——龔家祠堂所在地）。學(xué)校有豐厚的歷史文化底蘊(yùn)，有執(zhí)著追求、潛心育人的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，有不斷優(yōu)化、提升的辦學(xué)品質(zhì)，學(xué)校在文化傳承與創(chuàng)新中培育出一批又一批素質(zhì)全面的優(yōu)秀永小學(xué)子，成為廬陽優(yōu)質(zhì)教育的一面旗幟，深受家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)。

　　學(xué)校在全面實(shí)施素質(zhì)教育過程中，牢固樹立在改革中求發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)特色的辦學(xué)理念，明確了“學(xué)校的一切工作是為了一切學(xué)生”的辦學(xué)思路，制定了“德育為首、全面發(fā)展”的奮斗目標(biāo)，形成了“誠實(shí)活潑、勤奮博學(xué)、文明健美”的校風(fēng)、“教中做人、教中出彩”的教風(fēng)和“樂學(xué)、善學(xué)、會(huì)學(xué)、不斷進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校注重引領(lǐng)全體教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀：人人有才，人無全才，揚(yáng)長(zhǎng)避短，人人成才。提出要使學(xué)生在知識(shí)上增長(zhǎng)、心理上健康、體魄上健壯、精神上向上。同時(shí)注重兩個(gè)方面的創(chuàng)設(shè)：一是創(chuàng)設(shè)和諧校園，為教育教學(xué)提供育人環(huán)境服務(wù)，營(yíng)造濃厚的人文氣息和文化氛圍，讓校園中每一間教室、每一個(gè)走廊、每一面墻壁甚至每一株花草樹木都會(huì)“說話”育人。二是創(chuàng)設(shè)活動(dòng)機(jī)會(huì)，為學(xué)生展示自我、快樂成長(zhǎng)搭建鍛煉成長(zhǎng)平臺(tái)。力求使每個(gè)學(xué)生都有展示的空間，體驗(yàn)成功的喜悅。學(xué)校創(chuàng)造性地開展“德育工作創(chuàng)新316行動(dòng)計(jì)劃”、“教學(xué)工作創(chuàng)新216行動(dòng)計(jì)劃”、“行政管理創(chuàng)新116行動(dòng)計(jì)劃”，通過三個(gè)計(jì)劃的有效實(shí)施，推動(dòng)了素質(zhì)教育落地發(fā)展，讓學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展勢(shì)能增強(qiáng)，辦學(xué)品位不斷提升。

10.合肥市安居苑小學(xué)

　　在合肥市五里飛虹側(cè)畔的安居苑小區(qū)內(nèi)，矗立著一所花園式的學(xué)�！�—合肥市安居苑小學(xué)。她創(chuàng)始于2000年8月，占地面積10000平方米，有5600平方米綠茵茵的草地、2000平方米的足球場(chǎng)和200米的塑膠環(huán)形跑道，標(biāo)準(zhǔn)的田賽場(chǎng)地和體操設(shè)施巧妙地點(diǎn)綴其間，假山、花壇、長(zhǎng)廊壁畫、地理園、生物園更是錦上添花，整個(gè)校園風(fēng)格古樸、典雅，猶如一顆鑲嵌在“五里飛虹”側(cè)畔的璀璨的明珠。