【#活動總結(jié)# #推廣普通話活動總結(jié)10篇#】通過推普活動的廣泛深入宣傳,可以提高大家的推普意識和參與意識,還可以營造濃郁的推普氛圍。以下是®無憂考網(wǎng)整理的推廣普通話活動總結(jié),歡迎閱讀!
1.推廣普通話活動總結(jié)
根據(jù)縣語委辦文件精神,我辦結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員。開展了一系列豐富多彩的活動,使我辦工作人員在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、推普工作早部署
為將推普周活動落到實處,我辦成立了專門的活動領(lǐng)導小組,做到分工明確,責任到人,具體指導本次活動的開展,并召開成員會議,對上級文件精神進行了認真的學習,明確了“推普周”活動的時間、內(nèi)容及意義。使我辦在“推普周”活動中做到了有計劃、有安排、有檢查、有落實,確保了“推普周”活動的順利開展。
二、積極宣傳,推普氛圍濃厚
為營造良好的推普氛圍,在我辦醒目位置懸掛推普宣傳標語,張貼推普宣傳畫,并在員工學習會上宣傳語言文字法規(guī)。要求每位工作人員以積極的態(tài)度和飽滿的熱情參與到推普活動中來,在工作中要自覺使用普通話和規(guī)范字,真正起到率先垂范的作用,使普通話真正成為工作語言。通過廣泛深入的宣傳,提高了工作人員的推普意識和參與意識,營造了濃郁的推普氛圍。
三、開展豐富多彩的實踐活動,提高推普周活動的實效性
為扎實有效的開展好“推普周”活動,我辦結(jié)合自身實際,積極開展了豐富多彩的推普活動。通過各項活動的開展引導了我辦干部職工認知傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),提高了我辦語言文字應(yīng)用水平。
我辦將以本次“推普周”活動為契機,進一步加強領(lǐng)導,強化措施,大力開展推普活動,使普通話真正成為本單位的工作語言、學習語言、生活語言和執(zhí)法語言。
2.推廣普通話活動總結(jié)
鄂西管理處圍繞“大力推行和規(guī)范使用國家通用語言文字,助力全面建成小康社會”主題,將推普周活動與管理處窗口服務(wù)結(jié)合,扎實落實“規(guī)定動作”,結(jié)合工作特點豐富“自選動作”,開展了內(nèi)容豐富、形式多樣、特色鮮明的推普周宣傳活動,成效顯著。
1、積極宣傳,推普活動“氛圍濃”
在本屆宣傳周來臨之際,鄂西管理處及時轉(zhuǎn)發(fā)省語言委九部門、省交通廳活動通知,制定活動方案,向全處干部職工發(fā)出推普倡議,各基層單位迅速響應(yīng),努力營造推普周活動宣傳氛圍。各收費所在會議室、食堂、辦公樓張貼推普宣傳畫,利用電子情報板、各班組班前講評、張貼“請說普通話、請寫規(guī)范字”提示語提高員工參與度;養(yǎng)護部門充分利用站務(wù)會、工地例會等,將活動內(nèi)容送到監(jiān)理單位和施工一線,擴大推普周活動的參與面。路政部門利用法制宣傳和安全檢查,在收費站出口處和高速公路上跨天橋上打宣傳橫幅,組織人員深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、車站,采取制作宣傳展板、懸掛宣傳橫幅、印發(fā)宣傳資料等方式,廣泛宣傳營造活動氛圍。
2、學習培訓,理論實際“結(jié)合好”
高速公路做為窗口服務(wù)行業(yè),規(guī)范、正確用語不僅是個人素質(zhì)的體現(xiàn),更是提高窗口服務(wù)行業(yè)的迫切需要。管理處推普活動與日常需求結(jié)合,借鑒鄂西“內(nèi)訓師”培訓經(jīng)驗,以管理所內(nèi)優(yōu)秀員工當老師,結(jié)合日常生活工作接觸中發(fā)現(xiàn)的問題,有針對性的開展規(guī)范普通話培訓。
3.推廣普通話活動總結(jié)
我校從開學以來,從上課、下課、活動中的交流等方面引導師生廣泛推廣普通話,將此項活動不斷引深,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強了組織領(lǐng)導。
為了使全國“推廣普通話活動”深入開展,我校成立了以校長同志為組長,經(jīng)全體教職工為組員的“推廣普通話”活動領(lǐng)導小組,使我!巴茝V普通話”活動做到了有計劃、有安排、有落實,使“推廣普通話”活動得到了有力開展。
二、加強了業(yè)務(wù)學習。
在活動期間,我校組織全體教職工認真學習了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,使我校全體師生對普通話有了新的理解、體會、認識和應(yīng)用,積極創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。
三、開展了豐富多彩的宣傳活動。
我校各班積極組織了普通話朗讀比賽、講故事比賽等活動,積極宣傳了《中華人民共和國國家通用語言文字法》以及相應(yīng)的普通話基礎(chǔ)知識,在我校掀起了一股學習普通話、會說普通話的高點。
四、利用推廣普通話時機,進行大力宣傳。
全校師生形成了使用普通話的良好氛圍。組織師生做宣傳,搞活動,向社會廣泛宣傳大力推廣普通話對現(xiàn)代建設(shè)的必要性、迫切性。校園有“推廣普通話,溝通你我他”的大幅標語,創(chuàng)造了普及普通話的語言環(huán)境,進一步提高了全校師生的語言規(guī)范意識和“推廣普通話”參與意識,形成了在多種交際場合說普通話的良好風氣。
五、走進課堂,會說會講。
為了使普通話在我校扎根,學校安排各班主任利用班會等集體活動,深入宣傳推廣普通話的重要性,在全校范圍內(nèi),倡導普通話,在課堂教學中使用普通話。經(jīng)過一系列的組織和安排,使我校推廣普通話氛圍日漸濃厚,推廣普通話成果日漸豐富。
一系列的活動,使我校師生意識到了說普通話的重要性,養(yǎng)成了說普通話的好習慣。
4.推廣普通話活動總結(jié)
根據(jù)文件要求精神,我校結(jié)合實際情況,大力宣傳,廣泛動員,以“大手拉小手,推廣普通話”為主題,開展了一系列豐富多彩的活動,使廣大師生在活動中體驗,在活動中學習,在活動中明理,取得了良好的效果。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、明確指導思想
以認真落實《國家通用語言文字法》及上級有關(guān)文件精神,做好推普周活動。
二、加強組織領(lǐng)導
為加強對全國推普周活動的領(lǐng)導,學校成立了推廣普通話宣傳領(lǐng)導小組,組長由王校長擔任,成員語文老師負責人。
三、制定周密活動方案
為做好推普工作,依據(jù)文件要求精神,圍繞本屆推普周主題“大手拉小手,推廣普通話”結(jié)合我校的實際,就如何組織開展宣傳周宣傳活動做了周密的策劃,制定工作方案,保證活動順利進行。
四、師生動員,營造氛圍
為了使我校普通話宣傳周活動搞得既有聲有色,扎實有效在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校廣泛的宣傳活動,將宣傳落實到各班級。其次,學校向全體師生發(fā)出推普倡議,號召全體師生積極說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻。
五、廣泛宣傳,深入推廣
宣傳周期間,學校利用廣播臺積極開展宣傳活動。廣播臺充分利用廣播播放時間,宣傳推廣普通話的意義,播報普通話朗讀材料等普通話作品,激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。
六、發(fā)揮學校專業(yè)特色,加強推普活動
在學生中開展了豐富多彩的推普活動。以“大手拉小手,推廣普通話”為主題的班會。同樣,學校嚴格規(guī)范學生的書寫,從老師打頭的規(guī)范老師的板書,到學生作業(yè)的嚴格要求,切實提高廣大學子的漢字書寫能力,積極規(guī)范漢字用語。
5.推廣普通話活動總結(jié)
根據(jù)全國推廣普通話宣傳周活動的通知的精神,結(jié)合我校實際開展了推廣普通話的系列活動,特總結(jié)如下:
一、建立了活動目標
以提升語言文字應(yīng)用能力為出發(fā)點和落腳點,弘揚中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng),切實提高全校師生員工的語言文字規(guī)范意識和用語用字規(guī)范化水平。通過規(guī)范語言文字,促進校園文化建設(shè),共建書香校園。
二、組織了以下活動
1、進行了推普周的氛圍創(chuàng)建。
在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、在校門口和內(nèi)走廊張貼了各種推普宣傳標語等。
2、舉行了“推普周”開幕式活動。
舉行了以推普周為主題的國旗下講話。
3、充分利用學校閱覽室積極組織學生閱讀,舉行了“中華經(jīng)典詩文—讀后感”習作活動,并且進行了讀后感交流。
4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區(qū)內(nèi)主干道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規(guī)范用字、病句等進行調(diào)查。同時對校園內(nèi)不正確的讀音、不規(guī)范的語言等進行調(diào)查,并做好調(diào)查記錄。
5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報,內(nèi)容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關(guān)推普的知識。學校通過校園電視臺進行了展示。
6、學校開設(shè)了書法興趣小組,指導書法愛好者向更高水平邁進;舉行了班級朗誦會,展示規(guī)范的普通話發(fā)音;開通了班級博客,指導家長配合學校開展此項工作。
6.推廣普通話活動總結(jié)
我校按上級指示和布署實施,全面實施素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學生的綜合能力。在普通話周方面,我們成立了領(lǐng)導小組,校長任組長,副校長任副組長,語文教研組長為成員。一直以來,我們要求每個教師上課必須使用普通話,有來賓必須用普通話交流,學生進校門后必須在校內(nèi)使用普通話。結(jié)合我校實際,開展活動。
一、加強宣傳,明確意義。
我校召開教干會,布署和做好宣傳,利用學校廣播、國旗下的講話和班會課,大力宣傳推廣普通話的重要意義。以“大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字,自覺傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”為主題,讓師生充分認識到普通話是我們的國語,通過宣傳畫等方式激發(fā)了師生講普通話的熱情。
二、領(lǐng)導帶頭,力促“推普”
我校領(lǐng)導非常重視推普工作,校長帶頭在開會時使用普通話,在交流中用普通話表達。召開各種會議時也使用普通話,教師辦公室也已形成推普點,由于領(lǐng)導以身作則,極大地促進了我校推普工作的不斷深入,推普工作初見成效。
三、營造環(huán)境,渲染氣氛
在這次推普期間,我們在校園內(nèi)書寫“愛國歌、唱國歌、說普通話”的橫標,結(jié)合實際在每個年級、每個班的宣傳欄上出一期以推廣普通話為主題的板報,使每個學生知道“推普”的目的、意義。校園內(nèi)我們在顯目地方設(shè)置提示牌:①請講普通話,請用文明語;②學好普通話,方便你我他;③推廣普通話,你講我講大家講。通過營造環(huán)境,使師生時時處處不忘學普通話,講普通話。
四、落實措施,成績突出
學校除了按上級指示做好規(guī)定工作外,結(jié)合學校實際,落實推普措施。我們學校還以多種形式開展內(nèi)容廣泛的專題活動。六年級重點搞課朗誦,五年級開演講比賽,四年級開故事會,三年級開朗誦會,二年級進行自我介紹,一年級人人說我家。通過專題活動,既提高了學生的普通話水平,又培養(yǎng)了學生的表演能力、表達能力和交際能力。教師方面,我們要求教師在雙周故事交流中開展普通話演講會。既提高了老師的普通話水平,又增強了學校的凝聚力,推動了學校各項工作的進一步發(fā)展。
今后,我們將認真總結(jié)經(jīng)驗,把推廣普通話活動做得更深入,爭取取得更大的成績。
7.推廣普通話活動總結(jié)
經(jīng)學校研究決定,我們首先制定了“普通話宣傳周”活動實施方案,并在上一周就確立了“普通話宣傳周”活動領(lǐng)導小組,由校長高全保親自任領(lǐng)導小組,學校派政教處專門負責此事,顯示出校領(lǐng)導對語言文字高度的重視。高校長親自做了語言文字推普宣傳動員,倡議全校師生養(yǎng)成說普通話、寫規(guī)范字的良好習慣。
一、制定具體的活動實施方案,進行積極有效的輿論宣傳。
在校園內(nèi)張貼推普周宣傳畫,設(shè)計推普周專題櫥窗。特別是在學校大門上方懸掛了“面向現(xiàn)代化,推廣普通話”大型橫幅標語,渲染了推普氣氛,擴大了推普宣傳的影響。
學校廣播站也在推普周內(nèi)進行每天十分鐘的“推廣普通話,增強中華民族凝聚力”的專題廣播,內(nèi)容包括推普周和我校語言文字規(guī)范化情況,教師、學生采訪,播發(fā)與推普周有關(guān)的信息和知識等。
在“推普周”周一的升旗儀式上,學校進行“愛國旗、唱國歌、說普通話”國旗下講話,向全校師生發(fā)出“推普周”活動倡議,介紹推廣普通話和使用規(guī)范字的意義,并布置推普周活動安排
二、開展形式多樣的推普活動
1.進行“說普通話從我做起”版報設(shè)計比賽
我校教導處和政教處共同組織全校各班進行“說普通話從我做起”板報設(shè)計比賽。學校進行專項評比,進一步激發(fā)了學生學習和講好普通話的積極性。
2.舉行“說普通話從我做起”主題班會
利用推普周周一下午的班會時間,學校以班級為單位舉行“說普通話從我做起”主題班會,學生們自編自演了推普節(jié)目,將推普活動推向高點。
3.開展普及普通話活動,提高師生語言文字水平。
我校于上周二進行全校小學生“普通話宣傳標語”評比活動,活動中廣大學生紛紛寫出優(yōu)美的宣傳標語。
4.全體教師上課必須講普通話,提倡課間與他人交流也講普通話。
教師為學生做出表率,帶動全校推普活動的開展。
5.上周三我校組織開展“誦讀經(jīng)典,愛我中華”活動,大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和紅色文化。
6.開展校園內(nèi)人人講普通話活動。
要求學生從早晨進入校門開始,與老師、同學交談必須講普通話,養(yǎng)成講普通話的習慣。
總之,推普活動是一項持續(xù)、長期的工作,我校將在各級領(lǐng)導和全校師生的支持下,以全體師生的語言文字規(guī)范意識和推普參與意識為目標,積極工作,使我校的語言文字工作再創(chuàng)佳績。
8.推廣普通話活動總結(jié)
在全國推廣普通話宣傳周中,京珠管理處立足行業(yè)特點,結(jié)合崗位要求,全面部署,各基層單位精心組織積極開展各具特色、形式多樣的推廣宣傳活動,努力營造出“說好普通話、用好語言文字”的濃厚氛圍。
1、普通話與方言的“碰撞”
收費站結(jié)合自身工作實際,將普通話推廣與窗口文明用語測試掛鉤,對口語中容易說錯的字、詞進行了糾正訓練。在讓職工說好普通話的同時,能聽懂駐地附近司乘的方言,提高有效溝通率和服務(wù)水準,在普通話培訓測試課上增加了“方言,你說我來聽”環(huán)節(jié),整理出過往司乘常用的方言,由方言地職工進行演示,讓在場職工聽辨,面對各種方言,大家興趣盎然,在愉悅的氣氛中,掌握了常見方言的大意。培訓活動后,大家就“如何利用好語言工具,不斷提升服務(wù)能力”展開了認真地討論,讓職工深刻的認識到普通話在收費“窗口”服務(wù)中的重要性,普通話是做好窗口文明服務(wù)的基礎(chǔ),需要堅持多學、多說、多練,只有說好普通話用好語言文字才能建立起與司乘有效溝通的“橋梁”,讓司乘更多地感受到我們溫馨的服務(wù)。
2、加強普通話宣傳推廣
路政大隊利用xx屆“普通話宣傳周”活動為契機,開展了“以文明執(zhí)法由說好普通話開始”為主題的普通話推廣普及。在路政執(zhí)法大廳張貼普通話宣傳圖畫,向執(zhí)法人員展示了普通話的正確使用方法,強調(diào)了宣傳推廣普通話的重要意義,以交通執(zhí)法文明用語、忌語的學習向執(zhí)法人員提出了明確要求,確保通過活動的開展創(chuàng)造良好的路政執(zhí)法語言環(huán)境、為展示京珠路政良好執(zhí)法形象、促進文明執(zhí)法起到重要促進作用。同時,組織路政人員在沿線服務(wù)區(qū)、收費站開展推廣宣傳,對沿線所轄范圍內(nèi)標識、標牌等用詞用字情況進行了全面清查,及時糾正不規(guī)范用字用詞的現(xiàn)象,進一步提高京珠高速公路國家通用語言文字應(yīng)用水平。
3、多樣主題活動
收費站把“說普通話是比微笑更甜美的溝通”作為推普周工作的一個重點,營造良好的說普通話氛圍。利用班務(wù)會組織一線窗口員工學習《跟我學普通話》視頻教程,開展用標準的普通話講故事、說繞口令等活動,既豐富了班組活動,又推動“微笑京珠”工作規(guī)范化、職業(yè)化;開展“大家來找茬”主題班會,通過現(xiàn)場錄像互比互看,齊心協(xié)力相互尋找身邊的錯誤發(fā)音,進行糾正,有效避免因語音錯誤而造成司乘誤解。
9.推廣普通話活動總結(jié)
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,教育和引導廣大學生開展傳統(tǒng)文化經(jīng)典品讀,院語委辦聯(lián)合學工處、院團委、以及各社團組織精心制定了本屆推普活動方案,確保“全國推普宣傳周活動”的順利開展。
一、積極營造濃郁推普氛圍
1.各系緊緊圍繞本次推普周的宣傳主題制作宣傳海報,并在學院主干道集中展出。
2.動員廣大學生積極報名參加“誦經(jīng)典·鑄國魂”主題演講比賽和“紅色記憶”集體誦讀比賽。
3.結(jié)合迎新晚會、社團納新竟聘演講、就業(yè)求職專題講座等活動對學生進行普通話應(yīng)用重要性的教育,使其在校養(yǎng)成良好的語言運用習慣。
4.全院范圍內(nèi)對各領(lǐng)域文字使用情況及對教師教學課堂普通話教學情況進行督查。
二、開展豐富多彩的實踐活動,提高推普周活動的實效性
1.為構(gòu)建和諧語言生活環(huán)境,按照湖省教育廳關(guān)于組織“誦經(jīng)典·鑄國魂”主題讀書演講比賽要求,我院積極組織校內(nèi)選拔,經(jīng)過系部預賽和校內(nèi)決賽評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名并推薦優(yōu)秀選手參加省級復賽。
2.為使推普活動輻射面廣,參與性強,我院還組織了“紅色記憶”為主題的集體誦讀比賽,比賽主題鮮明,形式新穎,創(chuàng)意突出,氣勢磅礴。我院測評員陳老師在比賽結(jié)束時,對整場比賽進行了總結(jié),并對參賽選手提出了希望:同學們掌握一種語言就是掌握了通往一國文化的鑰匙,我們平時要加強普通話的學習,為提升國家軟實力做出自己的貢獻。
10.推廣普通話活動總結(jié)
為了使我校第xx屆普通話宣傳周活動搞得既轟轟烈烈,又扎實有效。在本屆宣傳周來臨之際,首先,學校舉行了師生動員大會,進行全員推普總動員,一方面闡述推普工作的重要性,另一方面進行愛國主義教育。其次,師生提出了倡議并表示決心。學校向全校師生發(fā)出推普倡議,號召全校師生用心說普通話、用規(guī)范字,使普通話成為校園語言,不斷加強和提高自己的語言文字素質(zhì)和人文素養(yǎng),齊心協(xié)力,做出自己應(yīng)有的貢獻。構(gòu)成強大的宣傳攻勢,有效地進行了推普宣傳和教育,廣泛地普及了普通話知識,充分調(diào)動了學生推普學普的用心性。
一、積累活動資料
做好活動周的資料歸檔,做到有關(guān)普及普通話工作的文件、計劃等資料齊全,做到了專人專管。把說普通話、推廣普通話納入教師課堂達標指標,量化管理,把“推普”活動同學校的常規(guī)管理結(jié)合起來,在教職工考核、課堂教學、教學評優(yōu)等方面都做了明確規(guī)定,并嚴格執(zhí)行。教師在課堂教學、群眾活動中務(wù)必使用普通話,教師、學生在校內(nèi)務(wù)必使用普通話。
二、存在問題及措施
1、個別師生對此活動的認識不夠到位。有待于對其幫忙、教育,幫其提高認識,激勵其參與的用心性。
2、少數(shù)師生口語交際潛力較差。有待于進一步加強訓練、嚴格要求和提高。
總之,全校在整個推普周期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動,進行了有效地推普宣傳,調(diào)動了廣大師生推普學普的用心性,在校園內(nèi)構(gòu)成了濃郁的推普學普氛圍,并推動和促進了我校語言文字規(guī)范化工作。在今后的工作中,我們要加倍努力,力爭我校的語言文字工作再上新臺階。