1.留學(xué)荷蘭可以選擇的專業(yè)
一、商科
全球熱門商科，在荷蘭也是非常耀眼的，很受國際學(xué)生的歡迎，一方面是這里本身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力就很強(qiáng)，大家學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)能夠接觸到一流的背景和環(huán)境，自然可以更好的提升技能。
而且可選擇的分支數(shù)量也是非常多的，所以大家在選專業(yè)的時候，需要特別的注意個人的能力和匹配的分支，這樣才可以更好的適應(yīng)課程的安排，從而實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
二、工科
主要是工程的優(yōu)勢，作為一系列硬核學(xué)科，大家這里學(xué)習(xí)的內(nèi)容，基本上都是需要有一定的基礎(chǔ)，才能夠跟得上授課的進(jìn)度，而且還會安排交叉科目的學(xué)習(xí)，又對大家提出了新的挑戰(zhàn)。
但是這樣也是非常有優(yōu)勢的，因為能夠收獲兩種專業(yè)的基本理論知識，而且在結(jié)合中會帶來更多實(shí)用的技能，大家可以在未來求職的時候，獲取更多合適的崗位選擇，熱度很高。
三、法學(xué)
境內(nèi)授課使用使用，而且法律體系是大陸法，和國內(nèi)的法律是一脈相承的，所以大家在這里學(xué)習(xí)到的理論，回國之后也可以直接使用，大家的實(shí)用性會更強(qiáng)。
四、農(nóng)學(xué)
是荷蘭的特色學(xué)科，作為一個農(nóng)業(yè)大國，這里的相關(guān)學(xué)科發(fā)展是非常迅速的，而且現(xiàn)代化的程度也非常高，學(xué)習(xí)的是高科技支持的理論和技能，擁有很強(qiáng)的實(shí)用性。
在技術(shù)方面的發(fā)展，會更加重視基因工程和轉(zhuǎn)化防控的影響，這些新科技的研發(fā)，能夠極大的提升生產(chǎn)力，解放人工勞動力，而在讀的學(xué)生積累的技能，在未來求職的時候會更有優(yōu)勢。
五、物流
天然優(yōu)勢的地理位置，為這里的物流發(fā)展帶來了很好的環(huán)境，不管是陸運(yùn)、空運(yùn)還是海運(yùn)，輻射面都非常廣，市場的需求促使專業(yè)的課程安排更加合理，并且能夠適應(yīng)能力高的提升。
2.荷蘭留學(xué)要知道的誤區(qū)
1、資格限制高
提起留學(xué)大家想到的可能是高大上的項目，認(rèn)為要么是有錢人鍍金的選擇，要么是成績優(yōu)秀的學(xué)生的提升選擇，而大部分情況下，都會是第二種，而實(shí)際上高校對學(xué)生資格是放得比較寬的。
大家只需要完成了基礎(chǔ)性的課程學(xué)習(xí)，那么就可以提出留學(xué)的申請，只會在可申請的階段上有限制，大家可能不能夠升入自己想讀的階段，而需要降級或者接受預(yù)科的學(xué)習(xí)，專科生也可以大膽申請。
2、沒有語言班
雖然荷蘭授課使用的是英語，但是也并不是所有的學(xué)生的英語都是能夠在入學(xué)前就合格，而只有語言沒有達(dá)標(biāo)的學(xué)生，是可以直接申請學(xué)校的語言班學(xué)習(xí)的，有廣泛的設(shè)置。
目前大部分荷蘭的大學(xué)中，都是會有短期的語言培訓(xùn)班的，學(xué)生可以以便進(jìn)行專業(yè)的簡單學(xué)習(xí)一般提升語言，認(rèn)為自己能夠達(dá)標(biāo)之后就可以申請考核，通過直接開始正式學(xué)習(xí)。
3、碩士沒預(yù)科
和本科的課程學(xué)習(xí)一樣，碩士階段的學(xué)習(xí)，在正式入學(xué)前，也會設(shè)置預(yù)科的過渡階段，大家可以自由的提出自己的申請，能力不足直接進(jìn)行申請，這會是很重要的內(nèi)容，可以確保自己符合要求。
預(yù)科一般是針對有意向入學(xué)的學(xué)生開放的，所以學(xué)費(fèi)會很便宜，和歐盟學(xué)生是一樣額標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校會為學(xué)生配置相應(yīng)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，大家打基礎(chǔ)會比較容易，壓力也不會很大。
4、無法轉(zhuǎn)專業(yè)
專業(yè)的轉(zhuǎn)換在荷蘭是可行的，雖然門檻會比較高，但是大家想換的話，只要準(zhǔn)備好材料就可以了，確認(rèn)專業(yè)有足夠的名額，就可以直接入學(xué)，保證自己的資格，能夠進(jìn)入心儀專業(yè)。
而其中的準(zhǔn)備，包括了課程的證明和文書材料，要展示出自己的專業(yè)優(yōu)勢，至少入學(xué)之后能夠跟得上正式的授課，并且通過文書展示出自己的職業(yè)規(guī)劃。
3.荷蘭留學(xué)學(xué)習(xí)方面的規(guī)劃
1、學(xué)習(xí)作業(yè)上的規(guī)劃
在荷蘭學(xué)習(xí)的時候，有很多的課是會布置一些作業(yè)的，雖然不會很難，但是是一定要交的，因為這關(guān)系到后的成績，那就是和學(xué)分掛鉤的。所以，在學(xué)習(xí)的時候一定要認(rèn)真聽，記下作業(yè)是什么，然后用什么方法交，后的日期是哪一天。該國的老師對這個是很嚴(yán)格的，說什么時候交就要什么時候交，就算是晚一分鐘也會是不會收的，所以要記下有關(guān)作業(yè)重要的點(diǎn)。在作業(yè)很多的時候，要花很多的時間來做的話，就要先看哪個是急的，就先做哪個。
2、學(xué)習(xí)資源上的規(guī)劃
在學(xué)習(xí)的時候能享受到的資源其實(shí)都是差不多的，但是有一點(diǎn)是要通過自身的努力去得來的，那就是在老師那邊的資源。那么在這上面，就要多和老師去走動，多聯(lián)系、交流，因為他們的手上是有很多的很稀有的學(xué)術(shù)上的資源的，亦或是一些很難的實(shí)習(xí)的機(jī)會。上課的時候也好，私下也好，一定要刷滿自身的存在感，讓他們留下印象，因為不主動那么多學(xué)生，他們是完全記不起的。
3、學(xué)習(xí)時間上的規(guī)劃
雖說去荷蘭就是去學(xué)習(xí)的，但是也要有個度的，而且學(xué)習(xí)不單是指學(xué)術(shù)上的，生活中的其他也算是學(xué)習(xí)的。所以每天要規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時長，從而在學(xué)完之后還有些其他的空閑去娛樂或是學(xué)習(xí)其他的東西，因為該國的學(xué)校活動是很多的，而且種類也是很多的，如有舞蹈的，瑜伽的等，那么這些其實(shí)也是一些技能上的學(xué)習(xí)。而且能起到娛樂的作用，也能平衡學(xué)習(xí)和生活從而達(dá)到勞逸結(jié)合。
4、學(xué)習(xí)方法上的規(guī)劃
學(xué)習(xí)每個東西的方法都是不同的，不能用一種方法去學(xué)習(xí)所有的東西。所以在學(xué)習(xí)的時候要多用一些方法，并且記錄下來每種的，這樣再去學(xué)習(xí)是比慣性的去學(xué)是要好的。
