1.幼兒園親子閱讀感悟
閱讀是孩子認知世界，吸取知識的重要方式，如何使孩子熱愛讀書，主動讀書是我們每個家長都時刻關(guān)心的事。親子閱讀是培養(yǎng)孩子讀書習慣的重要手段之一。在親子閱讀中不光孩子建立起了良好的閱讀習慣，其實對于我們家長來說也不失是一件陶冶情操，充實自己的有意義的事。
在孩子還小的時候，我就在枕邊講一些小故事哄他入睡。慢慢的，發(fā)現(xiàn)故事講多了，他也能用自己還不成句子的語言一點點復(fù)述出來。等他再長大一些，我給他買了許多有意思的繪本，將故事里的情節(jié)講給他聽，他每每聽得津津有味，不時插上幾句。即使是對書中的故事他都早已爛熟于心，每個故事重復(fù)了許多遍，可他總是百聽不厭。我們已經(jīng)驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習慣隨著時間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動變?yōu)榱酥鲃�，由主動變�(yōu)榱俗杂X，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。他會拿著故事書纏著我們給他講故事，或是在他想看繪本而我們又剛好沒空的時候，一個人翻著繪本自己去閱讀。
孩子閱讀時，我大部分是先讓孩子自己看一遍，鼓勵他把看到的想到的說出來。然后再講給他聽，一邊講一邊一起翻閱圖書。后以游戲的方式提問，讓孩子在填空游戲中回憶故事情節(jié)，加深對內(nèi)容了解和語言文字的印象（有趣、好聽的詞語鼓勵她多說一說）。答對就給予一定的表揚和鼓勵，激發(fā)、培養(yǎng)他的潛能和興趣，從而提高閱讀水平，但也不能讓讀書成為死任務(wù)，只要他愿意看，我們就很高興陪她一起，不刻意地要求他學里面的字，記清所有的內(nèi)容。在興趣的基礎(chǔ)上更把書讀進心里。
從孩子步入幼兒園開始，我們的親子共讀已經(jīng)堅持了將近一年的時間，欣喜的是，通過閱讀孩子真的是發(fā)生了很大的變化。首先，孩子在潛移默化中養(yǎng)成了良好的閱讀習慣，每當我忙起來把閱讀拋在腦后的時候，他都會提醒我一句：“媽媽，今天還沒有讀書呢”。其次，閱讀明顯提高了孩子的語言表達能力，每當他說出一些讓人耳目一新的詞語或句子，都會給我們帶來小小的驚喜和感動。第三，相信閱讀無形之中也開闊了孩子的眼界，豐富了孩子的思想，培養(yǎng)了孩子的獨立思考能力。
親子閱讀，不是形式，需要我們家長用心去投入，用心去實踐；孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)！相信每用心地參與，都會感受到孩子身上的發(fā)光點！都會感覺到親子閱讀的魅力！
2.幼兒園親子閱讀感悟
我們家孩子大部分閱讀時間都是由我來陪伴，我們會互換角色，進行對白配音，她很開心，也很感興趣，覺得媽媽跟她一邊閱讀一邊玩起來就很有趣，沒有對白時候就將旁白你讀一段，我讀一段，甚是有趣。不論再晚，她基本上會記得還有事情沒有做，哪怕我有時候晚上加班，她也不會自己先睡，等我回來后進行閱讀打卡，我想，一件事只要一直堅持，就會成為習慣，成為生活的一部分。
每個溫馨的夜晚，在沙發(fā)上，或者被窩里，孩子坐在自己的懷里，跟著爸爸媽媽一起捧著一本書，繪聲繪色，歡聲笑語，那是一幅多么溫馨而又溫暖的畫面�。】傊�，閱讀能給一整個家庭帶來輕松愉悅感，閱讀對于孩子本身的語言發(fā)展，文字的理解能力，運用語言能力的培養(yǎng)都是大有裨益的，好的讀物，能豐富孩子心靈，開拓孩子視野。我們需要做好自己，珍惜與孩子在一起的親子陪伴閱讀時光，只有通過我們自身的努力，才能讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，從而塑造孩子良好的品性與人格。在此，特別感謝幼兒園能夠要求并開展閱讀打卡活動，也感謝老師們在幼兒園中每日幼兒午睡前跟孩子們閱讀故事，真的特別用心，一直會強烈支持！
3.幼兒園親子閱讀感悟
一、讀書先行，給孩子樹一面鏡子。
人非生而知之，必須通過學習才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中已有的轉(zhuǎn)瞬會淘汰，只能“學到老，活到老”。自從孩子出生后，一是為了學會怎樣更好的照顧孩子，二是為了掌握更科學的育兒方法和教育方法，三是為了做好孩子的榜樣，在孩子還牙牙學語的時候我們就帶著她看書、讀書。
二、培養(yǎng)習慣，從會讀到會說、會想。
俗話說好習慣都是慢慢培養(yǎng)出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養(yǎng)的，是特別需要愛心和耐心的。認識到閱讀的重要性，在孩子會說話后，我們每天晚上陪著她看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。在孩子上幼兒園以后，我們不僅堅持帶她讀書，更鼓勵她聽了媽媽講的故事后也要給媽媽講故事，鍛煉她的表達能力。
隨著年齡的增長，孩子的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟，經(jīng)常在不經(jīng)意間就學校和自己身邊發(fā)生的一些事情發(fā)表自己的看法。這個階段是一個人樹立正確的人生觀和價值觀的重要時期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個階段萌芽的。如果這個時候不加以引導(dǎo)，將會在她以后的學習和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個問題好的途徑除了學校和家庭的教育之外，還有讓她在讀書的過程中獲得正確的價值導(dǎo)向。
三、親子共讀，書香伴我成長。
現(xiàn)在，我們下班以后晚上或者周末休息時，大多數(shù)的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂。看書讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動，書本成了我們家寶貴的財產(chǎn)。我和妻子現(xiàn)在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操。當然，也有應(yīng)對職場需求的必修之課。我們拿起書本的時候，孩子也會拿起自己的圖書，親子共讀已經(jīng)成為我們家庭活動中不可缺少的一部分。讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，我們在學習中共同成長、進步。
營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親子共讀，言傳身教,作為家長的我們也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素質(zhì)，重要的是要給孩子作一個學習的榜樣。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心;我們的書籍也在引導(dǎo)孩子日后的誦讀，引導(dǎo)她走好人生之路�？鬃釉�:“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣�！痹高@一路的書香伴隨著女兒健康快樂地成長！
4.幼兒園親子閱讀感悟
閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動，同時，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法，堅持陪孩子一起閱讀，和孩子一起陶醉在書的世界里，享受讀書帶來的快樂與幸福，不僅能拓展孩子知識面，也能提升孩子的閱讀能力。以下是我對親子閱讀的幾點體會分享給大家：
一、孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，引發(fā)孩子看書的愿望。同時要對同一個故事或同一本書“多再講幾遍，加深孩子記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。沐沐睡前喜歡聽《睡覺不關(guān)燈》這篇故事，多次陪伴閱讀后，沐沐每次可以跟我一起復(fù)述整個故事內(nèi)容，并且知道故事下一節(jié)將會講什么，小腦袋基本可以記下整個故事內(nèi)容。
二、在陪伴孩子的親子閱讀中，是一段美好的親子時光。我減慢了自己的生活節(jié)奏，拋開快節(jié)奏工作和生活的壓力，與孩子共同閱讀一本書的時候，孩子開心，我也感到快樂，發(fā)現(xiàn)孩子對我們是這么的依賴，以后更多花時間和精力陪伴姐弟倆。
三、一定把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。我們家長除了需要對真正有害于孩子的書刊進行控制外，不應(yīng)對孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進行人為的約束和控制。近期沐沐喜歡上了姐姐的《兒童百科全書》，雖然沐沐認字有限，但是對書本里面的插畫非常感興趣，常常問我們這是什么，還主動要求我們給他講述內(nèi)容。
關(guān)于閱讀，一定還有很多好的方式和方法，只要我們有一顆愛孩子的心，希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習慣，讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧！
5.幼兒園親子閱讀感悟
親子閱讀是一件非�？鞓泛陀幸饬x的事情，在一篇篇簡短的故事中跟隨著里面不同人物或者動物見識各種奇怪和有趣的事情；孩子會在每個故事里找到自己喜歡和討厭的角色，并且會告訴你原因，有些奇奇怪怪的觀點是我們大人非常意想不到的。開始閱讀是睡前給她講故事、背唐詩，當一個故事她喜歡聽的時候會讓你每天晚上重復(fù)講，然后不知道哪一天你會驚訝的發(fā)現(xiàn)她可以拿著繪本把這個故事完整的講出來了，就像她認識上面的字一樣，小孩的記憶力讓我感到不可思議�，F(xiàn)在睡前閱讀是我們家里一天流程的后一個環(huán)節(jié)，也是不能漏掉的環(huán)節(jié)，每當她洗完澡涮完牙，就開始嚷嚷著要讀故事了，有時候逗她說今天不讀故事了，她立馬就委屈巴巴的哭起來。堅持每天親子閱讀可以培養(yǎng)出孩子愛上閱讀的好習慣，這個習慣會對孩子的人生產(chǎn)生一定的影響；這個習慣需要家長的和孩子一直堅持下去，但有時候卻會因為各種原因未能堅持下去，而這些未能堅持下去的原因一定是出自我們家長身上；因為只要家長陪著孩子去閱讀孩子肯定會開心的一起閱讀，而當家長隔三差五的因為各種借口不陪孩子去閱讀孩子可能就也不會想去讀了。陪伴孩子親子閱讀這么快樂且有意義，我們做家長的一定要堅持下去。
