1.知識競賽活動總結萬能模板 篇一
信電學院生活部于20xx年12月19日下午2點在七教205舉辦了心理健康知識競賽，此次活動特邀了心理健康咨詢師及信電學院老師作為評委，參賽選手由本學院各專業(yè)學生代表組成。活動中，各學生代表積極搶答；評委對心理健康問題進行了深入解析，并對學生的回答作了客觀正確的評價。賽后，評委以及活動嘉賓為此次活動的一、二、三等獎以及優(yōu)秀獎獲得者進行了頒獎，在學生的積極配合下活動圓滿落幕。
本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時政分析五個環(huán)節(jié)組成，每個環(huán)節(jié)又分為必答題，搶答題。由淺及深多個層次考驗了我們大學生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的指導教師在現(xiàn)場指導學生，正確引導學生樹立正確心理健康觀。
心里知識大賽旨在喚起大學生關注心理健康，關注自我的意識，促進大學生對心理知識的了解和學習，提高大學生心理素質，提高團結合作的精神，促使大學生全面，協(xié)調發(fā)展，讓我們與祖國共奮進！
通過這次活動，讓同學們了解了更多的關于心理健康方面的知識，增強了同學們對于心理健康的意識，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，并根據(jù)具體情況及時對心理狀態(tài)進行調整，為了擁有一個美好的大學校園生活做出了有力保證。
2.知識競賽活動總結萬能模板 篇二
為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，實現(xiàn)工廠安全工作的穩(wěn)定發(fā)展，推動工廠建立和完善安全規(guī)章制度，根據(jù)事業(yè)部要求，蘇州廠開展了以“安全責任、重在落實”為主題的安全知識競賽。活動將競賽機制、獎勵機制、激勵機制應用于安全工作活動中，不斷增強員工人人重視安全、人人關心安全、人人遵章守紀的主動性、積極性和自覺性，終達成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
經(jīng)過這次的安全知識競賽活動，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展�，F(xiàn)將安全知識競賽活動總結如下：
一、落實安全責任制，加強安全管理
員工是安全的主體、安全競賽作為一項長期性、群眾性的活動，必須依靠廣大的員工的高度重視和積極參與，才能把活動真正抓細、抓實。進一步鞏固加強責任制的層層落實，明確各級領導在安全工作方面的責任。從而將事故防范的責任落實到每一個崗位，每一位員工。
二、加強班組安全建設，確保安全發(fā)展
班組是工作基本的單位，是員工的主要工作崗位。班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。因此有效地控制事故的關鍵就是抓班組安全建設。所以在競賽活動中把班組建設工作作為重要內容來抓。
三、加強安全教育宣傳力度，強化安全教育培訓
為了使競賽健康的開展起來，結合“安全月”和工廠的實際情況，通過懸掛條幅和宣傳標語，播放宣傳片，大造安全生產(chǎn)輿論，使安全精神深入人心。并通過培訓和實戰(zhàn)演習使員工對安全逃生等技能的`熟練度有所提高。
3.知識競賽活動總結萬能模板 篇三
為貫徹落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，根據(jù)公司“關于開展‘安康杯’競賽活動的通知”，開展了“安康杯”競賽活動，經(jīng)過這次“安康杯”競賽活動，總體工作水平有了新的提高，取得了新的進展，未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故。現(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結如下：
一、活動的組織工作
為使“安康杯”活動在有組織、有監(jiān)督、有檢查的狀態(tài)下順利的開展，召開了“安康杯”競賽籌備會，明確了競賽主題：“科學發(fā)展抓預防，預防為主重教育”，管理目標：繼續(xù)不斷提高經(jīng)營管理者安全生產(chǎn)意識和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識和自我防護能力;實現(xiàn)死亡事故和重傷事故零目標;不斷加強安全生產(chǎn)管理，加強工會和職工群眾監(jiān)督，加強安全健康經(jīng)費投入，加強安全文化建設，加強職工安全健康教育，加強班組安全建設，加強女職工勞動保護。通過實現(xiàn)總體目標，力爭杜絕各類安全事故的發(fā)生。會上就“安康杯”和“安康杯”合理化建議活動進行了討論研究，制定出活動安排、評分標準和獎勵辦法。并成立了“安康杯”競賽領導小組，在安全環(huán)境管理部設置了競賽辦公室。
二、宣傳教育工作
活動緊密圍繞“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針和“科學發(fā)展抓預防，預防為主重教育”的競賽主題，進行了廣泛的宣傳教育活動。包括在生活區(qū)和生產(chǎn)區(qū)張貼、懸掛各種各樣的安全宣傳標語，安全生產(chǎn)知識，利用櫥窗對安全生產(chǎn)各種方針政策進行宣傳，利用每周的安全生產(chǎn)周例會對各種文件進行宣傳。根據(jù)現(xiàn)場施工情況及時組織農民工進行安全生產(chǎn)知識教育、安全意識教育、安全技能培訓，利用班前會時間對作業(yè)人員進行結合實際的現(xiàn)場安全教育，對新進場人員一律進行入場三級安全教育并考核合格后方可上崗。
三、圍繞“安康杯”競賽活動，不斷建立和完善各級各類安全生產(chǎn)責任制
積極推行現(xiàn)代化安全生產(chǎn)科學技術和管理經(jīng)驗，提高安全生產(chǎn)工作管理水平。并將競賽活動納入安全生產(chǎn)責任制和年度考核，結合競賽制定年度安全生產(chǎn)目標責任制，有力地保障了安全生產(chǎn)各項目標和措施的落實。組織修訂了以安全生產(chǎn)責任制為核心的各項安全管理制度和規(guī)范，并從日常管理和責任追究兩個方面對安全生產(chǎn)責任制的落實進行監(jiān)督和考核，促使參賽部門做到安全生產(chǎn)責任落實，安全組織機構落實，崗位規(guī)章制度落實，職工安全生產(chǎn)教育落實，安全生產(chǎn)檢查和整改措施落實，安全資金到位，安全考核到位，形成了層層落實責任制，人人把好安全關的局面。
4.知識競賽活動總結萬能模板 篇四
于20xx年12月8日，我們部舉辦了科普知識競賽。此次活動面向我院大一，大二，大三學生展開，由每班推選出一個團隊參賽，共有11個隊參加了比賽。后，我們以每隊的總積分選取一等獎一個隊、二等獎一個隊、三等獎一個隊、優(yōu)秀獎兩個隊。對于此次活動，我做了如下總結：
1、此次活動中整體氣氛活躍，很多題目的答案都讓同學們大開眼界，在一定程度上擴寬了他們的知識范圍。
2、在親友團搶答題環(huán)節(jié)中，由于我部對答對題的親友贈上了小禮品，因此，極大地激發(fā)了同學們的積極性，也進一步的增強了活動氛圍。
3、在第二環(huán)節(jié)開設了場外求助，此項較為新穎，對大家有很大的吸引力。
4、在第二環(huán)節(jié)搶答題中，由于客觀條件與主觀不足，導致賽場混亂，秩序沒有維持好。由于參賽人員較多，各隊舉牌過快，沒按主持人口令進行，使主持人很難控制整個賽場。
5、據(jù)反饋表匯總，比賽題目安排不合理，難易程度不均勻，致使在活動過程中參賽成員情緒波動較大，現(xiàn)場較混亂。
總的來說，我們這次的活動舉辦得較為成功，這是我部第舉辦此類活動，不僅是對我們的挑戰(zhàn)，而且是一種的鼓勵。我們會認真分析活動中的不足，爭取改進，以完善下次的活動，與此同時，我們還要借鑒其他部門舉辦活動的經(jīng)驗，取長補短，讓我們部舉辦更多有意義有進步的活動。
5.知識競賽活動總結萬能模板 篇五
按照教育局、市場監(jiān)督管理局《關于開展食品安全識競賽的活動》要求，我校高度重視，積極組織級部、班級參加競賽答題活動，取得了顯著成效，現(xiàn)將活動開展情況總結如下：
一、加強組織領導，確�；顒禹樌_展
為了確保活動順利開展，學校成立了以副校長為組長的領導小組主抓此項工作，并組織有關部門召開協(xié)調會對活動的組織、時間、參與人數(shù)等事宜進行了具體的安排，確保了活動扎實有序開展。
二、廣泛宣傳動員，活動氛圍濃厚
在開展活動的過程中，總務處積極與有關參加級部、班級協(xié)調，廣泛宣傳食品安全與食品安全知識競賽活動的目的和意義，印制了宣傳彩頁、并張貼在班級，同時宣傳活動的意義和重要性，切實增強知識競賽活動的公眾參與度，努力營造了濃厚的食品安全氛圍。
三、認真組織答題，活動效果明顯
學校嚴格要求級部、班主任認真組織，學生參加此次活動，全校兩個級部40個班級的學生參加了本次活動。學生在做題中鞏固平時所學的食品安全知識，同時又使學生在做題中懂得更多的食品安全知識。競賽后根據(jù)通知要求，經(jīng)評委會評出一等獎20名，二等獎40名，三等獎60名，同時并進行了表彰和通報，通過開展本次答題活動，進一步強化了學生食品安全意識，增加了學生的食品安全知識。
6.知識競賽活動總結萬能模板 篇六
為推動企業(yè)建立和完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提高廣大員工的安全意識，做好員工人身安全和身體健康保障工作，促進企業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，根據(jù)市總工會、市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局的通知要求，公司工會協(xié)同生產(chǎn)計劃部、安全部、公司辦公室聯(lián)合組織，利用半年的時間開展“安康杯”競賽活動，取得了良好成效，匯報如下：
一、成立領導機構，明確指導思想
為確保競賽活動的順利進行，成立了由公司總經(jīng)理任主任的“安康杯”競賽組織委員會，并設立了安全檢察小組和活動辦公室，負責活動具體工作。在認真學習、貫徹落實《工會法》、《安全生產(chǎn)法》、《職業(yè)病防治法》、《山東省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理規(guī)定》、工會勞動保護監(jiān)督檢查三個《條例》等法律、法規(guī)的同時，建立健全以安全生產(chǎn)責任制為核心的安全管理制度，按照“安全第一、預防為主”的指導思想，開展以“落實安全規(guī)章制度，強化安全防范措施”為主題的“安全生產(chǎn)周”和“安全生產(chǎn)宣傳教育活動”，促進三個文明建設、和諧發(fā)展。
二、確定競賽主題和目標
競賽主題：掌握安全生產(chǎn)知識，爭做遵章守紀職工。
競賽目標：力爭各車間班組的基礎工作得到加強，傷亡事故和職工危害發(fā)病率控制到低限度，重大、特大事故得到有效遏制，安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定向好的趨勢發(fā)展。各車間班組在參賽活動中按照“兩個提高，兩個為零、三個加強”的目標，即：提高各部門的管理者安全技術和管理水平，提高職工安全生產(chǎn)知識水平和自我保護意識;死亡事故為零，重傷事故為零;加強各車間、各部門安全管理，加強工會群眾監(jiān)督，加強安全工作生產(chǎn)知識培訓。
三、主要內容
各參賽單位與有關部門充分利用一切宣傳陣地和班前班后會，大力宣傳競賽的目標、主題，發(fā)動廣大職工，自覺的參與各種行之有效和多種形式的群眾性勞動保護監(jiān)督檢查，完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，提出一些好的建議。積極投身“安康杯”競賽活動中，當一天安全檢查員，積極學習掌握安全生產(chǎn)知識，在廣大員工中形成了我懂安全，我要安全，人人盡責，確保安全的良好的安全生產(chǎn)氛圍。
制訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，下發(fā)征集表，讓員工提出關于安全生產(chǎn)方面的建議。組織生產(chǎn)一線員工及關鍵重點部位的員工搞安全生產(chǎn)簽名儀式活動。安排關鍵部位，要害部位的員工當一天安全檢查員，查一起事故隱患，或一起違章行為，并提出整改意見。
組織職工看一場安全生產(chǎn)錄像片，重點部門和關鍵崗位員工寫一篇安全生產(chǎn)體會，各競賽單位進行了安全事故演習。
競賽單位組織崗位人員進行安全生產(chǎn)培訓，使各參賽單位員工掌握了安全生產(chǎn)知識，提高了安全生產(chǎn)的意識，了解了生產(chǎn)過程“安全”的重要性。
通過召開座談會、班前班后會等，回顧總結建廠以來生產(chǎn)安全經(jīng)驗、教訓，提高安全生產(chǎn)警惕，防患于未然。
7.知識競賽活動總結萬能模板 篇七
為深入宣傳普及安全生產(chǎn)法律法規(guī)知識，強化廣大礦工安全生產(chǎn)認識，提高廣大礦工自我防護能力，促進安全文明生產(chǎn)及推進安全文化建設，我公司于11月17公司安全知識競賽活動。以下是此次活動的相關總結：
一、賽前精心準備
自收到舉行活動的通知之時，我公司便召開了會議，明確活動主題并成立了活動小組，對各方面工作做了詳細的部署。通過賽前會議的召開，公司各部門認真落實自己的任務，迅速開展了相關的準備工作。從宣傳號召全體礦工主動參加此次活動到邀請比賽嘉賓、準備競賽考題、布置會場以及后勤工作準備，相關部門嚴抓各個工作環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)不足并改進，將工作開展進度第一時間匯報上級。經(jīng)過短期精心的準備，比賽如期舉行。
二、緊鑼密鼓拉開比賽帷幕
活動舉行當天，我公司負責人、副經(jīng)理親自到競賽現(xiàn)場進行了觀看，上級領導對此次活動給了廣大礦工莫大的鼓勵，更是調動了參賽選手的情緒，各個參賽選手都是意氣風發(fā)、滿懷信心。本次競賽由各部門選出精英組成，競賽分為必答題、搶答題，風險題、觀眾互動四個環(huán)節(jié)。競賽試題從《安全知識題庫》中精心篩選，題目涉及的范圍廣泛，與日常工作緊密結合，難易程度適中。在本次比賽過程中各支參賽隊伍都表現(xiàn)出很高的水平，回答準確、迅速。在競賽各環(huán)節(jié)，大家都表現(xiàn)出了極高的熱度，在比賽過程中，通過與各個參賽隊員自信流暢的回答可以看出，大家都對本次競賽給予了高度重視，在賽前進行精心的準備。
三、鞏固競賽成果，進一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度
通過本次競賽既鞏固和加深了礦工對安全知識的掌握程度，也擴大了安全知識面，調動了大家學習安全知識的主動性，對安全管理水平的提升起到了有力的推動作用。安全工作是我們公司管理中的重中之重，“無危則安，無缺則全”，在以后工作中，應號召大家消滅一切不安全因素和不安全行為，實現(xiàn)公司安全管理的新跨越。
8.知識競賽活動總結萬能模板 篇八
為了讓大家了解知識、學習知識、運用知識及深化科學生活認識，營造濃郁校園學習氛圍，也為加強學校的學風建設、知識文明建設和精神文明建設，同時提高自我文化素質，豐富大學學習生活。我系特舉辦百科知識競賽，打造一場全新的知識盛宴。
本次活動主要采用學生以個人為單位的參與方式，各年級段都有屬于自己知識水平的競賽題。采取“勇往直前”、“無限挑戰(zhàn)”兩輪淘汰賽環(huán)節(jié)，累積計分的方式。這次活動的主要通過富有常識性、知識性、趣味性的知識競賽，使學生對奧運知識、安全知識、防震知識及社會科學、自然科學、人文地理、歷史生物等學科的基本常識有一個全面的了解，拓寬學生的知識面，活躍我系學習氣氛，提升我系同學的綜合素質能力，培養(yǎng)了其積極發(fā)言和善于思考的良好習慣；大大的激發(fā)了我系同學的讀書興趣，提高了我系同學學習激情。加強了學生“五愛”教育，培養(yǎng)了學生善學習、知安全的意識，促進了學生健康發(fā)展及社會的和諧進步。
但是，在本次活動中發(fā)現(xiàn)了幾個問題。其一，我系學生的讀書量比較少，課外積累不足。其二，學生對一些國家大事及民間常識知道甚少。所以，加強我系學生的讀書活動將成為我系學生素質提高的關鍵。此次活動順利進行，同學們反映強烈，激發(fā)了同學們的學習熱情，豐富了同學們的課余生活，活躍了校園氣氛，開拓了學生們的思想和眼界，體現(xiàn)了大學生朝氣蓬勃積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘了知識人才。
9.知識競賽活動總結萬能模板 篇九
此次競賽活動雖然已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號，但是，我們必須牢牢記住，安全生產(chǎn)只有起點，沒有終點，保障公司的安全生產(chǎn)還需要各位員工的共同努力。通過這次活動，必須確�！鞍踩a(chǎn)”這個永恒的主題。今年以來，雖然公司安全生產(chǎn)形勢比較平穩(wěn)，沒有發(fā)生較大的安全事故，但是大家必須清醒地認識到，我們的安全管理工作基礎還比較薄弱，習慣性違章依然存在，操作性違章和管理性違章導致的人員責任事故時有發(fā)生，我們不能有絲毫的麻痹思想和僥幸心理，必須時刻繃緊安全這根弦，居安思危，未雨綢繆，切實把安全生產(chǎn)工作抓實、抓好。
通過這次競賽，進一步加大安全生產(chǎn)宣傳教育力度，我們要以這次安全知識競賽為契機，以學習貫徹實施《安全生產(chǎn)法》和公司下發(fā)的《安全操作規(guī)程》、《安全生產(chǎn)責任制》、《安全管理制度》、《應急救援預案》為重點，利用多種宣傳手段，采取員工易于接受的形式，開展安全教育活動，普及安全知識，營造安全生產(chǎn)的良好氛圍，從而提高員工的安全意識和自我保護能力，防止因習慣性違章造成的安全事故。
安全生產(chǎn)是一項十分重要的工作，它關系到公司的經(jīng)濟發(fā)展，關系到廣大員工的生命健康。安全生產(chǎn)工作只有更好，沒有好，讓我們牢牢把握“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，積極發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性，把安全生產(chǎn)工作真正落到實處，保證公司各項生產(chǎn)穩(wěn)定運行。
10.知識競賽活動總結萬能模板 篇十
11月31日，根據(jù)縣教育局在全縣中小學生中開展法律知識競賽活動的通知要求，以競賽為載體，加強對全縣青少年的法律常識教育，幫助青少年增強法律意識和法制觀念，提高辨別是非的能力，我校經(jīng)過精心的組織籌備全校600余位學生參加了競賽活動，賽事已經(jīng)圓滿結束。
活動取得了較好的效果，楊校長指出舉辦法律知識競賽等各種形式的普法教育活動，以學生喜聞樂見的形式寓教于樂，目的是把每一個學生都培養(yǎng)成為知法守法的合格公民。為此要求學校今后進一步加強領導，強化學校、家庭、社會三位一體的法制教育網(wǎng)絡，發(fā)揮學校教育的主陣地、主渠道作用，把法制教育和道德教育結合起來，增強青少年法制教育的針對性和實效性。全體師生要廣泛積極地投入到法制宣傳教育之中，認真學法，嚴格守法，學會用法律知識維護自身的利益，為自己的美好人生鋪墊。
此次法律知識競賽，學校領導高度重視，精心籌劃和組織，進一步提高了廣大師生的法律意識，增強了法制觀念，為學校的發(fā)展起到了積極的促進作用，收到了良好的效果。
