1.小學一年級上冊語文知識點 篇一
一、會寫字一 二 三 上 口 目 耳 手 日 田 禾
火 蟲 云 山 八 十
二、會認字
天 地 人 你 我 他 一 二 三
四 五 上 下 口 目 耳 手 足 站
坐 日 月 水 火 山 石 田 禾
對 云 雨 風 花 鳥 蟲 六 七 八 九 十
三、比較組詞
日( 日頭 ) 上( 上去 ) 人( 大人 ) 耳( 耳朵 )
田( 水田 ) 下( 下來 ) 天(白天) 目( 目光 )
四、反義詞
上——下 大——小 今——古 站——坐 天——地
五、好句積累
1、站如松，坐如鐘。行如風，臥如弓。
2、云對雨，雪對風�；▽�，鳥對蟲。山清對水秀，柳綠對桃紅。
3、一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。
4、一片兩片三四片，五片六片七八片。九片十片無數(shù)片，飛入水中都不見。
5、鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
2.小學一年級上冊語文知識點 篇二
一、我會讀爸 媽 馬 土 不 畫 打 棋 雞
字 詞 語 句 子 桌 紙 問 數(shù)
學 音 樂
二、我會寫
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zh ch sh r
三、背誦
1.《輕輕跳》：小兔小兔輕輕跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我就不跟你們好。
2.《說話》：小溪流說話，嘩嘩，嘩嘩。小雨點說話，沙沙，沙沙。小鴿子說話，咕咕，咕咕。小鴨子說話，嘎嘎，嘎嘎。小花貓說話，喵喵，喵喵。小青蛙說話，呱呱，呱呱。
3.《在一起》：小黃雞，小黑雞，歡歡喜喜在一起。刨刨土，捉捉蟲，青草地上做游戲。
4.《過橋》：數(shù)學題，三四道，一排等號像小橋。做對了，走過橋，做錯了，過不了。想一想，算一算，快快樂樂過了橋。
5.《繞口令》：四是四，十是十。十四是十四，四十是四十。四十不是十四，十四不是四十。
6.《剪窗花》：小剪刀，手中拿，我學奶奶剪窗花。剪梅花，剪雪花，剪對喜鵲叫喳喳。剪只雞，剪只鴨，剪條鯉魚搖尾巴。大紅鯉魚誰來抱？哦！再剪一個胖娃娃。
3.小學一年級上冊數(shù)學知識點 篇三
1、認識上、下體會上、下的含義：從兩個物體的位置理解：上是指在高處的物體，下是指在低處的物體。
2、認識前、后
體會前、后的含義：一般指面對的方向就是前，背對的方向就是后。
同一物體，相對于不同的參照物，前后位置關(guān)系也會發(fā)生變化。
從而得出：確定兩個以上物體的前后位置關(guān)系時，要找準參照物，選擇的參照物不同，相對的前后位置關(guān)系也會發(fā)生變化。
3、認識左、右
以自己的左手、右手所在的位置為標準，確定左邊和右邊。右手所在的一邊為右邊，左手所在的一邊為左邊。
要點提示：在確定左右時，除特殊要求，一般以觀察者的左右為準。
4.小學一年級上冊數(shù)學知識點 篇四
一、6—10的認識：1、數(shù)數(shù)：根據(jù)物體的個數(shù)，可以用6—10各數(shù)來表示。數(shù)數(shù)時，從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。
2、10以內(nèi)數(shù)的順序：
�。�1）從前往后數(shù)：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
�。�2）從后往前數(shù)：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
3、比較大小：按照數(shù)的順序，后面的數(shù)總是比前面的數(shù)大。
4、序數(shù)含義：用來表示物體的次序，即第幾個。
5、數(shù)的組成：一個數(shù)（0、1除外）可以由兩個比它小的數(shù)組成。如：10由9和1組成。
記憶數(shù)的組成時，可由一組數(shù)想到調(diào)換位置的另一組。
二、6—10的加減法
1、10以內(nèi)加減法的計算方法：根據(jù)數(shù)的組成來計算。
2、一圖四式：根據(jù)一副圖的思考角度不同，可寫出兩道加法算式和兩道減法算式。
3、“大括號”下面有問號是求把兩部分合在一起，用加法計算�！按罄ㄌ枴鄙厦娴囊粋�(cè)有問號是求從總數(shù)中去掉一部分，還剩多少，用減法計算。
三、連加連減
1、連加的計算方法：計算連加時，按從左到右的順序進行，先算前兩個數(shù)的和，再與第三個數(shù)相加。
2、連減的計算方法：計算連減時，按從左到右的順序進行，先算前兩個數(shù)的差，再用所得的數(shù)減去第三個數(shù)。
四、加減混合
加減混合的計算方法：計算時，按從左到右的順序進行，先把前兩個數(shù)相加（或相減），再用得數(shù)與第三個數(shù)相減（或相加）�！�
5.小學一年級上冊英語知識點 篇五
一、詞匯 1. this 這個
2. our 我們的
3. teacher 教師
4.school 學校
5. classroom 教室
6.child 小孩，兒童
7. that 那個
8. bag 包
二、常用句子
1. Nice to meet you. 見到你真高興。
2. This is our teacher / school /classroom. 這是我們的老師/學校/教室。
3. This is my desk / chair. 這是我的書桌/椅子。
4. Daming is a good child. 大明是個好孩子。
5. This is a window. 這是一個窗戶。
6. That is a black dog. 那是一只黑色的狗。
