1.幼兒教育百科知識有哪些 篇一
昆蟲的觸角有什么作用?
昆蟲頭部都有一對觸角，既有像蟈蟈、蝴蝶那樣的長觸角，也有像瓢蟲、蒼蠅那樣的短觸角。另外，觸角的形狀也各種各樣，有絲狀、棒狀、念珠狀、鋸齒狀、櫛狀和羽毛狀等。觸角除有嗅覺、觸覺和感覺外，還有其他一些功能。它的作用相當(dāng)于人的鼻子、指尖和耳朵。觸角上面還長有許多不同形狀的感覺器官，可用來接受和分辨氣味。
危害桔樹的鳳蝶之所以能準(zhǔn)確地落在桔樹上產(chǎn)卵，馬鈴薯瓢蟲之所以能一點兒不差地落在馬鈴薯葉上產(chǎn)卵，它們都是靠觸角來分辨氣味的。
另外，蟋蟀靠前肢脛筋，蟬靠腹部鼓膜下面的所感器，均可“聽”到聲音。雄蚊之所以知道雌蚊正向自己飛來，也是因為它的觸角上有一個相當(dāng)于人耳的器官。
2.幼兒教育百科知識有哪些 篇二
蝴蝶與蛾子有什么不同?
夏日，無論你在田野、林地、泉邊，還是在都市或村鎮(zhèn)，常常會遇見翩翩起舞的蝴蝶。而在夏日的傍晚，又會看到燈光下忙碌飛行的彩蛾。若是你捉來一只蝴蝶和一只蛾子，粗看起來，除了花紋不同外，似乎兩者沒有什么大的區(qū)別，其實不然。
蝴蝶與蛾子都是鱗翅目昆蟲，都有十分美麗的翅膀。但若仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，它們之間無論生活習(xí)性還是身體的形態(tài)都有著明顯的不同。
蝶在白天活動;蛾子多在夜晚活動，習(xí)慣撲向燈光。
蝶的身體瘦長;蛾的身體粗短。
蝶和蛾在靜止停息時，蝶的雙翅豎立在背上;而蛾的兩翅一般平疊在背上，像屋脊一樣。
若用放大鏡觀察蝶和蛾的觸角，你就會發(fā)現(xiàn)，蝶的觸角細(xì)長，其末端膨大，形狀好似一根長棒;蛾的觸角多為絲狀和羽毛狀。
若把蝶與蛾飼養(yǎng)起來，經(jīng)過一段時間，它們產(chǎn)了卵，卵孵化成幼蟲，幼蟲蛻皮化蛹……你就會看到，蝶與蛾的幼蟲和蛹，更是有明顯的不同。蝶的幼蟲，體表一般都很光滑，顏色鮮艷，化蛹時不作繭;而蛾子的幼蟲，體表一般都有很多毛，化蛹時鉆人土中作繭，或在枝葉間吐絲作繭。
但無論是蝶還是蛾，它們有一點是相同的，這就是它們的幼蟲一般都吃食農(nóng)作物的葉子，都是害蟲。
3.幼兒教育百科知識有哪些 篇三
動物可以發(fā)光嗎?
在生物界中，從原生動物到昆蟲乃至魚類，都廣泛地存在著生物發(fā)光現(xiàn)象，人們對此既感驚奇，又覺困惑�！�
海里發(fā)光動物很多，如夜光蟲、火體蟲、磷蝦、烏賊、章魚等，當(dāng)它們在水面密集出現(xiàn)時，猶如群星點點，蔚為壯觀。經(jīng)科學(xué)家的研究，它們的發(fā)光機制是因為身上覆著大量的發(fā)光細(xì)菌。
其生物學(xué)意義在于覓食、求偶、甚至是求救。1964年，科學(xué)家們在紅海發(fā)現(xiàn)了身長7～10厘米的奇特閃光魚光臉鯛，它生活在紅海和印度洋不到10米深處，或在較深的珊瑚礁上面，發(fā)出的光十分明亮，在水下18米遠(yuǎn)的地方就能發(fā)現(xiàn)。經(jīng)研究，光臉鯛的發(fā)光也依賴于發(fā)光細(xì)菌，據(jù)測定，它的發(fā)光器中大約有100億個發(fā)光細(xì)菌，對于其發(fā)光的生物學(xué)意義，就意見不一了，有人認(rèn)為這是為了引誘趨光性動物為食;也有人認(rèn)為是為了迷惑敵人視線，逃避敵害;還有人認(rèn)為這是群居生活的一個特征，發(fā)光是彼此聯(lián)絡(luò)的信號。
除了靠細(xì)菌發(fā)光的動物外，還有一種至今不知其發(fā)光生化機制的棘皮動物。棘皮動物包括海星、蛇尾、海膽、海參、海百合等五類，它們在正常情況下并不發(fā)光，但摩擦它的突起，把它浸在淡水里，滴人福爾馬林或雙氧水溶液時，就能觀察到各種各樣的發(fā)光。
棘皮動物發(fā)出的光線是淺藍綠色和連續(xù)不斷的閃光，經(jīng)組織學(xué)研究表明，棘皮動物既沒有固定的發(fā)光器官，也沒有特殊的發(fā)光細(xì)胞，只是推測其表面的粘粒上皮細(xì)胞或一種變形蟲樣的細(xì)胞發(fā)光。對于棘皮動物發(fā)光的生物學(xué)意義，也存在著三種假說，即“警告色彩”、“迷惑敵害”和“報警信號”，但是三種假說只能解釋棘皮動物發(fā)光的個別情況，不能解釋整個發(fā)光現(xiàn)象。
4.幼兒教育百科知識有哪些 篇四
蜻蜓等昆蟲懸停在空中的原因是什么？
通過在電腦上模擬蜻蜓翅膀的撲閃動作，簡·王認(rèn)為昆蟲在飛行時，是同時使用阻力和提升力的。就像人游泳時通過將水推開來前進一樣，蜻蜓也通過推開周圍的空氣實現(xiàn)懸停。簡·王說：“蜻蜓翅膀先是下降，接著突然收縮起來，再向上扇，輕輕拍動，然后重新開始這一輪動作。翅膀向下時形成的大角度推開了許多空氣，回來時的扇動就要淺得多，說明翅膀在回來的時候遇到的空氣阻力很小。劃船時扳動船槳，或游泳劃水時改變手和腳的方位也是同樣的道理。”
電腦模型很清楚地解釋了蜻蜓是怎樣懸停的，但翅膀又是怎樣活動，使昆蟲在空中前后左右變換飛行，甚至倒轉(zhuǎn)身體呢?英國牛津大學(xué)的一些研究人員正在通過實驗回答這個問題。他們讓昆蟲從煙霧中飛過，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，單個昆蟲在空中飛行時會將四種不同的空氣動力學(xué)機制結(jié)合起來。
更好地了解昆蟲的飛行原理，將有效地促進飛行技術(shù)的發(fā)展，比如減少機翼所受阻力，制造微型飛機等。
5.幼兒教育百科知識有哪些 篇五
螢火蟲的幼蟲也發(fā)光嗎？
螢火蟲種類繁多，僅在日本就有33種，但其中能發(fā)光的只有7種。雌蟲的發(fā)光器生在腹部第7節(jié)上，雄蟲則生在第6節(jié)和第7節(jié)上。會發(fā)光的大型螢火蟲一般采取一閃一閃的發(fā)光形式，但明滅的周期會因種類、性別和氣溫的不同而異。飛行中的大型雄蟲1分鐘可閃爍24～30次。螢火蟲的幼蟲在腹部第8節(jié)的兩側(cè)也有發(fā)光器，但它們的發(fā)光不是一閃一閃的，而是持續(xù)不斷的。另外，在蛹的腹尖上也有發(fā)光器，甚至卵也能發(fā)出微弱的光來。
螢火蟲的發(fā)光器位于透明皮膚之下，由發(fā)光層和反射層組成，上面布滿了網(wǎng)眼般的氣管和神經(jīng)。發(fā)光層上的螢光素在螢光素酶的作用下與氧發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而發(fā)出光來。
螢光可以說是一種風(fēng)吹不滅，水澆不滅，不產(chǎn)生熱的理想的光。螢火蟲發(fā)光是雌雄相互發(fā)出的求愛信號，而幼蟲和蛹發(fā)光恐怕還是為了嚇唬敵人吧。
