1.2023年國家公務(wù)員考試面試熱點范例匯編 篇一
熱點背景：
以往新生兒出生到社�？ㄉ觐I(lǐng)，其監(jiān)護人需先到轄區(qū)派出所落戶，再到社區(qū)申辦醫(yī)保，然后到銀行繳費參保，這樣的新生兒落戶相關(guān)事項的辦理無疑使政府多要件、群眾多跑腿。日前，哈爾濱市模擬“出生一件事”真實辦事案例，走流程、查漏洞。目前，“出生一件事”2.0版已在哈市5個社區(qū)先行啟動試點，從新生兒落戶到社�？ㄉ觐I(lǐng)的“出生一件事”只需跑。
模擬示例：
為了更好地緩解新生兒出生后，從開具證明到申領(lǐng)社保等相關(guān)事項辦理復(fù)雜的難題，你單位準(zhǔn)備開展“出生一件事”一站式辦理試點工作。領(lǐng)導(dǎo)把這項工作交給你，請談?wù)勀愕墓ぷ魉悸贰?/p>
參考解析：
1.闡述工作的目的意義
“出生一件事”一站式辦理工作，體現(xiàn)政府以人為本的辦事理念，如果能夠有效開展，不僅能夠真正實現(xiàn)數(shù)據(jù)多跑路、百姓少跑腿的群眾辦事后一公里問題，也能夠增強政府公信力，拉近政民關(guān)系，推動后續(xù)政府各項工作的推進和開展。
2.闡述工作思路
(1)充分調(diào)研，明確責(zé)任主體。圍繞新生兒落戶和社保辦理問題，向派出所戶籍科、醫(yī)院、社區(qū)、醫(yī)保局、銀行進行充分調(diào)研，了解各單位在新生兒落戶和社保辦理的一般流程，并明確各單位在事項辦理中負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)范圍。
(2)依托網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化辦事流程。以黑龍江政務(wù)網(wǎng)、“e冰城”App等互聯(lián)網(wǎng)媒介為載體，辦事群眾在線上提交申請，派出所戶籍員線上審核通過后，申請人到派出所進行現(xiàn)場核驗。隨后各環(huán)節(jié)均在線上辦理，社區(qū)完成申辦醫(yī)保審批后，將銀行所需信息推送至申請人指定的社保卡辦理銀行，辦事群眾可通過銀行線上端口繳納參保費用。銀行后臺受理并完成制卡后，將采用郵寄方式直達辦事群眾手中，郵寄費用由政府“買單”。
(3)加大宣傳，完善反饋機制。通過社區(qū)上門、手機短信、微信群通知等方式進行廣泛宣傳，讓群眾及時了解，提高辦事效率。并在每次工作完成后，邀請群眾進行服務(wù)反饋，設(shè)置問卷形式提高反饋效率，督促后續(xù)服務(wù)有效改進。
2.2023年國家公務(wù)員考試面試熱點范例匯編 篇二
熱點背景：
據(jù)報道，為開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、做好大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)，今年，多地陸續(xù)出臺了一系列鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施。如：“將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園長免費服務(wù)年限由2年延長至3年”“省級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目可按規(guī)定享受5萬~20萬元資助”等。
模擬示例：
今年多地陸續(xù)出臺了一系列鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的政策措施。比如：增加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園長免費服務(wù)年限、增加對于省級優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目的資助補貼、開展大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)計劃等。對此，請談?wù)勀愕目捶?
參考解析：
1.概括話題給出評價。
當(dāng)下，各地紛紛出臺創(chuàng)業(yè)就業(yè)政策也體現(xiàn)出了政府對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)的重視。各地政策不同，但不難發(fā)現(xiàn)，含“金”量之高，支持力度之大。
2.結(jié)合實際，多角度闡述。
(1)青年人創(chuàng)業(yè)背景
青年是整個社會力量中積極、有生氣的力量，是社會上富活力、具創(chuàng)造性的群體。這種活力，體現(xiàn)在敢拼敢闖，體現(xiàn)在屢敗屢戰(zhàn)，摔倒了還有勇氣站起來，體現(xiàn)在敢于直面挑戰(zhàn)，跳出“舒適區(qū)”、勇闖“無人區(qū)”。在諸多挑戰(zhàn)中，自主創(chuàng)業(yè)就很能考驗高校畢業(yè)生的勇氣和才華。
(2)豐富大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)政策的意義
①完善創(chuàng)業(yè)政策體系。通過各地對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)政策的更新，能夠看到對于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利好的政策越來越豐富，能夠?qū)τ诖髮W(xué)生包括想要創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生提供了豐富的政策支持，讓大學(xué)生們心無旁騖。
�、谔岣叱晒β�。很多地方出臺的創(chuàng)業(yè)幫扶政策，都不是簡單把高校畢業(yè)生推向市場，多是精心設(shè)計、用心培訓(xùn)。經(jīng)過適當(dāng)而精準(zhǔn)的培訓(xùn)，確保高校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)時才能少走彎路。
�、垠w現(xiàn)政府為人民服務(wù)。創(chuàng)業(yè)就業(yè)也是民生領(lǐng)域中的重要一項，通過各地紛紛出臺完善政策能夠看到政府對待創(chuàng)業(yè)就業(yè)的決心，也為所有群眾傳遞了一個信號，堅決弄好就業(yè)問題，并在一定程度上也能夠為城市發(fā)展解決人才不足的問題，達到留才效果。
3.大學(xué)生如何更好的創(chuàng)業(yè)。
(1)堅信目標(biāo)，踏實創(chuàng)業(yè)。大學(xué)生要明確職業(yè)規(guī)劃，既然選擇了創(chuàng)業(yè)這條路，就要深知這條路可能會遇上的荊棘，堅定信念，不斷拼搏，解決創(chuàng)業(yè)路上的絆腳石，終實現(xiàn)自身的價值。
(2)不斷完善創(chuàng)業(yè)政策。目前來講政府能夠根據(jù)各地實際情況的不同，積極完善政策，是一種利好的信號，但從長久發(fā)展的角度來說，還需不斷更新以適應(yīng)時代變化。
(3)保證落實。對于出臺的這些政策，各地政府部門需要大范圍公布申請條件，引導(dǎo)符合規(guī)定的大學(xué)生積極配套使用，從而將政策落實到地。
3.2023年國家公務(wù)員考試面試熱點范例匯編 篇三
熱點背景：
當(dāng)前社會上的很多學(xué)生過著衣來伸手飯來張口的日子，過分依賴家長;部分家長的過分溺愛更加助長了這種現(xiàn)象的滋生，從而導(dǎo)致部分學(xué)生步入社會后，缺乏獨立生活的能力，連基本的洗衣做飯都不會，不僅影響學(xué)生的健康發(fā)展，也不利于家庭的和睦和社會的和諧。為了有計劃的引導(dǎo)學(xué)生參與勞動，讓學(xué)生領(lǐng)會勞動的真正內(nèi)涵，近期教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動教育從原來的實踐活動課程中完全獨立出來，規(guī)定20xx年9月起，中小學(xué)生需要學(xué)煮飯燉湯、修理家電，種菜養(yǎng)禽等。
模擬示例：
教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動教育從原來的實踐活動課程中完全獨立出來，規(guī)定2022年9月起，中小學(xué)生需要學(xué)煮飯燉湯、修理家電，種菜養(yǎng)禽等。對此，請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考解析：
1.表明對勞動教育的態(tài)度。
俗話說：“不知稼穡之艱難，乃逸乃諺”。沒有揮灑過勞動的汗水，沒有體驗過勞動的艱辛，就很難理解勞動的內(nèi)涵，真正領(lǐng)會勞動的價值。推行勞動教育是素質(zhì)教育的體現(xiàn)，應(yīng)大力提倡并引導(dǎo)其發(fā)展。
2.分析勞動教育的意義。
(1)激發(fā)學(xué)生興趣，豐富學(xué)生的課余生活。讓學(xué)生在繁重的作業(yè)之后能夠體會做家務(wù)的快樂。
(2)提升學(xué)生能力，培養(yǎng)學(xué)生的動手實操能力。同時能學(xué)習(xí)到基本的生活技能，有能力照顧好自己的衣食住行，獨立自強。
(3)培養(yǎng)感恩意識。在實踐中讓學(xué)生體會生活的不易，讓他們滿懷感恩之心更加珍惜當(dāng)下的生活。
(4)拉近親情距離。在勞動活動互動中，增進父母和子女之間的了解，有利于拉近彼此的距離。
3.分析勞動教育存在的問題。
(1)學(xué)校缺乏重視，存在形式主義。例如：勞動課上，一班將磚頭從甲地搬到乙地，二班又搬回到甲地，讓人啼笑皆非，無法發(fā)揮勞動課程的真正作用。
(2)缺乏專業(yè)人才，存在安全隱患。學(xué)校缺乏專業(yè)的老師指導(dǎo)，甚至出現(xiàn)文化課老師帶學(xué)生上勞動課的情況;部分學(xué)校缺乏場地，課程操作中存在一定的安全隱患。
(3)引發(fā)家長焦慮，擔(dān)心影響成績。部分家長仍抱有“唯分?jǐn)?shù)論”的想法，擔(dān)心壓縮學(xué)生學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)生成績。
4.提出對策建議。
(1)大力宣傳以引起重視與理解。做好宣傳推廣，主流媒體通過多種渠道加大宣傳，大力弘揚勞模精神，邀請專家進校園普及勞動知識，使得家長理解，學(xué)校重視，社會認(rèn)可。
(2)加強人才培養(yǎng)與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。政府加大資金的投入力度，一方面改善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施，營造安全的勞動場地。另一方面，加強人才的培養(yǎng)，打造一批專業(yè)過硬，作風(fēng)優(yōu)良的勞動教育相關(guān)人才。
(3)設(shè)置合理且豐富的課程。采用遞進式教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的勞動能力，根據(jù)學(xué)生的年齡階段，合理設(shè)置適合他們的課程;創(chuàng)新教育模式，豐富課程內(nèi)涵，根據(jù)課程實際開設(shè)家務(wù)勞動、農(nóng)業(yè)種植、手工維修等形式，增強學(xué)生的勞動技能。
