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學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)

時間:2023-02-09 14:35:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#活動總結(jié)# #學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié)#】學(xué)校開展社團(tuán)活動,可以豐富學(xué)生的業(yè)余生活,也給學(xué)生提供了展示自我本事與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界,增加人生閱歷,還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以下是®無憂考網(wǎng)整理的學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié),歡迎閱讀!




1.學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇一


  拉丁舞舞蹈社團(tuán)在校領(lǐng)導(dǎo)的備至關(guān)懷下,進(jìn)一步得到了完善,特別是這學(xué)期拉丁舞舞蹈社團(tuán),有了長足的發(fā)展,并取得了優(yōu)異成績。真正做到了,使學(xué)生受益使家長滿意。

  這學(xué)期,拉丁舞舞蹈社團(tuán)人數(shù),比往年增加了很多,在我跟授課老師的協(xié)調(diào)下,研究出了部分方法,如以高年級代低年級、以老生代新生等方式,充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,達(dá)到了人多不亂的學(xué)習(xí)效果。并且在一定課時結(jié)束之后,我們會組織學(xué)生以分組的形式進(jìn)行比賽,這種方式不但可以使學(xué)生更好的掌握動作,還可以達(dá)到團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。

  在社團(tuán)開始之前,我對拉丁舞舞蹈社團(tuán)的授課老師進(jìn)行了請教,了解到少兒拉丁舞舞蹈的教學(xué)除了讓學(xué)生學(xué)會動作外,主要還是培養(yǎng)他們的協(xié)作能力,拉丁舞舞蹈是一個需要相互配合的舞蹈,所以,這學(xué)期,我們更多的是培養(yǎng)孩子的相互協(xié)作能力。我在認(rèn)真準(zhǔn)確的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后,結(jié)合我校領(lǐng)導(dǎo)提出的教學(xué)精神,大膽的在社團(tuán)中發(fā)展小組制度和團(tuán)隊(duì)比賽淘汰制度,這兩個制度的實(shí)行,重分的調(diào)動了孩子的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,我這一學(xué)期結(jié)束時我發(fā)現(xiàn),社團(tuán)里的學(xué)生更加團(tuán)結(jié)互助,并且有時在沒有老師的情況下,他們也可以不慌不亂,在老生和組長的帶領(lǐng)下認(rèn)真去練習(xí)所學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我覺得這是本學(xué)期學(xué)生們的收獲。

 

2.學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇二

  本學(xué)期社團(tuán)活動共進(jìn)行常規(guī)活動9次,活動內(nèi)容主要是快樂英語秀自我、快樂英語美文欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節(jié)日欣賞。通過一系列的活動,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣,讓學(xué)生在活動中積累了一定的詞匯量,增強(qiáng)了閱讀理解的能力,鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力。

  一、注重學(xué)生英語習(xí)慣的培養(yǎng)

  對于五年級的孩子來說,培養(yǎng)一種良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣是多么的重要,本學(xué)期初我就對興趣小組的同學(xué)以及家長做出了要求,必須養(yǎng)成每天學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,一個星期結(jié)束了鞏固一下所學(xué)的知識等等。

  二、注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)

  要想學(xué)好英語,興趣是至關(guān)重要的。所以培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中,我大膽使用課外教材,以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育,并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課,例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事,從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  三、注重學(xué)生英語口語的培養(yǎng)

  英語還是一門語言課,因此能說會說才是真正的重點(diǎn),因此我將課堂中的大部分時間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉,糾正學(xué)生的發(fā)音,使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓,而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

  四、注重學(xué)生實(shí)踐與合作意識的培養(yǎng)

  結(jié)合快樂英語節(jié)日欣賞,我組織學(xué)生以小組為單位,進(jìn)行手抄報(bào)、賀卡的制作,讓學(xué)生在合作中實(shí)踐所學(xué)知識,培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)以致用,讓他們在發(fā)揮自己的能力的同時,學(xué)會與他人的合作與分工。

  一個學(xué)期的社團(tuán)活動課圓滿的結(jié)束了,但是在這次活動中我的工作還存在著不足,如課堂活動還可以安排得更多一些,英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學(xué)生的指導(dǎo)思想,努力把英語興趣小組活動開展得更加豐富多彩!

  

3.學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇三

  開展學(xué)生社團(tuán)活動,是素質(zhì)教育的需要,是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要。20xx年是我校興趣活動改名為學(xué)生社團(tuán),這是學(xué)生社團(tuán)工作發(fā)展尤為重要的一年,學(xué)生社團(tuán)作為小學(xué)校園文化的重要載體,是培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,擴(kuò)大求知領(lǐng)域,陶冶思想情操,展示才華智慧的舞臺。學(xué)生社團(tuán)分為文學(xué)社、讀書社、英語角社、科技社、繪畫社、聲樂社、舞蹈社、書法社、乒乓球社、籃球社等十個學(xué)生社團(tuán)。今年學(xué)校對社團(tuán)工作十分重視,為使社團(tuán)活動有更新的發(fā)展,就要加大社團(tuán)管理,使社團(tuán)步入制度化和規(guī)范化,這對各社團(tuán)發(fā)展和管理既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn),現(xiàn)將社團(tuán)部20xx年第一學(xué)期工作部署如下:

  工作的開展分為三個大階段:第一階段積極籌備、組建新社團(tuán)和社團(tuán)活動策劃;第二階段社團(tuán)活動的順利開展和管理;第三階段社團(tuán)工作評估總結(jié)。

  全校學(xué)生社團(tuán)工作在少隊(duì)部引導(dǎo)下,為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余,發(fā)展自己的興趣愛好,培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)。各社團(tuán)開展自我教育、自我管理和自我組織,豐富學(xué)生的校園生活。社團(tuán)活動一直以來是我校的一個亮點(diǎn),且越來越受到關(guān)注,我們期待著上級領(lǐng)導(dǎo)對社團(tuán)工作的大力支持。

  

4.學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇四

  本學(xué)期的手工社團(tuán)活動已經(jīng)順利結(jié)束了。在活動中,我們主要學(xué)習(xí)了制作書簽,剪紙:剪對稱形及雪花的折剪方法,還學(xué)習(xí)了立體紙工的制作方法:燈籠的制作及立體雪花的制作等手工制作。在活動中我們鼓勵學(xué)生動手、動腦,讓他們進(jìn)行合作學(xué)習(xí),注重培養(yǎng)他們的動手、動腦能力,及創(chuàng)造精神。學(xué)生對這項(xiàng)活動很感興趣,在活動中他們的積極性很高,都能積極參與到活動中來。他們學(xué)得也非常認(rèn)真,都有很大的收獲,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  1、由于在活動中他們體會到了手工制作的樂趣,所以對手工的興趣更濃了。俗語說:興趣是的老師。在教學(xué)中我切身體會到了這一點(diǎn),每次活動,他們做出的手工作品都很出乎我和秦老師的意料,得到意外的驚喜。

  2、學(xué)生的動手能力比以前都有明顯的提高,他們現(xiàn)在都能自己動手剪一些花樣,自己動手制作一些作品等。

  3、在活動中我還注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。給他們感悟藝術(shù)品的機(jī)會,發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀作品及時展評,他們的審美能力比以前也有很大的提高。

  4、在活動中我還注意培養(yǎng)他們的互助精神,當(dāng)他們遇到困難的時候,旁邊的同學(xué)就會主動幫助,現(xiàn)在手工社團(tuán)的學(xué)生都已形成互相幫助的良好品質(zhì)。

  

5.學(xué)校社團(tuán)活動總結(jié) 篇五

  開展“快樂閱讀”社團(tuán)的目的是通過繪本教學(xué)培養(yǎng)初中兒童的閱讀興趣,喚醒兒童對真善美的追求,讓兒童在這個過程中真正愛上閱讀,從而為兒童的心靈點(diǎn)亮一盞明燈。通過繪本的教學(xué)來滋養(yǎng)孩子的心靈,從而達(dá)到美、美、美的教育。一個學(xué)期的活動讓孩子受益匪淺,復(fù)習(xí)總結(jié)如下:

  一、組織好每個成員,認(rèn)真參加每個活動

  每周四下午上完兩節(jié)課,孩子們會準(zhǔn)時來到教室,滿懷期待地等待著今天的繪本故事分享。學(xué)生們喜歡讀繪本,并把書作為他們的朋友。

  二、和繪本做朋友,提高閱讀能力

  繪本中的語言生動、簡單、內(nèi)涵豐富。學(xué)生的聽、說、讀、寫能力得到提高,在閱讀過程中語文素養(yǎng)不斷提高。通過主動閱讀和交流閱讀,鼓勵學(xué)生說、聽、讀、寫。在幽默耐人尋味的繪本指導(dǎo)下,學(xué)生享受閱讀帶來的快樂和滿足,不知不覺進(jìn)入閱讀建設(shè)的精神殿堂。

  三、豐富多彩的活動使孩子們受益匪淺

  學(xué)生充分發(fā)揮自己的才華,對社區(qū)活動有極大的熱情,享受生活的樂趣,感受生活的氣息,觸摸生活的脈搏。通過這一學(xué)期的社團(tuán)活動,學(xué)生不僅學(xué)到了知識和人才,還學(xué)到了思想進(jìn)步和人格成熟。所以,我們的“快樂閱讀”俱樂部真正展現(xiàn)了孩子們的童心和興趣,讓每一個會員都成為一個愛讀書、愛講故事的孩子。