【#工作計劃# #中班三月工作計劃表怎么寫#】帶有明確工作目標和詳細步驟安排的工作計劃能夠協(xié)調(diào)個人的工作內(nèi)容或多人的合作行動，減少盲目無謂的勞動，提高工作效率。®無憂考網(wǎng)搜集的《中班三月工作計劃表怎么寫》，僅供大家借鑒！
1.中班三月工作計劃表怎么寫 篇一
1、來園
(1)高高興興來園，主動向老師問好！
(2)在老師指導下放好書包，按要求進行晨間活動。
(3)學會自己搬小椅子，輕拿輕放。
2、清潔衛(wèi)生習慣
(1)洗手：飯前便后及手臟時要洗手，在老師幫助下卷起衣袖，洗后自己用毛巾擦干手。不玩水洗手后知道把手心手背上的水擦干凈。
(2)大小便：大小便基本自理，逐步學會自己擦* 股;小便后，學習自己提褲子。
(3)保持整潔：保持地面、墻面整潔，流鼻涕時會主動叫老師拿紙擦掉。
3、飲食進餐習慣
(1)安靜愉快地進餐，坐姿自然，愿意在幼兒園吃飯，會用小勺吃自己的飯菜或在成人幫助下吃完。
(2)能正確使用餐具，不用手抓菜，不挑食，自己獨立進餐。
(3)盡量做到"桌面""地面""身上""碗內(nèi)"四凈的好習慣。
(4)餐具輕拿輕放，飯后自己將餐具收到指定位置。
(5)能主動表示想喝水。
4、午睡習慣
(1)睡前先入廁，安靜就寢，睡姿正確，樂意在幼兒園午睡，不依賴某種物品入睡。
(2)認識自己的標記，認識床鋪愿意上 床躺下午睡;找出自己的毛巾、口杯、學習獨立穿脫鞋子，褲子，并將衣物、鞋子放在固定位置上。
5、戶外活動
(1)隨意地玩球。手腳不協(xié)調(diào)，上體挺直向前跑。喜歡和老師到戶外活動，游戲，做操;
(2)會模仿老師動作樂意和同伴一起玩球。
(3)知道戶外活動時注意安全，不離老師太遠，有事告訴老師。
(4)認識戶外大型玩具，并能在老師指導下玩。
6、教育活動
(1)有興趣、愿意參加集體學習活動。
(2)認真聽講，注意力集中約10~15分鐘左右。
(3)積極參加活動，學會動手、動口、動腦。
(4)舉手大膽回答問題，敢于在集體面前說話。
(5)尊重別人，在別人發(fā)言時學會安靜傾聽。
(6)學習正確的坐姿，看書和繪畫的姿勢。
7、品德和社會能力方面
(1)有興趣觀察承認各項勞動，知道工作的辛苦，愿意保持自己衣褲和班級角落的整潔。
(2)愿意參加一些力所能及的勞動，在老師指導下，整理玩具、圖書，初步體驗勞動的快樂。
(3)知道愛惜學習用具、材料，節(jié)約使用，不摔，不亂扔等。
(4)遇到困難時不哭，愿意自己嘗試解決或找老師請求幫助。
(5)愿意和小朋友一塊玩，友好相處。
(6)逐步學會使用禮貌用語："你好""謝謝""請""對不起"等。
8、離園
(1)自己動手收拾好玩具，放好椅子。
(2)將自己的物品帶回家。
(3)主動和班級老師，小朋友再見。
2.中班三月工作計劃表怎么寫 篇二
一、識字：
天天讀句：
（1）春天的小雨，下得那么細，那么輕。
�。�2）天上下雨地上滑，小弟弟跌倒我扶他。
兒歌：
1、《好媽媽》見課文P1，重點字詞：下班、勞動、茶、親
2、《要給媽媽幫點忙》見課文P2，重點字詞：件、塊、幫忙
3、《我們都是好朋友》見課文P3，重點字詞：成群、拉、跟著
4、《送香茶》見課文P4，重點字詞：肩、載、解放軍、叔叔
二、英語：
單詞、句型、歌曲，LessonOne—TWOP1—P4。
三、健康：
1、《陸�？湛倓訂T》
指導：通過活動，知道各種交通工具的功用，培養(yǎng)身體平衡感及肢體的靈敏性。
2、《爭取勝利》
指導：通過猜拳游戲，培養(yǎng)幼兒靈敏性和判斷能力，教幼兒隨曲線慢跑，發(fā)展幼兒跑的能力。
3、《摘星星》
指導：通過游戲，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格，在一定范圍內(nèi)四追散跑，發(fā)展幼兒跑的能力。
四、計算：
1、《給卡片選數(shù)字朋友》
指導：教幼兒學習一個數(shù)字表示相等的數(shù)量，使幼兒學會教師的要求進行操作活動。
2、《比較數(shù)的多少》
指導：教幼兒認識7以內(nèi)自然數(shù)列中，相鄰兩數(shù)間的數(shù)差關(guān)系，培養(yǎng)幼兒參加多個小組活動的能力。
3、《認識梯形》
指導：啟發(fā)幼兒學習按圖形特征歸類，鞏固對幾何圖形的'認識。
4、《感知8、9數(shù)量》
指導：引導幼兒正確感知8、9的數(shù)量。
五、美術(shù)
1、《交通工具大集合》
指導：想像詩歌的畫面意境并用語言表達出來，知道交通工具的不同類型及其功能。
2、《紙飛機》
指導：學習制作紙飛機
3、《大河里的船》
指導：引導幼兒學習表現(xiàn)大船的基本結(jié)構(gòu)和主要特征。
4、《看飛機》
指導：發(fā)展幼兒形象記憶能力和表現(xiàn)能力。
六、常識
1、《沙漠中的交通工具——駱駝》
指導：讓幼兒認識沙漠中的
不錯的交通工具是駱駝，初步認識駱駝的特征。
2、《交通標志停看聽》
指導：初步認識常見的交通標志。
3、《中華文化——馬》
指導：讓幼兒培養(yǎng)藝術(shù)賞析能力。
4、《船兒向前行》
指導：初步認識不同船的種類。
七、語言
1、兒歌《出�！罚撼龊Ｗ蟠�，海藍天也藍。浪花一卷卷，白云一片片，海鷗一只只，帆船一點點。
2、兒歌《車子嘟嘟》：車子嘟嘟，在馬路上開著；火車嗚嗚，在鐵軌上跑著；飛機隆隆，藍天里飛著；我的小紙船，從小溪漂走。
3、看圖說話《安全小乘客》
指導：讓幼兒知道乘坐 交通工具的安全事項。
4、聽說游戲《紅燈停，綠燈行》
指導：培養(yǎng)幼兒聽指令，并能迅速接說適當話語的能力，增長幼兒對語言的敏捷性。
八、電腦
指導：通過富有挑戰(zhàn)性的色彩訓練、提高幼兒對相近顏色的辨別力和感知力。
3.中班三月工作計劃表怎么寫 篇三
一、生活常規(guī)
1、保持孩子不挑食，不剩飯的習慣。
2、讓孩子學會保持自身周圍環(huán)境的干凈，及個人衛(wèi)生。
3、能夠在日常生活中與小伙伴們友好相處。
4、爭取做文明，有禮貌的寶寶。
5、按時認真完成老師布置的小任務(wù)。
二、安全衛(wèi)生
1、做好晨檢，午檢工作，保證每個寶寶不出任何因失誤造成的健康隱患。
2、戶外游戲時保持孩子在老師視線內(nèi)。
3、孩子自由交流玩耍時注意互相追打的情況。
4、做好該做的每一份衛(wèi)生工作《清掃，消毒等》。
三、教學計劃
生字：正、耳、井、里、本、術(shù)、平、曲、立、雨、產(chǎn)、龍、元、友、斤、夫、足、尺、扛、功、燈、牙。
拼音：復(fù)習a~w ai ei ui ao ou iu ie ue er。
禮儀：接電話，撥打電話，愛護眼睛，遞接物品，關(guān)于植樹節(jié)知識。
科學：它們怎樣生寶寶。毛毛蟲能過河嗎？旅游團該用什么？能干的電腦有用的樹方便的手機是從哪里來。
社會：花蝸牛爬高樓，小黃狗學藝，勇敢的光光小猴蓋房子，我的理想，我改了任性的壞毛病，狗熊貝貝，懂事的小烏鴉。
藝術(shù)：自己的事情自己做，男孩和女孩，十字路口，多變的造型，欣賞和創(chuàng)造，有趣的相反游戲。
健康：瞧！我要換牙了，喝牛奶有益健康，彩色的海洋球，彩色的跳繩，彩色的夢，春天的游戲。
數(shù)學：復(fù)習1~100，10以內(nèi)加減法，分解組合，新授完數(shù)學游戲，數(shù)“十”“一”小精靈數(shù)量守恒。
手工：4張美術(shù)，4張語言，4節(jié)韻語，識字4節(jié)。
四、家園共育
1、定時向家長反饋幼兒園在園情況，并且多了解孩子在家的情況。
2、做好每家訪活動。
4.中班三月工作計劃表怎么寫 篇四
一、教育教學
1.開展主題活動《快樂運動每一天》、《做個好孩子并不難》。
(1)師幼共同收集富有動感的運動照片，張貼在環(huán)境中，感受運動的美。
(2)在活動時的墻面上布置“啊嗚啊嗚明星墻”，展示班里文明進餐的照片和文明行為。
(3)創(chuàng)設(shè)“我的時間表”專欄，將幼兒制作的鐘表張貼在主題墻上，請幼兒將“這個時間我做什么”的圖畫張貼在時鐘邊上。
(4)在活動室墻面上布置“回家了”的情景游戲：教師制作一幅有馬路、人行道、公園、汽車、天橋、紅路燈的平面圖，標上起點(幼兒園)和終點(我的家)。
2.配合園部迎接市督導室來園督導。
二、衛(wèi)生保健
1.加強晨檢與班級衛(wèi)生消毒、宣傳工作，減少多發(fā)病及傳染病的發(fā)生。
2.做好體弱兒的日常護理與記錄工作。
3.開展安全教育活動：“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。
4.開展健康教育活動：“不要親密接觸寵物”。
三、家長工作
1.根據(jù)“千名教師訪萬家”計劃，做好家訪工作。
2.利用班級網(wǎng)站開展家教經(jīng)驗交流分享。
3.按時出好《家園e站》，介紹一些安全與保健知識。
4.班主任與配班老師認真寫好《寶寶成長手冊》。
5.開展“婦女節(jié)”親子活動。
四、常規(guī)培養(yǎng)
1.保持寢室安靜，自己在床鋪前有序穿脫 衣褲、鞋襪。整理好自己的衣物等，放在指定位置。
2.安靜入睡，睡姿正確，不和別人講話，不影響別人。
3.起床后能自覺到教室喝水，不隨意到戶外玩耍。
五、班級特色
1.利用班級特色活動時間組織幼兒學習折疊“蘑菇”、“裙子”。
2.展示幼兒折紙作品，在月末回顧本月所學折紙活動內(nèi)容，進行集體評選。
5.中班三月工作計劃表怎么寫 篇五
一、日常生活常規(guī)
1、安靜就餐，避免把飯粒撒到桌面、地面上，吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
2、教幼兒正確的洗手步驟，同時挽起袖子，會使用自己的毛巾擦手。
3、教幼兒穿脫 衣服、穿鞋，提高自我服務(wù)能力。
二、教育教學計劃
1、蒙氏教學
生活區(qū)：洗手、脫鞋、舀黃豆；
感官區(qū)：溫覺板、重量板、觸覺板；
語言區(qū)：圖片與文字配對、安靜游戲，看大圖聽故事、相似物配對；
科學文化區(qū)：青蛙嵌板、觀察植物；
蒙氏數(shù)學：按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類；
2、韻語識字：一人大（四個階段）；
3、英語Hello Good morning；
4、手工：手環(huán)、簸箕、烏龜、蝙蝠；
5、美術(shù)：畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空；
6、禮儀：蹲姿、請、謝謝不客氣、三八婦女節(jié)；
7、音樂：膽小鬼、鈴兒響叮當；
三、安全教育計劃
1、給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識，提升幼兒自我保護意識。
2、戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作；（教師不能讓孩子離開自己的視線，注意自己的站位）
3、衛(wèi)生消毒工作；（教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒）
四、家園共育
1、做好家園練習冊，讓家長了解每周食譜，在園所學知識；
2、和家長面對面交流，溝通寶寶一日在園情況；
3、坐校車的家長隨時做好家長溝通；
4、每兩周進行家訪活動，并做好家訪記錄。
