【#節(jié)日作文# #難忘的愚人節(jié)作文600字六年級#】怎樣把一篇作文具體地寫出來，這就牽涉到作文的結(jié)構(gòu)、表達(dá)的方式、遣詞造句等表現(xiàn)形式�！峨y忘的愚人節(jié)作文600字六年級》是©無憂考網(wǎng)為大家精心準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。更多范文，請持續(xù)關(guān)注©無憂考網(wǎng)！
1.難忘的愚人節(jié)作文600字六年級 篇一
4月1日是愚人節(jié)，就在愚人節(jié)的前一天，我們家里舉行了“隆重”的“笨蛋節(jié)”。
早上，我和爸爸媽媽再看電視。突然，我提議：“爸爸，今天是愚人節(jié)的前夕，我們來統(tǒng)計一下誰被騙的`次數(shù)多，誰就是本屆愚人節(jié)的“笨蛋王”�！昂谩卑职峙闹�，媽媽也同意了。
這時，媽媽走進(jìn)廚房。過了一會兒，媽媽大喊：“快一點，來吃又大又甜的西瓜�！蔽乙宦�，口水直流，和爸爸一起爭先恐后地跑進(jìn)廚房，哪里有西瓜呀！明明是西紅柿。媽媽見了，哈哈大笑，說：“上當(dāng)了吧！大傻瓜�！�
接著，我跑進(jìn)書房，津津有味地看起書來。忽然，爸爸大喊：“王澤，你喜歡的火力少年王Ⅱ來了�！蔽乙宦�，像只鳥飛出來。一看，哪有什么火力少年王Ⅱ，原來電視在放廣告呢！
我氣急敗壞的悄悄地走出家門。學(xué)著張叔叔的聲音：“哎！老王，開門，借一下你家的掃帚�！薄拌住遍T開了，爸爸一看是我，說：“好你個臭小子，竟然敢騙我�！�
這時，爸爸說：“我肚子好餓！”我聽了，想出了一條妙計。我鬼鬼祟祟地走進(jìn)廚房，拿了一打奧利奧餅干。把奶油刮掉，擠出牙膏，涂在上面，把另外一個餅干蓋上，放進(jìn)盒里。對爸爸說：“給你吃餅干�！薄肮�，上當(dāng)了吧！”說著，拿了我那一個餅干，吃了。嚼著嚼著，爸爸“嘔——”，“這餅干怎么了，好咸，變質(zhì)了�！薄皼]”我強奪詞里，還當(dāng)面吃了一塊，爸爸也半信半疑地吃了一塊。我笑了起來。爸爸見了，頓時明白了，說：“好你個小子，又騙我�！薄肮蔽倚Φ酶鼩g了……
晚上，經(jīng)我一統(tǒng)計，這個“笨蛋王”稱號應(yīng)給老爸，嘻嘻！
2.難忘的愚人節(jié)作文600字六年級 篇二
“叮鈴鈴……”，上課鈴響了，學(xué)生們急忙回到教室。這時，我們班令人敬畏的老師黃老師走進(jìn)教室，布置了任務(wù)。
起初，學(xué)生們很安靜，教室里只有筆尖和紙張之間的摩擦。但是不久，一些頑皮的'孩子忍不住了。竊竊私語，悄悄地“調(diào)情”，教室立刻開始騷動起來。老師抬起頭，淡淡地看了我們一眼，說道:“做好你的作業(yè)！”黃先生已經(jīng)掌權(quán)很久了。我們不敢激怒她，所以我們像鴕鳥一樣埋下了頭。
但是這種沉默真的很不舒服。過了一會兒，有人抬起頭，仔細(xì)地看著黃先生。很好，批量作業(yè)！他們露出牙齒，做夸張的嘴形手勢，并把小紙片撒得到處都是。真是一團(tuán)糟！但是老師的耳朵很敏感。她敲著桌子，揚起眉毛�！罢l在說話？”教室又安靜下來了。
然而，重要的是要知道，人們往往不放棄，直到他們到達(dá)黃河，所以聲音再次響起。但是發(fā)生了三件事。黃老師皺起了眉頭。她在霍然站起來，像一只憤怒的母老虎一樣用一只手叉腰！她站起來喊道:“如果你找不到說話的人，全班會抄一百遍課文！”我們驚呆了，立即開始爭論。后，三個不幸的人被拉了上來。他們的表情非常有趣，一個滿臉委屈，另一個低著頭，擦著兩滴眼淚，一個帶著一臉的疑惑。老師冷笑著說，“今天你們每人抄100篇課文，下周交上來！”三個人都不相信地盯著看。當(dāng)我們能把雞蛋放進(jìn)嘴里時，黃先生莫名其妙地問道:“今天幾號？”
“今天是4月1日！”學(xué)生們一聽到這些，就明白了，他們?nèi)齻�笑得流下了眼淚。
今天真是“可怕的愚人節(jié)”！
3.難忘的愚人節(jié)作文600字六年級 篇三
一年一度的愚人節(jié)終于來臨。愚人節(jié)是“老外”的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，人們就可以互相捉弄對方，對方一旦被捉弄不但不可以生氣，還得被叫做“四月的愚人”有趣吧!
為了今天的這個愚人節(jié)我準(zhǔn)備了好久。一大早，媽媽給我準(zhǔn)備了餅干，趁著媽媽上廁所的.時候，我把餅干里面的夾心給吃掉，然后放入牙膏和辣椒，我裝作吃不下的樣子給媽媽吃，媽媽剛放到嘴里臉色一下就變了，趕緊找水喝，或許是牙膏的原因吧媽媽口吐白沫，我趕緊背上書包說聲“愚人節(jié)快樂”就跑了。
昨天晚上我已經(jīng)做好了愚人節(jié)準(zhǔn)備工作，一大早我就在教室到處找目標(biāo)，我走到唐奕面前，讓她說三遍老鼠，然后再說三遍，這時我快速問：“貓怕什么”。唐奕就像被我了一樣，不假思索地說：“老鼠”。我哈哈大笑說：“你被我捉弄了，愚人節(jié)快樂�！碧妻冗@才恍然大悟。
下面這個真是百試百靈，所有人我問他們，每一個不掉入我的陷阱。是這樣的，你假裝漫不經(jīng)心地說：“我跟你說，以前有個笨蛋，你問他什么都只說“沒有或搖頭，這個故事你聽過嗎?”這時對方一定會說沒有或者搖頭的，有些人應(yīng)該一眼就看出來了，這個人不就是故事里的笨蛋嘛!
今天的愚人節(jié)我過得特別充實，不過希望不要因為今天的不愉快而傷害我們的感情喲!愚人節(jié)快樂!
4.難忘的愚人節(jié)作文600字六年級 篇四
好高興啊，又是愚人節(jié)了!我喜歡在愚人節(jié)的時候捉弄別人了!今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實現(xiàn)了。
成老師大步大步地朝教室走來，當(dāng)她的后一只腳跨進(jìn)教室時，教室里靜得出奇，只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。
成老師對我們說：“下面請張鑫杰和陳伊健為我們表演。”邊說，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張鑫杰和陳伊健開始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對我們說：“這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰來試一試?”說完后，兩個人都露出了和成老師一樣的笑容。“他們和成老師肯定是串通好了的`，想挖一個陷阱讓我們自己跳下去。”我想。
這時有兩三個人舉手了。他們兩不知道該請誰，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請了一個沒有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點了第一個杯子，第二個，第三個，那個同學(xué)一一說了出來。接著，他又把尺子點了第一個杯子，連續(xù)地點著。那個同學(xué)不知是計，也答了出來：“忘(汪)，忘(汪)，忘(汪)……”他還沒有答完，全班的人都笑了。他還請了許多同學(xué)來玩這個游戲，同學(xué)們都是這樣回答的。
到了后，他們說：“現(xiàn)在我們點，你們一起說。”他們連續(xù)點了第一個杯子，我們也連續(xù)說了許多“忘(汪)”。我們開始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說：“哈哈!原來我們班的同學(xué)都是狗呀!”你……你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也!
但是到了后來，我也轉(zhuǎn)怒為笑，我覺得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因為這兩點，我們今天就不會被當(dāng)成小狗了，也是這兩點，讓我們有了一個快樂的回憶!
5.難忘的愚人節(jié)作文600字六年級 篇五
愚人節(jié)一來，班上那些喜歡捉弄人的同學(xué)們可高興了。
“小楊同學(xué)，你的鞋帶開了�！蹦憧�，今天一早，班上老實的楊同學(xué)才剛走進(jìn)教室，緊接著就有同學(xué)來捉弄他了。只見楊同學(xué)不假思索的就低頭瞧了一眼自己的鞋帶，就在楊同學(xué)還沒有反應(yīng)過來什么情況的時候，周圍的'同學(xué)們就紛紛笑了起來。楊同學(xué)被他們笑得不明所以，還以為是自己身上沾上了什么東西呢？直到有人告訴他今天是愚人節(jié)，楊同學(xué)這才恍然大悟，然后看著我們道：“我居然上了你們的當(dāng)。”
說著楊同學(xué)背著書包回了自己的座位上，誰也不知道楊同學(xué)心里在打著什么算盤哩。直到教室門口，又有一位同學(xué)走了來。這時班上的同學(xué)又故伎重演，一連下來，好多同學(xué)都中了招，這可是將同學(xué)們樂壞了一批又一批。
我班的同學(xué)一直以來的關(guān)系都很好，愚人節(jié)的這些小把戲反倒讓班上的同學(xué)們之間的關(guān)系越來越好了。
之后，眼瞧著就要到上課時間了，這時候，突然有個同學(xué)說道：“老師來了�！边@一句話一出，鬧哄哄的教室頓時就安靜了下來。直到同學(xué)們等了又等就是沒有瞧見老師身影的時候，有同學(xué)腦袋轉(zhuǎn)得快，立馬就回過神了，這保不準(zhǔn)又是班上哪位同學(xué)的愚人節(jié)把戲了。還不待同學(xué)們?nèi)ピ儐�，問剛剛是誰突然喊著老師來了。結(jié)果楊同學(xué)就率先忍不住的笑了起來，好了，這下全班的同學(xué)都知道了，剛剛就是楊同學(xué)說出了那句話呢。
正當(dāng)全班同學(xué)絞盡腦汁的想著要怎么再讓楊同學(xué)上當(dāng)?shù)臅r候，叮鈴鈴的上課鈴聲就響了起來。這下，同學(xué)們腦袋瓜里的主意就都得先放一放了。
愚人節(jié)可真是一個快樂的節(jié)日，同學(xué)們都在想著要如何出招呢。
