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個(gè)人自檢自查報(bào)告10篇

時(shí)間:2023-03-15 11:41:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#報(bào)告# #個(gè)人自檢自查報(bào)告10篇#】在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天,報(bào)告的用途越來越大,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。以下是®憂考網(wǎng)整理的個(gè)人自檢自查報(bào)告,歡迎閱讀!

1.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇一


  自開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)以來,本人積極參加了集中專題教育學(xué)習(xí),認(rèn)真自學(xué)了活動(dòng)中的相關(guān)學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深了對開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí),充分認(rèn)識(shí)到新形勢下開展集中整治影響發(fā)展環(huán)境的干部作風(fēng)突出問題的極端重要性,牢固樹立了執(zhí)政為民的意識(shí),增強(qiáng)了加快發(fā)展的責(zé)任感和使命感,提高了廉潔從政的自覺性。根據(jù)省、市作風(fēng)整治辦的要求,本人認(rèn)真回顧了自己在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)假、浮、蠻方面的情況,進(jìn)行自我剖析,認(rèn)真查找自身存在的不足和問題,深刻剖析思想根源,F(xiàn)就存在的問題、產(chǎn)生問題的根源和整改措施匯報(bào)如下:

  一、存在的問題

  一是深入基層調(diào)查研究不夠。

  平時(shí)坐在辦公室時(shí)間多,忙于具體的事務(wù)性工作多,深入基層調(diào)查研究少,一般下基層都是帶著任務(wù)來去匆匆,多是以聽匯報(bào)為主,對基層一些工作或問題只是了解表面,沒有靜下心來,深入研究探討。調(diào)研時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)交流的多,與具體工作人員溝通的較少,對分管工作關(guān)注的多,對其他工作接觸的少,也沒能更多地深入到基層中,與干部、群眾溝通思想、交流意見,為基層、為群眾排憂解難。

  二是工作的全面性不夠。

  從實(shí)際工作中看,在分管的工作上,自己肯于去動(dòng)腦筋、想辦法,工作中也不失有一些創(chuàng)新的舉措,能較好完成工作任務(wù)。但對其它工作,就少有過問。有時(shí),看見其他同志工作中存在的問題,因礙于面子或是認(rèn)為不該自己管,也就沒有主動(dòng)提出來幫助改正,而是放之任之;有時(shí)自己認(rèn)為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事,也就無動(dòng)于衷;有時(shí)本該今天干完的事,也隨便拖到明天干。

  三是處理問題理論聯(lián)系實(shí)際不夠。

  盡管我也經(jīng)常學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)的深度不夠。我經(jīng)常告誡自己要用辨證的觀點(diǎn)和方法去分析和處理問題,可總是講在嘴邊,忘在手邊,結(jié)果分析和處理問題的方法簡單,對具體問題分析力度不夠,不能全面運(yùn)用發(fā)展的、聯(lián)系的、辨證的眼光看待和處理問題。尤其對新形勢下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作,還是遵循著過去的方式方法開展工作,不敢過深地研究和探索,總是怕搞偏了,總是看看上邊怎么要求的,其他地方是怎么做的,在一定程度上束縛了思想,影響了工作的深入開展。

  四是高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求做的不夠。

  按照《公務(wù)法》、《行政監(jiān)察法》、《廉政準(zhǔn)則》等要求,對照自己的工作和生活進(jìn)行自查,我認(rèn)為作為紀(jì)委副書記,身處反腐前沿,必須嚴(yán)格要求自己,自覺遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定。平時(shí)注重加強(qiáng)自身建設(shè),注重各種場合嚴(yán)格要求自己,管住自己,能夠堅(jiān)持原則,自覺抵制腐朽思想的侵蝕。但有時(shí)也有隨大流的思想,有時(shí)存在請吃和被請吃的現(xiàn)象

  二、產(chǎn)生問題的思想根源

  1、理論學(xué)習(xí)不夠深入。

  理論學(xué)習(xí)不夠重視,學(xué)習(xí)自覺性、積極性、主動(dòng)性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)習(xí),與工作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。學(xué)習(xí)停留一般化,學(xué)習(xí)專題不突出,針對性不強(qiáng),一般通讀多,精讀少。理論聯(lián)系實(shí)際不夠,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)不強(qiáng),沒有充分把理論和實(shí)踐緊密聯(lián)系起來,運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)、方法來分析和解決問題、開展工作、提高工作水平。

  2、宗旨意識(shí)不夠牢固。

  這些年,本人對自己的世界觀改造有所放松,認(rèn)為自己已年過半百,世界觀已基本形成,再變也變不到哪里去,逐漸放松了世界觀的改造。為人民服務(wù)的`宗旨在逐漸淡化,關(guān)心群眾疾苦的事情也做的較少。實(shí)踐使我認(rèn)識(shí)到世界觀的改造是一個(gè)長期的過程,在改造客觀世界的同時(shí),千萬不能放松主觀世界的改造。

  三、整改措施及努力方向

  1、堅(jiān)定理想信念,強(qiáng)化公仆意識(shí)。

  不斷加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念和走中國特色社會(huì)主義道路的信心,進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的自覺性和主動(dòng)性。進(jìn)一步樹立實(shí)事求是,無私奉獻(xiàn),廉潔從政的思想,切實(shí)加強(qiáng)思想建設(shè)。進(jìn)一步提高政治敏銳性和政治鑒別力,始終做到旗幟十分鮮明、立場十分堅(jiān)定,敢說、敢管,會(huì)說、會(huì)管。進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨觀念和公仆意識(shí),不斷改進(jìn)個(gè)人工作作風(fēng),進(jìn)一步樹立求真務(wù)實(shí)的思想作風(fēng),多深入基層,多調(diào)查研究。

  2、加強(qiáng)自身建設(shè),提高服務(wù)能力。

  通過學(xué)習(xí),牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念,緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢,進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí),在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下功夫,為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策,獻(xiàn)智獻(xiàn)力。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵(lì),在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作和單位的全面建設(shè)聯(lián)系起來,堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,努力做好各項(xiàng)工作,圓滿完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

  3、下基層重實(shí)效,增強(qiáng)履職能力。

  要注重深入實(shí)際,深入基層,搞好調(diào)研,努力掌握動(dòng)性,以高度的政治責(zé)任感和踏實(shí)的工作作風(fēng),實(shí)事求是、真抓實(shí)干,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,發(fā)揚(yáng)民主、顧全大局,切實(shí)樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀、榮辱觀、權(quán)力觀和地位觀,形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的作風(fēng),爭做一名合格的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

2.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇二


  一、政治思想方面

  本人長期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),學(xué)習(xí)《教育法》、《老師法》,按照《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》和《宜昌市中小學(xué)老師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德。忠誠人民的教育事業(yè),為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  在平時(shí)的教學(xué)工作中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德風(fēng)范,有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀,重視對每個(gè)學(xué)生全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在的優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育,提高他們的思想素質(zhì),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  三、為人師表

  作為一名老師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很到的影響。所以我時(shí)刻注重自己的'言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義,注意言行舉止,不講粗話,以模范對學(xué)生做出表率。時(shí)刻提醒自己要嚴(yán)于律己,保持良好的生活習(xí)慣。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面

  在工作中,我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同探討,探索教學(xué)方式方法,改革課程教學(xué),推進(jìn)素質(zhì)教育。

  通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》汪金權(quán)的先進(jìn)事跡后,我深深體會(huì)到“敬業(yè),愛崗,奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。經(jīng)自查自糾認(rèn)為還存在不足,主要表現(xiàn)在:

  1.教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,只停留在表象上,沒有從實(shí)質(zhì)上深入研究,到孩子教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對某些教育政策的出臺(tái)持觀望態(tài)度。其根源在于本人主觀上思想攜帶,不思進(jìn)取,客觀上理論修養(yǎng)不夠。

  2.業(yè)務(wù)水平有待提高,只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了,只在本校聽聽課,講講課,沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來,只做井底之蛙,沒有走出去學(xué)習(xí),究其原因,認(rèn)為教學(xué)任務(wù)重,時(shí)間少,懶于動(dòng)筆寫作,積累得相當(dāng)少。

  針對以上缺點(diǎn),本人提出整改和努力意見如下:

  1.按照宜昌市教育局“暑期老師集中培訓(xùn)方案”的要求,積極參加師德師風(fēng)的培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)老師行為規(guī)范》和汪金權(quán)同志的先進(jìn)事跡以及身邊的先進(jìn)的人和事,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,勤勞苦鉆,精益求精。

  2.加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改進(jìn)教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.加強(qiáng)本職工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神?傊瑸榱私逃聵I(yè)的發(fā)展,為了孩子們健康成長,我將努力地使自己形成良好的老師形象,提升自己的師德素養(yǎng),提升自己的教學(xué)水平,為人民的教育事業(yè)做貢獻(xiàn)。

3.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇三


  一、思想認(rèn)識(shí)

  教師,作為一名人類靈魂的工程師,必須要自覺堅(jiān)持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規(guī)范——要出自內(nèi)心的愛學(xué)生,以平等的身份待學(xué)生,以盡可能多的時(shí)間與學(xué)生打成一片,并盡己所能授業(yè)于學(xué)生。有一首歌為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生為美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景線為綺麗,那就是師魂。學(xué)高為師,身正為范。教師是學(xué)生心目中的楷模,關(guān)系到學(xué)生的成長,關(guān)系到教育業(yè)的發(fā)展,所以對于每個(gè)教師來說,德就顯得至關(guān)重要。

  二、認(rèn)真查擺,深刻剖析

  走上教師工作崗位后,我肩負(fù)教師的職責(zé),深感責(zé)任重大,不僅要教好書還要在各方面以身作則,為人師表,一個(gè)具有良好師德師風(fēng)的教師會(huì)對受教育者產(chǎn)生多么大的春雨潤無聲式的影響,甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)依法執(zhí)教

  首先,社會(huì)在發(fā)展,知識(shí)在更新,知識(shí)容量在擴(kuò)大。不學(xué)習(xí),就跟不上時(shí)代的步伐。所以我不斷加強(qiáng)教育教學(xué)的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途徑。在業(yè)務(wù)上通過學(xué)習(xí)在教學(xué)方法不斷有新思路、新突破,再上新臺(tái)階。其次,多年來的從教,使我認(rèn)識(shí)到:只有在平凡的崗位中踏踏實(shí)實(shí)的工作,默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》,以它為準(zhǔn)則,時(shí)刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會(huì)過的充實(shí)有意義。

  2、愛崗敬業(yè)教書育人

  我熱愛教育,熱愛自己所從事的工作,熱愛我們的學(xué)校。因此,不論在什么時(shí)候、什么地方,我都要將校內(nèi)的利益放在第一位,時(shí)刻以“校榮我榮,校衰我恥”的精神來指引我。在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,不斷探索,大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標(biāo),眼中有孩子”的原則來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。

  3、熱愛學(xué)生和諧發(fā)展關(guān)心、熱愛孩子是教師基本的天職

  在每次的活動(dòng)中,我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子”,對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),不諷刺,挖苦,歧視,不體罰和變相體罰,使孩子們愉快茁壯地成長。

  4、尊重家長服務(wù)家長

  家長是我們搞好工作的有力后盾,因此,在工作中,我會(huì)及時(shí)與家長溝通,認(rèn)真聽取家長意見和建議,取得支持和配合,不指責(zé)、責(zé)備家長。并且在語言交流中,以平和、委婉、真誠、用誠意使家長信任我。

4.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇四


  師德是一個(gè)教師的靈魂,是搞好教育教學(xué)的前提保證,是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用,注意自己的行為舉止,言談風(fēng)貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,做出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的`學(xué)識(shí)引導(dǎo)人,以博大的胸懷愛護(hù)人。只有這樣,才能保證教書育人的實(shí)效,孩子才會(huì)“親其師,信其道”,進(jìn)而“樂其道”。對照師德師風(fēng)教育的要求,結(jié)合本人教育教學(xué)實(shí)際,現(xiàn)自查自咎如下:

  一、熱愛學(xué)生方面:無故意體罰學(xué)生行為,即使是有學(xué)生因違紀(jì)違規(guī)需要處理的,我也是本著以說服教育為主,以情理化解開導(dǎo)學(xué)生.但有時(shí)由于個(gè)性急躁,對某些上課不認(rèn)真聽講,屢說不改的學(xué)生缺乏耐心,有時(shí)進(jìn)行大聲訓(xùn)斥,既傷害了學(xué)生的自尊心,又有損老師的榜樣形象。這樣的言行與為人師表相違背。

  二、教書育人方面:本人始終以人為本、尊重、關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生,認(rèn)真搞好備、教、輔、改、考、評,做到教書育人,認(rèn)真貫徹教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。

  三、遵章守紀(jì)方面:能模范履行師德規(guī)范,以身作則,為人師表,以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生。沒有涉黃涉賭,上課期間不使用通訊工具,工作期間衣著規(guī)范,不穿奇裝異服,語言文明,舉止端莊。

  四、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面:在教學(xué)工作中我始終謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志、相互學(xué)習(xí)、相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信、關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

  五、廉潔從教方面:工作中我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私;未向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品;沒有接受學(xué)生、家長財(cái)物或有償家教等以教謀私行為。

  六、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面:教師的工作方式是要用自己的知識(shí)、智慧、人格魅力去影響學(xué)生,因此教師對學(xué)生來說是知識(shí)的傳播者,智慧的啟迪者,情操的陶冶者。教育既是一門科學(xué)又是一門藝術(shù)。要掌握它是不容易的,需要不斷的鉆研。教學(xué)中能注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng),鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),但在鉆研青少年心理學(xué)教育學(xué)不夠,有時(shí)憑著自己的以往管理經(jīng)驗(yàn),管理日常的教育教學(xué),對學(xué)生新的思想動(dòng)態(tài)了解不夠細(xì),對學(xué)生的思想品德的狀況關(guān)心不夠。教學(xué)中離“高效課堂”要求也有一定距離,因材施教方面做得有不夠的地方。

  在今后的工作學(xué)習(xí)中,我一定會(huì)繼續(xù)嚴(yán)格遵守師德師風(fēng)的要求,從各方面嚴(yán)格要求自己,真正做到“師愛為魂,學(xué)高為師,身正為范”。

5.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇五


  自開展治理“庸懶散”活動(dòng)以來,本人認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)有關(guān)精神,結(jié)合自身工作實(shí)際,深入細(xì)致地查找自身存在的問題,剖析存在問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率,現(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報(bào)告如下:

  一、自身存在的主要問題

 。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性,不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動(dòng),往往要局里組織學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),平時(shí)也只滿足于看看報(bào)紙,自己沒有制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,即使自己有時(shí)想到要學(xué)習(xí),但又不知學(xué)什么東西,拿起書又學(xué)不進(jìn)去。在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上也做得不夠,有許多東西往往學(xué)后就丟,淺嘗輒止,鉆得不深,學(xué)得不夠。

 。ǘ┕ぷ髦鲃(dòng)性有所欠缺,自己對自己沒有嚴(yán)格地要求,往往滿足于完成任務(wù),如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。

 。ㄈ┻M(jìn)取意識(shí)不強(qiáng),性情急躁,工作方法簡單,缺乏進(jìn)取精神,有時(shí)工作中遇到困難還產(chǎn)生埋怨和抵觸情緒,思想消極,不主動(dòng)查找原因,使自己工作陷于被動(dòng)局面。

  二、存在問題原因分析

  一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)、理解不夠透徹和深入。沒能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差。

  二是宗旨觀念不強(qiáng),自身定位不準(zhǔn),全心全意為人民服務(wù)的宗旨沒有履行到位,沒有真正付諸實(shí)踐。作為一名共產(chǎn)黨員,沒有以人民公仆的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一定范圍內(nèi)、某些事情上等同于普通群眾。

  三是自我要求不夠嚴(yán)格,無論是思想意識(shí)還是工作上,有時(shí)思考問題、處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),有圖“完成任務(wù)”,“交差”的觀念,不講究精益求精,不是創(chuàng)造性的`開展工作而是草率了事;有時(shí)說話做事也沒考慮自己的身份和所處環(huán)境,圖一時(shí)之快,該說的說,不該說的也隨口而出,沒有過多考慮會(huì)造成什么影響和后果。

  三、整改提高措施

  1、刻苦學(xué)習(xí),振奮精神,提高工作業(yè)務(wù)水平,要自覺把理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,聯(lián)系實(shí)際,深入實(shí)踐,學(xué)以致用,不斷提高工作水平,提高為人民服務(wù)的技能,充分展示自己的能力。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷用新知識(shí)、新理念、新思想武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的能力,提高駕馭工作的能力。

  2、開拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措,開創(chuàng)新局面。要嚴(yán)格要求自己,克服松懈心理和懶散情緒,樹立嶄新的奮斗目標(biāo),保持旺盛的精力,積極肯干,吃苦耐勞,努力將工作做到更好。

6.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇六


  為進(jìn)一步貫徹落實(shí)醫(yī)德考評制度,促進(jìn)醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè),在上級衛(wèi)生主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照有關(guān)文件統(tǒng)一部署和要求,我院對照考評標(biāo)準(zhǔn)積極組織展開自查,現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),提高醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì),維護(hù)人民群眾根本利益為目標(biāo),堅(jiān)持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則和“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針,以規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量、改善醫(yī)療服務(wù)態(tài)度為主要內(nèi)容,以優(yōu)化醫(yī)療服務(wù)環(huán)境為重點(diǎn),緊密聯(lián)系專業(yè)人員隊(duì)伍現(xiàn)狀,強(qiáng)化教育和培訓(xùn),完善制度,堅(jiān)強(qiáng)督查,嚴(yán)肅紀(jì)律,組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)衛(wèi)生方針政策、法律法規(guī),教育引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)人員刻苦學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)、端正工作態(tài)度、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量,認(rèn)真解決醫(yī)療衛(wèi)生人員在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題,解決影響本單位改革發(fā)展穩(wěn)定、醫(yī)療質(zhì)量,內(nèi)部管理以及涉及群眾切身利益等實(shí)際問題,不斷增強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,樹立良好的行業(yè)形象,以開展具有中醫(yī)藥特色優(yōu)勢診療項(xiàng)目的醫(yī)療服務(wù)為主要目的,以滿足轄區(qū)居民基本醫(yī)療服務(wù)需求,為人民群眾生命身體健康保駕護(hù)航為主要工作目標(biāo)。

  二、精心組織加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院管理,院領(lǐng)導(dǎo)班子專門召開專題會(huì)議,會(huì)議研究部署全院醫(yī)德考評工作的具體辦法和詳細(xì)工作方案。同時(shí)會(huì)議研究成立了有院長親自擔(dān)任組長,副院長擔(dān)任副組長,相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為領(lǐng)導(dǎo)小組成員的。“醫(yī)務(wù)人員醫(yī)德考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,下設(shè)辦公室由院辦室主任兼任領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任,建立領(lǐng)導(dǎo)小組主要工作職責(zé)和辦公室工作職責(zé)。有效的形成了上下其抓、共管,各職能科室相互協(xié)調(diào),發(fā)揮主要作用的工作局面。并進(jìn)一步完善中醫(yī)院行政問責(zé)實(shí)施細(xì)則,建立健全獎(jiǎng)懲制度,定期對臨床醫(yī)師各項(xiàng)醫(yī)療工作進(jìn)行督查,以及開展處方評價(jià)等工作,對違規(guī)醫(yī)師作出全院通報(bào)批評,對表現(xiàn)突出的,收到病人及病人家屬贈(zèng)送錦旗及感謝信、拒收紅包的醫(yī)務(wù)人員,予以表揚(yáng)和通報(bào)嘉獎(jiǎng)。對違反醫(yī)院有關(guān)規(guī)定在臨床診療過程中在病歷、處方、抗生素使用等問題上違規(guī)的醫(yī)師進(jìn)行署名批評,分管院長找違規(guī)者談話,并限期責(zé)令整改,并直接給予相關(guān)經(jīng)濟(jì)處罰等。

  三、組織學(xué)習(xí)宣傳發(fā)動(dòng)

  針對目前社會(huì)上存在的一系列不正之風(fēng),醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把糾風(fēng)工作擺到了同醫(yī)院經(jīng)濟(jì)發(fā)展同等位置來抓,積極貫徹落實(shí)上級衛(wèi)生主管部門文件精神和有關(guān)要求,以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī),自我查漏補(bǔ)缺,積極整改,嚴(yán)肅紀(jì)律,堅(jiān)決杜絕一切不正之風(fēng)蔓延,對一切以傷害人民群眾切身利益為目的不法行為,堅(jiān)決予以制止。明確治理的目標(biāo)、措施和責(zé)任。維護(hù)“白衣天使”的光輝形象,維護(hù)人民群眾的根本利益,忠實(shí)履行“三個(gè)代表”重要思想,醫(yī)院組織自查自糾,并設(shè)立醫(yī)德醫(yī)風(fēng)舉報(bào)箱,公開舉報(bào)電話,公開服務(wù)內(nèi)容,各科室結(jié)合自身特點(diǎn),切切實(shí)實(shí)做好糾風(fēng)工作,全院上上下下形成了一個(gè)良好的糾風(fēng)氛圍。使醫(yī)院的社會(huì)效益明顯提高。

  四、認(rèn)真執(zhí)行自查自糾

  為抓好醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè),糾正行業(yè)不正之風(fēng),開展文明行醫(yī),提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù),保證正常的醫(yī)療秩序,規(guī)范醫(yī)療行為,規(guī)定中從醫(yī)務(wù)人員不得以醫(yī)謀私、收受“回扣”、亂開搭車藥、藥品及醫(yī)療器械、設(shè)備采購、財(cái)務(wù)制度執(zhí)行等有方面作了詳細(xì)的違規(guī)處理意見和處罰標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)醫(yī)患關(guān)系辦公室的建設(shè)。

  五、加強(qiáng)廉政建設(shè)實(shí)行政務(wù)公開

  醫(yī)院政務(wù)公開欄內(nèi),每季度公開人事及財(cái)務(wù)收支詳細(xì)情況,使廣大職工心中有數(shù)。對職工敏感的藥品、設(shè)備問題實(shí)行民主管理,政務(wù)公開,嚴(yán)格按照政策辦事。將患者的利益放在首位,認(rèn)真抓好、管好,精心打造、維護(hù)“誠信醫(yī)院”的品牌。

  在醫(yī)德醫(yī)風(fēng)及行風(fēng)建設(shè)上,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視,積極積極建立健全體制、機(jī)制,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理。倡導(dǎo)人文服務(wù),樹立人性化醫(yī)療觀念,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),組織廣大職工加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提高自身修養(yǎng)樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀并充份發(fā)揮以人為本,統(tǒng)籌兼顧、互相協(xié)調(diào)的科學(xué)工作原則在各項(xiàng)敏感事情和問題上起到全員監(jiān)督、齊抓共管,真正達(dá)到有效規(guī)范醫(yī)務(wù)人員職業(yè)行為,端正服務(wù)態(tài)度,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感、使命感、自豪感,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,把“除人類之病痛,助健康之完美”作為我們醫(yī)務(wù)人員的永遠(yuǎn)不變的追求!

7.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇七


  近期處里開展的三找三看活動(dòng),旨在借助此次活動(dòng)讓廣大職工認(rèn)識(shí)到自身的不足,從而通過找差距、找思路、找路徑,突破工作瓶頸。此次活動(dòng)使我深有體會(huì),對照著自己的日常工作,我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,也有決心努力改正,現(xiàn)在就自己平常在工作、學(xué)習(xí)等各方面的表現(xiàn)自查如下:

  一、存在的問題:

  1、在學(xué)習(xí)上,由于我在業(yè)務(wù)部門,平時(shí)較為注重實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累而忽略了理論知識(shí)學(xué)習(xí)。自從從學(xué)校出來可以說就沒有系統(tǒng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)過,雖然有時(shí)候也學(xué)習(xí)點(diǎn)理論知識(shí),但還是堅(jiān)持實(shí)用主義為上,對于理論學(xué)習(xí)存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象,造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),不全面,不廣泛,不深刻。放到學(xué)習(xí)上的時(shí)間也相對較少,精力投入不夠。對國家政策,省市許多會(huì)議精神等學(xué)習(xí)的更是太少。

  2、在工作上,來建管科有一段時(shí)間了,可是有些業(yè)務(wù)還是不太熟練,遇到一些沒有碰見過的情形就不知道如何處理。有時(shí)候事情一多,還會(huì)粗心,就會(huì)出現(xiàn)些錯(cuò)誤。說到底還是自我滿足盲目樂觀,業(yè)務(wù)不夠精通,不細(xì)心的原因。

  3、服務(wù)群眾的態(tài)度不是很細(xì)致。沒有時(shí)刻牢記“三心”理念、“四快機(jī)制”的服務(wù)宗旨,在給違法違規(guī)的當(dāng)事人解釋相關(guān)法規(guī)政策時(shí)容易失去耐心,語氣比較僵硬。

  二、問題產(chǎn)生的原因:

  分析上述問題存在的原因,有主觀原因也有客觀原因,但關(guān)鍵還是主觀上的。

  首先平時(shí)雖然也學(xué)習(xí)一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,只從字面上理解毛澤東思想,沒有深刻認(rèn)識(shí)其思想的精髓,對鄧小平理論的精神實(shí)質(zhì)和“三個(gè)代表”重要思想理解的不深,不透。自覺學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,認(rèn)為政治理論學(xué)習(xí)是虛的東西,沒有真正認(rèn)識(shí)到政治理論學(xué)習(xí)是武裝頭腦,堅(jiān)定信念,凈化心靈,指揮行動(dòng)的重要法寶。

  其次自己在鉆研業(yè)務(wù)上有惰性,還缺乏“擠”和“鉆”的刻苦精神,缺乏深學(xué)苦讀的恒心忍勁,缺乏把鉆研業(yè)務(wù)當(dāng)作一種責(zé)任、一種境界的自覺行動(dòng)。缺乏掌握先進(jìn)的知識(shí)也是發(fā)揮先進(jìn)性具體表現(xiàn)的思想認(rèn)識(shí)。有一種滿足于現(xiàn)有水平的思想,建筑垃圾管理工作專業(yè)性、政策性相對較強(qiáng),需要有較高的準(zhǔn)確性,需要有較深的專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)和豐富的相關(guān)知識(shí)等。

  再次無私奉獻(xiàn)意識(shí)不強(qiáng),工作作風(fēng)還需務(wù)實(shí)。工作中經(jīng)常接觸的'問題很多,但是依靠自身很難解決,致使自己常常感覺很矛盾,很多問題靠自身的力量無法解決,經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生畏難情緒,急躁心理。在工作的敬業(yè)精神,務(wù)實(shí)作風(fēng)方面,自己還有很大差距。

  后由于工作經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,邏輯思維不夠謹(jǐn)密,思想及理論學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng),致使工作的方式、方法不夠成熟、靈活。

  三、今后努力的方向:

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的思想素質(zhì)和工作能力,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)放在第一位,切實(shí)提高自身素質(zhì)。一是加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的xx大以來的重要文獻(xiàn),深入領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵,樹立正確的人生觀、價(jià)值觀,增強(qiáng)自己的責(zé)任感和使命感。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為建管科一員,要不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平,不斷提高工作能力,確保工作操作的程序性、規(guī)范性、嚴(yán)肅性,以便更好地完成領(lǐng)導(dǎo)和上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  2、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng),強(qiáng)化宗旨觀念,做服務(wù)人民的表率。一是踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作。今后更加嚴(yán)格要求自己,努力做到立足本職,刻苦鉆研,提高業(yè)務(wù)能力,使自己能夠更加準(zhǔn)確地把握建筑垃圾管理等業(yè)務(wù),創(chuàng)新工作思路,盡心盡力完成立科內(nèi)的各項(xiàng)工作。二是在工作作風(fēng)上,要堅(jiān)持實(shí)事求是,要矯正思想偏差,把工作作為樂趣看待,不斷充實(shí)工作內(nèi)容,要敬業(yè)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新。

8.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇八


  通過我局近期開展的黨員干部廉潔從政學(xué)習(xí)活動(dòng),我認(rèn)真學(xué)習(xí),并積極參與,緊緊圍繞黨員干部廉潔自律自查自糾活動(dòng)的內(nèi)容,聯(lián)系思想工作實(shí)際,查找廉潔從政方面存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題,切實(shí)對照,逐一查擺。經(jīng)過自查自糾,起到了凈化思想,進(jìn)一步改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀、服務(wù)理念觀和推動(dòng)工作的作用,F(xiàn)將主要自查自糾的主要情況匯報(bào)如下:

  一、存在的問題與不足。

  一是學(xué)習(xí)是個(gè)長期的過程與積累我仍要努力,尤其是對廉潔從政的理論學(xué)習(xí)仍要加強(qiáng),仍要提高廉潔從政政治理論水平,總結(jié)不足積累經(jīng)驗(yàn),分析問題與解決問題的能力不夠,把握工作的能力欠缺,導(dǎo)致出現(xiàn)有時(shí)窮于應(yīng)付,工作重點(diǎn)不夠突出,工作的預(yù)見性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠,工作成效不夠突出。二是業(yè)務(wù)工作能力、說話能力、組織協(xié)調(diào)能力都有待學(xué)習(xí)提高。

  二、整改措施及下步打算。

  一是對政治理論,特別是廉潔從政的知識(shí)理論要堅(jiān)持做到勤學(xué)、精學(xué),做到自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí),用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦,提高政治素質(zhì),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)反腐倡廉工作不斷發(fā)展的需要,真正體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)的要求。二是要進(jìn)一步加強(qiáng)對反腐倡廉工作、依法從政工作特點(diǎn)、規(guī)律的研究,增強(qiáng)工作的預(yù)見性、創(chuàng)新性和有效性。

  三、書。

  1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)。充分認(rèn)識(shí)開展廉政勤政、依法行政的重要性和必要性,決心把開展廉政勤政、依法從政自查自糾作為自己當(dāng)前一項(xiàng)重要的政治任務(wù),切實(shí)上心入腦、認(rèn)真查找、自查自糾、抓出實(shí)效。

  2、遵守紀(jì)律,廉潔從政。進(jìn)一步增強(qiáng)了紀(jì)律觀念,嚴(yán)格遵守了黨章和黨的紀(jì)律。較好地做到了八小時(shí)之內(nèi)愛崗敬業(yè),有效地做到了自重、自省、自警、自勵(lì),嚴(yán)格地要求自己進(jìn)一步樹立廉潔奉公的良好形象。

  3、勤政踏實(shí),敬業(yè)工作。進(jìn)一步提高了貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策的能力和水平,提高推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力和水平,提高依法行政、依法辦事的能力和水平,把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民的根本利益作為思考問題和開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)勤政建設(shè)。

  4、求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。進(jìn)一步樹立了科學(xué)發(fā)展觀,正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀,改進(jìn)工作方法,轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。

9.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇九


  根據(jù)《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定(試行)》的要求,本人認(rèn)真對照區(qū)委、區(qū)政府作風(fēng)建設(shè)和機(jī)關(guān)效能建設(shè)的要求,結(jié)合群眾所提的意見和個(gè)人查找的問題,剖析思想根源,制定整改措施。

  一、履職情況

  一是自己能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的方針政策、政治理論、有關(guān)的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí),按時(shí)參加各級組織的學(xué)習(xí),堅(jiān)持自學(xué),做好讀書筆記,撰寫心得體會(huì)文章,努力提高自身的各方面,能力適應(yīng)形勢的要求。

  二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級的各項(xiàng)決策和指示精神,不搞小集團(tuán)主義,不因單位的困難而講客觀,努力完成上級交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。

  三是堅(jiān)持好調(diào)查研究,了解農(nóng)村農(nóng)民的要求,掌握基層農(nóng)機(jī)隊(duì)伍各方面的情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)采取措施妥善加以解決。

  四是能貫徹執(zhí)行民主集中制原則,做到分工明確,及時(shí)與子成員通氣,大小事情民主決策,不搞一言堂,不獨(dú)斷,發(fā)揮一班人的'作用。

  五是能堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀,關(guān)心干部職工的工作學(xué)習(xí)生活,對待群眾的合理要求盡力而為之。六是能按照一崗雙責(zé)的要求,抓好黨風(fēng)廉政建設(shè),嚴(yán)格按照政治紀(jì)律、廉政紀(jì)律、組織紀(jì)律要求自己。

  二、存在的主要問題

  1、在學(xué)習(xí)上,主要是業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)不夠,針對自已工作中出現(xiàn)的問題學(xué)習(xí)不夠,對有關(guān)法律法規(guī)掌握不夠全面導(dǎo)致自己作為一個(gè)單位的負(fù)責(zé)人應(yīng)具備的領(lǐng)導(dǎo)能力、管理能力和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠強(qiáng),工作起來不夠大膽。

  2、在工作作風(fēng)上,滿足現(xiàn)狀的思想和行為比較突出,持別是患得患失的心理、不平衡的思想時(shí)有抬頭,總認(rèn)為自己年齡四十有余,負(fù)責(zé)的單位人多,既有各委辦,又有村居組織,農(nóng)村的社會(huì)地位低,凡事都是給人說好話,賠不是,各方面的困難重重,對抓好農(nóng)村基層事業(yè)的信心不足,同時(shí),對領(lǐng)導(dǎo)和上級業(yè)務(wù)部門爭取力度不夠,迎難而上、銳意進(jìn)取、契而不舍、艱苦創(chuàng)業(yè)的思想不強(qiáng)。對基層的情況掌握不是十分準(zhǔn)確、不夠細(xì)致,對有些涉及全局的問題教育引導(dǎo)不夠,影響了農(nóng)村事業(yè)創(chuàng)新與發(fā)展。

  3、經(jīng)常性深入基層調(diào)查研究不夠,到鄉(xiāng)村、農(nóng)業(yè)大戶、農(nóng)業(yè)科技示范戶深入了解情況少,與基層中心人員交心談心少,有些具體問題解決也不很及時(shí)做到位;對有思想顧慮、有問題的人和事也沒有認(rèn)真地做好思想政治工作,及時(shí)化解有效解決,影響了部分干部職工工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

  4、工作任務(wù)布置的多,但督促檢查的少。自己敢于碰硬意識(shí)不強(qiáng),不敢理直氣壯地開展批評和自我批評、不能很好地嚴(yán)格按照各項(xiàng)規(guī)章制度去執(zhí)行,有時(shí)不了了之,導(dǎo)致自己整天忙于事務(wù),工作重點(diǎn)不能很好抓緊,工作成效也不夠顯著。

  5、對自己要求不夠嚴(yán)格,有時(shí)存在著紀(jì)律性不強(qiáng),辦事效率不高的現(xiàn)象和問題。

  三、產(chǎn)生上述問題的原因

  一是平常學(xué)習(xí)不夠,沒有很好地掌握正確理論,指導(dǎo)自已思想和實(shí)踐。

  二是對自己要求不嚴(yán),放松了思想改造,有時(shí)把自己混同為普通群眾。

  三是宗旨觀念淡化,服務(wù)意識(shí)不夠強(qiáng)。

  四是進(jìn)取精神不強(qiáng),隨著年齡的增長,工作熱情下降,影響了各項(xiàng)工作的展開。

  五是對自身存在的問題沒有認(rèn)真扎實(shí)從主觀上找原因,總是避重就輕,沒有得到根本性的改變。

  四、整改措施

  一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

  要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,做終身學(xué)習(xí)的黨員。不斷加強(qiáng)政治理論、黨的方針政策、法律法規(guī)、時(shí)事政治學(xué)習(xí),還要結(jié)合自己工作實(shí)際,對三農(nóng)方面業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制定一個(gè)循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,從基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)起步,從現(xiàn)行推廣應(yīng)用的先進(jìn)適用農(nóng)業(yè)新技術(shù)等開始,使自已能盡快掌握農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和適用技術(shù),爭做懂行的領(lǐng)導(dǎo)。其次要學(xué)習(xí)中有記錄、有心得,加強(qiáng)積累,真正做到干一行愛一行會(huì)一行;堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際學(xué),加強(qiáng)調(diào)查研究,針對問題學(xué),從實(shí)踐中學(xué),向有經(jīng)驗(yàn)懂行的同志學(xué)。通過學(xué)習(xí)不斷提高充實(shí)自己,努力增強(qiáng)各方面的能力,更好地為黨為人民工作。

  二是樹立正氣。

  樹立正確的理想信念,自覺踐行“為人民服務(wù)”的根本宗旨,始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。

  三是虛心接受批評。

  全方位、多途徑剖析自己思想上的誤區(qū)、行動(dòng)上的偏差。向組織靠攏,向組織交心,交出自己的思想根源,讓組織為自己指明方向;向同志靠近,和同事談心,讓他們指出自己的缺點(diǎn),了解他們的難處和需求,讓他們指出自己工作中的問題。

10.個(gè)人自檢自查報(bào)告 篇十


  今年以來,按照XXX信用社系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)精神,對照《XXX農(nóng)村信用聯(lián)社操作風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,結(jié)合工作實(shí)際對自身的工作作風(fēng)等方面進(jìn)行了深入細(xì)致的自查自糾。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

  一、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí)

  開展行風(fēng)建設(shè)以來,我通過學(xué)習(xí)相關(guān)文件和政風(fēng)、行風(fēng)(社風(fēng))建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)講話,切實(shí)認(rèn)識(shí)到了,加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)是農(nóng)村信用社加快發(fā)展的客觀要求,是解決當(dāng)前存在突出問題的迫切需要,是提高個(gè)人素質(zhì)、強(qiáng)化工作作風(fēng)的良好契機(jī),必將對全縣信用社系統(tǒng)工作再上新水平、再創(chuàng)新成績起到至關(guān)重要的作用;谝陨险J(rèn)識(shí),自己以積極認(rèn)真的態(tài)度投入到了行風(fēng)建設(shè)當(dāng)中,把搞好行風(fēng)建設(shè)作為完善自我,切實(shí)加強(qiáng)自我建設(shè)的重要方法和途徑牢牢記在心上、落實(shí)在行動(dòng)上。

  二、對照方案,搞好自查

  解決問題,首先要找準(zhǔn)問題。為了找出自身問題,選準(zhǔn)整改方向,我堅(jiān)持按照州辦和縣聯(lián)社的'有關(guān)要求,規(guī)范行為、嚴(yán)格步驟,重點(diǎn)對照《XXX聯(lián)社操作風(fēng)險(xiǎn)防范專項(xiàng)治理活動(dòng)實(shí)施方案》的有關(guān)要求進(jìn)行了認(rèn)真的自查,力爭把問題找準(zhǔn)找實(shí)。一是通過自我反思查找問題。對照聯(lián)社的有關(guān)要求,自己真正靜下心來深思,開展深刻自我批評,認(rèn)真反思自己的問題和不足,勇于亮出自己的丑,揭出自己的短。二是通過同事互幫查找問題。利用與同事交流的方式,虛心向周圍的同事征求意見、請求領(lǐng)導(dǎo)提出批評指導(dǎo)意見,看看問題存在哪,根源是什么,避免自我查走過場。同時(shí),還以真心幫助同事的目的,大膽向周圍同事提意見,幫助大家找問題,達(dá)到互幫互助的目的。

  三、自查自糾,規(guī)范行為

  通過認(rèn)真自查,本人一直堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)及信用社內(nèi)控制度,沒有組織和參與“黃、賭、毒”活動(dòng)、沒有經(jīng)商辦企業(yè)、沒有從事未報(bào)告的股票買賣活動(dòng)、沒有不正常交友等情況;在日常工作中,嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程及相關(guān)制度,堅(jiān)持查、存、貸業(yè)務(wù)在柜臺(tái)辦理,從來沒有向客戶“吃、拿、卡、要”的不良現(xiàn)象。

  四、提高素質(zhì),行風(fēng)建設(shè)不懈

  政風(fēng)、行風(fēng)(社風(fēng))建設(shè)不在一分一秒,而在堅(jiān)持不懈不懈。搞好政風(fēng)、行風(fēng)(社風(fēng))建設(shè)有利于員工不斷提高自身素質(zhì),有利于推動(dòng)全縣信合事業(yè)健康有序的發(fā)展。因此,我們作為一名信合員工,要繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí),嚴(yán)于律己,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),規(guī)范服務(wù)行為,敬業(yè)愛崗,樹立信合新形象。