1.法制教育心得體會400字 篇一
下午,在學校圖書館前,我們學校保衛(wèi)科組織了一年一度的法制教育報告會,聽過法官的報告和校長的諄諄教誨,我學到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年,我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴格遵守法律法規(guī),在社會生活各個領域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴格遵守。
在我們學校內(nèi)也有許多違反校規(guī)校紀的現(xiàn)象。例如,同學之間因為口角而發(fā)生爭執(zhí),造成打架斗毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現(xiàn)象等。學校的領導根據(jù)這些現(xiàn)象都制定了相應的校規(guī),對于那些違反校規(guī)的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規(guī)不違反,校內(nèi)的學生不與社會上的人員有聯(lián)系,從而避免一些不必要的麻煩。
我們是衛(wèi)生學校的學生,是學習醫(yī)學知識的,將來在工作崗位上也有相應的規(guī)章制度。我們在護理病人的時候,要認真負責,端正自己的態(tài)度,病人的生命是和我們息息相關(guān)的。在我們工作時,不要擅離職守,不然造成的后果,將會讓自己承擔相應的法律責任,同時會給病人及其家屬帶來一定的傷害。
2.法制教育心得體會400字 篇二
通過學習《中小學學科教學滲透法制教育》后,讓老師們明白了在校學生是青少年的主流,學校是青少年法制教育的主陣地,而法制教育又是學校德育工作的一項重要內(nèi)容。從小培養(yǎng)中小學生法律意識,進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育,不僅可以預防和減少學生違法犯罪,更重要的是促使他們養(yǎng)成依法辦事、遵紀守法的良好習慣,促進他們的健康成長。自古以來我們教育就有“文道統(tǒng)一”和“文以明道”的基本傳統(tǒng)和基本原則。
在教育教學的過程中實施法制教育的渠道有很多,有比較系統(tǒng)的法制政治教育課的學習,有少先隊、團員法制活動的培育,有學校物質(zhì)的、精神的、人際的法制教育環(huán)境的熏陶,還有溝通家庭、社區(qū)的法制力量而形成的整合型法制教育。然而實施渠道縱然有許多條,課堂教學是實施中小學法制教育的主渠道,則是毋庸置疑的。中小學各科教育是一個不可分割的整體,它們相互聯(lián)系,相互滲透,是學生接受文化知識的學習和思想品格的熏陶的主要途徑。因此,有必要將現(xiàn)行各類學科的教學進行全面的開發(fā),并把開發(fā)出來的法制因素在各個學科的教學中有機地進行滲透,從而在各科教學中增加法制含量,加強法制意識培養(yǎng)的力度,由此形成一個完整的實施法制教育的學科體系。因此,教師在向?qū)W生傳授知識的同時,應當充分挖掘里面的教育因素,把握時機,適時適度滲透,從而真正在課堂教學中唱法制教育的旋律。
3.法制教育心得體會400字 篇三
學科滲透法制教育,首先應充分遵循學科教學的規(guī)律,根據(jù)學科的特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素;同時還要注意研究法制教育的滲透方法,使學科教學與法制教育兩者處在一個相融的統(tǒng)一體中,只有這樣才能使學科教學中的法制教育收到實效。
1、在生活中滲透。在法制內(nèi)容滲透時,我們應從學生的生活經(jīng)驗和已有知識背景出發(fā),聯(lián)系生活講述法制,體現(xiàn)“法制源于生活,寓于生活,用于生活”的思想,來培養(yǎng)學生的法制意識。
2、在情境中滲透。創(chuàng)設優(yōu)美的教學環(huán)境和藝術(shù)氛圍,使學生一進教室就沉浸在法制教育的的氣氛中,可以將學生思想和情緒立即轉(zhuǎn)移到課堂教學濃郁的氛圍之中,使學生產(chǎn)生學習的渴望。
3、在游戲中滲透。愛玩游戲是兒童的天性,它能有效激發(fā)學習興趣,調(diào)動學生積極性?鬃诱f:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者!碑攲W生對所學的內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣,有著強烈的求知欲時,就能主動進行學習。另外,學生在積極參與游戲的過程中,加強了組織和紀律觀念,培養(yǎng)了合作意識和集體主義榮譽感。
4、在案例中滲透。在課堂教學中,可以通過列舉現(xiàn)實生活中的實例的形式,讓學生討論分析,后明辨是非,掌握法律知識。
5、在課堂小結(jié)中滲透。結(jié)課點睛是教師在課堂結(jié)束部分的處理上運用的滲透法。一堂課即將結(jié)束之際,教師在對學科教學進行言簡意賅的結(jié)課時,把課上學生所接觸到的法制因素恰到好處地點上一點,使學生在課堂上形成的一些零碎的、不清晰的對法制的感受,通過教師的指點變得明了起來,這種結(jié)課時教師的輕輕一點,往往會給學生腦海里留下深刻的印象,起到“課已盡而意無窮”的效果。
教學中滲透法制教育時,滲透如果不到位,則會功虧一簣,效果不佳;而“滲”得過度則會改變學科性質(zhì),變成法制課,這就要求教學中我們要做到既不可偏頗一方,又能抑揚有節(jié),調(diào)度有方,處理好滲透的尺度,做到既到位又不越位,適度而不過度。
法制教育教學中處理好滲透的“點”、“時”、“度”至關(guān)重要,找準“滲透點”是重點,把握“滲透時機”是難點,掌握“滲透度”是關(guān)鍵。教師只有做到因材施教、寓情于教,適時、適度,點點滴滴、持之以恒地加以滲透,才能有機地熔知識傳授、能力培養(yǎng)、智力發(fā)展和思想陶冶于一爐,才能充分發(fā)揮課堂教學法制教育的主渠道作用。
4.法制教育心得體會400字 篇四
當今的社會是法制的社會,人們常說“沒有規(guī)矩不成方圓”,學科滲透法制教育心得體會。廣大青少年知法、懂法,是其健康成長的需要,更是實現(xiàn)中華民族偉大復興的需要。加強青少年法制教育是貫徹依法治國方略,推進依法治是進程的一項重要基礎性工作,是青少年健康成長不可缺少的重要條件,是保護青少年合法權(quán)益的治本之策,是社會治安綜合治理和維護社會穩(wěn)定的迫切需要。對廣大青少年尤其是在校學生進行法制教育,是落實素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是社會主義精神文明建設和社會主義思想道德建設的重要組成部分,是實現(xiàn)依法治國、建設社會主義法制國家戰(zhàn)略目標的重要步驟。
5.法制教育心得體會400字 篇五
前幾周,xx小學全體師生齊聚在操場上聽了一節(jié)《法制交通安全大課堂》的知識講座,里面的內(nèi)容非常值得我們學習,我們也有很大的收獲。
《法制交通安全大課堂》講了許多法律安全方面的知識。其中講到了在交友方面要增強判斷力,判斷出該交的朋友和不該交的朋友。要增強自控力,做事要沉著冷靜,要分清自己該做的事和不該做的事,做一個“知法、守法”的`小學生。除了學習法律知識以外,還講了交通安全知識。其中講了過馬路要慢行、不能走機動車道等。但令我難忘的就是云南4歲小女孩被汽車壓傷這件事了,小女孩在車禍中失去了雙腿,從此籃球就成了她的“雙腿”,她被稱為“籃球女孩”。大家想一想如果一個人失去了雙腿,不再是一個健康的孩子,而是一個殘疾的孩子,這就意味著她不能像一個正常的孩子一樣坐在教室里聽課,不能和小伙伴一起玩耍,這該是多么傷心、痛苦的事呀!從這個故事中,我懂得了交通規(guī)則的重要性,我們應該自覺遵守交通規(guī)則。
同學們,為了我們健康的成長,為了我們美好的明天,讓我們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的習慣,牢記今天講的法律安全知識,在法律的約束下,在法律的保護下,開出人生第一朵絢麗的花!