【#高一# #學好高一數(shù)學的有效方法#】沒有加倍的勤奮，就沒有才能，也沒有天才。天才其實就是可以持之以恒的人。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才，勤奮一直都是學習通向成功的好捷徑。©無憂考網(wǎng)為各位同學整理了《學好高一數(shù)學的有效方法》，希望對你的學習有所幫助！

1.學好高一數(shù)學的有效方法 篇一

　　理解老師講解的內(nèi)容

　　學生對教師所講的內(nèi)容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業(yè)之前，一定要把課本的有關內(nèi)容和當天的課堂筆記先看一看。能否堅持如此，常常是好學生與差學生的區(qū)別。尤其練習題不太配套時，作業(yè)中往往沒有老師剛剛講過的題目類型，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。

　　學會做題

　　要把課本，筆記，區(qū)單元測驗試卷，校周末測驗試卷，都從頭到尾閱讀一遍。要一邊讀，一邊做標記，標明哪些是過一會兒要摘錄的。要養(yǎng)成一個習慣，在讀材料時隨時做標記，告訴自己下次再讀這份材料時的閱讀重點。長期保持這個習慣，學生就能由博反約，把厚書讀成薄書。積累起自己的獨特的，也就是適合自己進行復習的材料。這樣積累起來的資料才有活力，才能用的上。

　　整理資料

　　要注意積累復習資料。把課堂筆記，練習，區(qū)單元測驗，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。每讀，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內(nèi)容。這樣，復習資料才能越讀越精，一目了然。

2.學好高一數(shù)學的有效方法 篇二

　　第一，一個相對完善的時間表，既要涵蓋每月的整體安排，又要包括每月以及每天、每時的細節(jié)規(guī)劃。

　　第二，復習計劃要留有余地，不要“滿打滿算”。比如，晚上7點到8點復習數(shù)學，8點開始復習英語，這樣安排就太緊了，當中應該有一個緩沖：7點到8點是數(shù)學時間，8點_分以后留給英語。這樣，數(shù)學復習完后喝口水，稍作休息，不要“連軸轉”。

　　而且，留有余地也可以確保上一段計劃的完成。還是以7點到8點復習數(shù)學為例，萬一時間到了，卻還差一道題沒做完怎么辦?留有及分鐘的余地，孩子就可以具體問題具體解決，而不致產(chǎn)生浮躁的.情緒。

　　第三，教孩子在執(zhí)行計劃時學會放棄。有的學生死心眼兒，比如復習數(shù)學時遇到兩道難題，卡了一個小時也沒有思路，卻非要做出來不可，一晚上的時間都搭上去了。結果，這兩道題沒有眉目，其他的科目也耽誤了。孩子的情緒也難免受到影響。對于這樣的孩子，家長就需要告訴他，把這兩道題放一放，先完成其他科目的計劃，后如果還有剩余時間，再回過頭來處理先前的“遺留問題”，如果沒有時間就放在明天或后天再做。

　　第四，復習計劃要兼顧全面。有的考生對喜歡的科目就先復習，不喜歡的科目放在后頭;有的考生把自己的強項放在前面復習，弱項的復習受到影響，導致強項越來越強，弱項始終沒得到實質性的提高。其實，每個考生都有自己的強項和弱項，正確的做法是優(yōu)勢要強化，劣勢也要彌補。

3.學好高一數(shù)學的有效方法 篇三

　　(一)、記提綱

　　老師講課大多有提綱，并且講課時老師會將備課提綱書寫在黑板上，這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點、難點，并且有條理性，因而比較重要，故應記在筆記本上。

　　(二)、記問題

　　將課堂上未聽懂的問題及時記下來，便于課后請教同學或老師，把問題弄懂弄通。

　　(三)、記疑點

　　對老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應及時記下，這類疑點，有可能是自己理解錯誤造成的，也有可能是老師講課疏忽造成的，記下來后，便于課后與老師商榷。

　　(四)、記方法

　　勤記老師講的解題技巧、思路及方法，這對于啟迪思維，開闊視野，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，并對提高解題水平大有益處。

　　(五)、記總結

　　注意記住老師的課后總結，這對于濃縮一堂課的內(nèi)容，找出重點及各部分之間的聯(lián)系，掌握基本概念、公式、定理，尋找存在問題、找到規(guī)律，融會貫通課堂內(nèi)容都很有作用。

4.學好高一數(shù)學的有效方法 篇四

　　1、做好預習，提出問題，進行多次閱讀課本，查閱相關資料，回答自己提出的問題，力爭在老師講新課前盡可能的掌握更多的知識，如果不能回答的問題可以在老師講課中去解決。

　　2、學會聽課，在初中的教學中老師經(jīng)常會把一個知識點進行多次的講解和通過大量的練習讓學生去掌握，可是到高中以后，老師對于一個知識點就不會再通過大量的練習來讓學生去掌握，而是通過一些相關知識的講解去引導學生明白這個知識是怎么來的，又如何用這個知識解答一些相關的疑惑，如果學生能明白的話就能在自己的知識下通過課后的練習去鞏固這些知識，同時學生也可以根據(jù)老師的引導去擴展知識。

　　當然，對于自己在聽課過程中一下子不能明白的知識，可以通過舉手讓老師再進行分析講解，也同時做好相關的記錄，以備在課后去進一步弄明白;對于自己在預習中提出的問題，如果老師沒有解決的話，可以利用課余時間請教老師解答，這樣學習就可能學習到更多的知識。

　　3、敢于發(fā)表自己的想法，在高中數(shù)學學習中，學生會遇到很多解題技巧，可能這種方法你知道，另外的人不是很熟悉。那么就需要學生敢于發(fā)表自己的想法，這樣就能讓大家掌握更多的技巧。也同樣能激發(fā)同學學習的興趣，如果一節(jié)課都是老師講的話，課堂氣氛也是很悶的，學生學習的效率也是很低的。

　　4、聽好每一分鐘，尤其是老師講課的開頭和結束。

5.學好高一數(shù)學的有效方法 篇五

　　一、要有良好的學習興趣

　　在數(shù)學的學習中，每天都會面對著非常多的數(shù)字。古人有云：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。這句話的意思就是說如果想要干好一件事，就一定要知道他，但是了解他又不如愛好臺，愛好他又不如樂在其中。這個樂就是要產(chǎn)生一種濃厚的興趣。如果同學們能夠對數(shù)學產(chǎn)生濃厚的興趣，那么就能夠從興趣出發(fā)，有非常理性的思維，來解決數(shù)學的問題，成為數(shù)學學習中的佼佼者。如何才能建立起良好的數(shù)學學習興趣呢：

　　(1)做好課前預習。數(shù)學課堂上僅有短短的45分鐘，如果讓學生在這45分鐘之內(nèi)，先對知識進行預習，這樣會大大減小課堂效率，也是一種極其浪費時間的表現(xiàn)。因此同學們要想在課堂上能夠充分的運用，在45分鐘，就一定要在課前先對將要學習的數(shù)學知識進行一個簡單系統(tǒng)的預習。要現(xiàn)在預習中找到自己可以自己解決的問題，也要找到那些自己不能解決的問題，然后重點標記，在課堂上著重聽教師進行講解。

　　(2)在課堂中要盡力配合老師的講解。在聽課的過程中，同學們應該能夠找到課堂的重點，一般重點知識的講解教師都會放在課堂已經(jīng)進行一大半的時候，這時，學生的注意力應該更加集中，這樣才能夠理解教師本節(jié)課所講述的重點的知識內(nèi)容。如果學生能夠聽懂教師的講解，他們對數(shù)學學習的興趣也會大大增加。

　　(3)在課后應該及時的進行復習鞏固。如果學生只在課堂上聽教師講解，課后不進行及時的復習鞏固，那么教師講解的內(nèi)容可能幾天就已經(jīng)忘記了，因而數(shù)學學習的成果并不明顯。同學們在考試中不能看到明顯的進步，他們對數(shù)學學習的興趣也會大打折扣。

　　二、要能夠以正確的心態(tài)來對待學習中遇到的新困難和新問題

　　同學們在剛剛開始接觸高中數(shù)學時一定會對數(shù)學知識的難度產(chǎn)生很多的問題。如果學生因為遇到了一些困難，就對數(shù)學學習產(chǎn)生一種抵觸心理，那么他們在今后的數(shù)學學習過程中，也一定會越來越差同學們要想學好高一的數(shù)學，就一定要先建立起強大的心理防線，要樹立起克服困難的勇氣與信心，即使遇到再大的困難，也要相信自己一定能度過難關。千萬不能讓這些問題不斷地累積，否則就會造成一種惡性循環(huán)。學生們應該在教師的引導下和自己的努力下，及時的解決掉在數(shù)學學習中所遇到的困難，并且不斷地探索解決問題的方法，總結經(jīng)驗教訓，避免在同一個問題上被絆倒兩次。

　　三、要有良好的自我調(diào)控能力

　　一般來講，同學們在接受一段時間的學習后，一定會對數(shù)學教師的教學方法產(chǎn)生一個初步的進而開始不斷地改變自己來適應教師的教學方法。每一個教師都有明確的教學風格和特點，我們作為一名學生，如果要讓教師進行改變來適應，我們這么多人是非常不切合實際的，因此我們也只有不斷地改變自己來配合老師，才能從根本上掌握教師的教學特點，并不斷地優(yōu)化自己的學習方法，使自己的學習逐漸地跟上老師的腳步，讓自己學得更快更好。

　　四、要善于做課堂小結

　　總結的過程對于數(shù)學的學習來講，也是十分有必要的，如果同學們能夠在每次教師所講完課程后，都做一個課堂小結，總結一下教師這一節(jié)課來講的題目、解題方法、思維方式、基礎知識點當知識，然后在課下及時地做復習鞏固，這樣的課堂效果才是好的，我們在學習中的效率也是高的。

　　五、循序漸進，充分掌握學科特點

　　在高一的課程中難度還較為基礎我們可以先從一些簡單的題型開始練起，將自己的基礎，盡量建設的牢固，底層基礎決定上層建筑，只有我們將高一數(shù)學完完整整地學好、學精，掌握到良好的學習方法技巧，那么在今后的數(shù)學學習中，我們也一定會乘風破浪取得更大的成績。數(shù)學是要陪伴我們高中三年學習生活的，如果我們不能夠戒驕戒躁，一旦取得一點成績就驕傲自滿，遇到挫折有焦躁不安、一蹶不振，這樣我們是無法學好數(shù)學的。

　　除此之外，我們在高一學習中遇到困難時，一定要及時地向教師或身邊的人請教，沒有什么不好意思的，不懂就問是中華民族幾千年來的傳統(tǒng)美德。高一數(shù)學，重要的是強調(diào)數(shù)學思想的理解和掌握，在今后的學習中才是對這些思想的具體應用。我們應該充分的積極的調(diào)動自己的思維方法，不斷地配合著教師的腳步，向更高更遠的目標進行沖刺，即使高一數(shù)學在難度上還比較基礎，我們也不能想著在高三后總復習時再進行系統(tǒng)的學習鞏固。只有完全熟悉了數(shù)字和計算方法才能夠在數(shù)學的學習中取得更大的成績。