1.5分鐘工作自我介紹 篇一
我是廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院計算機信息工程系的一名學生，即將面臨畢業(yè)。廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院是教育部1999年7月26日批準成立的一所普通高等院校。學院前身是1952年10月成立的廣州土木水利工程學校，至今已有五十四年的歷史。在這五十四年中，學校的名稱幾經(jīng)變異。1958年—1962年曾升格為廣東水利電力學院(本科層次)，文化x期間學院停辦。1973年5月復辦后定名為廣東省水利電力學校(中專)，1999年7月經(jīng)教育部批準，升格為廣東水利電力職業(yè)技術(shù)學院。
建校至今，已培養(yǎng)了3萬多名技術(shù)人才，他們中的大多數(shù)已成為廣東省乃至國內(nèi)其他一些省份水利電力行業(yè)及相關(guān)行業(yè)的中堅力量，為各地的經(jīng)濟建設和水利事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。
三年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我吸取了豐富的專業(yè)知識并鍛煉了自己的能力;使我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了c語言、匯編語言、asp.net、java，數(shù)據(jù)庫原理、linux網(wǎng)絡操作系統(tǒng)。局域網(wǎng)的組建或局域網(wǎng)廣域網(wǎng)的交換與路由設計實現(xiàn)和維護等有關(guān)理論;熟悉涉外工作常用禮儀;具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力;能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
2.5分鐘工作自我介紹 篇二
我叫xx，廣東廣州人，碩士研究生，將于20xx年6月畢業(yè)于南開大學，專業(yè)方向是電路與系統(tǒng)，我的專業(yè)特長是計算機應用程序開發(fā)和網(wǎng)絡通信。我想從以下三個方面介紹自己。
學習方面，我的學習成績優(yōu)秀，本科GPA：86.7，研究生GPA：93.3，兩次獲得校一等獎學金，并被免試保送到南開大學信息學院，我有較強的科研能力，目前正在參與一個國家自然科學基金項目：行波式微流泵的仿真與電路設計，擔任項目組組長，負責項目規(guī)劃，任務分配和進度檢查，目前正處于軟件仿真階段，通過仿真選擇制作微流泵的佳方案參數(shù)，設計新式的無閥壓電行波式微流泵，為生化反應提供可控的微量樣液。
另外還我還作為項目組成員，在xx年參與國家大學生創(chuàng)新性實驗計劃：便攜式無線體域網(wǎng)，主要負責手持終端PDA客戶端程序開發(fā)，在xx年參加國家自然科學基金項目：SPR多通道生物傳感器，主要負責測控電路的C語言程序設計。
實踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實習經(jīng)歷，是xx年暑假，在中南空管局通信網(wǎng)絡有限公司網(wǎng)絡工程部，我協(xié)助工程師維護空管局的華為6503和思科3550主干網(wǎng)，做好主干網(wǎng)的網(wǎng)絡監(jiān)控和數(shù)據(jù)備份，定期提交網(wǎng)絡安全報告，確保網(wǎng)絡通暢和信息安全，并給空管局用戶提供網(wǎng)絡技術(shù)支持服務，另是xx年暑假，在廣州共享網(wǎng)訊科技有限公司運營部，我協(xié)助部門經(jīng)理進行網(wǎng)站的推廣，運營和客服工作，并從事網(wǎng)站美化設計的輔助工作。
學生工作方面，在以學習為主的同時，我也積極參加學校課余實踐活動。曾擔任過信息學院研究生會主席，信息學院團委副書記，學生職業(yè)發(fā)展協(xié)會實踐部部長，多隆電子協(xié)會財務部長等職務，曾多次獲得優(yōu)秀學生干部和三好學生榮譽稱號，組織了包括：信息學院信息會客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會，聯(lián)誼舞會，南開大學第xx屆模擬招聘大賽等大中型活動;還曾作為信息學院羽毛球隊的選手，協(xié)助院羽毛球隊獲得南開大學校長杯羽毛球團體賽亞軍，這些活動培養(yǎng)了我的領導組織協(xié)調(diào)能力，和團隊協(xié)作的意識，我相信，這對我以后的工作也會有很大的幫助。
后，我想總結(jié)一下我的工作特點，第一是團隊協(xié)作意識強，善于與人交流和溝通;第二是動手能力和學習能力突出;第三是做事穩(wěn)健，態(tài)度認真，有一定的組織協(xié)調(diào)能力;第四是考慮問題全面、仔細，做事有自己明確的想法和計劃。我想在走上工作崗位之后，我可以以快的速度適應工作環(huán)境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業(yè)創(chuàng)造效益，我想加入x公司是因為我喜歡我的專業(yè)，也很看好x公司的未來發(fā)展，在這里我可以學以致用，這讓我有很大的成就感和幸福感。同時我也很欣賞xXx司的企業(yè)文化，很喜歡Xx公司的工作環(huán)境。我愿意成為企業(yè)一員，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。我的職業(yè)生涯目標是，做一個既懂技術(shù)，又懂業(yè)務的復合型人才。
3.5分鐘工作自我介紹 篇三
尊敬的各位領導：
我是x大學的計算機專業(yè)的應屆畢業(yè)生。四年的學校教育，培養(yǎng)我成為一個敢于承擔責任，對待生活樂觀積極，吃苦耐勞的青年。在專業(yè)方面我的主攻方向是計算機工程。能熟悉掌微軟系統(tǒng)，對Linux、Unix、有一定的了解。同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語言，同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認識，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。
作為一名計算機專業(yè)的大學生，我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在學習生活中，我所學習的內(nèi)容包括了從計算機的基礎知識到運用等許多方面。通過對這些知識的學習，我對這一領域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握，此專業(yè)是一種工具，而利用此工具的能力是重要的，在與課程同步進行的各種相關(guān)時踐和實習中，具有了一定的實際操作能力和技術(shù)。在學校工作中，加強鍛煉處世能力，學習管理知識，吸收管理經(jīng)驗。
在大學期間我還擔任過團支書，具有很強的組織和協(xié)調(diào)能力。能在較短時間內(nèi)適應高壓力的工作。強烈的事業(yè)心和責任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
我期望能在廣闊的天地里展現(xiàn)自己的才能，希望能借助這個機會，找一個能夠展現(xiàn)自己實力的舞臺。我自信能憑自己的能力和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標。
謝謝大家！
4.5分鐘工作自我介紹 篇四
尊敬的各位面試官：
你們好，感謝貴公司給我這次面試的機會！
我叫xx，來自x學院的一名即將踏入社會的的學生。本人性格開朗，喜歡交往，接受新事物的能力較強，做事細致專心，能夠承受較強的工作壓力，能吃苦，有較強的集體觀念和團隊協(xié)作精神。在校期間我取得了會計從業(yè)資格證書，英語四級，計算機一級B，通過了普通話�，F(xiàn)在在為六級做準備，并努力通過。明年五月份將參加初級資格的考試，相信自己會順利通過。
在來面試之前，經(jīng)過自己的深思熟慮，認為自己比較符合從事本行業(yè)及擔任貴公司的職位，我覺得任何工作都有自身的特點和工作規(guī)律，從自己四年的學習和探索來看，我認為出納工作是企業(yè)會計工作的一項基礎工作，是會計工作的組成部分，出納工作具有一般會計工作的本質(zhì)屬性，但它又是一個專門的崗位，一項專門的技術(shù)，要求有較強的專業(yè)技能，具有自己專門的工作特點，例如說他的社會性、專業(yè)性，政策性等，本人有耐心，能夠細致處理好工作任務等都比較符合這個特點，本人了解《會計法》、《會計基礎工作規(guī)范》等法規(guī)及出納工作的具體規(guī)定和要求，有較高的政策水平，熟練的業(yè)務技能和嚴謹細致的工作作風。
熟悉操作技術(shù)和工作規(guī)則，能夠熟練使用算盤及其計算機offic辦公軟件和一些其他的現(xiàn)代化辦公工具，具有出納員需要具備的一定的基本功，做事精力集中、有條不紊、嚴謹細致、沉著冷靜。能夠嚴格按安全制度和防范辦法執(zhí)行工作要求，當然這些也是完成保證財產(chǎn)安全的工作必須具備的素質(zhì)。
我還希望能夠長期從事這個行業(yè)，吸收足夠的工作經(jīng)驗和工作技巧，并從貴公司發(fā)展以便給貴公司帶來更大的經(jīng)濟效益。
話已至此，感謝各位領導對我的耐心與包容，我目前的工作經(jīng)驗不足，但我相信自己的能力，也請貴公司相信我并給我一個展示自己的舞臺。謝謝！
5.5分鐘工作自我介紹 篇五
尊敬的面試官：
您好！
我是x學院x系x屆x教育專業(yè)的一名畢業(yè)生，名叫xxx，很高興能有機會在此向各位考官學習！
x學院x系是我們學院悠久、教學質(zhì)量優(yōu)異的系別，在此學習環(huán)境下，使我的知識能力受益匪淺。在學好專業(yè)課的同時，我勤練教師基本技能，有較好的教學語言表達能力，掌握了教育學和心理學的許多知識，在假期從事的家教工作中加以運用。在實習期間，我思索激勵教法、課件制作和教具選擇，在課堂上取得了學生主動要學的效果，得到了校領導和指導老師的好評。
我出生于教師家庭，對父輩循循善誘的引導深受感染；對父輩們的殷殷囑咐，使我踏踏實實、勤勤懇懇做人；對所受到的學校教育，讓我用科學的理論知識的專業(yè)技能干好每一件事；坦誠、踏實的性格，讓我在工作中與領導、同事相處融洽，較好的完成了各項任務。
我期望：有一個合適的平臺，用我的熱情和智慧去全力開拓、耕耘。
我希望：能到貴學校任職，為貴校的發(fā)展出一份力，相信我的付出也正是您的英明選擇！
我堅信：只要不斷地在社會這個大熔爐中學習，用“心”去面對一切，必然能不斷戰(zhàn)勝自己、超越自己，逐步走向成功！
謝謝大家！
