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宣傳垃圾分類活動總結(jié)

時間:2023-03-30 16:36:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

【#活動總結(jié)# #宣傳垃圾分類活動總結(jié)#】隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量與日俱增,對環(huán)境的壓力越來越大,做好垃圾分類已經(jīng)義不容辭。以下是®無憂考網(wǎng)整理的宣傳垃圾分類活動總結(jié),歡迎閱讀!


   


1.宣傳垃圾分類活動總結(jié) 篇一


  為減少城市垃圾處理壓力,緩解垃圾圍城危機,提高居民素質(zhì)和環(huán)保意識,提升居民進(jìn)行垃圾分類的能力,落實我社區(qū)垃圾分類工作。本月,結(jié)合廣州市開展“愛護(hù)環(huán)境”主題月的實際情況,我社區(qū)開展了垃圾分類宣傳活動,活動情況小結(jié)如下。

  本次活動在周末進(jìn)行,許多休息的居民都來到球場參與我們的活動;顒蝇F(xiàn)場多了一些對垃圾分類不太了解的居民。為此,我們準(zhǔn)備了垃圾分類的宣傳資料,免費派發(fā)給居民群眾。

  8:50,活動開始了。首先是垃圾分類宣傳和垃圾分類實操演示。我們要求居民打開垃圾分類宣傳折頁,看著宣傳資料,我工作人員告訴居民垃圾分類分為可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四類,然后告訴居民每類垃圾對應(yīng)垃圾桶的顏色,各類垃圾的代表物品,應(yīng)該如何進(jìn)行分類和回收等知識。然后各類垃圾都進(jìn)行了一次分類實操。宣傳“愛護(hù)環(huán)境”的重要性,要求居民“愛護(hù)環(huán)境”,進(jìn)行垃圾分類。

  9:00,垃圾分類有獎游戲開始了。在垃圾分類實操游戲的攤位上,小朋友比較積極,他們把剛剛學(xué)習(xí)到的知識學(xué)以致用,在家長的陪同下,有序地進(jìn)行了垃圾分類實踐。在垃圾分類有獎問答的攤位上,老人家比較敢興趣,因為涉及的知識面比較廣,所以老人家不懂的就按自己的知識和習(xí)慣猜答案。但是垃圾分類是一項帶有專業(yè)性的內(nèi)容,我工作人員引導(dǎo)居民詳細(xì)閱讀垃圾分類宣傳單張,在單張內(nèi)容里面尋找答案。因此,許多居民群眾都詳細(xì)閱讀了垃圾分類宣傳單,特別在好學(xué)的小朋友的帶動下,部分老人家也認(rèn)真閱讀了垃圾分類宣傳單張,居民對垃圾分類有了更深的了解。

  

2.宣傳垃圾分類活動總結(jié) 篇二

  為了向轄區(qū)的小朋友們宣傳正確垃圾分類、低碳環(huán)保的理念,萌發(fā)小學(xué)生的環(huán)保意識,愛護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺性。金閶新城和美社區(qū)關(guān)工委在轄區(qū)青少年中開展了“小小清潔員垃圾分類我先行”活動。

  范老師從三方面對垃圾分類進(jìn)行了講解。一是垃圾分類的含義;二是垃圾分類的益處,垃圾分類可以減少土地資源的消耗,減少資源浪費變廢為寶,同時也減少了環(huán)境污染;三是垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn),垃圾可以分為可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、其它垃圾。隨后,以問答的形式鞏固了同學(xué)們對于生活學(xué)習(xí)中常見物品歸類的認(rèn)識:玻璃、塑料制品、舊書、報紙等屬于可回收垃圾;電池、過期藥品、過期化妝品屬于有害垃圾;帶血的棉簽、輸液管等含病毒垃圾屬于醫(yī)療廢物需要特殊處理等等。

  此次垃圾分類主題活動,通過講座以及問答形式,讓我們的轄區(qū)青少年們學(xué)習(xí)垃圾分類知識,教他們?nèi)绾握_的進(jìn)行垃圾分類。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),孩子們是祖國的花朵,我們將發(fā)動轄區(qū)學(xué)生,帶動各自小家庭參與垃圾分類,共同維護(hù)我們的社區(qū)大環(huán)境。

  

3.宣傳垃圾分類活動總結(jié) 篇三

  自從我校響應(yīng)市委市政府的號召,在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在學(xué)校德育處、大隊部的工作支持下,全體同學(xué)群策群力、集思廣益,垃圾分類活動已初見成效,F(xiàn)將情況作如下總結(jié):

  一、充分認(rèn)識到減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義

  校園垃圾混裝堆放,極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等,是疾病的傳播源;且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多種污染成分長期存在,污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境,危害人體健康。而我們將垃圾分類處理加以回收利用,不僅節(jié)省了大量的'填埋占地、避免污染,還能按類別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境,同時,培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保意識。

  二、我們在“垃圾的分類”活動中的收獲

  1、可換芯的原珠筆、自動鉛筆,可自行充電的干電池,不必?fù)Q封套的年歷,可再使用的化妝品用具(如目線液、腮紅)都是可自行充填的物品,此類產(chǎn)品可減少資源的浪費。

  2、盡量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、紙杯、紙巾等,或減少不必要物品的使用量,如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑,不但可減少開支,更可降低環(huán)境污染和資源浪費。

  3、盡量選用可再填充式之復(fù)印機、傳真機或打印機墨水。

  4、多使用天然肥皂以代替清潔劑,可減少水源污染。

  5、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>

  6、離開教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。

  7、有害廢棄物如電池、日光燈管,應(yīng)另外存放,再利用的資源如廢紙、玻璃等,應(yīng)和其他垃圾分開,累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊處理,以減少資源的浪費。

  

4.宣傳垃圾分類活動總結(jié) 篇四

  由市環(huán)衛(wèi)處與我校共同舉行的以“積極參與垃圾分類,創(chuàng)造學(xué)校優(yōu)美環(huán)境”為主題的垃圾分類活動在我校正式啟動。一個多月以來,活動已初見成效,現(xiàn)將該項工作總結(jié)如下:

  一、宣傳垃圾分類知識,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識

  我校利用了一切可利用的渠道,對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類知識的宣傳。如:在當(dāng)天的啟動儀式上,市環(huán)衛(wèi)處垃圾分類專職宣傳員用通俗易懂的語言,向我校千余生闡述了進(jìn)行垃圾分類的重要性和方法;通過校紅領(lǐng)巾廣播,以生動的形式讓學(xué)生了解我國的環(huán)境狀況,明確目標(biāo),知道我們該做什么,可以做些什么;借助市環(huán)衛(wèi)處向我校發(fā)放的100多套宣傳冊和20多幅宣傳圖片,將垃圾分類活動落實到每個班級;各中隊積極行動起來,將黑板報內(nèi)容設(shè)為“垃圾分類”專題,學(xué)生的自我教育能力得到了充分發(fā)揮。

  二、開展垃圾分類實踐活動,培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣

  良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個漫長的過程,光靠紙上談兵恐怕很難見效。所以我校德育處建議各班根據(jù)學(xué)生實際,開展各類垃圾分類實踐活動。如低年級舉行“伸伸手,彎彎腰,把垃圾送回家”實踐活動比賽,給表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友頒發(fā)了“環(huán)保章”;中年級則將活動延伸至家庭,調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況,并作合理分類;高年級將垃圾分類活動與綜合實踐活動相結(jié)合,合作辦手抄報等。

 

5.宣傳垃圾分類活動總結(jié) 篇五

  保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,從小事做起從減少垃圾污染開始。您千萬別小看垃圾污染,垃圾通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。但它的填埋的費用是高昂的,而且垃圾填埋場不復(fù)為耕地,也無法建成生活小區(qū)。因此,垃圾分類勢在必行。所以我校也開展了垃圾分類系列活動。

  1、培養(yǎng)環(huán)保意識,普及分類方法。

  通過校園廣播、櫥窗等,廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,闡明垃圾對社會生活造成的嚴(yán)重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁學(xué)生積極參與。同時,利用校會、班會等時間,讓學(xué)生互相交流,互相受教育,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,使學(xué)生逐漸把垃圾分類變成自覺和習(xí)慣性行為;并對分類工作做得好的班級進(jìn)行表揚獎勵,樹立典型,介紹經(jīng)驗,強化推廣。

  2、開展垃圾分類班隊主題活動。

  我校各班籌備、開展了有關(guān)垃圾分類的班隊主題教育活動。全校各班的學(xué)生分為不同的組別,以幻燈片、自編小品等形式來進(jìn)行向大家展示垃圾分類的日常常識,并以小游戲形式,讓學(xué)生自己動手進(jìn)行垃圾分類。通過活動,讓全校學(xué)生了解了更多的垃圾分類知識,更深層次的體會到了垃圾分類的重要性和必要性。

  3、成立師生垃圾分類宣傳志愿隊。

  學(xué)校成立30人的教師垃圾分類宣傳志愿隊及35人的學(xué)生垃圾分類宣傳志愿隊。師生志愿隊負(fù)責(zé)在師生團隊中加強垃圾分類常識,以身作則,并時刻督促全校師生在日常教學(xué)生活中對垃圾進(jìn)行分類投放。學(xué)校對表現(xiàn)好的師生垃圾分類宣傳志愿隊員進(jìn)行評獎,并在全校校會上頒發(fā)了獎狀和獎品。鼓勵同學(xué)們都來了解垃圾分類,都積極參與垃圾分類,使有限的資源能得到重復(fù)利用,以此達(dá)到減少生活污染的目的。