1.各國的勞動節(jié)習(xí)俗 篇一
中國勞動節(jié)(5月1日)
每年的五月一日定為法定的中國勞動節(jié)，一般都會放三天假舉國歡慶，到了5月1日的那天，人們換上節(jié)日的盛裝，參加各種慶祝集會或文體娛樂活動，并對有突出貢獻(xiàn)的勞動者進(jìn)行表彰。
俄羅斯勞動節(jié)(5月1日)
五一國際勞動節(jié)在俄羅斯一直非常重要的節(jié)日，除了5月1-3日全國放假，各種不同政見的非政府組織、勞工團(tuán)體，都會在這一天自發(fā)舉行各種慶�；顒�。五一”游 行的隊伍要先穿過城市的主要街道、廣場，最后在古老的或者寬闊的中心廣場舉行大型集會和慶典。同時，俄羅斯各地的各種俱樂部還會舉行內(nèi)容豐富、色彩繽紛的娛樂活動，人們的節(jié)日情緒很高。
日本的勞動節(jié)(11月23日)
日本有一個和五一勞動節(jié)類似的節(jié)日，叫“勤勞感謝日”，舊稱“新嘗祭”，是天皇品嘗新米的日子。不過并不是5月1日，而是11月23日。這一天也是尊重勞動、慶祝生產(chǎn)的日子，而勞動人民大多數(shù)都休息。
韓國勞動節(jié)(5月1日)
“五一”國際勞動節(jié)期間，韓國不放假，因為在韓國五一不是法定節(jié)假日。根據(jù)韓國勞動法，除公務(wù)員外，其他勞動者在5月1日都將享受帶薪假期。而很多人民因為工作性質(zhì)的原因，國際勞動節(jié)這一天一般沒有帶薪假期，要繼續(xù)上班。
泰國勞動節(jié)(5月1日)
泰國于1932年首次頒布勞工條例，隨后將每年的5月1日確定為國家的勞動節(jié)，以此嘉獎辛勤工作的勞動者。這一天，泰國全國統(tǒng)一放假一天，而在泰國首都曼谷皇家田廣場會舉行活動，慶�！拔逡弧眹H勞動節(jié)。
美國勞動節(jié)(9月4日)
當(dāng)時資本主義工業(yè)已躍居世界第一位的美國，發(fā)生了全國工人大罷工，這對他們資本主義的利益造成很大的影響。所以美國政府后來在設(shè)立勞動節(jié)時，故意避開“五一”，另行規(guī)定每年9月的第一個星期一為勞動節(jié)，放假一天。
加拿大勞動節(jié)(9月4日)
加拿大的勞動節(jié)和美國一樣，但是對加拿大人來說，勞動節(jié)為他們提供了一個非常難得的連休三天的長周末。很多加拿大人把這個勞動節(jié)的長周末看作是夏季的結(jié)束，他們舉行各種活動來使自己和家庭共度美好的夏季，這些活動有家庭聚會，戶外燒烤會，野營和度假等等。
新西蘭勞動節(jié)(每年十月的第四個星期一)
在新西蘭并沒有國際五一勞動節(jié)，他們有自己的勞工節(jié)，起源于19世紀(jì)新西蘭工人們，爭取每天8小時工作制的運動。在每年十月的第四個星期一，新西蘭的全國范圍內(nèi)的公眾假期，這個時候正好處于春天，所以新西蘭人們往往選擇假期舉家出游，享受春天的到來。
德國勞動節(jié)
因為德國有完善的勞動體系，工人保障機制基本上已經(jīng)是世界水平了。所以5月1日這天只是一個很普通的小假日。在德國傳統(tǒng)的習(xí)俗中，5月1日其實是德國本土的情人節(jié)。到了5月1日當(dāng)天，很多地方都會立“五月樹”，然后單身男女寫愿望卡，祈望能得到心上人的喜愛。
2.關(guān)于勞動節(jié)由來 篇二
勞動節(jié)亦稱“五一節(jié)”，定在每年的五月一日。它是全世界無產(chǎn)隊級、勞動人民的共同擁有的節(jié)日。五一國際勞動節(jié)源于美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節(jié)。這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日，歐美各國的工人階級率先走向街頭，舉行盛大的示 威游 行與集會，爭取合法權(quán)益。從此，每逢這一天世界各國的勞動人民都要集會、游 行，以示慶祝。
3.勞動節(jié)的作文 篇三
五一那天，吃過午飯后，爸爸帶我們?nèi)襾淼绞仪f市天山海世界。
進(jìn)了大廳，我們先買了門票，然后媽媽和我，爸爸和哥哥分別進(jìn)了更衣室。我們是第一次來這里玩，什么東西也沒帶，我和媽媽東張西望看到別人都在更衣，感到很尷尬。我們馬上返回大廳，買了游泳衣和必須用品，更衣后我和媽媽立即來到了游泳大廳，爸爸和哥哥早在那里等候了。我被眼前場景驚呆了，這里簡直就是人海洋，大人孩子穿著五顏六色泳衣，在水里游來游去，好不快活。
平時我一直想學(xué)游泳，可今天真要下水了，心里很害怕。套上游泳圈后，爸爸和媽媽把我扶進(jìn)泳池里，我看到比我小孩子在水里自由自在游著，膽子也就大了起來，我開始學(xué)著游起來了。
有小朋友在玩水滑梯，我羨慕極了，也想試一試，第一次坐，我心砰砰跳個不停。工作人員讓我閉口閉眼，我滑下來后，也不是自己想象那樣害怕。第二次，第三次……突然，我聽到人們歡呼聲，原來開始人造海浪了，我們也去湊熱鬧，一層層海浪向人們沖來，我們?nèi)冶С梢粓F(tuán)，任憑海浪在我們身上拍打。爸爸說：“這叫人多力量大！”
海浪停止后，游泳池又恢復(fù)到原來樣子，爸爸耐心教我怎樣游泳，我也學(xué)很認(rèn)真，不知不覺太陽快落山了，我們戀戀不舍地上了岸。
這個下午我玩得開心極了，在玩過程中，我既學(xué)到知識又增長了膽量，真是兩全其美��！再見了――天山海世界。
4.勞動節(jié)的作文 篇四
“五·一”假期，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的外婆家。
外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長長的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂�，F(xiàn)在的瓜架上雖然并沒有那些青青的瓜，但也有著不同的風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個房子鑲上了沒有雕琢過的天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子來得親切、質(zhì)樸多了。
在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著季節(jié)順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有著非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯著，投下一片翠綠的濃蔭。這時候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，好像一使勁兒，就會齊刷刷地從地底下探出頭來。
雞，農(nóng)村人家中總要養(yǎng)幾只的，外婆在院子里，壘上一個雞窩，養(yǎng)了幾只雞。從院子里走過，肯定會看見一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚；又如同一個盡職的大丈夫在保護(hù)著自己的家人，守護(hù)著自己的家園。
離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時不時地把頭伸進(jìn)水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。有幾只蜻蜓也愛湊熱鬧，在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風(fēng)拂過，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠(yuǎn)處還有一畝畝水田，可以看見一些農(nóng)民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著微風(fēng)慢慢飄拂。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來。這時，母雞和小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫……
鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都成了一道獨特、迷人的風(fēng)景。
5.勞動節(jié)的作文 篇五
五一長假里，我有幸去參加了“五一勞動節(jié)”的軍事夏令營。
在那里，我們進(jìn)行了一次艱苦的訓(xùn)練。第一天是早上，大家都精神飽滿，信心滿滿，在教官的指揮下，我們一排排地走進(jìn)了大操場，教官們也一樣嚴(yán)格訓(xùn)練：站軍姿、齊步走、跑步、向左向右轉(zhuǎn)、向前轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……
在訓(xùn)練過程中，我們的教官非常的嚴(yán)，我們一直都是做不好的，有的同學(xué)的動作做不出來，教官就會罰他們站一個軍姿，一個小時，一個小時，一小時……
在這里，我們要表現(xiàn)好，教官也非常的嚴(yán)，有一次，他讓他們站十分鐘，一共站了十分鐘，但是他們一點都沒有怨言。這樣，在烈日下，我們都汗流浹背，我們都想放棄，但我們的教官說：“堅持就是勝利，如果放棄就永遠(yuǎn)也不能站起來了。這次，我們要堅持下去�！弊詈螅麄円稽c也不在乎，一點也不抱怨。我們終于戰(zhàn)勝了教官，我們終于勝利了，這時，我們都非常的興奮，教官說：“堅持到最后的時候，勝利會從你們的身邊消失�！�
這時，教官也說：“不錯，不錯，不錯，你們是一個集體。我這里的任務(wù)就由你們來完成了，如果不是你們，我就不能完成這個任務(wù)了�！甭犃私坦俚脑�，我們一點都不抱怨，一直堅持到了最后。
我們的教官也非常的嚴(yán)，他們站在烈日下，汗流浹背，可是教官們一點都不在乎，一點都不在乎。
教官們，是我們在這次軍訓(xùn)中最有教訓(xùn)的，他們嚴(yán)格訓(xùn)練，他們認(rèn)真訓(xùn)服，他們認(rèn)真訓(xùn)示，他們認(rèn)真訓(xùn)練，他們認(rèn)真訓(xùn)練，我們就是他們的孩子。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
