国产18禁黄网站免费观看,99爱在线精品免费观看,粉嫩metart人体欣赏,99久久99精品久久久久久,6080亚洲人久久精品

書法比賽活動方案

時間:2023-04-24 14:59:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#策劃# #書法比賽活動方案#】書法是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分,也是一種藝術(shù)形式。書法比賽活動是一種展示和推廣中國傳統(tǒng)文化的方式,旨在提高人們對書法藝術(shù)的認(rèn)識和欣賞水平,同時也是一種文化交流和互動的平臺。在比賽中,選手們可以展示自己的書法技巧和創(chuàng)作才華,同時也可以從其他選手的作品中學(xué)習(xí)和借鑒。以下是®憂考網(wǎng)整理的書法比賽活動方案,歡迎閱讀!

1.書法比賽活動方案 篇一


  一﹑活動目的:

  為弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,繁榮硬筆書法藝術(shù),增強學(xué)院文化氛圍,豐富同學(xué)們的課余生活,我系特舉辦硬筆書法比賽。

  二﹑活動對象:

  唐山學(xué)院全體學(xué)生

  三﹑活動時間:

  11月16日至11月22日

  四﹑活動形式:

  將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展,并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽證書。

  五﹑活動出展場所:

  a座大廳

  六﹑活動流程:

  前期:策劃、宣傳安排:

  1、利用展板,海報,進行動員宣傳,并向各系分發(fā)邀請函,號召廣大同學(xué)積極參與。

  2、在海報中注明作品提交方式及作品要求等。

  物品準(zhǔn)備

  1、購買海報紙,裝飾版面,膠帶等物品。

  2、組織布置裝飾宣傳板。

  后期:

  1、聯(lián)系各系整理收集上來的作品。

  2、對作品進行評定,選出優(yōu)秀作品。

  3、作品的出展以及維護,出展過程中,安排人員看護,保證作品的完好,防止人為破壞。

  4、活動結(jié)束后,收拾好作品,做好完備的活動書面總結(jié)。

  5、為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書,獎品,并集體照相)

  七﹑作品的評定:

  作品統(tǒng)一整理,以墨緣書社初步選定15份作品,再由我系老師選出一等獎,二等獎,優(yōu)秀獎

  八﹑評定標(biāo)準(zhǔn):

  主題鮮明,內(nèi)容健康積極,書寫工整,頁面整潔,字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀,平正勻稱,點畫形態(tài)較好。

  九﹑作品的要求:

  1、作品內(nèi)容要求健康向上,可為名人文字文章,自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。

  2、用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。

  3、紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。

  4、作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息,包括姓名、系別、專業(yè),班級、聯(lián)系電話﹑地址等。

  5、作者提交作品限2件以內(nèi),作品一律不退稿。

  十﹑獎項設(shè)立及獎品:

  比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書

  二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽證書

  優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽證書

  十一﹑經(jīng)費預(yù)算:

  海報紙20張10元

  a0紙9元

  顏料等11元

  膠帶及雙面膠10元

  裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元

  獎品費用(鋼筆字帖,榮譽證書)150元

  預(yù)計總費用210元

2.書法比賽活動方案 篇二


  通過書法教育對中學(xué)生進行書寫基本技能的培養(yǎng)和書法藝術(shù)欣賞,是傳承中華民族優(yōu)秀文化,培養(yǎng)愛國情懷的重要途徑;

  是提高學(xué)生漢字書寫能力,培養(yǎng)審美情趣,陶冶情操,提高文化修養(yǎng),促進全面發(fā)展的重要舉措。根據(jù)XXXX市教育局關(guān)于“書法進校園”的通知,我校制定本實施方案。

  一、目的意義

  以筆墨為媒介,以提高全體學(xué)生的書寫技能為突破口,以體察和感悟為起點,以全面育人為宗旨,通過書法課程與書法教育活動,提升學(xué)生品位,優(yōu)化學(xué)生整體素質(zhì)。

  二、具體要求

  實施時間:自20XX年X月起,我校在XX年級實施書法課程,把書法課納入學(xué)校課程計劃,每周開設(shè)一節(jié)書法課。

  開課要求:書法指導(dǎo)課分為硬筆書法和軟筆書法。

  硬筆書法課的基本原則是:注重培養(yǎng)學(xué)生硬筆書寫能力,首先要能使用硬筆熟練地書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔,隨著學(xué)生書寫能力的提高,逐漸要求行款整齊,力求美觀,并學(xué)寫規(guī)范、通行的行楷字。隨著學(xué)習(xí)的深入,可以從硬筆過渡到軟筆。

  軟筆書寫的基本要求是:學(xué)生要用毛筆書寫楷書,臨摹名家書法;

  大致了解書法歷史和漢字字體源流;

  從書法作品的內(nèi)涵、章法、結(jié)構(gòu)、筆法等方面鑒賞歷代重要書法家作品,培養(yǎng)初步的書法欣賞能力,提高審美情趣。

  學(xué)校要經(jīng)常對書法課的教學(xué)情況進行檢查、評價,每學(xué)期至少開展學(xué)生優(yōu)秀書法作業(yè)的展示活動。對書法特長生通過法“社團活動”,施以較深層次的書法培訓(xùn)。

  全體教師要以正確認(rèn)真的書寫做學(xué)生的表率,在潛移默化中促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

  三、措施與方法

 。ㄒ唬┐罅π麄魈岣哒J(rèn)識要想提高我校學(xué)生寫字水平,首先要更新觀念,提高對寫好字重要性的認(rèn)識。漢字是我們中華民族文化的載體,它蘊涵著極其豐富的民族智慧,寫好漢字是我們每個中國人基本的要求,是一項重要的語文基本功。

 。ǘ⿻ń逃n程的設(shè)計課程以自主開發(fā)的硬筆和毛筆書法教學(xué)為主,每周安排一課時的硬筆書法課程,以課外興趣小組的形式開設(shè)毛筆書法課程。教學(xué)內(nèi)容可以從 了解中國書法的歷史發(fā)展開始,到書法技巧、書法知識和實踐活動,后到書法的藝術(shù)欣賞。

  教材特點:

  前期,我們應(yīng)該由易到難,循序漸進,不追求急功近利,充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)書法的積極性。要重視學(xué)生的寫字姿勢和書寫習(xí)慣,特別是學(xué)生剛開始學(xué)寫毛筆字,要注意教給正確的執(zhí)筆和運筆方法,教學(xué)生用好毛筆和墨汁,做到不亂蘸亂涂,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在寫字訓(xùn)練方面,要硬筆軟筆兼學(xué),可以隔周交替進行硬筆和軟筆訓(xùn)練。教師要明確本學(xué)段硬筆、軟筆訓(xùn)練的目標(biāo)和側(cè)重點的區(qū)別。充分遵循規(guī)律,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平,聯(lián)系學(xué)生的實際,給予正確恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),對學(xué)生取得的每一點進步都要及時給予鼓勵。

  中期,提供范例觸類旁通,設(shè)計新穎省時高效。高中生因課業(yè)負(fù)擔(dān)重、時間緊,學(xué)習(xí)書法不能像初中、小學(xué)一樣一筆一劃寫起,編寫教材抓住“字的間架結(jié)構(gòu)“作為練字關(guān)鍵,對入選教材的范字進行精選,做到歸類貼切、要訣提示強化記憶。主要任務(wù)是鞏固寫字技能,提高書寫質(zhì)量。一要加強寫字訓(xùn)練。硬筆書寫楷書,要在寫規(guī)范、端正的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)學(xué)生寫得流暢、有筆力,力求行款整齊美觀,且有一定的速度。毛筆字書寫要增加訓(xùn)練的密度,可以布置學(xué)生課外也練寫一定數(shù)量的字;課堂上要加強筆畫和間架結(jié)構(gòu)方面的指導(dǎo),努力使學(xué)生書寫的正楷字字形結(jié)構(gòu)具有形態(tài)美。二要培養(yǎng)學(xué)生欣賞漢字的能力。課上要創(chuàng)造交流機會,讓學(xué)生互相評價同學(xué)所寫的字,或推薦好字,鼓勵學(xué)生說出自己的看法和建議;同時要引導(dǎo)學(xué)生欣賞名家書法作品,教給欣賞書法的方法,提高學(xué)生的漢字欣賞能力。三要激發(fā)學(xué)生的書寫熱情。批改作業(yè)時,可以把那些寫得好的字用紅筆圈出來;對那些能日漸把字寫端正的同學(xué)的作業(yè)寫上贊揚或鼓勵性的話語,讓他們看到自己的進步,增強自信心。

  描仿字體發(fā)展個性。

 、黉摴P教材自楷書入手,采用楷書手寫體,在完成一定量的基礎(chǔ)訓(xùn)練后,學(xué)生可以根據(jù)自己的特點,由教師作參謀,指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)某一書體,以達到發(fā)展學(xué)生不同個性之目的。

 、诿P教材以中國書法藝術(shù)研究院專用教材《顏真卿多寶塔》為范本,使課程規(guī)范有效。注意把握統(tǒng)一性與靈活性、個性與共性的關(guān)系,例如,統(tǒng)一練習(xí)田英章、吳玉生的行楷字帖,但又尊重學(xué)生的差異,尊重學(xué)生字體風(fēng)格的選擇,以規(guī)范、美觀、工整為追求的目標(biāo),給學(xué)生逐步提升和個性發(fā)展的時間和空間,對有濃厚興趣的學(xué)生,鼓勵其繼續(xù)練習(xí)毛筆書寫,發(fā)展特長。

 。ㄈ┝⒆阈1窘萄屑訌姇ㄖ笇(dǎo)

  1、建立書法教室,完善教學(xué)體制,提高長期循環(huán)教學(xué)能力書法教育對工具的要求比較高,筆墨紙硯這些耗材都需要教師統(tǒng)籌管理,還有桌椅的。大小、高低,專業(yè)書籍的訂閱以及網(wǎng)絡(luò)資源的應(yīng)用,等等,對學(xué)校來說都是很大的考驗。因此學(xué)校要制訂相關(guān)的教學(xué)計劃,指導(dǎo)學(xué)生循序漸進地學(xué)習(xí),樹立理性、嚴(yán)肅的學(xué)書風(fēng)氣。

  2、對部分教師進行短期培訓(xùn),利用社會資源引進優(yōu)秀教育人才為了普及書法教育,對部分教師進行短期速成培訓(xùn)是必要的,但這只是暫時的,終還是需要引進專業(yè)書法教師。此外,學(xué)校還可以招聘社會上有實力的書法藝術(shù)家或書法專業(yè)畢業(yè)生作為書法教師。同時,學(xué)校還應(yīng)與社會加強溝通和聯(lián)系,學(xué)習(xí)優(yōu)秀書法教學(xué)理念,與時俱進。

  開展書法講座,組織全體教師觀摩寫字教學(xué)。各位教師要在興趣激發(fā)、訓(xùn)練順序、指導(dǎo)方法以及寫字的育人功能等方面深入研究。

  3、書法教育的發(fā)展離不開學(xué)校的大力支持學(xué)校為教師、學(xué)生提供練字的筆、墨、紙、硯,為教師練字提供方便。

  學(xué)校圖書館配備大量與書法有關(guān)的書籍?梢岳脤W(xué)生閱覽室上課時間無人的時機,將書法教室設(shè)置在圖書館的二樓學(xué)生閱覽室。

  在圖書館二樓學(xué)生閱覽室旁邊(現(xiàn)圖書館辦公室)設(shè)置一個書法展覽室。書法展覽室可以配置大量書法類書籍,一張書法桌,文房四寶及毛氈,臨摹字帖、少量鋼筆等書法課用具,可以懸掛一部分教師和學(xué)生的優(yōu)秀作品,增加書香氣。

 。ㄋ模I造濃郁的書法校園文化氛圍,充分發(fā)揮書法啟智、育人的作用。

  1、在校園內(nèi),利用墻壁、櫥窗、畫廊等,介紹書法常識,并將歷代書法名家、名帖及其特點作一一介紹,還可展覽學(xué)生書法作品,讓學(xué)生在校園內(nèi)隨時隨地感受到書法的魅力,引領(lǐng)學(xué)生在書法的藝術(shù)中遨游,在民族的文化中沉醉,激發(fā)學(xué)生寫好字的欲 望。我們還采用交流欣賞、評比展覽、物質(zhì)獎勵等形式,促使學(xué)生提高興趣,激勵學(xué)生持之以恒地練習(xí)書法。

  2、學(xué)校規(guī)定在每次較大規(guī)模的考試中,都按學(xué)生答卷的書寫規(guī)范程度給予卷面分,促使學(xué)生把練字與應(yīng)用結(jié)合起來。學(xué)校還成立了書法興趣小組,各班的“書法精英”聚集在一起,切磋技藝、讀帖交流、欣賞評價、展示書法作品。

  3、成立教師、學(xué)生書法社團,培養(yǎng)專家級書法教師和學(xué)生書法苗子,堅持長期輔導(dǎo)和訓(xùn)練,組織作品參加比賽。

 。ㄎ澹╅_展系列活動在書法教育中,我們堅持開展“五個一”活動,即“每日一練,每周一展,每月一評,每學(xué)期一賽,每學(xué)年一會”。

  每天學(xué)生利用書法課和課余時間練字。

  每周各班評出好的幾份書法習(xí)作,張貼在走廊班級文化墻上。

  每月各班推選出X至X人的書法作品,教師寫上評語,展示在學(xué)校櫥窗里。

  每學(xué)期搞書法比賽。

  每學(xué)年邀請校外書法名家作指導(dǎo)和講座。

  書法校本課程不是培養(yǎng)書法特長生,更不是培養(yǎng)書法家,而是要整體提高學(xué)生的書寫水平,讓練字、寫好字成為學(xué)生的必需。

  讓學(xué)生感受漢字和書法的魅力,增強文化自信和愛國情感,培養(yǎng)審美能力,提高文化修養(yǎng),錘煉意志品質(zhì);诖苏n程宗旨,面向全體學(xué)生,讓每一個學(xué)生端正、整潔、流利、美觀地寫好漢字(工具性目標(biāo))。

  在培養(yǎng)良好書寫習(xí)慣的同時,形成注意力集中、嚴(yán)肅認(rèn)真、沉穩(wěn)準(zhǔn)確等良好品質(zhì)和學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣(情感、態(tài)度目標(biāo))。

  通過書法練習(xí)過程的體驗與感悟,引導(dǎo)學(xué)生熱愛和善于表現(xiàn)母語,學(xué)會審美,學(xué)會做人,在潛移默化中提升文化品位(審美和價值觀目標(biāo))。

  后,在普通高中開設(shè)書法校本課程,以筆墨為媒介,以提高全體學(xué)生的書寫技能為突破口,以體察和感悟為起點,以全面育人為宗旨,通過書法課程與書法教育活動,提升學(xué)生品位,優(yōu)化學(xué)生整體素質(zhì)。學(xué)生由書法技能的訓(xùn)練與提高提升為情感態(tài)度價值觀的深刻變化不是一蹴而就的,需要一個漸進的發(fā)展變化過程。學(xué)校還需全員責(zé)任意識的增強和全員參與程度的進一步深化。促進學(xué)生多方面的發(fā)展,繼而弘揚書法藝術(shù),提高審美情趣,豐富校園文化生活。

3.書法比賽活動方案 篇三


  漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為認(rèn)真貫徹《xx省語言文字工作委員會xx省書法家協(xié)會關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家語委中國書法家協(xié)會關(guān)于開展“書法名家進校園”活動的通知》,推動我市中小學(xué)書法教育的有效開展,制定本方案。

  一、活動目的。

  進一步加強我市中小學(xué)書法教學(xué),普及書法知識,激發(fā)中小學(xué)生熱愛漢字、寫好漢字的熱情;豐富中小學(xué)生校園文化生活,貫徹“立德樹人”的教育宗旨,提高我市中小學(xué)生的文化藝術(shù)素養(yǎng)。

  二、組織機構(gòu)。

  成立xx市書法名家進校園活動領(lǐng)導(dǎo)小組,辦公室設(shè)在市語言文字工作委員會辦公室。

  1、組長:

  xx,xx市教育局副局長。

  2、副組長:

  xx,xx市教育科學(xué)研究院院長

  3、成員:

  (1)xx,xx市教育科學(xué)研究院副院長

 。2)xx,xx市教科院學(xué)前室副主任

  三、活動安排。

  1、發(fā)揮特色學(xué)校的帶頭作用。獲得國家、省、市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校、蘭亭學(xué)校、省級規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校和王羲之書法特色學(xué)校等榮譽稱號的學(xué)校要發(fā)揮帶頭作用,在開展好本校書法名家進校園活動的同時,積極承擔(dān)由市語委辦統(tǒng)一安排的書法名家進校園活動。

  2、全市性的書法名家進校園活動,每次以一所學(xué)校為主,同時組織周邊學(xué)校部分師生共同參與。

  3、不斷創(chuàng)新書法名家進校園的形式。組織書法名家進校園廣泛開展書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評、師資培訓(xùn)等活動;聘請書法名家擔(dān)任學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師,對本校骨干教師進行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo);請書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等,營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

  4、組織開展師生書法競賽和校園書畫展等活動,交流書法名家進校園的成果,表彰優(yōu)秀作品,促進學(xué)校書法教育深入開展。

  四、活動要求。

  1、加強與全市有關(guān)書法名家的聯(lián)系,精心安排活動,做到活動的制度化、常態(tài)化,推進書法名家進校園活動健康發(fā)展。

  2、通過多種形式宣傳書法名家進校園活動的重要意義,擴大社會影響力,為書法名家進校園活動的開展?fàn)I造良好的輿論氛圍。

  3、堅持公益性原則,嚴(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用,嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

4.書法比賽活動方案 篇四


  漢字和以漢字為載體的中國書法是中華民族的文化瑰寶,是人類文明的寶貴財富。書法教育對培養(yǎng)學(xué)生的書寫能力、審美能力和文化品質(zhì)具有重要作用。為了認(rèn)真貫徹國家語委、中國書法家協(xié)會《關(guān)于開展“書法名家進校園”活動的通知》和省、市安排,推動我區(qū)中小學(xué)書法教育有效開展,傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,深化“書香校園”創(chuàng)建工作,特制定定海區(qū)開展“書法名家進校園”活動方案。

  一、活動宗旨與目的

  組織開展“書法名家進校園”活動,是貫徹《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20XX-20XX年)》和教育部《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》的得力舉措,是進一步深化創(chuàng)建“書香校園”,提升辦學(xué)品位的具體活動形式。

  通過“書法名家進校園”活動,搭建起由中小學(xué)生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺,邀請書法名家走進學(xué)校,直接為教育服務(wù),為師生服務(wù),為培養(yǎng)人才服務(wù)。強化漢字書寫活動,激發(fā)熱愛漢字、寫好漢字的熱情,促進中小學(xué)書寫教育和學(xué)生漢字書寫水平的全面提升,豐富中小學(xué)校園文化生活,提升中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動范圍和時間

  “書法名家進校園”活動從20XX年春季學(xué)期開始,活動以小學(xué)和初中為主;顒邮紫仍讷@得“浙江省書法家協(xié)會書法教育基地”稱號的廷佐小學(xué),舟嵊小學(xué)和小沙中學(xué)進行,隨后在其它學(xué)校逐步開展,每次活動要以一所學(xué)校為主,每學(xué)期要開展若干次活動,力爭將此項活動制度化、常態(tài)化。

  三、活動內(nèi)容與方式

  1、組織名家進校園書法教育活動。圍繞引發(fā)興趣、提高能力,廣泛進行書法基礎(chǔ)知識傳授、技法輔導(dǎo)、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評、師資培訓(xùn)等活動,突出實踐教學(xué)。在每所學(xué)校要開展若干次,每次組織若干名書法家參加。

  2、開展“幫教、結(jié)對子“活動。提倡學(xué)校開展“幫教、結(jié)對子”活動,聘請書法名家做學(xué)校書法教育顧問或書法指導(dǎo)教師。經(jīng)常邀請書法名家對本校骨干教師進行培訓(xùn)、培養(yǎng)和指導(dǎo)。

  3、請書法名家為學(xué)校題寫校名、校訓(xùn)、校風(fēng)、名言警句等,營造良好的書法教育環(huán)境和氛圍。

  4、組織開展師生書法競賽和“校園書畫展”等活動,交流書法成果,表彰優(yōu)秀作品,促進學(xué)校書法教育深入開展。

  四、活動組織領(lǐng)導(dǎo)

  略

  五、活動基本要求

  1、精心組織,積極開展。各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的工作領(lǐng)導(dǎo)小組,工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有書法特長的教師和書法愛好者、語文骨干教師組成。要精心組織,合理安排,主動邀請區(qū)書法名家深入學(xué)校,深入課堂,開展書法理論講座、技法示范、臨帖指導(dǎo)、習(xí)作點評及教師培訓(xùn)活動。活動既包括軟筆書法教育,也包括硬筆書法教育,形成工作合力,推進這項活動健康發(fā)展。

  2、遵循規(guī)律,依法推進。各學(xué)校要遵循教育教學(xué)規(guī)律,結(jié)合本校實際,開好學(xué)校書法課,保證每天10-20分鐘的寫字練習(xí);要按照《區(qū)教育局關(guān)于做好《貫徹實施工作的通知》,大力推進《通用規(guī)范漢字表》在教育教學(xué)工作的貫徹實施;要按照教育部印發(fā)的《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》基本要求,以語文課程識字和寫字教學(xué)為基本內(nèi)容,以提高漢字書寫能力為基本目標(biāo),以書寫實踐為基本途徑,適度融入書法審美和書法文化教育。

  3、注重研訓(xùn),培養(yǎng)骨干。各學(xué)校要主動邀請書法名家為本校語文、書法、美術(shù)教師、書法愛好者進行培訓(xùn),使他們成為活動的骨干力量。有條件的學(xué)?删帉懞喴讓嵱玫臅ㄈ腴T、書法臨帖等教材,免費提供給學(xué)生。

  4、秉持公益,靜心育人!皶疫M校園”活動要堅持公益性原則,要傳遞正能量,要靜心育人;顒訃(yán)禁向?qū)W校、學(xué)生收取任何費用,嚴(yán)禁推銷相關(guān)資料。

  5、加大宣傳,激勵先進。各學(xué)校要通過多種形式宣傳“書法名家進校園”活動的重要意義,營造良好的輿論氛圍;要對開展“書法名家進校園”活動表現(xiàn)突出的書法名家和優(yōu)秀教師進行表彰;要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,收集相關(guān)活動經(jīng)驗材料、優(yōu)秀作品、圖片資料。

5.書法比賽活動方案 篇五


  為進一步傳承和發(fā)揚中國書法文化,激發(fā)學(xué)生對祖國燦爛文化和語言文字的熱愛之情,進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視,培養(yǎng)他們正確的書寫習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀,從整體上提高學(xué)生的書寫質(zhì)量,讓學(xué)生從小就練就一手好字,受益終生。學(xué)校準(zhǔn)備舉行本學(xué)期第書法比賽,現(xiàn)將具體要求安排如下:

  一、比賽要求:

  1、參賽對象:一至五年級學(xué)生。

  2、參賽字體:硬筆楷體。

  3、參賽要求:一、二年級用鉛筆,三至五年級學(xué)生須用鋼筆書寫。書寫內(nèi)容由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定。用學(xué)校統(tǒng)一印制的書寫紙書寫,一格一字,寫標(biāo)點符號。

  作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔,無折皺、不卷曲。

  二、比賽方式:

  1、由各班語文老師推薦,不低于全班學(xué)生總數(shù)的30%,保底學(xué)生10人。(一年級:10人二年級:10人三年級:10人四年級:15人五年級:10人)。

  2、要求所有的作品都必須現(xiàn)場書寫。

  3、比賽時間:20XX年4月20日下午大課間

  4、比賽地點:各班教室

  三、評比要求:

  1、大賽作品必須以規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的楷體字書寫。若出現(xiàn)錯字、漏字現(xiàn)象,每字扣0、2分,每一處涂抹現(xiàn)象扣0、2分,涂抹嚴(yán)重不參評。

  2、獲獎?wù)邔W(xué)校將頒發(fā)獎狀以示鼓勵。

  四、獎項設(shè)置:

  比賽將設(shè)(一等獎2%二等獎3%)

  低年級(一二年級):一等獎4名、二等獎6名

  中年級(三年級):一等獎2名、二等獎3名

  高年級(四五年級):一等獎5名、二等獎8名