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小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全

時(shí)間:2023-04-26 14:09:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#小學(xué)一年級(jí)# #小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全#】放風(fēng)箏是小學(xué)一年級(jí)孩子們喜歡的活動(dòng)之一,它不僅能夠鍛煉孩子們的身體協(xié)調(diào)能力,還能夠培養(yǎng)他們的耐心和毅力。這些作文內(nèi)容生動(dòng)有趣,能夠讓孩子們?cè)趯懽髦畜w驗(yàn)到放風(fēng)箏的樂趣,同時(shí)也能夠提高他們的寫作水平和表達(dá)能力。讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的作文吧!以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇一

  有人說(shuō),童年是教室里的紙飛機(jī);有人說(shuō),童年是夏日里的小河;有人說(shuō),童年是相互分享的糖果;還有人說(shuō),童年是藍(lán)天里飛翔的風(fēng)箏……

  在一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的春日,明明、陽(yáng)陽(yáng)和麗麗來(lái)到公園里放風(fēng)箏。一到草坪,他們就開始分工合作。麗麗高興地拿著她的蝴蝶風(fēng)箏。明明一手拿著線軸,一手牽著風(fēng)箏線。陽(yáng)陽(yáng)用手高舉著風(fēng)箏,他們時(shí)刻準(zhǔn)備著。終于一陣夾雜著花香的風(fēng)吹來(lái)。他們行動(dòng)起來(lái)。明明埋著頭,一只手高舉風(fēng)箏線,一個(gè)勁的往前沖。陽(yáng)陽(yáng)一邊舉著風(fēng)箏,一邊努力跟上明明的步伐。他們嘗試了好幾次風(fēng)箏,總是剛起飛就落下來(lái)了。麗麗著急的說(shuō):“風(fēng)箏為什么放不上去呢?”

  只見遠(yuǎn)處一家三口正對(duì)著明明他們喊:“你們跑的路線太短了,風(fēng)箏借不到風(fēng)力呀!”聽完他們的話,明明他們互相打氣,準(zhǔn)備再試。這次他們對(duì)準(zhǔn)了逆風(fēng)的方向,走到草坪外圈開始放線。他們沿著草坪跑了好幾圈,正當(dāng)他們快堅(jiān)持不住的時(shí)候,陽(yáng)陽(yáng)和明明感到手上一輕,風(fēng)箏慢慢的向藍(lán)天飛去。“飛起來(lái)啦!飛起來(lái)啦!”他們高興的呼喊著!

  抬頭看去,展翅的“雄鷹”,飛舞的“蜈蚣”,還有一搖一晃的“小燕子”,都在春光中盡情的遨游著!朋友們,你們喜歡放風(fēng)箏嗎? 

2.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇二

  星期一,我和潘煜鎧他們一起去迪蕩公園放風(fēng)箏。迪蕩公園很美麗,那里的櫻花是白色的,密密的,一團(tuán)一團(tuán)的,仿佛雪花一樣翩翩起舞。小草綠油油的,好像鋪了一層綠色的地毯。可好看了!

  找了個(gè)空地,我們開始放風(fēng)箏了。一開始我怎么放也放不高,后來(lái)我找到了放風(fēng)箏的決竅。我一手拿著線團(tuán),一手拉著風(fēng)箏,在平地上奔跑起來(lái),跑了一小段后,我放開了風(fēng)箏,讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飄起來(lái),我一邊繼續(xù)跑,一邊慢慢的放線,如果風(fēng)箏要掉下來(lái)了,我就用右手扯拉著線,想辦法讓風(fēng)箏借著風(fēng)力往上“爬”,風(fēng)箏越飛越高,像在天空中的小鳥一樣的飛翔,放著放著,風(fēng)箏已經(jīng)飛到了半空中了。我和潘煜鎧比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛的時(shí)間長(zhǎng)又飛得高。我們玩了三局,第一局是我贏了,第二局是潘煜鎧贏了,第三局又是我贏的。潘煜鎧生氣地說(shuō):“我不服!蔽艺f(shuō):“潘煜鎧,不要灰心,有空的時(shí)候,我再來(lái)這里放風(fēng)箏,到時(shí)候我們?cè)賮?lái)比過(guò)。”潘煜鎧堅(jiān)定地說(shuō):“好的!

  一轉(zhuǎn)眼,就到了中午了,我們也已經(jīng)玩得滿頭大汗,就結(jié)束了此次的放風(fēng)箏之行。

3.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇三

  星期天,我和表哥歡呼雀躍著來(lái)到風(fēng)箏廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  風(fēng)箏的樣子有很多,蝴蝶、燕子、小蜜蜂真是千姿百態(tài),五彩繽紛的風(fēng)箏展現(xiàn)在眼前,令人眼花繚亂。一陣風(fēng)從我耳邊吹過(guò),天上、地上霎時(shí)都熱鬧起來(lái)。人們興致勃勃地拿著自己的風(fēng)箏放了起來(lái),到處都是歡聲笑語(yǔ)。

  我和表哥開始放風(fēng)箏了。表哥先試了試風(fēng)向,然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我慢慢地邊放線邊往后退,差不多離開表哥五六米時(shí)我站住了。放!隨著我的口令,表哥把風(fēng)箏用力往上一送,我趕緊拉著線跑起來(lái),邊跑邊放線?欤旆啪!表哥大叫著。眼見老鷹慢慢升起來(lái),突然,一陣大風(fēng)吹過(guò),老鷹忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。唉,出師不利,不過(guò)沒關(guān)系,繼續(xù)努力。這次,我們有了經(jīng)驗(yàn),趁風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開始放。這次老鷹很順利地就飛了起來(lái),我慢慢地一邊放線,一只手拿著線團(tuán),一只手不時(shí)拉拉線,讓風(fēng)箏保持在空中。站在我旁邊的小女孩將一個(gè)漂亮的蝴蝶形風(fēng)箏拿在胸前,為我們喝彩。遠(yuǎn)處,小弟弟把它的風(fēng)箏放得老高老高的,他的爸爸、媽媽為他鼓掌!

  太陽(yáng)悄悄落山了,我和表哥依依不舍地回家了。

4.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇四

  星期天的下午,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)浩蕩。我拿著去年買的風(fēng)箏,興高采烈地和媽媽一起來(lái)到了生態(tài)園廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真多呀!我也看到了我的同學(xué),她們的風(fēng)箏有的放起來(lái)了,有的`還沒成功,她們忙得不亦樂乎,都很開心。

  我拿著風(fēng)箏,來(lái)到了廣場(chǎng)的空曠地帶,媽媽拉著風(fēng)箏線迎著風(fēng)向前奔跑,我手一松,風(fēng)箏慢慢地升到了高空,性成功,我們的風(fēng)箏飛得高,我們高興極了。媽媽一會(huì)兒把線軸交給我,一會(huì)兒又拿回去,我們交換放著。突然,風(fēng)向一變,我們的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線纏在一起了,我們小心翼翼地將它們分開,化險(xiǎn)為夷。

  風(fēng)箏在空中高高飛揚(yáng),我高興地看著它,突然我想起了以前學(xué)的高鼎的一首詩(shī)《村居》,“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”!

5.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇五

  無(wú)憂無(wú)慮的風(fēng)箏,在藍(lán)藍(lán)的天空里,自由在的飛翔,我拉著無(wú)慮無(wú)憂的風(fēng)箏,在藍(lán)色的天空里飛呀飛,覺得好快樂!

  風(fēng)和日麗的早晨,我和爸爸一起去放風(fēng)箏,微微的風(fēng),讓風(fēng)箏輕輕的飛向天空,我看得出來(lái)風(fēng)箏很快樂。我和爸爸、媽媽,一起去放風(fēng)箏,爸爸告訴我,風(fēng)箏像小鳥一樣可愛、一樣溫柔,爸爸告訴我,我們要好好珍惜一切事物,不要像風(fēng)箏讓風(fēng)飄走。

  我覺得風(fēng)箏很厲害,可以自由自在的飛翔。可愛的風(fēng)箏!請(qǐng)給我一雙翅膀,讓我可以和你一起到天空里冒險(xiǎn)。

  風(fēng)箏飛進(jìn)藍(lán)色的天空,那一片藍(lán)色的天空,就像一片藍(lán)藍(lán)的大海。風(fēng)箏漂浮在藍(lán)色的大海里,就像小丑魚一樣可愛。星期六早上,我和全家人一起去放風(fēng)箏,在放風(fēng)箏的過(guò)程中我問(wèn)爸爸,為什么風(fēng)箏會(huì)飛起來(lái)?爸爸說(shuō):因?yàn)橛酗L(fēng)啊!風(fēng)神!你可不可以也讓我像一只風(fēng)箏,自由自在的飛向藍(lán)天?

6.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇六

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我和爸爸、媽媽一起去體育場(chǎng)的草坪上放風(fēng)箏。

  我們先把線軸上的線系到風(fēng)箏上,這是一個(gè)老鷹圖案的非風(fēng)箏,只見老鷹的頭上長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛,眼球是棕色的大珠子做的,眼睛下面有一張尖尖的嘴,像鉤子一樣,翅膀上繡著彩色的羽毛,這是一只展翅飛翔的老鷹,做得十分逼真。

  我拿起線軸,又放了一段線,爸爸拿起風(fēng)箏!叭⒍、一,開始”這只老鷹騰空而起,越飛越高,我開始慢慢地向外放線。突然,這只老鷹像看到地上有一只兔子似的,一個(gè)俯沖就沖了下來(lái),沖著草地?fù)淙,我失敗了?/p>

  不一會(huì),我又把這只老鷹重新放到了天空上,老鷹越飛越高,越飛越高,我總結(jié)了上次失敗的教訓(xùn),不是一點(diǎn)點(diǎn)放線,而是放一點(diǎn)線,收一點(diǎn)線,后,我的“老鷹”終于展翅翱翔在高空。

  通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白無(wú)論做什么事情,都不要怕失敗,要吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),終就會(huì)成功的。

7.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇七

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,正是放風(fēng)箏的佳時(shí)期。今天我約了我的好伙伴們一起去公園放風(fēng)箏。

  一到公園里,滿園的花朵顏色各異,有紅色的,有白色的,還有藍(lán)色的和紫色的等等。人更是人山人海,尤其是放風(fēng)箏的人特別多,綠色的草地上到處都搭建著郊游人的帳篷,曠亮無(wú)比的藍(lán)色天空,已擠滿了各式各樣的風(fēng)箏。有老鷹、蜈蚣、金魚、蝴蝶、還有燕子和飛機(jī)等等。我和伙伴們看著滿天的風(fēng)箏也迫不及待了,我和陳佳一組。我拿著風(fēng)箏線,陳佳拿著風(fēng)箏,我們開始嘗試著讓風(fēng)箏飛上去,可是放了四五次都失敗了,都說(shuō)失敗是成功之母,我們學(xué)習(xí)到了一些方法,要迎著風(fēng)的'方向跑去,果不其然,我們的風(fēng)箏也飛在天空中了。我高興的叫了起來(lái):“我也會(huì)放風(fēng)箏啦!”

  我們?cè)椒旁接袆,忽然,我的風(fēng)箏和陳佳的風(fēng)箏打了起來(lái),我的往上飛一點(diǎn),它也跟著一起來(lái)了。糟糕!繞在一塊了,掉下來(lái)了,趕緊召集大家一起把風(fēng)箏線解一下,過(guò)一會(huì)功夫,就把風(fēng)箏線解了出來(lái)。果然還是人多力量大。

  接著叫上小伙伴們來(lái)一場(chǎng)比賽,誰(shuí)也不甘示弱,在一片歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了比賽。

8.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇八

  “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!毙瞧谔欤液桶职忠黄鹑ス珗@里放風(fēng)箏。

  我才剛剛進(jìn)入草坪就看見有很多人也在放風(fēng)箏。有一個(gè)像豎琴的風(fēng)箏飛得很高,看起來(lái)很。挥幸粋(gè)蝴蝶形的風(fēng)箏飛得很低,看起來(lái)很大;有兩個(gè)飛機(jī)形的風(fēng)箏,一個(gè)是黃色的,一個(gè)是藍(lán)色的;老鷹形的也有兩個(gè),一個(gè)是紅色的,飛得很高,另一個(gè)是棕色的,飛得不高。紅色的鷹好像在對(duì)棕色的老鷹說(shuō):“看我飛得多高!”它們的后面都有幾根飄帶,這些帶子是用來(lái)保持平衡的。五顏六色的飄帶在空中飄來(lái)飄去,好看極了!

  我把風(fēng)箏靠在一棵小樹下,準(zhǔn)備開始放風(fēng)箏。我拿著線軸向前跑,于是風(fēng)箏開始向上升,在風(fēng)箏上升的時(shí)候我一邊跑,一邊放線和看路,以免風(fēng)箏掛到樹上。風(fēng)箏飛起來(lái)了,但是飛得不高,很快就落了。后來(lái)我又放了幾次,但還是沒有飛得很高。盡管如此,我依然覺得很高興,因?yàn)轱L(fēng)箏飛起來(lái)了。

  突然,風(fēng)箏掛到了一棵荔枝樹上。我心里很著急,就趕緊把爸爸叫過(guò)來(lái),“爸爸,我的風(fēng)箏掛到樹上了,怎么辦?”爸爸說(shuō),“我們得想辦法把風(fēng)箏弄下來(lái)!庇谑前职质箘诺氖站,風(fēng)箏的線被拉得直直的,風(fēng)箏輕輕的動(dòng)了一下,但還是被卡在樹枝里。我朝著風(fēng)箏的位置向上扔石子,希望把風(fēng)箏給砸下來(lái)。以前羽毛球掛在樹上,我就是這么做的,也成功了。這,風(fēng)箏掛的有些高,石子根本碰不到它。爸爸說(shuō),“不要扔石子,不安全!”后,爸爸用力一扯,把線給扯斷了,風(fēng)箏也從樹上掉下來(lái)了。此時(shí),我興高采烈地奔向風(fēng)箏,把風(fēng)箏撿了回來(lái)。

  春風(fēng)拂過(guò),帶來(lái)風(fēng)箏婉轉(zhuǎn)的歌聲,伴隨著人們的歡聲笑語(yǔ),回蕩在草坪的上空。

9.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇九

  還記得上個(gè)春天,我和媽媽去沙灘公園放風(fēng)箏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到形狀各異、色彩斑斕的風(fēng)箏互不相讓地在天空中比著高低,看到這幅景象,我迫不及待得想讓自己的風(fēng)箏也飛上天。我在前面拉這線,媽媽幫我托著風(fēng)箏,我一聲“放”,媽媽就將風(fēng)箏像扔紙飛機(jī)一樣用力地甩出去。

  我拽著風(fēng)箏線拼命得往小山上跑,沒想到竟被小石子絆了一下,摔在地上,媽媽卻“嘿嘿”地笑,我生氣地爬起來(lái),重新放了,之后放松線板,再拉緊,風(fēng)箏越來(lái)越高了。

  望著越飛越高地風(fēng)箏,我想風(fēng)箏掉下來(lái)還可以再飛起來(lái),并往更高處飛去,沖向云彩。學(xué)做一只風(fēng)箏,跌倒了就自己爬起來(lái),再繼續(xù)向更高處前進(jìn)……這就是風(fēng)箏給我的啟示!

10.小學(xué)一年級(jí)放風(fēng)箏優(yōu)秀作文大全 篇十

  我喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。

  一天早晨,風(fēng)有點(diǎn)大,我和雪一起帶著我們的風(fēng)箏來(lái)到一片草地放風(fēng)箏。

  我們開始放風(fēng)箏,我?guī)廊唆~的風(fēng)箏,雪帶風(fēng)箏,我說(shuō):“雪,我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高吧。”雪說(shuō):“好!”我們放風(fēng)箏,像流星一樣奔跑著,我們的風(fēng)箏一下高一下低,后我贏。

  我們剛想放掉繩子,忽然前面有一個(gè)電線桿,雪立刻剎車,把風(fēng)箏收回來(lái),我跑得太快,剎不車,我的風(fēng)箏卡在電線桿上,我想:慘,怎么辦!我的風(fēng)箏被卡住。后來(lái),有一位很高的叔叔說(shuō):“朋友,你怎么?”我說(shuō):“叔叔,我的風(fēng)箏卡在電線桿上,你能幫我拿下來(lái)嗎?”叔叔說(shuō):“好!彼脕(lái)一根很長(zhǎng)的樹干來(lái)到電線桿前,把樹干往上一拋,把風(fēng)箏打下來(lái)。

  我們跟叔叔說(shuō)再見后,就離開這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無(wú)窮的快樂。