【#初中一年級# #數(shù)學(xué)初一練習(xí)冊答案#】學(xué)習(xí)效率的高低,是一個學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時代,學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個人進(jìn)入社會之后,還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,這時候,一個人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他(或她)的工作成績,繼而影響他的事業(yè)和前途�？梢�,在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有較高的學(xué)習(xí)效率,對人一生的發(fā)展都大有益處。下面是®無憂考網(wǎng)為您整理的《數(shù)學(xué)初一練習(xí)冊答案》，僅供大家參考。

1.數(shù)學(xué)初一練習(xí)冊答案 篇一

　　有理數(shù)的加法答案

　　課前預(yù)習(xí)

　�。�1）負(fù)；絕對值

　�。�2）大；大；小

　�。�3）0；0

　　課堂探究

　　【例1】思路導(dǎo)引答案：

　　1、符號

　　2、絕對值

　　解：（1）（-2）+（-3）=-（2+3）=-5．

　　變式訓(xùn)練1-1：A

　　變式訓(xùn)練1-2：解：（1）（-7）+（-3）=-（7+3）=-10：

　�。�2）（+4）+（-6）=-（6-4）=-2；

　�。�4）（-4.3）+0=-4.3．

　　【例2】思路導(dǎo)引答案：

　　1、+48；-26

　　2、加法

　　解：盈利48元記作+48元，虧損26元記作-6元．

　　則可得（+48）+（-26）=+（48-26）=+22（元）．所以商場盈利22元．

　　變式訓(xùn)練2-1：C

　　變式訓(xùn)練2-2：解：-11034+10879=-（11034-10879）=-155（米）．

　　答：吐魯番盆地的海拔高度為-155米．

　　課堂訓(xùn)練

　　1、2、3、4、

　　ABC-2米

　　5、解：（1）（-6）+9=+（9-6）=3

　�。�2）（-5）+（+3）=-（5-3）=-2

　　（5）（-2.25）+（+3.25）=+（3.25-2.25）=1

　　課后提升

　　1、2、3、4、

　　CCDB

　　5、6、7、8、

　　D0-324

　　9、（1）（+13）+（-10）=+（13-10）=3

　�。�2）（-3.75）+（+2.76）=-（3.75-2.76）=-0.99.

　�。�5）（-9）+0=-9

　　10、解：氣溫：10+（-5）=5℃，低氣溫：-5+（-9）=-14℃．

　　答：氣溫不會高于5℃，低氣溫不會低于-14℃．

2.數(shù)學(xué)初一練習(xí)冊答案 篇二

　　基礎(chǔ)知識

　　12345

　　CBDCB

　　6、萬分

　　7、萬；316000

　　8、①②③

　　9、千

　　10、4.6×10

　　11、百

　　12、234.062

　　13、十

　　14、（1）十分位

　�。�2）萬分位

　　（3）百分位

　�。�4）萬位

　�。�5）十萬位

　�。�6）個位

　　15、（1）6.03×10

　�。�2）0.0306

　　（3）2.35×10

　�。�4）34.50

　　能力推升

　　16、3.8×10km

　　17、3.06×10mt

　　18、3.65×10個；3.65×10m

3.數(shù)學(xué)初一練習(xí)冊答案 篇三

　　基礎(chǔ)知識

　　1~3：D；D；A

　　4、-（3/4）；（-3/4）；

　�。�-0.1）；（-2/5）×（-2/5）

　　5、±1/4；-3

　　6、0；1/2

　　7、1或0；±1或0

　　8、±1或0

　　9、（1）1/6

　　（2）2

　�。�3）-1

　　（4）16

　　能力提升

　　10、-17

　　11、0.2mm；0.4mm；0.1×2mm

　　探索研究

　　12、（1）-64,128，-256

　�。�2）（-1）2

4.數(shù)學(xué)初一練習(xí)冊答案 篇四

　　數(shù)軸

　　基礎(chǔ)知識

　　12345

　　DCCDD

　　6、左;3;左;4;左;<

　　7、右;左

　　8、7;-3，-2，-1，0，1，2，3

　　9、-2

　　10、-2011，0，0.001;-2011

　　11、M

　　12、2;3;-3;-2，-1，0，1

　　13、A：3;B：0.5;C：0;D：-2.5;E：-4

　　14、圖略;-2<-1.5<-1/2<0<1(1/2)<2

　　能力提升

　　15、8個

　　16、(1)略

　　(2)300+200=500(m)

　　探索研究

　　17、(1)A，B，C三點表示的有理數(shù)分別是2,5，-4

　　(2)向左爬行4個單位長度

5.數(shù)學(xué)初一練習(xí)冊答案 篇五

　　數(shù)軸答案

　　課前預(yù)習(xí)

　　1、原點；正方向；單位長度

　　2、（1）原點

　�。�2）正方向

　　（3）單位長度

　　3、（1）的一個點

　�。�2）原點右側(cè)；原點左側(cè)；原點表示

　　課堂探究

　　【例1】思路尋引答案：

　　1、原點

　　2、負(fù)；正；0

　　變式訓(xùn)練1-1：D

　　變式訓(xùn)練1-2：解：點P向左平移10個單位長度后所表示的數(shù)是-12．

　　再向右平移7個單位長度后表示的數(shù)是-5，所以Q點所表示的數(shù)是-5．

　　【例2】思路導(dǎo)引答案：1、原點；正方向；單位長度

　　2、右；左

6.數(shù)學(xué)初一練習(xí)冊答案 篇六

　　平行線的判定

　　基礎(chǔ)知識

　　1、C

　　2、ADBCADBC180°-∠1-∠2∠3+∠4

　　3、ADBEADBCAECD同位角相等，兩直線平行

　　4、題目略

　　MNAB內(nèi)錯角相等，兩直線平行

　　MNAB同位角相等，兩直線平行

　　兩直線平行于同一條直線，兩直線平行

　　5、B

　　6、∠BED∠DFC∠AFD∠DAF

　　7、證明：

　　∵AC⊥AEBD⊥BF

　　∴∠CAE=∠DBF=90°

　　∵∠1=35°∠2=35°

　　∴∠1=∠2

　　∵∠BAE=∠1+∠CAE=35°+90°=125°∠CBF=∠2+∠DBF=35°+90°=125°

　　∴∠CBF=∠BAE

　　∴AE∥BF(同位角相等，兩直線平行)

　　8、題目略

　　(1)DEBC

　　(2)∠F同位角相等，兩直線平行

　　(3)∠BCFDEBC同位角相等，兩直線平行

　　能力提升

　　9、∠1=∠5或∠2=∠6或∠3=∠7或∠4=∠8

　　10、有，AB∥CD

　　∵OH⊥AB

　　∴∠BOH=90°

　　∵∠2=37°

　　∴∠BOE=90°-37°=53°

　　∵∠1=53°

　　∴∠BOE=∠1

　　∴AB∥CD(同位角相等，兩直線平行)

　　11、已知互補等量代換同位角相等，兩直線平行

　　12、平行，證明如下：

　　∵CD⊥DA，AB⊥DA

　　∴∠CDA=∠2+∠3=∠BAD=∠1+∠4=90°(互余)

　　∵∠1=∠2(已知)

　　∴∠3=∠4

　　∴DF∥AE(內(nèi)錯角相等，兩直線平行)

　　探索研究

　　13、對，證明如下：

　　∵∠1+∠2+∠3=180°∠2=80°

　　∴∠1+∠3=100°

　　∵∠1=∠3

　　∴∠1=∠3=50°

　　∵∠D=50°

　　∴∠1=∠D=50°

　　∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等，兩直線平行)

　　14、證明：

　　∵∠1+∠2+∠GEF=180°(三角形內(nèi)角和為180°)且∠1=50°，∠2=65°

　　∴∠GEF=180°-65°-50°=65°

　　∵∠GEF=∠BEG=1/2∠BEF=65°

　　∴∠BEG=∠2=65°

　　∴AB∥CD(內(nèi)錯角相等，兩直線平行)