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兒童有趣的四字成語(yǔ)故事

時(shí)間:2023-05-09 15:37:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#少兒綜合素質(zhì)訓(xùn)練# #兒童有趣的四字成語(yǔ)故事#】四字成語(yǔ)是漢語(yǔ)中的一種特殊形式,它們短小精悍,寓意深刻,是漢語(yǔ)語(yǔ)言文化的重要組成部分。兒童在學(xué)習(xí)語(yǔ)言和文化的過(guò)程中,了解四字成語(yǔ)的故事背景和含義,可以幫助他們更好地理解和運(yùn)用漢語(yǔ)語(yǔ)言。®無(wú)憂考網(wǎng)為您準(zhǔn)備了兒童有趣的四字成語(yǔ)故事,這些故事以兒童喜歡的故事情節(jié)為背景,通過(guò)四字成語(yǔ)的運(yùn)用,讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的閱讀中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這些故事不僅有趣,而且寓意深刻,可以幫助孩子們?cè)陂喿x中探索和發(fā)現(xiàn)更多的人生智慧。



1.兒童有趣的四字成語(yǔ)故事 篇一

  驚弓之鳥(niǎo)

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,有個(gè)杰出的弓箭手,叫做更贏。他的射箭本領(lǐng)在當(dāng)時(shí)可稱是舉世無(wú)雙。

  有一天,他和魏王并肩站著,天空中忽然飛過(guò)一群鴻雁。

  更贏很自信的對(duì)魏王說(shuō):“我可以用弓聲就把飛鳥(niǎo)給打下來(lái)!

  魏王很懷疑。

  正在那是,一只孤雁很低很慢的飛過(guò)。鳴聲凄慘。更贏見(jiàn)了,就張著弓,扣著弦,砰的一聲,直入云宵。那孤雁果然應(yīng)聲落地。

  魏王驚嘆之余,不明白這是怎么回事。

  更贏解釋說(shuō):“那孤雁飛得低且慢,因?yàn)樗呀?jīng)受過(guò)箭傷;它鳴叫的聲音悲而哀,因?yàn)樗x了群。身傷心碎,突然發(fā)出弓弦的聲音使它心跳加速,極力上沖,但受傷的兩翼卻無(wú)力上升,體重失去平衡,墜落下來(lái)。正如人們吃飯時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)雷聲,筷子落地的情況一樣自然而平常!

  后人根據(jù)上面的故事,做成了“驚弓之鳥(niǎo)”這個(gè)成語(yǔ),形容先前多次受過(guò)驚嚇的人,忽然遇到同樣可怕的事物,就嚇得魂飛魄散,驚惶失措,不知如何去應(yīng)付新的環(huán)境。

2.兒童有趣的四字成語(yǔ)故事 篇二

  鑿壁借光

  把與鄰居相隔的墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞,偷偷地借鄰舍的燭光讀書(shū)。現(xiàn)在用這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容讀書(shū)十分刻苦的人。

  漢朝時(shí),有一人叫匡衡,勤奮好學(xué)。家里很窮,白天必須干活,晚上他才能讀書(shū)。但又買不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了。他的鄰居家一到晚上屋子都點(diǎn)起蠟燭把屋子照得通亮。對(duì)鄰居說(shuō):“晚上想讀書(shū),可買不起蠟燭,能借用你們家的一寸之地呢?”

  鄰居瞧不起比他們家窮的人,就說(shuō):“既窮得買不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好。

  匡衡回到家,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,燭光透過(guò)來(lái)了。借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。附近有個(gè)大戶人家,有很多藏書(shū)。一天,匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō):“請(qǐng)您收留我,我給您家里白干活不用報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了!敝魅吮凰木袼袆(dòng),答應(yīng)了他借書(shū)的要求。

3.兒童有趣的四字成語(yǔ)故事 篇三

  守株待兔

  相傳在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代宋國(guó),有一個(gè)農(nóng)民,日出而作,日入而息.遇到好年景,也不過(guò)剛剛吃飽穿暖;一遇災(zāi)荒,可就要忍饑挨餓了.他想改善生活,但他太懶,膽子又特小,干什么都是又懶又怕,總想碰到送上門(mén)來(lái)的意外之財(cái)。

  奇跡終于發(fā)生了。深秋的一天,他正在田里耕地,周圍有人在打獵。吆喝之聲四處起伏,受驚的小野獸沒(méi)命的奔跑。突然,有一只兔子,不偏不倚,一頭撞死在他田邊的樹(shù)根上。

  當(dāng)天,他美美地飽餐了一頓。

  從此,他便不再種地。一天到晚,守著那神奇的樹(shù)根,等著奇跡的出現(xiàn)。

  【釋讀】成語(yǔ)“守株待兔”,比喻亡想不勞而得,或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn),不知變通。

4.兒童有趣的四字成語(yǔ)故事 篇四

  如魚(yú)得水

  東漢末年,天下大亂,劉備為實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一天下的宏愿,特意拜訪隱居的諸葛亮,請(qǐng)他出山。他連去了兩次都未能見(jiàn)著,第三次去,才見(jiàn)了面。

  劉備說(shuō)明來(lái)意,暢談了自己的宏圖大志。諸葛亮推心置腹,提出了奪取荊州、益州,東聯(lián)孫權(quán),北伐曹操的戰(zhàn)略方針。劉備聽(tīng)后大喜,于是拜孔明為軍師。

  孔明竭力地輔佐劉備,而劉備對(duì)孔明的信任和重用,卻引起了關(guān)羽、張飛等將領(lǐng)的不悅。他們不時(shí)在劉備面前,表現(xiàn)出不滿的神色,秉性耿直的張飛,更是滿腹牢騷。劉備耐心地作了解釋,他形象地把自己比做魚(yú),把孔明比做水,反復(fù)說(shuō)明,孔明的才識(shí)與膽略,對(duì)自己完成奪取天下大業(yè)之重要。他說(shuō):“我劉備有了孔明,就好像魚(yú)兒得到了水一樣,希望大家不要再多說(shuō)了!币院,劉備在孔明的輔佐下,東聯(lián)北伐,占荊州,取益州,軍事上節(jié)節(jié)勝利,勢(shì)力不斷擴(kuò)大,最終與魏、吳成了三足鼎立之勢(shì)。

  故事出自《三國(guó)志·蜀志·諸葛亮傳》。成語(yǔ)“如魚(yú)得水”比喻得到跟自己十分投合的人或?qū)ψ约汉芎线m的環(huán)境。

5.兒童有趣的四字成語(yǔ)故事 篇五

  狐假虎威

  有一天,一只老虎正在深山老林里轉(zhuǎn)悠,突然發(fā)現(xiàn)了一只狐貍,便迅速抓住了它,心想今天的午餐又可以美美地享受一頓了。

  狐貍生性狡猾,它知道今天被老虎逮住以后,前景一定不妙,于是就編出一個(gè)謊言,對(duì)老虎說(shuō):"我是天帝派到山林中來(lái)當(dāng)百獸的,你要是吃了我,天帝是不會(huì)饒恕你的。"

  老虎對(duì)狐貍的話將信將疑,便問(wèn):"你當(dāng)百獸,有何證據(jù)?"狐貍趕緊說(shuō):"你如果不相信我的話,可以隨我到山林中去走一走,我讓你親眼看看百獸對(duì)我望而生畏的樣子。"

  老虎想這倒也是個(gè)辦法,于是就讓狐貍在前面帶路,自己尾隨其后,一道向山林的深處走去。

  森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各種獸類遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)老虎來(lái)了,一個(gè)個(gè)都嚇得魂飛魄散,紛紛奪路逃命。

  轉(zhuǎn)了一圈之后,狐貍洋洋得意地對(duì)老虎說(shuō)道:"現(xiàn)在你該看到了吧?森林中的百獸,有誰(shuí)敢不怕我?"

  老虎并不知道百獸害怕的正是它自己,反而因此相信了狐貍的謊言。狐貍不僅躲過(guò)了被吃的厄運(yùn),而且還在百獸面前大抖了一回威風(fēng)。對(duì)于那些像狐貍一樣仗勢(shì)欺人的人,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)識(shí)破他們的伎倆。