【#教師資格考試# #2023年中學(xué)教師資格證考試面試大綱及評分標(biāo)準(zhǔn)公布#】®無憂考網(wǎng)從中國教育考試網(wǎng)獲悉，2023年中學(xué)教師資格證考試面試大綱及評分標(biāo)準(zhǔn)已公布，具體詳情如下：

　　一、測試性質(zhì)

　　面試是中小學(xué)教師資格考試的有機(jī)組成部分，屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者，參加面試。

　　二、測試目標(biāo)

　　面試主要考察申請教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐能力，主要包括：

　　1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

　　2.儀表儀態(tài)得體，有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

　　3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段，教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　　三、測試內(nèi)容與要求

　�。ㄒ唬┞殬I(yè)認(rèn)知

　　1.熱愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，正確認(rèn)識、理解教師的職業(yè)特征，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠正確認(rèn)識、分析和評價教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問題。

　　2.關(guān)愛學(xué)生、尊重學(xué)生，公正平等地對待每一位學(xué)生，關(guān)注每一位學(xué)生的成長。

　�。ǘ�）心理素質(zhì)

　　1.積極、開朗，有自信心

　　具有積極向上的精神，主動熱情工作

　　具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神，不怕困難

　　2.有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力

　　能夠有條不紊地工作，不急不躁

　　能夠冷靜地處理問題，有應(yīng)變能力

　　能公正地看待問題，不偏激，不固執(zhí)

　�。ㄈ�）儀表儀態(tài)

　　1.儀表整潔，符合教育職業(yè)和場景要求。

　　2.舉止大方，符合教師禮儀要求。

　　3.肢體語言得體，符合教學(xué)內(nèi)容要求。

　�。ㄋ模┭哉Z表達(dá)

　　1.語言清晰，語速適宜，表達(dá)準(zhǔn)確

　　口齒清楚，講話流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，語速適宜。

　　講話中心明確，層次分明，表達(dá)完整，有感染力。

　　2.善于傾聽、交流，有親和力

　　具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力，善于傾聽別人的意見，并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

　　在交流中尊重對方、態(tài)度和藹。

　　（五）思維品質(zhì)

　　1.能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問題，有較強(qiáng)的綜合分析能力。

　　2.能夠清晰有條理地陳述問題，有較強(qiáng)的邏輯性。

　　3.能夠比較全面地看待問題，思維靈活，有較好的應(yīng)變能力。

　　4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問題的思路和方法。

　�。�六）教學(xué)設(shè)計(jì)

　　1.了解課程的目標(biāo)和要求，準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容

　　準(zhǔn)確把握所教的教學(xué)內(nèi)容﹑理解本課（本單元）在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。

　　2.根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確定教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　3.教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性，因材施教，選擇合適的教學(xué)形式與方法。

　�。ㄆ撸┙虒W(xué)實(shí)施

　　1.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有與學(xué)生交流的意識。

　　2.能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達(dá)和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

　　3.能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書，板書工整、美觀、適量。

　　4.能夠較好地控制教學(xué)時間和教學(xué)節(jié)奏，合理地安排教與學(xué)的時間，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　�。ò耍┙虒W(xué)評價

　　1.在教學(xué)實(shí)施過程中注重對學(xué)生進(jìn)行評價

　　2.能客觀評價自己的教學(xué)效果

　　四、測試方法

　　采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法，通過抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。

　　考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目，進(jìn)行備課，時間20分鐘，接受面試，時間20分鐘。考官根據(jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評分。

　　五、評分標(biāo)準(zhǔn)

　　六、試題示例

　　例一：正比例函數(shù)試講教學(xué)設(shè)計(jì)

　�。ㄈ嗣窠逃�出版社出版數(shù)學(xué)八年級上冊的第十一章函數(shù)的11.2函數(shù)。）

　　要求：

　　（1）配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。

　�。�2）教學(xué)過程需有提問環(huán)節(jié)。

　　（3）教學(xué)中應(yīng)有過程性評價。

　�。�4）當(dāng)提出一個問題，學(xué)生不會回答，或回答錯誤，你該怎么辦？

　　例二：根據(jù)《荷塘月色》課文，設(shè)計(jì)試講教學(xué)設(shè)計(jì)

　　要求：

　　（1）配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書。

　　（2）教學(xué)過程需有提問環(huán)節(jié)。

　�。�3）教學(xué)中應(yīng)有過程性評價。

　�。�4）當(dāng)提出一個問題，學(xué)生不會回答，或回答錯誤，你該怎么辦？

　　原文標(biāo)題：中小學(xué)和幼兒園教師資格考試面試大綱(試行)--中學(xué)
　　文章來源：https://ntce.neea.edu.cn/html1/report/1508/377-1.htm