1.小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿精選 篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：大家好！今天我是第站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我更多的是激動(dòng)，而不是緊張。
班長(zhǎng)這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的，但我認(rèn)為它不只是個(gè)光榮的稱號(hào)、一個(gè)光環(huán)，它背后是更實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學(xué)認(rèn)為我是全班年齡小的，擔(dān)心我不能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合能力強(qiáng)的人，因而我確信我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)做到執(zhí)法如山。在任職期間，會(huì)辦好幾件事：1、結(jié)成“互幫小組”，即一個(gè)先進(jìn)同學(xué)幫助一個(gè)后進(jìn)同學(xué)。2、不定期開展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。3、每?jī)尚瞧诔鲆黄诤诎鍒?bào)，并增加一個(gè)“新聞框”，讓同學(xué)們及時(shí)了解國(guó)家大事。4、開辦一個(gè)“小小圖書館”，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要班長(zhǎng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長(zhǎng)的活潑讓快樂(lè)充滿整個(gè)班級(jí)，需要班長(zhǎng)的責(zé)任讓班級(jí)進(jìn)步。我自信、我樂(lè)觀、我開朗、我努力。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧！給我鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色的。謝謝！
2.小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿精選 篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
這天，我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。競(jìng)選這一職位，我認(rèn)為自己有如下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。第一，我具有多年擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)歷，具有豐富的班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)；第二，我個(gè)人綜合素質(zhì)好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，德、智、體全面發(fā)展，多次被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀班干部；第三，我組織能力強(qiáng)，對(duì)待班級(jí)工作熱情、熱心，能夠充當(dāng)老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；第四，我平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)們中有很好的人緣，同學(xué)們一直都很支持我的工作。
如果我當(dāng)選班長(zhǎng)，我會(huì)發(fā)揮模范帶頭作用，用自己的言行感染身邊的同學(xué)們，營(yíng)造和諧的班級(jí)氛圍；如果我當(dāng)選，我會(huì)和大家共同努力，為班級(jí)爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)；如果我當(dāng)選，我會(huì)繼續(xù)熱心幫忙同學(xué)，為大家服務(wù)好；如果我當(dāng)選，我會(huì)和其他班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作，使五（2）班更加團(tuán)結(jié)、大家共同進(jìn)步。
老師們、同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我的實(shí)力，投我一票。如果我落選了，我仍會(huì)像我說(shuō)的那樣去做，刻苦學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，為五（2）班的進(jìn)步奉獻(xiàn)自己的力量。
謝謝大家！
3.小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿精選 篇三
敬愛(ài)的教師、親愛(ài)的同學(xué)：大家好！
我競(jìng)選的崗位，是班長(zhǎng)，今日我能榮幸地站在講臺(tái)上演講，感到十分的自豪，我明白班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的職位，也是一個(gè)鍛煉人的職位。這個(gè)職位，需要洪亮的聲音和大膽的管理，這雖然是我的弱項(xiàng)，可是，這是對(duì)我的一個(gè)好得不能再好的鍛煉崗位。但這個(gè)崗位更需要一顆友愛(ài)和奉獻(xiàn)的心，我為人寬容、熱情，一定能將班長(zhǎng)這一工作做得好。
首先，我有信心當(dāng)好班長(zhǎng)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不算差，我還要帶領(lǐng)和幫忙同學(xué)們共同提高學(xué)習(xí)成績(jī)。使我們五（3）班這個(gè)團(tuán)體不斷前進(jìn)，不斷的取得勝利。其次，去年我擔(dān)任值周班長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐，使我了解班長(zhǎng)的職責(zé)和任務(wù)，作為班長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向教師提出同學(xué)們的合理提議，又能向同學(xué)們傳達(dá)教師的要求。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)籌全局的能力，我相信我有能力擔(dān)任這一職務(wù)。所以我期望大家能支持我！
我一定會(huì)盡力的！
請(qǐng)教師、同學(xué)們相信我，支持我，投我一票，我一定能行，多謝大家！
4.小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿精選 篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好！
鋒利的劍少不了打磨，成功的人少不了競(jìng)爭(zhēng)。我這次競(jìng)選的是班級(jí)“元首”——班長(zhǎng)。雖然這次競(jìng)選的人很多，都很優(yōu)秀，但我覺(jué)得我自己能勝任這個(gè)職務(wù)。
雖然我的家庭條件不是很好，但我也有許多讓人可敬可配的優(yōu)點(diǎn)，工作效率高，善于聽取別人的意見，并從中改正自己的不足……
作家——羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“相信自己，然后別人才會(huì)相信你�！蔽矣凶銐虻男判南嘈抛约海灿行判淖寗e人信任我。假如我競(jìng)選上了班長(zhǎng)一職。我會(huì)與自卑的同學(xué)溝通，帶著他一步一步的慢慢從自卑的陰影中走出來(lái)，讓他從此變得樂(lè)觀向上，我會(huì)幫助成績(jī)不好的同學(xué)復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)功課。讓他漸入佳境，我還會(huì)勸自傲的同學(xué)不要太驕傲，讓他恢復(fù)以前那高又穩(wěn)的成績(jī)……總之，我會(huì)做同學(xué)的好朋友，老師的好助手。
“馬行千里，知其是否為良駒，人經(jīng)百事，知其是否為棟梁�！蔽視�(huì)用行動(dòng)來(lái)證明我自己的能力。既然是花，就要開放。既然是樹，就要長(zhǎng)成大樹。既然是班干部，就要成為一名出色的領(lǐng)航者。
我希望我能勝任這個(gè)職務(wù)，請(qǐng)你們?yōu)槲彝渡蠈氋F的一票。
謝謝！
5.小學(xué)生競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿精選 篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
今天我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職。
自從小學(xué)開始，我就對(duì)班長(zhǎng)這兩個(gè)字比較陌生，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)，甚至連競(jìng)選的資格都沒(méi)有過(guò)，但是這次，我想為自己拼一拼，搏一搏。因?yàn)槲疑钌畹刂�，不能只�?huì)讀死書，還應(yīng)該具備一些方面的才干和閱歷。班長(zhǎng)是能全面鍛煉我能力的職位——我要當(dāng)班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)班長(zhǎng)，我會(huì)一絲不茍、盡心盡責(zé)的完成老師布置的任務(wù)，成為老師的好幫手。如果我當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)給大家營(yíng)造一個(gè)安靜、整潔、蒸蒸日上的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我當(dāng)班長(zhǎng)，還會(huì)利用課余時(shí)間幫同學(xué)們解決學(xué)習(xí)上和生活上的困難在學(xué)習(xí)上，我會(huì)幫助那些學(xué)習(xí)成績(jī)稍差的同學(xué)，把成績(jī)提上去。我也會(huì)和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)再接再厲，共同進(jìn)步。
俗語(yǔ)說(shuō)得好，“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，所以我想來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職。希望同學(xué)們給我投上你那寶貴的一票，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，謝謝大家！
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