1.2023年湖南三支一扶考試面試熱點素材甄選 篇一
熱點背景：
近年來，浙江省深入實施黨建聯(lián)建工作和黨建引領(lǐng)“共富工坊”建設(shè)，成為抓黨建促共富的突破性抓手。2022年3月，浙江文成縣開始對“共富經(jīng)理人”選聘機制的探索，聚焦鄉(xiāng)鎮(zhèn)資源稟賦和產(chǎn)業(yè)特色，從企業(yè)高管、技工人才、鄉(xiāng)賢能人等群體中選聘“共富經(jīng)理人”87名，任期3年。
和一般的發(fā)展帶頭人不同，“共富帶頭人”不僅需要具備較好的群眾基礎(chǔ)，也需要一定的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和資源優(yōu)勢，更需要具有擔(dān)當(dāng)情懷。通過他們能夠串聯(lián)起政府、企業(yè)、銀行、村子間的黨組織，盤活資源和勞動力，巧借政策力量，促進鄉(xiāng)村發(fā)展。
作為蔬菜主產(chǎn)區(qū)的南田鎮(zhèn)，在首批“共富經(jīng)理人”加入后，串聯(lián)起本地蔬菜農(nóng)戶和小區(qū)業(yè)主客戶，為“冬菜”拓展了銷路。百丈漈鎮(zhèn)也在“共富經(jīng)理人”帶動下種植景觀苗木，幫助村民就業(yè)增收。
模擬示例：
近年來，某地從技術(shù)人才、企業(yè)高管、鄉(xiāng)賢能人等群體中選聘“共富經(jīng)理人”，由他們牽頭將政府、企業(yè)、銀行、村子的資源聯(lián)動起來，因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)，助力村民就業(yè)增收。對此，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考解析：
1.表明觀點
鄉(xiāng)村經(jīng)濟是推動國家經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎，在發(fā)展鄉(xiāng)村經(jīng)濟的過程中，離不開人才的助力。該地積極選聘“共富經(jīng)理人”，是一項有益的探索，也是鄉(xiāng)村人才振興的關(guān)鍵一步。
2.分析意義
(1)提高生產(chǎn)效率。技術(shù)人才的引入能夠全方位提升農(nóng)村的技術(shù)水平，尤其是在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域，品種選育、科學(xué)管理、機械采收等技術(shù)提升，既能增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量，更能提升農(nóng)村生產(chǎn)效率，提升群眾收入。
(2)促進產(chǎn)業(yè)升級。企業(yè)高管有著更加寬廣的視野和更豐富的人脈資源，能夠結(jié)合本土實際情況，抓住優(yōu)勢特色，制定更加符合當(dāng)下市場需要的發(fā)展戰(zhàn)略，比如種植有機產(chǎn)品、聯(lián)系投資建廠、打造旅游項目等，打破對傳統(tǒng)單一農(nóng)業(yè)的依賴。更能夠利用互聯(lián)網(wǎng)視野，進行營銷宣傳或者直播帶貨，促進產(chǎn)業(yè)升級變革。
(3)塑造文明鄉(xiāng)風(fēng)。鄉(xiāng)賢能人能夠在帶領(lǐng)村民致富發(fā)展的過程中，充分發(fā)揮榜樣模范作用，不斷以自身的優(yōu)良品格，積極向上的精神風(fēng)貌感染村民，在整個村子形成良好的奮斗風(fēng)氣。
3.可能存在的問題
(1)參與積極性不夠。企業(yè)高管、技術(shù)專家、鄉(xiāng)賢能人等群體，在農(nóng)村擔(dān)當(dāng)致富帶頭人的積極性可能不高，人手不足導(dǎo)致此模式無法復(fù)制推廣。
(2)各類人才存在短板。企業(yè)高管對農(nóng)村實際可能會有不熟悉地方，技術(shù)專家可能并不擅長和各部門的溝通協(xié)調(diào)，鄉(xiāng)賢能人可能缺乏創(chuàng)新視野。
4.提出對策
(1)出臺激勵措施。通過金融扶持、租金減免、稅費優(yōu)惠等物質(zhì)激勵手段，與政府公開表彰、頒發(fā)榮譽證書等精神激勵手段，增加各方人才投入鄉(xiāng)村經(jīng)濟建設(shè)的積極性。
(2)加強培訓(xùn)引導(dǎo)。對“致富經(jīng)理人”進行周期性培訓(xùn)，包括各村情況、與村民溝通技巧、政府扶持政策、致富優(yōu)秀案例等進行講解，幫助經(jīng)理人快速融入村子，找到致富之路。
(3)出臺考核機制。對“致富經(jīng)理人”的工作情況進行月度考核，對做得好的經(jīng)理人不僅給予獎勵，也多邀請其分享自身經(jīng)驗，更好地促進村子發(fā)展。
2.2023年湖南三支一扶考試面試熱點素材甄選 篇二
熱點背景：
這段時間，“大學(xué)生真的很需要這門課”的話題在網(wǎng)絡(luò)上受到熱議，凸顯了一個存在已久卻被忽視的問題——有些即將步入社會的大學(xué)畢業(yè)生，短時間內(nèi)無法很好適應(yīng)社會、進入職場角色。據(jù)第三方調(diào)查顯示，不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)、求職、擇業(yè)過程中遭遇過擇業(yè)歧視、三方違約、用工風(fēng)險等情形。高學(xué)歷人群難以應(yīng)對生活日常，其根源就在于對社會常識與必備技能不了解、不掌握。
模擬示例：
據(jù)第三方調(diào)查顯示，不少大學(xué)生在學(xué)習(xí)、求職、擇業(yè)過程中遭遇過擇業(yè)歧視、三方違約、用工風(fēng)險等情形。高學(xué)歷人群卻難以應(yīng)對生活日常，面對風(fēng)險往往難以“全身而退”。對此現(xiàn)象，你怎么看?
參考解析：
1.表明態(tài)度。大學(xué)生不僅需要具備豐富的知識技能，也應(yīng)具備足夠的生活技能，走出學(xué)校、適應(yīng)社會也是非常重要的轉(zhuǎn)折點，大學(xué)生自身應(yīng)早做準備，快速融入社會。
2.分析高學(xué)歷人才適應(yīng)社會困難的原因。①基礎(chǔ)教育階段，精力集中于學(xué)科知識的學(xué)習(xí)，社會知識教育欠缺;②大學(xué)課堂勞動教育、就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容針對性、指導(dǎo)性不強。
3.提出對策。①學(xué)生自身明確人生規(guī)劃，主動融入社會，積累經(jīng)驗;②高校創(chuàng)設(shè)滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求的課程體系。
3.2023年湖南三支一扶考試面試熱點素材甄選 篇三
【熱點背景】
平鄉(xiāng)縣各個村利用農(nóng)村閑置的庭院和宅基地建立了241個“幸福小院”，供村里的老人們無償使用。小院里餐廳、宿舍、活動室、廁所、娛樂設(shè)施、生活物品等一應(yīng)俱全，還專門配備了打掃衛(wèi)生、洗衣做飯的管理員，時常有志愿者前來免費給老人們理發(fā)。院落干凈整潔，墻上標(biāo)識牌、規(guī)章制度齊全。老人們可以在此下象棋、聊家常，一個個“幸福小院”成為了農(nóng)村老人日常休閑娛樂的好去處。
【模擬示例】
平鄉(xiāng)縣各村利用農(nóng)村閑置的庭院及宅基地建起了“幸福小院”，小院配套設(shè)施齊全，管理制度完善，共打造出集居住、娛樂、休閑于一體的241個“幸福小院”，供村里的老人們無償使用。對于“幸福小院”，你怎么看?
【參考解析】
1.表明自身觀點。幸福小院的建設(shè)真正實現(xiàn)了老有所養(yǎng)，保障了農(nóng)村老人晚年的幸福生活，這一做法值得肯定，對其他地區(qū)的養(yǎng)老有借鑒意義。
2.分析“幸福小院”的積極意義。
(1)解決老人生活的實際困難。當(dāng)下尤其是農(nóng)村空巢老人現(xiàn)象比較嚴重，幸福小院讓生活困難的孤寡老人有了安身之處，幫助老人解決實際困難，使他們真真切切感受到大家庭的溫暖。
(2)豐富老人的晚年生活。農(nóng)村年輕人外出務(wù)工很少有時間陪父母，獨居的老人會感到孤獨，幸福小院將老人們聚在一起，定期舉辦娛樂活動會讓他們的老年生活更加豐富多彩，真正實現(xiàn)老有所樂。
(3)開辟了新的養(yǎng)老模式。幸福小院的建設(shè)增強了干群關(guān)系，凝聚發(fā)展共識，開啟了建設(shè)鄉(xiāng)村養(yǎng)老服務(wù)的新模式。
(4)營造良好社會風(fēng)氣。幸福小院里給老人的關(guān)懷可以營造孝敬父母、關(guān)愛老人的良好社會氛圍，形成崇德向善的社會新風(fēng)尚。
3.提出建議。
(1)積極推廣。各地可以積極學(xué)習(xí)效仿“幸福小院”的養(yǎng)老模式，將這一模式在全國推廣。尤其是一些偏遠地區(qū)的農(nóng)村，要了解老年人實際需求，學(xué)習(xí)借鑒這一模式好的做法。
(2)干部發(fā)揮力量。村干部要發(fā)揮模范帶頭作用，開展宣講黨的政策、脫貧攻堅、人居環(huán)境整治、孝老敬親等活動，發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用。
(3)子女傳承孝道文化。子女要常回家看看，多給父母打電話，陪父母聊天，工作之余抽時間回家，給父母做一頓飯，給老人講講工作上的事情，增加和老人的互動，有條件可以帶父母出去旅游，定期帶父母體檢身體，真正的做到孝敬父母。
