【#小學(xué)二年級# #小學(xué)二年級動物寓言故事[5篇]#】動物寓言故事是一種以動物為主角，通過故事情節(jié)來傳達(dá)寓意和教育意義的文學(xué)體裁。在小學(xué)二年級的學(xué)生中，動物寓言故事是一種常見的閱讀和寫作題材，它不僅能夠提高孩子們的閱讀理解能力和寫作能力，還能夠讓他們從中汲取生活中的道理和智慧。以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級動物寓言故事[5篇]》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)二年級動物寓言故事 篇一

　　從前，有一只饑餓的烏鴉，它在森林里找不到食物。它一直飛啊飛，直到它看到一塊美味的奶酪，它高興極了�？墒悄汤冶环旁诹藰渲ι�，烏鴉夠不到它。

　　就在這時(shí)，一只狐貍出現(xiàn)了。狐貍看到烏鴉想要那塊奶酪，就開始說奉承話：“你真漂亮啊，你的羽毛真亮麗，你一定是世界上最聰明的烏鴉�！�

　　烏鴉聽了狐貍的話，非常高興。它覺得狐貍是在夸獎它，于是就開始展示自己的智慧。它張開嘴巴，叫了一聲“咕咕”，結(jié)果奶酪掉了下來，被狐貍搶走了。

　　烏鴉意識到自己被狐貍騙了，它非常后悔。它明白了一個(gè)道理，就是不要輕易相信別人的話，要用自己的頭腦去思考。

　　這個(gè)故事告訴我們，不要被虛假的奉承話所迷惑，要用自己的智慧去判斷事情的真相�！�

2.小學(xué)二年級動物寓言故事 篇二

　　很久很久以前，兔子的尾巴是很大的，可是現(xiàn)在兔子的尾巴怎么變得像小毛球那么短？

　　有一天，有兩只兔子在一條小河前玩耍。它們突然看見河對岸有一叢綠油油的草，就想去對岸吃個(gè)痛快�？墒峭米硬粫�游泳，怎么辦呢？兩只小兔子就站在那里發(fā)愁了。

　　這時(shí)，兩只小兔看見了一只烏龜鉆了出來。兩只小兔子眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。它們對烏龜說：“龜大媽，聽說你的孩子在這條河里數(shù)也數(shù)不清�！饼敶髬屪院赖卣f：“那是當(dāng)然的�！毙⊥糜终f：“我們不信，不如交出你的孩子，我們來比一比吧�！�

　　龜大媽二話不說，立刻鉆進(jìn)了小河里。不一會兒，龜大媽就叫出了它所有的孩子。龜寶寶們就整整齊齊地排成了兩座橋。兩只小兔子對視了一下，扮了個(gè)鬼臉，跳到了靠岸邊的小龜身上。它們一邊跳一邊數(shù)，直到跳到對岸。

　　兩只小兔得意洋洋地說：“你這只笨烏龜，上當(dāng)了，其實(shí)我們根本沒有孩子。”兩只小兔笑了起來，可是它們高興得太早了。它們的身子在岸上，但兩條長尾巴卻還在水里。小龜們都生氣了，它們張開嘴巴撲向小兔的長尾巴使勁地咬了一口。小兔拼命地拉，結(jié)果把尾巴拉斷了。

　　后來，這兩只兔子真的生了好多的兔寶寶，可是它們的尾巴都和它們的祖先一樣是短尾巴。

3.小學(xué)二年級動物寓言故事 篇三

　　長頸鹿長的太高了，沒有小朋友愿意和他一起玩。

　　一次，長頸鹿想跟小豬一起玩，可是小豬和長頸鹿說話，只能仰著頭大聲喊。小豬說："真麻煩，我不和你一起玩。"

　　小烏龜長的太矮了，也沒有小朋友愿意和它一起玩。

　　一次，小烏龜跟大奶牛一起玩�？纱竽膛８�小烏龜說話，總得低著頭咕嚕。大奶牛說："真麻煩，我不和你一起玩。"

　　長頸鹿和小烏龜都很傷心，就在路上走啊走啊。突然，長頸鹿一腳踢著了正在路上爬的小烏龜。就這樣，他們認(rèn)識了。

　　他們很想成為好朋友，一起玩�？墒�，一個(gè)這么高，一個(gè)這么矮，怎么玩呢？

　　小烏龜說："我會想個(gè)辦法，讓你不用低頭，也知道我就在你身邊。"小烏龜在身上綁了一個(gè)氣球，長頸鹿看到氣球，就好像看見了小烏龜。

　　長頸鹿好高興，它說："我也有個(gè)辦法，讓你不用抬頭，就知道我在你的旁邊。"長頸鹿在腳上掛了一個(gè)小鈴鐺，一走路鈴鐺就會響。這樣，小烏龜就能知道長頸鹿在旁邊。

　　長頸鹿和小烏龜，就這樣成了一對好朋友。

　　雖然長頸鹿很高，小烏龜矮矮的，但這并不影響它倆成為的朋友。因?yàn)榕惆樵�本就是一件安靜的事情，只要有心，身高全都不是問題的。

4.小學(xué)二年級動物寓言故事 篇四

　　在一個(gè)小森林的深處，開了一家整容醫(yī)院。

　　在這家整容院建立的那一天，小豹子就去松鼠家玩。松鼠的尾巴竟然像老鼠的尾巴一樣，又細(xì)又長，一根毛也沒有。小豹子嚇得話都說不出來了，支支吾吾地說：“你……你……”小松鼠得意地說“嘿嘿，我終于不用整天帶著那條又粗又重的尾巴了，我在整容醫(yī)院里把自己原來的尾巴鋸掉了，接上了這條又細(xì)又長的尾巴！多漂亮！”

　　小豹子又來到小狗家，他邁進(jìn)屋子就嚇得抖了一下，還以為屋里有一窩狗呢！原來，小狗也去整容醫(yī)院了，在手臂、腿上都裝了空氣墊，一塊塊“肌肉”在身上，好像整個(gè)身體大了好多倍，看起來肌肉異常發(fā)達(dá)。

　　小豹子回到家，把他的所見所聞告訴了媽媽，媽媽對他說：“我們每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，是獨(dú)一無二的，我們要堅(jiān)持做自己，做的自己�！毙”�子還是不明白這句話的意義。

　　這時(shí)，天空傳來幾聲槍響。糟糕：是獵人來了！小動物們一個(gè)個(gè)都奔跑起來。小松鼠想從樹上跳下來，可她忘了自己的尾巴已經(jīng)被換掉了，于是就硬生生地摔在地上，受了重傷。小狗在路上飛奔著，但在那時(shí)，空氣墊爆開來了，“呯”地一聲，小狗倒地不起，也受了重傷。豹子一家背著受傷的動物一起向外奔去。豹媽媽說：“幸好今天整容的動物不多，動物們都失去了原本的技能，怎么繼續(xù)生活？”在那一刻，小豹子明白了媽媽說的話。

　　做的自己，原來的自己才是最棒的。

5.小學(xué)二年級動物寓言故事 篇五

　　小貓的奶奶要來了，媽媽要小貓去河邊釣幾條新鮮的魚，給奶奶吃。

　　小貓?zhí)嶂�桶子，拿著魚竿，嘴里哼著歌兒高興地走著。突然，它看見一只小兔，拿著球拍正在幫小刺猬把掛在樹上的羽毛球弄下來，可怎么也弄不下來。小貓跑過去對它們倆說：“我?guī)湍銈兣�下來�！敝灰娦∝埮e起長長的魚竿，小心翼翼地把羽毛球勾了下來，小白兔和小刺猬連聲：“謝謝你，小貓�！毙∝垇淼胶舆叞阳~竿拋進(jìn)水里，靜靜地坐在河邊一動也不動，等待小魚上鉤。

　　只見魚鉤輕輕地動了一下，小貓立馬就把魚竿提起來�！把剑�釣到魚啦！”小貓開心大叫。它把魚鉤上的小魚取下來，又耐心地釣起魚來，就這樣，一個(gè)下午差不多過去了，小貓也準(zhǔn)備回家了。在回家的路上，小貓看見了三只肚子餓得咕咕叫的流浪貓，小貓把魚分給了三只流浪貓，提著一個(gè)空空的桶子回家了。媽媽見小貓?zhí)嶂�空桶子回來了，很生氣，小貓就把回家路上的事一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了對小貓說：“兒子，你樂于助人，我為你驕傲。”小貓聽了，開心地笑了。