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師德師風(fēng)心得體會(huì)500字左右[五篇]

時(shí)間:2023-06-05 14:44:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#心得體會(huì)# #師德師風(fēng)心得體會(huì)500字左右[五篇]#】師德師風(fēng)是教育工作者必須遵循的基本準(zhǔn)則,它是教育事業(yè)的靈魂,是教育工作者的重要使命。®無(wú)憂考網(wǎng)為您精選了師德師風(fēng)心得體會(huì)500字左右[五篇],希望能給您帶來(lái)啟示和幫助。

1.師德師風(fēng)心得體會(huì)500字左右 篇一


  當(dāng)前,教育改革不斷深化,素質(zhì)教育全面推行,育人觀念也在不斷更新。然而,本人創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng),偏向注重經(jīng)驗(yàn)操作層面,因此需要加強(qiáng)新的教學(xué)理念的學(xué)習(xí),不斷完善自身,將經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)代教育思想理念相結(jié)合,深入研究并努力實(shí)踐。

  在課堂教學(xué)中,本人曾出現(xiàn)沖動(dòng)、急躁的情緒,表現(xiàn)為對(duì)學(xué)生的粗魯和煩躁。反思之后,本人認(rèn)識(shí)到,對(duì)待學(xué)生應(yīng)該用關(guān)懷和親切的言語(yǔ),以自己良好的心態(tài)來(lái)教育和幫助學(xué)生,讓他們自己醒悟和反思,達(dá)到教育的目的。為避免出現(xiàn)沒(méi)有修養(yǎng)和說(shuō)話粗魯?shù)膽B(tài)度,本人將加強(qiáng)自身修養(yǎng)的學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生,樹(shù)立良好形象。

  未來(lái),本人將繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,嚴(yán)格要求自己,依法治教,為人師表,奉公守法,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)。在教育教學(xué)工作實(shí)踐中,本人將不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,創(chuàng)新思維方式,改進(jìn)教育教學(xué)方法,建立新型的師生關(guān)系,努力在思想上引導(dǎo)、學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo),來(lái)促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步,做學(xué)生喜愛(ài)的老師,成為人人贊美的好老師。

2.師德師風(fēng)心得體會(huì)500字左右 篇二


  在幼兒園工作已有五年多的時(shí)間了,經(jīng)歷了數(shù)不清的瑣碎事情,也正是這些瑣碎的事情,鍛煉了自己各方面的能力,讓自己變得更加細(xì)心,更有責(zé)任感。五年來(lái),面對(duì)孩子,懵懂過(guò)、迷茫過(guò)、恐慌過(guò)、不知所措過(guò).....但更多的是收獲和快樂(lè)!因?yàn)槲疑钪此片嵥榈钠椒残∈聟s是帶著神圣的使命,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是孩子!每件瑣碎小事都關(guān)系到孩子的健康、安全、成長(zhǎng),牽系著每一個(gè)家庭的幸福生活。

  近期幼兒園開(kāi)展了師德師風(fēng)的培訓(xùn),通過(guò)學(xué)習(xí),結(jié)合自己的實(shí)際工作認(rèn)真反思,班上雖然有幾名幼兒很調(diào)皮,但是他們都有可愛(ài)的一面,偶爾會(huì)把老師逗得很開(kāi)心,而且我還發(fā)現(xiàn)他們都有同樣的優(yōu)點(diǎn)---做起事情來(lái)特別的認(rèn)真!不管別的小朋友怎樣打擾,都可以非常專注的完成老師交給他們的任務(wù)!以往遇到這樣的幼兒我會(huì)抓狂,會(huì)頭痛,現(xiàn)在我會(huì)用賞識(shí)的目光去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),孩子開(kāi)心了,我也輕松多了。

  俗話說(shuō),態(tài)度決定一切!無(wú)論做什么事情,態(tài)度是非常重要的,你有沒(méi)有用心去關(guān)愛(ài)孩子,在孩子心里是能感受到的。既然是工作,就要敬業(yè),就要用標(biāo)準(zhǔn)要求自己,做到細(xì)心、耐心、用心愛(ài)每一個(gè)孩子。我們也應(yīng)多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí),這樣才能不斷的提高自己各方面技能和素養(yǎng),真正做到以身作則,為人師表,精通業(yè)務(wù),學(xué)而不厭,熱愛(ài)幼兒,誨人不倦。

3.師德師風(fēng)心得體會(huì)500字左右 篇三


  “師者,人之楷模也”,甘肅省中學(xué)特級(jí)教師閆桂珍就用她的行動(dòng)很好地詮釋了什么是“德高為范”。作為老師,她總以自己的一舉一動(dòng)去感染學(xué)生、影響學(xué)生、要求學(xué)生。要求學(xué)生早到,她也從不遲到,風(fēng)雨無(wú)阻;要求學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng),她身先士卒,從不推脫;要求學(xué)生有愛(ài)心,她默默無(wú)聞,盡己所能。學(xué)生們以她為榜樣,在她的潛移默化中進(jìn)步成長(zhǎng)。對(duì)學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生,閆老師及時(shí)鼓勵(lì),補(bǔ)課談心,樹(shù)立自信;對(duì)家庭特殊的學(xué)生,她便多一些觀察、多一些關(guān)愛(ài)、多一些開(kāi)導(dǎo),幫組他們健康成長(zhǎng);對(duì)紀(jì)律比較差的學(xué)生,她因人而異,對(duì)癥下藥,和他們談讀書、談做人、談孝心、談責(zé)任、談理想,幫助他們慢慢轉(zhuǎn)變。她以教書育人為責(zé)任,傾心傳授知識(shí),她常說(shuō)“教師的責(zé)任與醫(yī)生同等重要,教師手中把握著學(xué)生的前途、人生的命運(yùn),含糊不得”。為了學(xué)生,她付出了全部的心血,為了教育,她奉獻(xiàn)了自己的青春。

  教師是清貧的,教師是貧苦的,這是身在一線的'教師常常說(shuō)的,當(dāng)然,包括我自己。在這樣的一種生活狀態(tài)下,誰(shuí)在意誰(shuí)就輸了。要做一名品德高尚的教師,就應(yīng)該清心寡欲,淡泊名利、廉潔從教,像大山深處的孤身支教者徐本禹,22歲的他只因“喜歡教那些孩子”放棄了讀研究生的機(jī)會(huì)。他說(shuō):“一根火柴本來(lái)只是為了發(fā)出自己的一點(diǎn)亮光,但他點(diǎn)燃了整個(gè)天空,可火柴還是那根火柴!庇旯苍f(shuō):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的!

4.師德師風(fēng)心得體會(huì)500字左右 篇四


  “德”是中國(guó)傳統(tǒng)的一種美德之一中國(guó)人注重以“禮”待人,以“德”服人,因此,我們xx縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)們以xx年x月xx日特為我們邀請(qǐng)了?谑兄行挠變簣@陳園長(zhǎng)來(lái)為我們開(kāi)了一堂師德師風(fēng)的講座,活動(dòng)的過(guò)程我認(rèn)真聽(tīng)講并做好筆記,虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的長(zhǎng)輩們學(xué)習(xí)。

  通過(guò)此次師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí),我對(duì)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng)的重要意義有了較明確的認(rèn)識(shí),更深入的體會(huì)到了師德師風(fēng)的重要性,教師應(yīng)樹(shù)立以身作則,為人師表的形象,教師的言語(yǔ)、動(dòng)作、態(tài)度、以及科學(xué)的教育方法和專業(yè)技能體現(xiàn)了真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。作為一名教師,不管是大、中、小還是幼兒的,我們都要堅(jiān)持終于黨的教育事業(yè),需要有深淵、廣博的知識(shí),更需要有高尚的師德與優(yōu)良的師風(fēng),陶行知先生說(shuō)過(guò):“學(xué)高為師,德高為范”,這不是說(shuō)的就是為師者不僅需要有深淵、廣博的知識(shí),更需要有高尚的師德,優(yōu)良的師風(fēng)。師德師風(fēng)是搞好教育的靈魂,為人師表不能是說(shuō)一套做一套,我們應(yīng)嚴(yán)以律己,言行舉止一致,表里如一,成為幼兒的表率與楷模。

  陳園長(zhǎng)以論幼兒教師的職業(yè)道德與品質(zhì)修養(yǎng)來(lái)展開(kāi)了一系列的活動(dòng)。通過(guò)看視頻提出幾個(gè)問(wèn)題后就進(jìn)入了本次活動(dòng)的主題,首先闡述一、傳統(tǒng)要求幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)有:政治素質(zhì)。

5.師德師風(fēng)心得體會(huì)500字左右 篇五


  經(jīng)過(guò)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的明白:“百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本;教師大計(jì),師德為本!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)所謂師德,就是教師具備的基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個(gè)行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛(ài)崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無(wú)類,這都是師德。教育實(shí)踐證明,師德的影響是不可估量的。

  教師是知識(shí)種子的傳播者,是禮貌之樹(shù)的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發(fā)展與提高的開(kāi)拓者,是祖國(guó)花朵健康成長(zhǎng)的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是對(duì)學(xué)生影響的重要因素之一,它不僅僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,并且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的構(gòu)成和心理健康的發(fā)展水平。

  教師應(yīng)因材施教,一視同仁,對(duì)“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至,而對(duì)“差學(xué)生”更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的提高,去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn),加以充分的肯定和激勵(lì),讓他們感到溫暖,增強(qiáng)自信。

  學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師,應(yīng)自強(qiáng)不息,不斷充實(shí)和完善自己專業(yè)知識(shí),不斷探索新的教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取眾人所長(zhǎng),補(bǔ)己之不足,精益求精。

  這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會(huì),很感激學(xué)校進(jìn)行這個(gè)“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月,讓我這個(gè)實(shí)習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識(shí)。我必須會(huì)以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。