【#工作計劃# #小學三年級第一學期班級工作計劃#】計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。不需要華麗的詞藻，簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。本篇文章是®無憂考網(wǎng)為您整理的《小學三年級第一學期班級工作計劃》，供大家閱讀。

1.小學三年級第一學期班級工作計劃 篇一

　　本學期我擔任三年級的班主任工作，曾擔任過幾年的班主任，我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣。根據(jù)本班情況制定計劃如下：

　　一、學情分析：

　　本班共有xx位學生，其中男生xx人，女生xx人，大部分學生是分別來自本小學的優(yōu)秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別學生，在各方面如團結協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

　　二、工作目標：

　　本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。

　　三、具體措施：

　　1、抓好班級常規(guī)的管理實施，培養(yǎng)學生良好的養(yǎng)成教育。

　　2、提高黑板報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、通過各種校會、班會、組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。

　　4、通過學校和班級的各種活動如硬筆書法比賽、手抄報比賽、藝術節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、結合常規(guī)教育，培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。

　　7、利用課余時間與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。

　　8、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作，重視學校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

　　9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。

　　10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

　　四、行事歷：

　　九月份：

　　1、召開第班隊干部工作例會，制定班級計劃，布置工作。

　　2、“提高交通安全意識，提高自我保護能力”交通安全教育月活動。

　　3、慶祝第xx個教師節(jié)：開展“我愛我?guī)煛被顒印?/p>

　　4、抓好班級路隊隊伍訓練。

　　十月份：

　　1、舉行“節(jié)約能源——從我做起”主題中隊會。(水、電……)

　　2、開展“祖國在我心中”的主題班會。

　　3、作業(yè)展覽，評選出優(yōu)秀作業(yè)。

　　4、組織期中考試。

　　5、學生心理健康教育輔導。

　　十一月份：

　　1、策劃“安全在我心中”中隊主題隊會。

　　2、期中總結，召開家長會。

　　3、組織學生積極開展講身邊趣事的活動。

　　4、書法競賽，評選出小書法家。

　　十二月份：

　　1、抓學生課間紀律、安全。

　　2、圍繞“禁毒日”或“法制宣傳”出好黑板報。

　　3、慶祝元旦聯(lián)歡會。

　　一月份：

　　1、期末考試復習動員。

　　2、期末班隊工作總結，上交各類記錄、表格。

　　3、制定寒假活動計劃，進行假期生活指導。

　　4、假期法制安全教育。

2.小學三年級第一學期班級工作計劃 篇二

　　一、班級基本情況

　　本班共有xx名學生，其中有男生xx人，女生xx人。學生年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，學習態(tài)度和行為習慣的培養(yǎng)

　　這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用黑板報，家校聯(lián)系冊等內(nèi)容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。指導本班學生的課外閱讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。力爭做好每位學生的思想政治工作計劃，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育，教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔紙屑。

　　2、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，而且要指定個人目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　三、具體措施

　　1、充分利用班會以及一切可以利用的時間對學生進行思想教育。

　　三年級學生由于年齡小，自控力差。我要從培養(yǎng)學生良好習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用思品課學習學校規(guī)章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。在日常學習中，時刻注意調(diào)動學生的積極性，逐漸養(yǎng)成認真聽課、認真作業(yè)、下課好好休息，講文明、講禮貌的好習慣。

　　2、積極組織學生參加集體活動，培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感

　　班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。本學期學校安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽，各種活動能讓學生展示各方面的才能，發(fā)展個性。逐步形成一個健康向上、團結協(xié)作的班集體。

3.小學三年級第一學期班級工作計劃 篇三

　　一、班級情況分析：

　　本班共有xx名學生，其中男生xx人，女生xx人。由于學生已經(jīng)入學三年，學習習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣、安全習慣已經(jīng)初步養(yǎng)成。但班級中還有一些同學，調(diào)皮搗蛋，不能約束自己的行為，導致紀律非常差。還有一部分學生則是學習不夠努力，不積極向上，上課不能認真聽講，表現(xiàn)被動。這兩部分同學應該從思想上多與其溝通，多找閃光點，使他認識到自身存在的問題，循循善誘，使他們很快地適應小學的學習生活，使之不斷進步。

　　二、指導思想：

　　本學期仍然要以學校的正確領導為方向，以愛國主義、集體主義、法制教育、和心理健康教育為主要內(nèi)容，以加強學校對學生的基本道德和文明習慣養(yǎng)成教育為重點，加大學生的思想教育。使學生的常規(guī)管理能更上一個新臺階。同時，建立家庭、社會學校為一體的德育網(wǎng)絡教育，提高教師在社會上的口碑。

　　三、工作目標：

　　加強常規(guī)管理，使班級班風正，學風濃，學生守紀、文明、向上；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和健全的人格；使每一個學生都得到重視和發(fā)展；使班級工作更為出色。

　　四、具體實施措施：

　　1、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生守則》為主要內(nèi)容，強化學生的常規(guī)管理。

　�。�1）開學后第一周的時間，進行寒假工作總結，寫出寒假情況分析，結合假期學生活動情況表揚這期間典型的好人好事，抓住時機對學生進行思想教育。

　�。�2）開學初，組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》、《小學生守則》、《日常行為規(guī)范》、查找班級在思想、紀律、衛(wèi)生、學習等方面存在的問題，制定出本學期的整改措施。

　　（3）在班級中繼續(xù)開展爭奪小紅旗的活動，提高學生各方面的積極性。

　　2、開展好豐富多彩的班隊會活動，扎扎實實地把學校作為對學生教育的主陣地。

　�。�1）充分利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“元旦”等重大的節(jié)日，開展愛國主義教育和實踐教育的系列化活動。

　�。�2）配合學校的的藝術教育活動，廣泛開展藝術活動。

　�。�3）每月利用班隊會的`時間，對學生進行各方面的教育。

　　（4）班隊會做好備課，并盡量將活動的權利交給學生。讓學生自覺參與活動，提高自己的活動能力。

　�。�5）積極支持并參加學校組織的優(yōu)質班隊會評選。

　　3、班級設立監(jiān)督崗，讓學生自己管理自己，讓全班的同學都競爭上崗。

　　4、按期進行設崗的角色輪換，并及時讓學生反饋信息，班主任及時掌握情況，有的放矢地開展班級的管理工作。

　　5、建立評比臺，在班級中展開紀律、衛(wèi)生、學習、管理各方面的評定，激發(fā)學生的興趣。

　　6、與家長建立良好的家校關系，加大學校工作的宣傳力度。讓學生家長能夠支持班主任工作。

　　7、充分發(fā)揮班級中班干部的帶頭作用，讓他們帶好管理的頭，使被動的中等生產(chǎn)生管理的欲 望，積極參與到班級的管理中。使經(jīng)常破壞常規(guī)的同學受到感染，改掉自己的壞習慣，使班級中形成一種良好的學習和工作的風氣。

　　8、將評比與期末三好學生的評選掛鉤，鼓勵學生爭章、爭奪小紅旗。充分利用評比臺和小黑板的作用。

　　9、利用家長學校與家長進行聯(lián)絡。搞好家長學校一刊的宣傳工作。

　　10、積極開展家訪活動，并做好家訪記錄。

　　11、與學生建立平等、民主、朋友的關系。用自身的正氣感染學生，熏陶學生。帶動班級集體向上。

　　五、活動安排：

　　九月份：

　　1、進行暑假工作總結，并寫出情況匯總。

　　2、廣泛開展藝術教育活動。

　　3、搞好教師節(jié)的慶�；顒印�

　　十月份：

　　1、開展做文明學生活動。

　　2、進行國慶節(jié)教育，通過開展豐富多彩的活動讓學生接受愛國教育。

　　3、迎接秋季運動會。

　　十一月份：續(xù)加強對、結合大隊部組織的活動，向學生進行環(huán)保教育活動。

　　十二月份：繼學生的行為規(guī)范教育，對他們進行思想教育。

　　一月份：響應學校號召，搞好元旦慶�；顒�。

4.小學三年級第一學期班級工作計劃 篇四

　　一、學情分析

　　學生行為習慣比較差，易失去注意力。因此教師的教學態(tài)度和教學理念起決定作用。如果能在寬松融洽的氣氛中開始，那么孩子將自然地摒棄對美術課的畏懼感，從而激發(fā)對美術課的喜愛。

　　中年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。

　　二、教材分析

　　本套教材(湘教版)，具體以繪畫創(chuàng)作、工藝創(chuàng)作、作品欣賞組成。課程以培養(yǎng)學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發(fā)展創(chuàng)作空間，滿足學生創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的愿望，學生的表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力得到更好的發(fā)展。

　　三、教學目標

　　1、欣賞優(yōu)秀美術作品，能夠對自己喜愛的作品進行簡單的評價。

　　2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，使學生養(yǎng)成愛觀察習慣，從中提高觀察能力。

　　3、通系統(tǒng)的美術學習，能夠獨立或集體的運用各種媒材進行創(chuàng)作;能夠輕松的分辨、比較出美術作品的制作方式及制作媒材的運用。

　　4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲 望。

　　四、教學重點難點

　　教學重點：通系統(tǒng)的美術學習，能夠獨立或集體的運用各種媒材進行創(chuàng)作;能夠輕松的分辨、比較出美術作品的制作方式及制作媒材的運用。

　　教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，使學生養(yǎng)成愛觀察習慣，從中提高觀察能力。

　　五、主要措施

　　1、認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。

　　2、做好課前的各項準備活動。

　　3、拓展教學思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達到佳教學效果。

　　4、運用現(xiàn)代化教學手段。

5.小學三年級第一學期班級工作計劃 篇五

　　一、常規(guī)教育方面

　　三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且資料要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班隊會和晨會的時刻學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。透過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有群眾。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用"誰的小樹長得直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫忙。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到搞笑，又有動力，而且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！�

　　2、課間紀律

　　課間是學生簡單休息的時刻，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而簡單的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。在大課間活動時，我和學生們一齊做操，參加體育活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　3、午間紀律

　　我讓學生輪流值日管理班級，每周四說自己喜愛的書籍，每周五展示寫字聯(lián)系寫得優(yōu)秀的作品。每一天中午學生有的看書，有的寫作業(yè)，有的練字，有的討論問題。輪流值日既讓全體學生得到了鍛煉，又可讓調(diào)皮的學生感受到管理的不容易，從而認識到自己的不足。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，頭發(fā)整齊，勤洗澡，勤洗頭，勤剪指甲。

　　2、班級衛(wèi)生：每一天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環(huán)境。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：禮貌小標兵評選、小書法家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于應對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

　　還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我堅信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改善。