1.三年級(jí)好句積累 篇一
1.幸福是許多人都追求的，而且很多人花了老大的心思尋找幸福都沒(méi)有找到，其實(shí)幸福就在我們的身邊，是需要我們用心體會(huì)的，我的感受就是幸福就在我身邊，一天都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，甚至在我生病的時(shí)候。2.路邊的霓虹燈閃爍著，不知何時(shí)已經(jīng)停止了工作，但是腦袋里卻沒(méi)有絲毫的印象�？赡芴焐系男切潜饶藓鐭暨�要璀璨奪目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。
3.做人可以不高尚，但不能無(wú)恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；頭腦可以不聰明，但不能糊涂；生活可以不樂(lè)觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。
4.當(dāng)清晨第一縷涼爽的風(fēng)從窗外飄進(jìn)來(lái)，吹在臉上，很涼爽。當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉從枝頭隨風(fēng)飄落，落在滿是落葉的地上。仿佛聞到了秋天的味道，聽(tīng)到了秋天的聲音。
5.自暴自棄便是命運(yùn)的奴隸，自強(qiáng)不息是生命的天使；我不想用別人的汗水澆灌自己的心靈，我愿意用別人的棉襖，來(lái)溫暖自己的軀體。我只想堂堂正正的做人，我只愿光明磊落做事，該記得的我不會(huì)遺忘，該遺忘的我不會(huì)存放。
6.秋天來(lái)了，帶來(lái)秋意的同時(shí)把屬于秋天獨(dú)特的浪漫也呈現(xiàn)在我們的面前。夕陽(yáng)下那醉人的晚霞，照著一路飄零的樹(shù)葉，所有的一切都泛著秋天獨(dú)有的色彩。
7.輕舞飛揚(yáng)的綠色四月，明媚了我們的眼，四月的綠色，渲染著心事，任桃紅在發(fā)絲纏繞。樹(shù)上的蓓蕾，燦爛著我們生命的旅程，滿心期盼在這燦爛中一直沉醉下去。
8.有一首詩(shī)為動(dòng)人，那就是青春；有一段人生美麗，那就是青春；有一道風(fēng)景為亮麗，那就是青春。青春，不好說(shuō)已疲憊，也許你的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情毀滅，也許你的追求毫無(wú)結(jié)果，但你就應(yīng)堅(jiān)信，沒(méi)有寒風(fēng)的洗禮，哪來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天，沒(méi)有心的耕耘，哪有累累碩果？
9.幾分鐘過(guò)去了，吹來(lái)一陣大風(fēng)，太陽(yáng)借著東風(fēng)，猛地從烏云里鉆了出來(lái)，那一瞬間，金色的陽(yáng)光灑在了黃山這一片寶地上，映地我們的臉也金燦燦的。烏云也好像在害怕太陽(yáng)的光芒，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。本來(lái)灰蒙蒙的天空，霎時(shí)間變得燦爛無(wú)比。
10.別在樹(shù)下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
2.三年級(jí)好句積累 篇二
1.遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，水仙花好像國(guó)畫里面起舞的女子。2.在陽(yáng)光的照射下，油菜葉上的露珠好像一顆顆晶瑩的珍珠閃閃發(fā)光！
3.天上的白云，好像在吃草的兔子，好像在奔跑的馬，好像在睡覺(jué)的小貓。
4.潔白的雪花，在風(fēng)中飄舞，好像一朵朵婀娜的小花一樣，然后落在草地上，像給大地鋪上了白色的地毯。
5.風(fēng)一吹，楓葉好像翩翩起舞的紅色蝴蝶，慢慢的從天空中飄落下來(lái)。
6.秋天好像一位畫家，把大地畫成五顏六色的。
7.冬天好像一個(gè)頭發(fā)花白的老奶奶，雖然年邁蒼老，但也會(huì)給予你無(wú)限的溫暖。
8.這個(gè)高高的大樹(shù)靜靜的站在這里，好像在認(rèn)真的守護(hù)著我們。
9.一只手牢牢地把住門邊，摩挲著老眼，目不轉(zhuǎn)睛地凝望著，好像在期待著什么。
10.在短短的鳥尾巴上，叢生著又長(zhǎng)又寬的羽毛，展開(kāi)時(shí)好像扇子，能夠靈活向。
3.三年級(jí)好句積累 篇三
1.那一樹(shù)繁花像是走過(guò)的日子，即使眷戀，即使不舍，終將離歲月的枝頭而去。而滿地的落英繽紛，則是留給自己的回憶，那些曾經(jīng)的美好和詩(shī)意，靜靜躺在那里散發(fā)著幽香。2.日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
3.美的不一定是可愛(ài)的，可愛(ài)的才是美的；的不一定是合適的；合適的才是的；大的不一定是尊敬的，尊敬的才是大的；美的不一定是動(dòng)聽(tīng)的，動(dòng)聽(tīng)的才是美的。
4.懶惰者凌亂不堪的足跡，徘徊倒退，是寫在人生路上的懺悔書，狼狽不堪；勤奮者堅(jiān)實(shí)有力的腳印，勇往直前，是刻在高峰險(xiǎn)處的抒情詩(shī)，何等豪放。
5.陽(yáng)光透過(guò)淡薄的云層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發(fā)花。
6.無(wú)可奈何中，再重翻你往昔的情書，不禁淚落如雨！心中忍不住升起一陣憤恨，竟把它們燒成了紙灰，和淚吞下。倘若有一朝紙灰能復(fù)燃，請(qǐng)它把我那深藏著愛(ài)情之火的熱心腸也燃燒成灰吧！
7.欣賞自己，就要把自己涂抹成一首詩(shī)。怎么解讀你，那是別人的事情：有人喜歡，那是因?yàn)樗男撵`可以與你共鳴；有人厭惡，那也正常，那是因?yàn)樗�缺乏品味你的知識(shí)素養(yǎng)……只要你充滿真誠(chéng)，相信越來(lái)越多的讀者能看見(jiàn)你語(yǔ)言里包涵的雋永。
8.敲擊世俗的門，一扇接著一扇，為著那跌宕起伏的夢(mèng)想，追逐陽(yáng)光的味道，走了很久很久。在命運(yùn)的水面下漂泊，看它偶爾泛起漣漪，感悟做翅，靈犀指路，依舊尋找著你，用脆弱的記憶，堅(jiān)硬的時(shí)間，一路追隨。
9.在人之初，別拿人當(dāng)幼欺；在人之暮，別拿人當(dāng)弱辱；在人之前，別拿己當(dāng)眾揚(yáng)；在人之后，別拿人當(dāng)猴謗；在人之上，別拿人不當(dāng)人；在人之下，別拿己不當(dāng)人。
10.讀書可以廣智，寬恕可以交友。當(dāng)你有機(jī)會(huì)讀書的時(shí)候，請(qǐng)不要放棄讀書的機(jī)會(huì)。當(dāng)你能以豁達(dá)光明的心地去寬容別人的錯(cuò)誤時(shí)，你的朋友自然就多了。
4.三年級(jí)好句積累 篇四
1.用心聆聽(tīng)，深深呼吸，煙花雨，梨花月，寄一縷風(fēng)的香魂，遠(yuǎn)離喧囂。2.往事不必再提，人生已多風(fēng)雨，我只愿風(fēng)止于秋水，而我止于你。
3.相信，會(huì)有那么一天，會(huì)有那么一個(gè)人，在我傷心的時(shí)候，為我撐起一片天。
4.愿以一朵花的姿態(tài)行走世間，看得清世間繁雜卻不在心中留下痕跡。花開(kāi)成景，花落成詩(shī)。
5.相信愛(ài)，不要相信愛(ài)情，愛(ài)是瞬間的美，情是永恒的痛，燦若煙花，稍縱即逝，那一刻，我知道，我錯(cuò)了。
6.回想春天里的相遇，仿佛美好而憂傷的畫面從腦海中悠悠浮現(xiàn)。
7.想變成仲夏夜的一只螢火蟲，只要抓住你的注意力，就已經(jīng)滿足了。
8.溫暖的夏日，一杯香濃的咖啡，一份美味的冰淇淋，青春就是這么甜美。
9.人生有很多的轉(zhuǎn)折，每一個(gè)時(shí)段有每一個(gè)時(shí)段的顏色。
10.所謂難忘的，就是從來(lái)都不曾想起，卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
5.三年級(jí)好句積累 篇五
1.我感覺(jué)小鳥很不自由，籠子不是它的家，大自然才是小鳥的家。 2.太陽(yáng)正被薄云纏繞著，放出淡淡的耀眼的白光。
3.陽(yáng)光可以給我們溫暖，照亮我們的心房，對(duì)于同學(xué)之間，我們應(yīng)該收藏陽(yáng)光，這樣我們就能時(shí)刻擁有燦爛的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我們吵得很兇，后誰(shuí)也不理誰(shuí)了。
4.遠(yuǎn)處巍峨的群山，在陽(yáng)光照映下，披上了金黃色的外衣，顯得格外美麗。
5.天氣有漸漸變涼，我伏在窗口看著一片片落葉像一只只金色的蝴蝶飄落下來(lái)，落在我的腳邊，我不禁想起了去年的一件往事。
6.雖然課間十分鐘短暫，但因?yàn)樗虝翰棚@得珍貴，才更應(yīng)該珍惜它。
7.往遠(yuǎn)方張望，發(fā)現(xiàn)月亮姐姐躲在云朵哥哥的懷里，星星妹妹更是找不到。好冷清的夜晚，不由萌生回家之意。不過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及轉(zhuǎn)身，幾個(gè)雨點(diǎn)便劈頭蓋臉地砸了下來(lái)。這時(shí)，天空中一閃，接著便是雷聲大作，雨便嘩啦嘩啦又下了起來(lái)。
8.燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。
9.和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。
10.金燦燦的陽(yáng)光傾瀉下來(lái)，注進(jìn)萬(wàn)頃碧波，使單調(diào)而平靜的海面而變得有些色彩了。
