學(xué)生、老師、家長們注意啦！遂寧市2023—2024學(xué)年校歷新鮮出爐！寒暑假多久放？放多長時間？我們已經(jīng)為大家整理好了，記得收藏、轉(zhuǎn)發(fā)、保存哦！
一、寒暑假放假及開學(xué)時間安排
�。ㄒ唬┝x務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)年時間安排
2023—2024學(xué)年度上期（秋季）定于2023年8月31日到校報名注冊，9月1日正式行課；2024年1月26日結(jié)束，1月27日開始放寒假。
2023—2024學(xué)年度下期（春季）定于2024年2月25日到校報名注冊，2月26日正式行課；2024年7月5日結(jié)束，7月6日開始放暑假。
各級各類幼兒園寒暑假放假及開校時間參照執(zhí)行。
�。ǘ└咧须A段學(xué)校學(xué)年時間安排
2023—2024學(xué)年度上期（秋季）定于2023年8月31日到校報名注冊，9月1日正式行課；2024年1月26日結(jié)束，1月27日開始放寒假。
2023—2024學(xué)年度下期（春季）定于2024年2月25日到校報名注冊，2月26日正式行課；2024年7月12日結(jié)束，7月13日開始放暑假。
�。ㄈ⿲嵭衅谀┧刭|(zhì)測評時間備案制
各地各校要嚴格按照文件要求，保證充足的教學(xué)時間，不得提前結(jié)課測評，期末考試原則上在正式放假前一周內(nèi)安排，每學(xué)期結(jié)束前將期末素質(zhì)測評時間報市教育科學(xué)研究所備案。小學(xué)六年級下冊文化素質(zhì)測試原則上在中考結(jié)束的下一周進行。
二、工作要求
1、全面貫徹落實“五項管理”“雙減”要求
各學(xué)校要貫徹落實教育部有關(guān)規(guī)定，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，促進學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。放假期間，除高三年級可安排適當時間用于完成教學(xué)任務(wù)外，其它年級一律不得組織學(xué)生集體補課�？h（市、區(qū)）、市直園區(qū)教育主管部門要加強對“五項管理”“雙減”落實情況的督導(dǎo)檢查。
2、嚴格執(zhí)行教學(xué)時間安排
各縣（市、區(qū)）、市直園區(qū)教育主管部門、學(xué)校要嚴格按照文件要求統(tǒng)籌做好本學(xué)年度教學(xué)時間安排，規(guī)范作息時間，開齊開足課程,不得隨意增減課時和提前結(jié)束新課，確保完成教學(xué)任務(wù)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。除國家規(guī)定和上級教育行政部門通知的節(jié)假日外，學(xué)生在校期間不得隨意停課或放假，學(xué)校調(diào)整課時安排一天以上應(yīng)報所屬教育主管部門批準。學(xué)校的課程表、作息時間表要向師生及家長公示，各教育主管部門要對學(xué)校學(xué)校課程設(shè)置、課時安排、教學(xué)進度執(zhí)行情況進行檢查。
3、切實安排指導(dǎo)學(xué)生的假期活動
各學(xué)校要堅持以豐富學(xué)生假期生活、促進學(xué)生健康成長為原則，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。在尊重學(xué)生意愿的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮本校少年宮的作用，集中安排學(xué)校特色項目活動，活動時間原則上不超過一周；在充分征求學(xué)生及家長意愿的基礎(chǔ)上，組織開展研學(xué)實踐教育活動;鼓勵學(xué)生積極參與志愿服務(wù)、研究性學(xué)習、社會實踐、勞動教育等多種形式的活動。
4、組織教職工寒暑假期間集中學(xué)習
各學(xué)校要集中組織教職工進行假期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并做好學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。各學(xué)校應(yīng)重視師德師風建設(shè)，根據(jù)實際情況扎實開展師德師風、法律法規(guī)、校規(guī)校紀等主題學(xué)習；鼓勵教師利用假期多渠道、多形式地加強學(xué)習，切實提高自身教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力；鼓勵教師積極參與志愿服務(wù)，展示崇高師德。
5、加強“三亂”預(yù)防治理工作
根據(jù)教育廳《嚴禁中小學(xué)和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定》，各級各類學(xué)校的教師不得利用假期舉辦各種收費補習班、特長班，更不得利用工作之便，為社會教育培訓(xùn)機構(gòu)有償提供生源。各地各校應(yīng)完善預(yù)防治理機制，一但發(fā)現(xiàn)上述行為，進行嚴肅處理。
6、落實疫情防控，確保校園平安
各地各校要持續(xù)做好疫情預(yù)警和研判，保持指揮體系持續(xù)高效運轉(zhuǎn)。加強工作調(diào)度和部門協(xié)同，密切配合屬地衛(wèi)生健康部門和疾控機構(gòu)開展好對“乙類乙管”重點人群和場所的疫情監(jiān)測，提高學(xué)校多病共防和應(yīng)急處置的能力。引導(dǎo)師生員工做好健康監(jiān)測，當好自身健康第一責任人，共同筑牢防控防線。
