1.經(jīng)常手舞足蹈、不停的踢腿
在寶寶2個(gè)半月左右，大腦對(duì)肢體已經(jīng)有了很強(qiáng)的支配能力，家長(zhǎng)們會(huì)發(fā)現(xiàn)寶寶會(huì)不停的踢腿，經(jīng)常把兩條腿高高舉起，兩個(gè)小胳膊也總是不停的揮舞。
這樣的動(dòng)作，不僅有利于寶寶神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，也有助于鍛煉寶寶四肢肌肉的力量，如果寶寶經(jīng)常做這樣的動(dòng)作，也是寶寶發(fā)育好的表現(xiàn)。
而家長(zhǎng)，也可以在寶寶吃飽、睡醒，精神狀態(tài)好的時(shí)候，幫寶寶做做被動(dòng)操、前庭訓(xùn)練操等，讓寶寶在鍛煉肢體力量的同時(shí)，也鍛煉平衡能力，對(duì)寶寶的發(fā)育很有好處。
2.對(duì)翻身的探索
一般3個(gè)月的寶寶會(huì)開(kāi)始有翻身的意識(shí)，會(huì)不斷地探索，當(dāng)家長(zhǎng)看到寶寶向一側(cè)用勁兒，用一側(cè)胳膊作為支點(diǎn)，似乎想要翻過(guò)去，這就是“寶寶想翻身”的信號(hào)，而家長(zhǎng)不妨有意識(shí)的幫助寶寶訓(xùn)練翻身，有助寶寶盡快學(xué)會(huì)翻身。
幫助寶寶翻身，有幾點(diǎn)注意家長(zhǎng)們要知道：
�、僖欢ㄒ寣殞氃诎踩沫h(huán)境下翻身，是在床中間，或是在寶寶自己小床上，圍上圍欄，以免寶寶跌落。
�、诋�(dāng)寶寶翻過(guò)去之后，一般會(huì)立刻把頭抬起，但3個(gè)多月的寶寶“豎頭”還不是很穩(wěn)定，堅(jiān)持時(shí)間也不長(zhǎng)，因而家長(zhǎng)一定要在旁邊看著，當(dāng)寶寶的頭部落下后，注意不要悶住寶寶口鼻，而發(fā)生危險(xiǎn)；
4個(gè)月的寶寶豎頭能力有了很大提升，家長(zhǎng)就可以拿寶寶喜歡的玩具在寶寶前面鼓勵(lì)他，讓寶寶能夠把頭抬起的更久些。
�、廴绻麑殞殨簳r(shí)還不會(huì)翻身，家長(zhǎng)也不要太心急，總想讓寶寶練習(xí)，這樣很容易讓寶寶產(chǎn)生抵觸情緒，而不愿意翻身；
家長(zhǎng)要以正確引導(dǎo)為主，在寶寶累的時(shí)候，一定要讓寶寶休息，只有寶寶精神狀態(tài)好時(shí)，才更配合、也更容易接受新事物。
3.抬腿砸床
不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，到了3個(gè)半月時(shí)，寶寶會(huì)把腿高高抬起，然后使勁兒“砸床”，有的家長(zhǎng)會(huì)心疼的趕緊制止，其實(shí)大可不必。
寶寶有這樣的表現(xiàn)，說(shuō)明對(duì)動(dòng)作的控制能力更加熟練了，大腦發(fā)育也更加完善，也為以后學(xué)站、學(xué)走路在打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
不過(guò)，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有這樣動(dòng)作的時(shí)候，把寶寶放在大床的中間，這樣更能保證寶寶的安全，不受傷，也避免磕碰到。
4.睡覺(jué)時(shí)候微笑、眨眼
這種情況很多寶寶都會(huì)有，當(dāng)家長(zhǎng)看到寶寶在睡眠中微笑時(shí)，覺(jué)得這是寶寶聰明的表現(xiàn)，會(huì)很欣慰。
其實(shí)，這樣的表現(xiàn)，說(shuō)明寶寶的大腦能夠很好支配表情了，一般見(jiàn)于寶寶淺睡眠的時(shí)候。有的寶寶不僅微笑，眼睛還會(huì)時(shí)而睜開(kāi)時(shí)而閉上，老人們就會(huì)說(shuō)，這是寶寶做美夢(mèng)呢。
隨著寶寶成長(zhǎng)，清醒時(shí)寶寶也會(huì)學(xué)會(huì)“笑”的技能，不過(guò)這是寶寶自發(fā)的表情，提醒家長(zhǎng)們不要過(guò)度逗寶寶笑，因?yàn)樾殞氝�沒(méi)有很好地控制笑的能力，若是過(guò)度大笑很容易發(fā)生危險(xiǎn)，特別是在寶寶剛吃飽時(shí)，或?qū)殞毚罂薜臅r(shí)候。
5.醒來(lái)時(shí)不哭鬧、自己玩耍
看到這個(gè)表現(xiàn)，不少家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為這樣的寶寶很乖，沒(méi)錯(cuò)，是個(gè)“小天使”寶寶。
大腦發(fā)育好的寶寶，即使醒來(lái)，一般也不會(huì)馬上哭鬧、找人，而是可能這摸摸、那踢踢，東瞅瞅西望望，自己會(huì)主動(dòng)探索周?chē)氖澜纭?/p>
如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)寶寶醒來(lái)，但是沒(méi)有哭，可以先不立即和寶寶玩兒，而是在旁邊觀(guān)察并不打擾寶寶，讓他自己多認(rèn)識(shí)和探索這個(gè)世界。
6.對(duì)外界刺激很敏感
隨著寶寶視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和感覺(jué)的不斷發(fā)育，寶寶越來(lái)越能夠接受外界的刺激。
比如視力的發(fā)育，2個(gè)月以下的寶寶僅能對(duì)眼前30厘米范圍內(nèi)的黑白色東西敏感，而3-4個(gè)月的寶寶就可以看到眼前一米甚至更遠(yuǎn)距離的物體，而且視野也可以達(dá)到180°了，對(duì)鮮艷的顏色尤其敏感。
不同階段，家長(zhǎng)可以根據(jù)寶寶的實(shí)際發(fā)育情況，對(duì)寶寶進(jìn)行適當(dāng)訓(xùn)練，比如視力方面，進(jìn)行黑白卡片和彩色卡片的訓(xùn)練，鍛煉寶寶的追視能力和對(duì)距離的感知能力。
1歲前的寶寶，尤其是6個(gè)月前的寶寶，生長(zhǎng)發(fā)育速度相對(duì)較快，而寶寶的發(fā)育也有一定的規(guī)律，家長(zhǎng)可以根據(jù)寶寶發(fā)育的規(guī)律，適當(dāng)對(duì)寶寶進(jìn)行訓(xùn)練，并且初步判斷寶寶的發(fā)育情況。
