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2023年關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案

時(shí)間:2023-07-13 11:58:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教師節(jié)# #2023年關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案#】活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所指定的書面計(jì)劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。對(duì)具體將要進(jìn)行的活動(dòng)進(jìn)行書面的計(jì)劃,對(duì)每個(gè)步驟的詳細(xì)分析,研究,以確定活動(dòng)的順利,圓滿進(jìn)行。以下是®無(wú)憂考網(wǎng)整理的《2023年關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.2023年關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案 篇一

  幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、明白每年的9月10日是教師節(jié),了解教師工作與自我的關(guān)系及教師節(jié)的意義。

  2、能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)造性地制作謝師卡,向教師表達(dá)感激之情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、情景導(dǎo)入

  (1)參觀“幼兒園的教師”照片展。

  師:照片上是誰(shuí)?你認(rèn)識(shí)她嗎?她是哪個(gè)班的什么教師?她們工作辛苦嗎?教師這樣工作是為了誰(shuí)?(幼兒互相交流)

  (2)引出教師節(jié)話題,了解教師節(jié)的由來(lái),討論如何向教師表達(dá)自我的謝意。

  師:今日是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

  教師介紹教師節(jié)的由來(lái)。引導(dǎo)幼兒討論如何向教師表達(dá)自我的問(wèn)候和謝意。

  2、小小賀卡

  (1)出示材料,引導(dǎo)幼兒制作謝師卡

  兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,教師節(jié)是我們可愛的教師的節(jié)日,小朋友們能夠自我制作漂亮的卡片送給教師,祝福教師節(jié)日歡樂(lè)。

  教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料,引導(dǎo)幼兒按自我的想法,或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,制作謝師卡。

 。2)團(tuán)體幼兒制作

  師:小朋友們仔細(xì)想一想你要給教師畫什么樣的卡片,我們比比看誰(shuí)畫得最漂亮。幼兒按自我的意愿,創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo),并提醒幼兒堅(jiān)持桌面與地面干凈。

  3、感動(dòng)的祝福

  教師根據(jù)幼兒所說(shuō),幫忙幼兒寫上一句表達(dá)感激的話和祝福語(yǔ)。

  4、您辛苦了

  幼兒分別向全園教師贈(zèng)送謝師卡。

  教師引導(dǎo)幼兒在送給教師賀卡時(shí)對(duì)教師說(shuō):“教師,您辛苦了!” 

2.2023年關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案 篇二

  小學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)目的:

  發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)主題:

  “感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

  三、活動(dòng)內(nèi)容:

 。ㄒ唬案卸鹘處熑齻(gè)一活動(dòng)”

  1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,

  2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”:由校園紅領(lǐng)巾廣播站把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理。

  3、4-6年級(jí)辦贊師魂的手抄報(bào)和1-3年級(jí)感恩繪畫

  (二)“我最感恩的一位老師”征文活動(dòng)

  四、活動(dòng)要求

  1、各個(gè)班要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

  2、各項(xiàng)活動(dòng)評(píng)選集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)2-3名。

3.2023年關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案 篇三

  初中教師節(jié)活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)目的

  發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長(zhǎng)感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。

  二、活動(dòng)主題

  “感恩教師,向教師節(jié)獻(xiàn)禮”

  三、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年x月xx日x點(diǎn)

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  xx學(xué);蛘咴诩叶伎

  五、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬案卸鹘處熑齻(gè)一活動(dòng)”

  1、“給老師送一個(gè)節(jié)目”:舞蹈、歌曲均可,教師節(jié)演出,節(jié)目總數(shù)不超過(guò)8個(gè)。

  2、“對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)”:由校園電視臺(tái)把學(xué)生所說(shuō)的感激的話語(yǔ)進(jìn)行編輯整理,在教師節(jié)播放。

  3、“為老師做一件實(shí)事”:開展“我們來(lái)當(dāng)一天班主任”的體驗(yàn)活動(dòng),或?yàn)槔蠋熥鲆患∈碌姆⻊?wù)活動(dòng)。時(shí)間由班級(jí)自定。

 。ǘ拔易罡卸鞯囊晃焕蠋煛闭魑幕顒(dòng)

  六、活動(dòng)要求

  1、各個(gè)班從“三個(gè)一”活動(dòng)中任選一項(xiàng)參加。要求認(rèn)真發(fā)動(dòng),積極準(zhǔn)備,保證活動(dòng)效果。

  2、自愿參加征文活動(dòng),但各班必須選送10篇以上富有真實(shí)情感和感人事例的征文到教育處參評(píng),征文特別優(yōu)秀者將由校園電視臺(tái)做出專訪。

4.2023年關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案 篇四

  高中教師節(jié)活動(dòng)方案:

  金秋的9月,教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師,都是最值得我們尊敬和感恩的人。他們雖然生活清苦,卻情系祖國(guó)未來(lái),心聯(lián)學(xué)子之心;雖然是一燭微火,卻燃盡自己,照亮別人。教師節(jié)到了,同學(xué)們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)教師節(jié)才有意義?其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師的禮物。在教師節(jié)來(lái)臨之際,德育處、團(tuán)委建議以“銘記師恩”為主題,按以下幾種方式開展祝;顒(dòng)。

  1、以班級(jí)為單位給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件;或?qū)懸环獗砺蹲饚、愛師之情的感謝信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。(落實(shí)單位:各年級(jí)、各班級(jí))

  2、由各團(tuán)支部統(tǒng)一組織制作賀卡,讓每一位同學(xué)寫上深情的問(wèn)候和祝福的話語(yǔ),獻(xiàn)給每一位老師。(落實(shí)單位:各年級(jí)、各班級(jí))

  3、以班集體為單位,選出5名同學(xué)作為班級(jí)代表,在“真情信紙”上親手寫下自己1———2句最想對(duì)老師說(shuō)的話,屆時(shí)將由學(xué)校廣播向老師傳達(dá)短信內(nèi)容。(落實(shí)單位:各年級(jí)、各班級(jí))

  4、組織團(tuán)員幫助老師打掃辦公室,給老師提壺開水。(落實(shí)單位:各年級(jí)、各班級(jí))

  5、早上見到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。(落實(shí)單位:各年級(jí)、各班級(jí))

  6、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝福教師節(jié)快樂(lè)的話。(落實(shí)單位:各年級(jí)、各班級(jí))

  7、以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上放一束鮮花或一杯熱茶。(落實(shí)單位:各年級(jí)、各班級(jí))

  8、以班級(jí)為單位,搞一次征文比賽,題目:謝謝你老師。以團(tuán)支部為單位上交校團(tuán)委。(落實(shí)單位:各團(tuán)支部)

  9、給老師放在講臺(tái)上一壺水,讓老師保護(hù)好嗓子。(落實(shí)單位:各年級(jí)、各班級(jí))

  10、各班級(jí)利用班會(huì)時(shí)間,開一次尊師班會(huì),以班集體的名義,通過(guò)詩(shī)歌朗誦、講故事、唱歌等形式,大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事,表達(dá)對(duì)老師的感謝之情。(各年級(jí)報(bào)2個(gè)較好的班級(jí))

  各班級(jí)、團(tuán)支部要認(rèn)真組織,開創(chuàng)性地做好工作,活動(dòng)結(jié)束后,要把活動(dòng)總結(jié)以書面形式報(bào)團(tuán)委、德育處,團(tuán)委將評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)、團(tuán)支部。

5.2023年關(guān)于教師節(jié)的活動(dòng)方案 篇五

  大學(xué)教師節(jié)活動(dòng)方案:

  一、活動(dòng)主題

  “濃濃師生情,滿滿都是愛”

  二、活動(dòng)目的

  x月x日是我國(guó)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師的愛心,感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際,開展慶祝教師節(jié)慶祝活動(dòng)。

  三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

  x月x日上午10點(diǎn)在東西區(qū)食堂門口

  四、活動(dòng)主、承辦單位

  主辦單位:共青團(tuán)xx大學(xué)委員會(huì)。

  承辦單位:xx大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

  五、活動(dòng)內(nèi)容

 。ㄒ唬┱骷卸鹘處煂W(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。

 。ǘ⿵V播站送祝福校園廣播在x月x日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目,設(shè)立點(diǎn)歌臺(tái),歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲,送上祝福。

 。ㄈ┵(zèng)鮮花、送賀卡。由學(xué)生代表去教師公寓贈(zèng)鮮花、送賀卡。

  六、活動(dòng)流程及安排

  1、采購(gòu)人員提前在花店采購(gòu)鮮花及制作賀卡的材料。(負(fù)責(zé)部門:組織部)

  2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。(負(fù)責(zé)部門:外聯(lián)部)

  3、制作宣傳海報(bào)并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報(bào)。(負(fù)責(zé)部門:文宣部)

  4、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn),由哈哈剪紙協(xié)會(huì)會(huì)員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)制作賀卡。(負(fù)責(zé)部門:哈哈剪紙協(xié)會(huì))

  5、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。(負(fù)責(zé)部門:素質(zhì)拓展部)

  6、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈(zèng)鮮花、送賀卡活動(dòng)。(負(fù)責(zé)部門:項(xiàng)目部)

  七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  略

  八、可行性分析

 。1)在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛,讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。號(hào)召全體教師在第XX個(gè)教師節(jié)明確愛心與責(zé)任,在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時(shí),思考教師的愛心與責(zé)任。

 。2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵(lì)全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)等)。

 。3)加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵(lì)全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。