【#節(jié)日作文# #六年級中秋節(jié)作文600字以上#】對于寫作，我們強調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語言特點等。以下是©無憂考網(wǎng)為大家準備的《六年級中秋節(jié)作文600字以上》，歡迎大家閱讀。
1.六年級中秋節(jié)作文600字以上 篇一
一年一度的中秋節(jié)又到了。今年，我們一家人到叔公家去過中秋節(jié)。
中午，在叔公家吃過午飯后，當我們向叔公道別時，叔公叔奶一再叮囑我們吃晚飯時來早一點，幫他們包一下餃子。我們很樂意地答應(yīng)了。
回到家里，我們吃過甜滋滋的月餅和香噴噴的粽子，睡了一下午覺，不知不覺就快到了吃晚飯的時間。不知怎地，我突然打起了噴嚏。爸爸聽見了半開玩笑地對我說這可能是你叔公叔奶在催促我們?nèi)退麄儼溩恿�。于是，我們趕緊去了叔公家。
來到叔公家，我們看見叔公和叔奶早已經(jīng)忙活開了——叔公包餃子，叔奶搟面。叔公叔奶見我們來了是樂得不得了。我們洗過手后馬上加入了包餃子的行列。叔公怕我們不會包，就向我們示范了一下如何包餃子。經(jīng)過三兩下，叔公就捏出了一個標致的餃子�？赡苁鞘骞痉兜眠^快，我們并沒看出什么名堂來。而后，叔公就把包餃子的任務(wù)交給了我們，自己又去忙其它的`事了。因為沒學(xué)會，我們只好隨心所欲地包了起來。我在包餃子時，生怕漲破餃皮，只添了少許的餡料。因此，我包出來的餃子干癟癟的。有的地方?jīng)]捏緊，媽媽見了又幫我加了一道工。媽媽在包餃子時，倒挺舍得給餡料的。你瞧！媽媽包出來的餃子就像一個鼓鼓的小口袋。爸爸在旁默默無聞地包餃子。他包出來的餃子雖然圓溜溜的但是倒也有點像叔公包的餃子。在我們的共同努力下，餃皮和餡料一下子就被我們包完了�？吹侥切┡帕姓R的餃子，叔公是贊不絕口。
餃子包好了，我們是迫不及待地等著吃自己親手包的餃子。
2.六年級中秋節(jié)作文600字以上 篇二
古人語：“每逢佳節(jié)倍思親�！泵康街星锕�(jié)，我就自然而然想起月餅，因為中秋節(jié)吃月餅是我們中國人的傳統(tǒng)習俗。雖然每到中秋節(jié)爸爸媽媽都會給我買月餅吃，但是今天我在歡樂谷作文班卻提前感受到中秋節(jié)的氣氛，因為老師讓我們觀察月餅，一看到新上市的月餅，這可樂懷同學(xué)們了。
大家都睜大雙眼，看邵老師從講臺抽屜里變戲法式地拿出一個大大的月餅。這個月餅可真大呀，有小臉盆底那么大，我們邊看月餅，邊聽老師給我們介紹手中的月餅。從中我了解到月餅的品種很多：有皮是深黃色的廣式月餅，又香又軟的蘇式月餅，還有芝麻味飄香的衢式月餅等等。不過我喜歡的還是衢式月餅。衢式月餅的品種很多，有名的就數(shù)家喻戶曉的邵永豐麻餅了。
邵永豐麻餅聞上去有一股很濃很濃的芝麻味，只要一聞到這個味道，我們的腦子里的其它念頭都會消失，只有一個念頭還在腦子里盤旋，那就是吃!邵永豐麻餅下面摸上去很舒服，有種手部按摩的.感覺，因為下面上鋪滿了芝麻。反面摸上去，很細致，如果摸摸別的月餅，凹凸不齊，而且很刺手。可想而知，做月餅的叔叔阿姨有多用心了。
吃一口邵永豐月餅，一股強烈的芝麻味融入了身體中，讓人覺得仿佛年輕有活力了。又仿佛看到了那一個個黑色的小芝麻正在對我們笑，好像又在說：“沒想到這么好吃吧？關(guān)于衢式月餅還有一個故事呢!在唐朝有一個皇帝叫李世民，突厥和唐朝起沖突，李世民派大將軍李靖去大戰(zhàn)突厥，就在8月15日大將軍李靖凱旋而歸。有一個吐蕃人為了討皇上開心，便作了一個餅，便是月餅。李世民將月餅分給文武相官品嘗，共同分享戰(zhàn)勝后的喜悅。
從此中國便有了品嘗月餅的習俗。邊聽這個傳說故事，看著眼前的月餅，我想這好吃又好看的衢式月餅在不久的將來一定家喻戶曉，名揚天下。今天的作文課我真是受益匪淺，不但了解到中秋月餅知識，更開心的是跟這么多同學(xué)一起過中秋，真有趣呀!
3.六年級中秋節(jié)作文600字以上 篇三
夏天的雷聲未停，雨滴猶在，秋天的哨子吹得急。中秋節(jié)，如一個天外來客，正風風火火趕來。
中秋時節(jié)，一個人過。每逢佳節(jié)倍思親，誰人盼團圓，幾人能團圓？
嫦娥，盼著從月亮上返回，到地上來與后羿歡慶，人們，期盼著，家里人能夠回到家鄉(xiāng)，大家一起來個團團圓圓。
今年的八月十五，月亮有些羞澀，不愿意在浩浩的夜色中，一展自己如嫦娥般的容顏，沒有月亮的中秋節(jié)，雨，冰冰的，風，也是涼涼的，吹得人們在心中掛著秋風，真是個凄涼，望著這樣的月亮，我想起了這樣一首詩：嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
由于天氣不好，月亮沒有出來。我只有在心中想到這樣一個場景：月亮從樹梢上升起來了，放出輕紗般而又冷冷的.光輝，照得河里分外白，越發(fā)使人寒冷。只見天上一輪皓月，池中一個月影，上下爭輝，顯得格外皎潔。朦朧的月色投下神秘的影子，在水面上撒開浮動不定的光，好像無數(shù)銀色的魚兒在那里游動。月光透過斑駁的樹隙絲絲縷縷地掛下來，在地面上鋪了一層碎銀。每一片綠都似乎靜靜地浸在牛乳中。只有這溫柔恬靜的月光，才能這般恰到好處。
偶爾幾只烏鴉哀鳴讓我想起了在老家的妹妹，此時心中也有“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”這種凄涼的感情。記得前年的暑假，也是這個日子，我和堂哥便搬了一張小桌子和兩張小凳子，拿了幾個月餅和一瓶汽水，一邊賞月，一邊吃月餅，喝汽水，一邊聆聽優(yōu)美的音樂。我們還學(xué)古人吟詩作對，好不自在，直到深夜才戀戀不舍地散開。
古人云：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。我終于明白了這句話的含義。大概就是像我這樣的情況吧！
4.六年級中秋節(jié)作文600字以上 篇四
小時候，總盼著過節(jié)。中秋節(jié)是家鄉(xiāng)重視的節(jié)日之一�；蛟S是因為那時候生活水平比較低，只有過節(jié)時家里才會改善一下生活；或許是一到過節(jié)就放假，總會搞一些娛樂活動，自己可以痛痛快快地玩一場；或許兩者兼而有之�？傊^節(jié)忙的是大人。但大人們忙歸忙，每到過節(jié)也都有一種心情的放松。當然，高興的還是我們這些無憂無慮的孩子。
中秋，給人一種特別的欣喜，一種寧靜的心境，一種深深的想往。后來想起來，似乎是心緒不同使然。
我喜歡故鄉(xiāng)中秋的意境。圓圓的月光之下，圓圓的月餅，圓圓的蘋果，圓圓的葡萄……月光下，人們品嘗著節(jié)日的美食，談?wù)撝斋@的話題。一邊賞月，一邊思念身處異鄉(xiāng)的親人，正是：“每逢佳節(jié)倍思親�！笨諝庵袕浡乃寄畹奈兜�，好像淡淡的月光一樣悄無聲息地深深滲入人的心里，悠遠綿長。
我喜歡故鄉(xiāng)中秋的田野。這時，遍野是金燦燦的稻子，微風吹過，稻海中蕩起金色的'波浪，一陣陣稻香迎面撲來。沁人心脾，讓人心曠神怡。花也開了，人們都爭先去觀賞。秋天的花兒沒有春天的艷麗奪目，也沒有夏天的繁華氣象，秋天的花兒有一種雅致的節(jié)制，恰到好處。
我喜歡故鄉(xiāng)中秋的果實。金色的陽光灑在奶奶家院子里，映紅了那棗樹上的“瑪瑙”。那一串串的大紅棗紅得奪目，給中秋節(jié)平添了幾分喜慶。果園里，還有紅彤彤的蘋果，黃橙橙的梨，紫瑩瑩的葡萄，到處充滿著豐收甘甜的氣息。
故鄉(xiāng)的中秋節(jié)啊，是我記憶深處甜美的夢！
5.六年級中秋節(jié)作文600字以上 篇五
你們是否做過月餅?zāi)兀烤驼埬銈兛纯次沂窃鯓幼鲈嘛灥陌桑?/p>
在中秋節(jié)的下午，我、弟弟、和媽媽到快樂魔方學(xué)校去做月餅。一路上，我又好奇又興奮，心想：月餅是怎么做的呢？帶著疑問不一會兒就走了學(xué)校，我們進教室一看，來了好多人呀！我找了個位子坐下來。老師說：“請家長和小朋友先去洗手，馬上就要開始做月餅了�！蔽覀兌寂艿较词殖剡�，你擠我，我擠你，都想第一個洗好。
我們洗完了手坐下來，老師提了一個小問題說：“你們知道中秋節(jié)的來歷嗎？不知道，那就讓我們一起看一個故事吧！”這個故事就是《嫦娥奔月》。看完這個故事，老師說：“現(xiàn)在你們應(yīng)該知道中秋節(jié)的來歷了吧！接下來我們就開始做月餅吧！”
隨著動聽的音樂響起，我們爭先恐后幫老師抬桌子，鋪桌布，拿材料。材料有：冰皮粉、香芋粉、油、水、盆子和模具……我們先把冰皮粉倒在盆子里，再加上香芋粉高，然后放點油和水，聽老師說加了油后月餅不會沾模具，后我們用筷子把粉順時針往一個方向揉，大家你爭我搶，都想去揉一揉，捏一捏，頓時盆子里擠滿了小手，大家看了都哈哈大笑起來。
后來媽媽幫我們一個人分一點面團做月餅，我們把面團揉圓形，再壓扁，把紅豆沙放到面團中間包起來，再揉圓。之后把揉好的面團放到模具里用手擠壓一按，一個小月餅就精致呈現(xiàn)在眼前，我很興奮，覺得很有成就感，還想多做幾個。接著一個個月餅從我那心靈手巧的手中變得越來越美了，不一會工夫，我做好了五個月餅：白色豆沙餡、紫色黑芝麻餡、粉色香芋餡、黃色蓮蓉餡和黑色蛋黃餡�？吹竭@些可愛的.月餅，都舍不得吃了。我覺得這個中秋節(jié)過得太有意思了。
我要把這些月餅送給爸爸媽媽，因為他們每天工作不僅很辛苦，而且還要照顧我們的學(xué)習。
這就是我給大家介紹難忘的中秋節(jié)！
