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五年級編寫童話故事

時間:2023-07-17 10:01:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#童話故事# #五年級編寫童話故事#】編寫童話故事是培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力和寫作能力的一種方法。通過編寫童話故事,孩子們可以發(fā)揮他們的想象力和創(chuàng)造力,創(chuàng)造出獨特而有趣的故事情節(jié)。®無憂考網(wǎng)為五年級的孩子們提供了編寫童話故事的范文,希望通過范文可以激發(fā)孩子們對寫作的興趣,培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力,讓他們在快樂中成長。讓我們一起來編寫屬于自己的童話故事吧!

  

1.五年級編寫童話故事 篇一

  落葉簌簌的落下來,滿地金黃,小兔子輕快地踩在上面,發(fā)出輕輕地脆響。

  走著走著,突然碰見了一只大灰狼。

  大灰狼笑嘻嘻的說:“喲!是小兔子,你這是要干什么去?我煮了好菜,快進(jìn)來嘗嘗吧!”

  小兔子聽了,想了想,說:“謝謝您的好意,可是獅子大哥和大象伯伯約了我上它們家吃飯呢!要是知道我來你這兒了,肯定不高興的!”

  大灰狼聽了,暗想:“算了,獅子和大象我可惹不起。”

  于是它說:“好吧好吧!你快上路吧!獅子和大象該著急啦!”

  小兔子點點頭,說:“好的'!再見啦!”

  說著,就蹦蹦跳跳的走了。

  眼看著煮熟的鴨子飛了,大灰狼既懊惱又無奈。

  

2.五年級編寫童話故事 篇二

  老虎大王是森林里地位尚的人,受所有動物的尊重,每天都高高地昂著頭,可是老虎大王不懂禮貌,它認(rèn)為自己是最有權(quán)利的人,不需要對其它人禮貌。

  野豬將軍辛苦奉上食物,老虎大王不懂得說謝謝。不小心撞壞了貓頭鷹博士的房子,老虎大王不懂得說對不起。拿走蜜蜂們辛苦采集的花蜜,不懂得打招呼。

  森林里的動物們越來越討厭這個驕傲自大的老虎,一次,老虎大王掉進(jìn)獵人的陷阱里,大聲的呼叫……“救命,快救救我。”

  老虎大王喊叫著,可是沒人來救它,它失望了,責(zé)怪自己平時太自大,不懂禮貌,現(xiàn)在輪到這種地步。

  動物們聽到老虎大王的呼救聲,立刻趕了過來,原來大家是在想救老虎大王的辦法,所以才來晚的。于是大家手牽著手連在一起,形成一條結(jié)實的繩子,從井底把老虎大王拉了上來。老虎大王十分感謝大家,說:“謝謝大家。”

  動物們得到老虎大王的感謝,開心地笑了,其實,這個森林也沒那么討厭,因為它懂得了禮貌!靶∨笥褌儯銈冋f是么?”

  

3.五年級編寫童話故事 篇三

  小豬很調(diào)皮,總愛給別人起外號。

  它看見了小白兔,就說:“小白兔,你的門牙真大,我該叫你齙牙兔,哈哈!齙牙兔!”

  小白兔聽了,委屈的哭了。

  它看見了大猩猩,就說:“大猩猩,你瞧你的塊頭這么大,真是個傻大個!”

  大猩猩聽了,非常生氣。

  它又看見了小烏龜,就說:“小烏龜,你真是沒出息,整天把頭縮進(jìn)殼里,真是只縮頭烏龜!”

  小烏龜聽了,非常難過。

  后來,大家也給它起了個外號,叫它“笨笨豬”。

  小豬聽了,心里難過極了,它終于明白了給別人起外號別人的心里是多么難過了,從那以后,它再也不給別人起外號了,大家也都愿意和它玩兒了。

  

4.五年級編寫童話故事 篇四

  笨笨熊最近迷戀上了給大家起外號,每天它都沉浸在起外號的歡樂中,自己的學(xué)習(xí)成績卻一落千丈,可是它一點都不以為然。

  笨笨熊見到小豬,就喊道:“大嘴豬,大嘴豬”,聽了它的話,小豬臉都紅了,看到它沒有回應(yīng)而且還不好意思,笨笨熊便蹦起來喊,聽了它的喊叫,很多小動物看到后都直搖頭。

  笨笨熊繼續(xù)走,不大一會遇到了長頸鹿,看到它長長的脖子,笨笨熊就嘲笑說:“長脖子!”聽了它的話,長頸鹿說道:“孩子,我可是你的長輩啊,你怎么能這么說話呢?”可是,笨笨熊根本聽不進(jìn)去,依然“長脖子,長脖子”地喊。

  在小河邊,笨笨熊看見鶴先生總是一條腿著地站著,隨口就叫人家“一條腿,一條腿,哈哈哈……”鶴先生十分生氣,拍拍翅膀,沒有理他,飛走了。

  笨笨熊高興極了,因為它給誰起外號,誰都不敢對自己怎么樣,于是它更加高興啦。這一天,小花貓從笨笨熊的面前經(jīng)過,小花貓知道笨笨熊喜歡給人起外號,于是就先發(fā)制人給它起了一個。小花貓對笨笨熊說:“笨笨熊,你真是天底下最笨的一個,你就是一個蠢熊!”聽了它的話,笨笨熊心里十分氣憤,可是小花貓卻樂個不停,這時其它的小動物聽到后也都大笑起來,笨笨熊氣得差點哭出聲來。此時此刻,笨笨熊才知道被人家起外號的滋味,它十分后悔。

  從那以后,它再也不給同伴起外號啦?墒,“笨笨熊”的這個外號卻一直被人叫著,不過也好,最起碼能夠時刻提醒自己不要再給人起外號啦!

  

5.五年級編寫童話故事 篇五

  池塘里有一只小蝌蚪,它每天都在池塘里悠閑地游來游去。有一天,青蛙媽媽對它說:“你現(xiàn)在長大了,不能再像以前那樣只知道玩耍,自己該去學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)了。”

  小青蛙聽了媽媽的話,開始去學(xué)習(xí)本領(lǐng)了。

  小青蛙來到花園,正好看見一只美麗的蝴蝶在輝中起舞,它用請求的語氣對蝴蝶說:“姐姐,你能教我跳舞嗎?”蝴蝶爽快地答應(yīng)了。小青蛙學(xué)著蝴蝶姐姐的樣子,將兩條腿張開,可是除了蹦幾下,它什么動作也不會做。

  這時候,小青蛙耳邊傳來悅耳的歌聲,它看到了黃鸝姐姐,說道:“姐姐,你能教我唱歌嗎?”于是,黃鸝就唱起歌來。

  小青蛙張開嘴跟著唱,可它只發(fā)出了呱呱的聲音,一點也不好聽。小青蛙傷心地回到家里,問媽媽:“為什么我什么都學(xué)不會,是不是我太笨了?”

  “孩子,不是你太笨,是每個人都有自己擅長的本領(lǐng),以后你還是跟著媽媽來學(xué)習(xí)捕捉害蟲吧!”

  就這樣,小青蛙每日跟著媽媽用心練習(xí),終于練成了一個捕捉害蟲的高手。