【#活動總結(jié)# #消防演練活動總結(jié)格式#】為了進(jìn)一步提高相關(guān)部門對突發(fā)事件的協(xié)同作戰(zhàn)能力，也為了提升廣大群眾的消防安全意識，各地會開展消防演練活動。開展活動，可以為使參訓(xùn)人員熟練掌握防火滅火常識，充分認(rèn)識火災(zāi)隱患的危害，進(jìn)一步增強(qiáng)了大家的消防應(yīng)急救援技能和綜合素質(zhì)。®無憂考網(wǎng)為大家整理了十篇消防演練活動總結(jié)格式，歡迎閱讀！

1.消防演練活動總結(jié)格式 篇一

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)建筑工地火災(zāi)防控能力，有效預(yù)防和減少各類工地火災(zāi)事故的發(fā)生，近日，七里山街道辦事處環(huán)保網(wǎng)格員走進(jìn)轄區(qū)工地開展消防安全培訓(xùn)演練活動。

　　培訓(xùn)演練中，從普及防火知識的角度出發(fā)，通過講述典型火災(zāi)案例，重點(diǎn)對建筑工地火災(zāi)的預(yù)防措施、火災(zāi)初期階段的撲救方法以及工地起火后的疏散逃生等內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并對建筑工地常備的干粉滅火器、水槍水帶的使用方法進(jìn)行了詳細(xì)的講解。

　　為了讓培訓(xùn)更加生動形象易于掌握，現(xiàn)場人員就地組織了一場完整的滅火演練，并讓所有建筑工人對滅火器逐一進(jìn)行了嘗試使用，期間，培訓(xùn)人員全程耐心指導(dǎo),確保每一個人都能熟練掌握滅火器的使用方法。整個演練過程有條不紊，一氣呵成，也讓所有人員對初期火災(zāi)的應(yīng)對有了相對全面的認(rèn)識。

　　此次培訓(xùn)演練活動使建筑工地工人學(xué)到了更多的消防安全知識，熟練掌握了滅火器的基本使用方法和處理初期火災(zāi)的對策，學(xué)會應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉緊急疏散的程序和線路，為構(gòu)筑平安和諧的建筑工地消防安全環(huán)境打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.消防演練活動總結(jié)格式 篇二

　　為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師幼員工消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全，我園于本周積極開展了消防安全教育活動和應(yīng)急疏散演練活動。

　　活動之前，各班老師組織了豐富的消防安全教育活動，小班老師帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識了班級及樓道安全逃生標(biāo)志。中班老師為幼兒講解如何正確使用滅火器。大班老師為幼兒講解消防知識和如何迅速逃離火災(zāi)現(xiàn)場的方法及一些安全小常識。多種形式活動的開展，幫助幼兒習(xí)得生活中很多重要的消防安全知識。

　　各班聽到消防警報(bào)聲后，立即停止活動，沉著冷靜地組織幼兒集合并安全有序的帶領(lǐng)幼兒拿起濕毛巾，捂住口鼻，彎腰小步快走，迅速且有序的以近的路線逃生疏散。每班一位老師在前指引幼兒安全逃生，一位老師在中間保護(hù)幼兒有序前進(jìn)，后一名老師檢查教室確保每位幼兒安全離開后，一起護(hù)送幼兒安全逃生到安全地點(diǎn)。

　　本次消防演練活動不僅提高了師幼實(shí)際應(yīng)對和處置突發(fā)火災(zāi)的能力，也進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識。通過此次演練，讓幼兒與老師再次體驗(yàn)了火災(zāi)逃生的場景，更深入的了解逃生常識和熟悉疏散路線，同時提高了教職工在面對突發(fā)火災(zāi)時應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，讓全體教職工樹立消防安全意識，做到消防安全，銘記于心。

3.消防演練活動總結(jié)格式 篇三

　　李鵲鎮(zhèn)中心幼兒園開展消防日應(yīng)急演練活動。上午9:20分各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。

　　9：30分隨著急速的“笛”聲，各班級的幼兒在老師的組織下迅速停止一切活動，手捂口鼻、彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時2分鐘，幼兒全部安全的撤離到安全區(qū)域。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮報(bào)告。

　　此次次演練不僅使師生熟練掌握火場逃生自救基本技能、熟悉逃生路線和疏散程序，確保一旦發(fā)生火災(zāi)，師生能夠迅速有序地安全撤離。

4.消防演練活動總結(jié)格式 篇四

　　為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)全園師生在遇到火險時逃生、自救能力，唯錦苑幼兒園進(jìn)行了消防疏散演練活動。

　　演練正式開始時，當(dāng)警報(bào)聲響起，各班的老師和保育員迅速組織幼兒進(jìn)行逃生，孩子們用手帕或衣袖等捂著口鼻，彎腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地逃生到指定安全區(qū)域，點(diǎn)數(shù)人數(shù)并報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)。整個撤離做到了快速、安全、有序。演練中，從“火焰”出現(xiàn)到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時三分半鐘。

　　這次消防演練活動增強(qiáng)了全園師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒的'自護(hù)自救能力起著重要作用。另外，通過這次演練活動，教師們更加清楚地了解發(fā)生火災(zāi)之后的緊急處理方法和逃生的路線，提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的能力。

5.消防演練活動總結(jié)格式 篇五

　　為加強(qiáng)和提高工程施工人員消防安全意識，我局組織岱山縣拷門海塘配套閘站工程各參建單位開展消防安全培訓(xùn)演練。

　　此次培訓(xùn)演練包括火場逃生、火情處置、傷員營救及消防器材使用等內(nèi)容。應(yīng)急演練現(xiàn)場模擬了巡邏過程中發(fā)現(xiàn)明火，各小組分工合作實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)了120急救、119消防報(bào)警流程。場景一模擬了消防演習(xí)中滅火器的使用，安防巡邏時發(fā)現(xiàn)工地冒煙，查看發(fā)現(xiàn)明火，第一時間進(jìn)行滅火處理，控制火情后向項(xiàng)目部匯報(bào)情況�，F(xiàn)場動作迅速，思維清晰敏捷。場景二模擬了火災(zāi)應(yīng)急處置，施工機(jī)械冒出火花，現(xiàn)場施工人員發(fā)現(xiàn)后立即向消防指揮部匯報(bào)，指揮部立即啟動火災(zāi)預(yù)案，各小組有序分工，有序組織工人撤離，滅火控制火勢，救護(hù)傷員。

　　通過這次消防培訓(xùn)演練活動，施工人員基本了解了火災(zāi)發(fā)生時的`應(yīng)對措施，掌握撲救初期火災(zāi)、疏散逃生等方面的知識和技巧，大大增強(qiáng)了安全意識與自護(hù)自救技能。

6.消防演練活動總結(jié)格式 篇六

　　為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識，注重幼兒生命教育，增強(qiáng)幼兒防火自救逃生能力，昭蘇縣陽光寶貝雙語幼兒園組織師生開展了消防逃生及滅火演練活動。

　　早上，一陣急促的消防警報(bào)聲突然響起，演練活動正式開始。各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照各班安全疏散通道路線，迅速有序地跑向樓梯；后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點(diǎn)人數(shù)。從警報(bào)響起到全體撤離到安全地帶，整個撤離過程只用了2分16秒時間。隨后，全體師生在操場上舉行滅火消防演練，采用實(shí)地操練形式，讓每一名教職工都動手實(shí)際操作。演練前，首先由參加過消防培訓(xùn)的老師向大家介紹滅火器的類型和使用方法。而后現(xiàn)場演示使用滅火器的正確姿勢和滅火角度。然后在場的每一位教職員工進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。隨著次的"火起"、"火滅"，演練人員學(xué)會了滅火器的正確使用方法。

　　通過本次滅火的實(shí)踐操作演練，使師生們了解滅火器的性能和滅火的基本使用方法，掌握了火災(zāi)中安全保護(hù)的知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，為幼兒園消防安全工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　此次活動的開展，讓陽光寶貝幼兒園師生接受了生動的消防安全教育，增強(qiáng)了師幼的消防意識，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然。它既是切實(shí)的安全教育，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護(hù)能力。

7.消防演練活動總結(jié)格式 篇七

　　為了增強(qiáng)轄區(qū)幼兒園幼兒在遇到火險時逃生、自救能力，我辦在小牛津幼兒園成功舉行了消防疏散演練活動。

　　演練前，合泰管理辦公室志愿消防中隊(duì)根據(jù)演練要求召集全園開了預(yù)備會，告知演練的時間、內(nèi)容及要求，準(zhǔn)備了演練活動中需要用到的消防器材，確保演練萬無一失。上午10：00時，鳴響火警警報(bào)信號，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕捂著口鼻，有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序，整個撤離演練歷時三分鐘。

　　接下來，合泰管理辦公室志愿消防中隊(duì)中隊(duì)長李聰對消防器材的`使用進(jìn)行了詳細(xì)講解，并手把手教幼兒園工作人員及小朋友操作滅火器。這次消防演練活動有效地增強(qiáng)了托幼機(jī)構(gòu)師生的消防安全意識，提高了幼兒自護(hù)自救能力。

8.消防演練活動總結(jié)格式 篇八

　　為了提高師生消防安全意識和安全抵御災(zāi)害事故的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校師生的消安全意識，給師生提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在消防安全宣傳日來臨之際，管埭中心小學(xué)開展“消防安全宣傳日”主題教育活動。

　　此次演練活動分為四個階段：消防安全知識培訓(xùn)、人員疏散逃生、初期火災(zāi)撲救、消防特種消防器材展示。活動中，教官現(xiàn)場講解、演示了在發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)如何疏散逃生、如何撲救初起火災(zāi)、滅火器的使用方法及注意事項(xiàng)等與廣大師生息息相關(guān)的消防安全知識，使師生真正掌握消防安全知識，提高自防自救意識，學(xué)校師生代表還親自體驗(yàn)了如何使用干粉滅火器滅火，掌握了初期火災(zāi)的撲救方法。

　　演練活動結(jié)束后，學(xué)校師生紛紛表示，這次與消防"零距離"的接觸，使他們受益匪淺，他們會把學(xué)到的消防安全知識運(yùn)用在日常的學(xué)習(xí)生活中。

9.消防演練活動總結(jié)格式 篇九

　　近日，中建二局華東公司泥城萬達(dá)項(xiàng)目部開展了消防應(yīng)急演練活動。項(xiàng)目邀請上海市消防協(xié)會朱新峰到現(xiàn)場進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。演練包含正確使用滅火器撲滅火源、正確安裝使用消防水帶，快速應(yīng)急安全警戒及通訊保障等相關(guān)應(yīng)急救援內(nèi)容�；顒又校�項(xiàng)目安全總監(jiān)提醒現(xiàn)場所有管理人員及工友要居安思危，備戰(zhàn)消防，杜絕安全隱患。

　　此次演練增強(qiáng)了現(xiàn)場管理人員及工人防火防災(zāi)意識，在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，提高了全體項(xiàng)目人員的滅火，救援，相互協(xié)調(diào)能力，使大家在演練中受到鍛煉和學(xué)習(xí)，共同筑起冬季消防防火墻，為安全營造平安和諧的環(huán)境。

10.消防演練活動總結(jié)格式 篇十

　　為了嚴(yán)格落實(shí)教育局關(guān)于開展每月安全演練活動的要求，增強(qiáng)全校師生安全意識和面對災(zāi)害時的應(yīng)急能力，根據(jù)119消防安全月的活動安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，學(xué)校開展了消防安全疏散演練活動�，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

　　一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視、準(zhǔn)備充分

　　為保障演練活動安全有序，學(xué)校制定了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难菥氼A(yù)案，成立了以鄭建忠校長為總指揮的演練指揮部。設(shè)協(xié)助指揮小組、救護(hù)小組、緊急疏散小組、信息組、后勤保障組、保衛(wèi)組六大工作小組，確保了演練的準(zhǔn)備工作科學(xué)有序。

　　二、演練節(jié)奏緊湊，各部門合作默契

　　緊隨著警鈴聲響起，總務(wù)處立即燃放白色預(yù)警煙霧，在校園內(nèi)營造了“火災(zāi)現(xiàn)場”的氛圍。各工作小組、各點(diǎn)位的.工作人員迅速到位，各班級反應(yīng)及時，同學(xué)們用毛巾捂住口鼻，俯身快步離開教學(xué)樓，在班主任及任課老師有序的組織下迅速撤離至安全地帶。

　　三、演練過程安全有序，效果明顯

　　演練過程中，全體師生積極配合，合理應(yīng)對，服從指揮，有條不紊地進(jìn)行疏散，在短的時間內(nèi)，安全有序、鎮(zhèn)定快速地到達(dá)操場集合地點(diǎn)。整場演練從拉響警報(bào)至全體人員撤離共用時2分58秒。xx副校長對本次消防安全疏散演練進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評。他肯定了演練的快速有效，但也提出了幾個問題，有部分學(xué)生用餐巾紙代替毛巾，還有幾個學(xué)生在撤退的時候不嚴(yán)肅，說說笑笑，希望在下次演練的時候同學(xué)們能夠繼續(xù)高度重視，真正樹立安全防范意識，提高安全防范能力和應(yīng)對災(zāi)難的逃生能力。

　　演練結(jié)束以后，全校師生一起觀看學(xué)習(xí)了由乘航派出所警官所做的現(xiàn)場滅火演示，同學(xué)們興趣濃厚，認(rèn)真觀看滅火步驟，牢記滅火要領(lǐng)，后，現(xiàn)場挑選出6位初中男生進(jìn)行了滅火體驗(yàn)，他們迅速有效地完成滅火，基本掌握滅火本領(lǐng)。