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小學(xué)教師節(jié)作文400字

時(shí)間:2023-08-07 15:11:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教師節(jié)# #小學(xué)教師節(jié)作文400字#】一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季辛勞,五德兼?zhèn),六藝精通,品追七賢,桃李八方,久享清譽(yù),十分清貧,千秋功業(yè),萬世師表。祝教師節(jié)快樂!以下是©無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)教師節(jié)作文400字》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇一

  每到教師節(jié),同學(xué)們總是買好多禮物送給老師,有假花,有鮮花,甚至是蛋糕……老師總會(huì)笑著接過禮物,甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實(shí)在是太美麗了!

  又是一年教師節(jié),老師又得到了同學(xué)們的禮物。之后的幾節(jié)課后,一位大叔叔拿來一個(gè)大蛋糕,說是我們班里的一位同學(xué)定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜,問全班同學(xué):“是哪位同學(xué)買的蛋糕呢?”只見一位同學(xué)猶猶豫豫地站起來,害羞的說:“是我……”那位訂蛋糕的同學(xué)就是韋―熠―君,同學(xué)們都驚訝的望著她。老師笑瞇瞇地說:“原來是你啊,老師先謝謝你了。”

  “叮鈴鈴”,下課了。同學(xué)們歡呼起來,因?yàn)榫涂梢猿缘案饬恕@蠋熐邢碌案,分給每位同學(xué),望著美味的蛋糕,我們都垂涎三尺,恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下,開動(dòng),同學(xué)們狼吞虎咽地大吃起來,那個(gè)吃相慘不忍睹,每個(gè)人的臉上沾滿蛋糕,望著我們滑稽的樣子,老師也按耐不住,跟著同學(xué)們談笑風(fēng)生,這是,教室里滿是一副快樂的景象!

  今年的教師節(jié)真好玩,是同學(xué)們快樂的回憶! 

2.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇二

  今天是教師節(jié),是全中國(guó)老師的節(jié)日。在這天,好多學(xué)生要送老師禮物,感謝老師。當(dāng)然,我也會(huì)給老師送禮物。我早早地起床了,媽媽送我到學(xué)校門口就走了。當(dāng)我走進(jìn)校門第一步,就覺得校園里一股教師節(jié)的氣氛。同學(xué)們有的拿著鮮花,有的拿著賀卡,正在去教室的路上。當(dāng)我走進(jìn)校園第二步,我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校里的小花小草好像更精神了,好像每一位老師和同學(xué)走過時(shí),都在向他們打招呼。小花向我笑,小草向我點(diǎn)頭。

  我走進(jìn)教室,教室也變了。教室里不再像從前那么單調(diào)了,而是變得五彩繽紛。同學(xué)們帶來了許多花,是這些花把這個(gè)教室變得多彩多姿。我想今天每個(gè)同學(xué)都很興奮,因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié),教師節(jié)是所有老師的節(jié)日,所以每一個(gè)老師都很重要。我們等啊等啊。我們看見韓老師走了過來,我們一窩蜂涌上去把鮮花和賀卡送給她,其他幾個(gè)老師也一樣。我們還送了好幾個(gè)老師,但是老師們都不收鮮花,只收下了同學(xué)們的賀卡。我想他們一定很開心。

  今天,是快樂的一天,也是難忘的一天。

3.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇三

  今天,是教師節(jié),是屬于老師們的節(jié)日。

  多少次,老師們,正是因?yàn)橛辛四銈兡谴猴L(fēng)化雨般的關(guān)懷和諄諄教導(dǎo),才使我們能不斷進(jìn)步,快樂成長(zhǎng)。

  您常常說,我們是新世紀(jì)的雛鷹,今天,我們磨練比翼;明天,我們將搏擊長(zhǎng)空!人生的一瞬間,就在這一瞬間,我們所付出的,必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子,總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候;是玫瑰,總會(huì)有盛開的日子。知識(shí)的海洋中,我們踏浪而歌,奮勇前進(jìn)。

  您總是鼓勵(lì)我們沿著夸父的腳步追逐太陽;循著女媧的身影修補(bǔ)藍(lán)天;趁著火紅的青春,抓住希望的翅膀,撐起命運(yùn)之舟,托起明天輝煌的太陽。

  您總是說:“少壯不努力,老大徒傷悲!边@句話,無時(shí)無刻地激勵(lì)著我們。您就像天空中閃耀的星星,在我們迷路的時(shí)候,是您照亮了那條通向成功的小路;您就像希望的太陽,在我們失望的時(shí)候,是您給我們照亮了前方的路。

  一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的關(guān)懷,看起來那么的普通,但卻包含著您對(duì)我們的濃濃愛意。我在這向您抒發(fā)出內(nèi)心純真的愛意:老師,謝謝您,感謝您為我們所做的一切。老師,您辛苦了!

4.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇四

  每到教師節(jié),同學(xué)們總是買好多禮物送給老師,有假花,有鮮花,甚至是蛋糕……老師總會(huì)笑著接過禮物,甜甜的笑容掛滿臉上。那情景實(shí)在是太美麗了!

  又是一年教師節(jié),老師又得到了同學(xué)們的禮物。之后的幾節(jié)課后,一位大叔叔拿來一個(gè)大蛋糕,說是我們班里的一位同學(xué)定的蛋糕送給覃老師。覃老師又驚訝又驚喜,問全班同學(xué):“是哪位同學(xué)買的蛋糕呢?”只見一位同學(xué)猶猶豫豫地站起來,害羞的說:“是我……”那位訂蛋糕的同學(xué)就是韋―熠―君,同學(xué)們都驚訝的望著她。老師笑瞇瞇地說:“原來是你啊,老師先謝謝你了。”

  “叮鈴鈴”,下課了。同學(xué)們歡呼起來,因?yàn)榫涂梢猿缘案饬。老師切下蛋糕,分給每位同學(xué),望著美味的蛋糕,我們都垂涎三尺,恨不得一口吃光。隨著老師一聲令下,開動(dòng),同學(xué)們狼吞虎咽地大吃起來,那個(gè)吃相慘不忍睹,每個(gè)人的臉上沾滿蛋糕,望著我們滑稽的樣子,老師也按耐不住,跟著同學(xué)們談笑風(fēng)生,這是,教室里滿是一副快樂的景象!

  今年的教師節(jié)真好玩,是同學(xué)們快樂的回憶! 

5.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇五

  一年一度的教師節(jié)到了。學(xué)校門口掛上了鮮艷的彩旗,操場(chǎng)邊、教學(xué)樓前、走廊里、窗臺(tái)上擺放著一盆盆、一簇簇五彩繽紛的鮮花,給學(xué)校披上了節(jié)日的盛裝。

  同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到學(xué)校,拿著各種各樣的禮物,有精美的賀卡,有可愛的手工藝品,有自己親手制作的畫片,還有一束束盛開的鮮花,紛紛表達(dá)對(duì)老師的敬愛之情。教室里人聲鼎沸,同學(xué)們?cè)诮辜钡氐却蠋煹牡絹,談(wù)撝處煿?jié)的感想,有的說:“老師課堂上給我們講課,放學(xué)后又為我們批改作業(yè),多辛苦!”有的說:“我們像新苗一樣,而老師就像辛勤的園丁,培育著我們成長(zhǎng)!庇械恼f:“老師用自己的雙手培育出了多少人才,真?zhèn)ゴ蟀!”還有的說:“老師為我們的學(xué)習(xí)嘔心瀝血,我長(zhǎng)大了,也要當(dāng)一名光榮的人民教師。”……我給老師送的禮品是一個(gè)可愛的小熊。它是用水晶做的,有十厘米大小,表面潔白光滑,在燈光的照耀下,閃爍出晶瑩的光芒。我希望小熊能夠?yàn)槔蠋熋獬惶斓墓ぷ髌,給老師帶來一片溫馨快樂。

  上課鈴響了,老師興致勃勃地走進(jìn)教室。同學(xué)們立刻涌上講臺(tái),把禮品獻(xiàn)給老師。陣陣美好的祝福聲“老師,祝您節(jié)日快樂!”“老師,辛苦了!”激蕩在教室里,老師心里激動(dòng)極了,連連表示感謝。

  我很感激老師,我衷心祝愿所有的老師節(jié)日快樂。

6.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇六

  師恩是一盞的燈,撥去我們心中的烏云,古往今來,尊師愛師的人數(shù)不勝數(shù),我們又有什么理由不去感恩老師呢?

  在教師節(jié)這一天中午,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一共寫了49張祝福卡片,不要小看這小小的。祝?ㄆ,上面盛滿了我們同學(xué)對(duì)老師們深深地祝福,同時(shí)我們把同學(xué)們制作的教師節(jié)小報(bào)和那些記錄了師生之情的照片張貼在了教室的墻壁上,師生家長(zhǎng)交流活動(dòng)也舉辦的很成功。

  以下是我班同學(xué)寫的祝福老師的小詩:別人從生活中撈取黃金,您只能獲取花香,您的黃金是早晨的太陽,您的銀子是十五的月亮,但您依然快樂的吹著口哨,您的自豪是桃李芬。

  其實(shí),送給老師的禮物不是豐富多彩的活動(dòng),而是上課的認(rèn)真聽講,考試時(shí)滿意的分?jǐn)?shù),還有那高中錄取通知書。

  這是小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié),我們會(huì)用好的成績(jī)來回報(bào)老師的辛勤培養(yǎng)! 

7.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇七

  今天是個(gè)特別的日子,答對(duì)了今天是9月10日教師節(jié),我早早的就讓媽媽陪我去買花了。

  我格外的興奮,就像我是老師一樣,等待著學(xué)生給我送花。來到學(xué)校門口,那里買花的人好多,我拉著媽媽從這邊的花攤到那邊的花攤都不知道買什么好。這時(shí),靠近我的一個(gè)花攤的老板笑瞇瞇地對(duì)我說:”買康乃惜吧!睂(duì)啊,老師無微不至的關(guān)心我們,不就像媽媽一樣嗎?我挑了三朵,一朵大紅色的,兩朵粉紅色的。和媽媽告別之后,我蹦蹦跳跳的來到學(xué)校,迅速打掃,坐在位子上,焦急的等著老師,初中作文。啊,老師來了,我雙手捧著鮮花,來到老師面前,興奮的說:“何老師,祝你節(jié)日快樂!”何老師接過花,露出微笑地說:“謝謝!”我還把剩下的花送給了語文老師和英語老師。

  我后想說一句話:“老師們,你辛苦啦!”

8.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇八

  教師節(jié)到了,我要感謝教過我的老師,從幼兒園到現(xiàn)在,我已經(jīng)上小學(xué)5年級(jí)了,教過我的老師有很多,但是我喜歡的老師是現(xiàn)在的班主任林老師,我知道,班主任是很累的,雖然只上一個(gè)班,但是要給我們上好幾門的課。

  四年級(jí)的時(shí)候林老師要上語文、品社、健康3門課,一天下來特別辛苦,現(xiàn)在五年級(jí)雖然健康課是體育老師上,但是林老師有時(shí)候一天還有上3節(jié)課,還要經(jīng)常到班上來說一些通知什么的,一定是很累的。但是林老師從來沒有表現(xiàn)出來,仍然認(rèn)真的給我們上課,教我們知識(shí)。所以,我十分的敬佩林老師。

  林老師有時(shí)候會(huì)和我們玩游戲,說一些小笑話,引得我們哄堂大笑,比如說林老師和他女兒的趣事之類的,還會(huì)引用同學(xué)課前3分鐘的里的一些詞語,喬嘉睿課前3分鐘里說的有個(gè)網(wǎng)友第做飛機(jī),在網(wǎng)上問第做飛機(jī)應(yīng)該注意什么,好多網(wǎng)友都回復(fù)了,而且都很雷人,有一個(gè)是翹二郎腿會(huì)缺氧,老師發(fā)現(xiàn)班上有一個(gè)人在翹二郎腿,就說:“翹二郎腿會(huì)缺氧的!”我們?nèi)喽己逄么笮Α?/p>

  我喜歡林老師,因?yàn)樗慌滦量,耐心的教?dǎo)我們,讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。林老師也是一個(gè)能使我們哄堂大笑的好老師。我要對(duì)老師您說:“老師您辛苦了,教師節(jié)快樂!”

9.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇九

  生活是豐富多彩的,充滿了七色陽光,也彌漫著風(fēng)霜雨雪。生命的長(zhǎng)河,注定要流過寬闊的平原,也難免要經(jīng)過險(xiǎn)峻的峽谷。我們成長(zhǎng)的歷程,不僅僅僅是寬闊的大道,同時(shí)也布滿了荊棘險(xiǎn)灘,是他們諄諄地教導(dǎo),為我們點(diǎn)亮了前進(jìn)的明燈,托起了明天的太陽。如果我們是祖國(guó)的花朵,她們就是辛勤的園;如果我們是勇敢的水手,她們就是智慧的導(dǎo)航。

  人們常說,老師像蠟燭,燃燒了自我,照亮了別人。的確,對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言,老師是我們成長(zhǎng)道路上的一道航向,一抹新綠,她們教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈,如何做事,如何與人相處,如何健康成長(zhǎng)。老師的工作辛苦繁重,為我們付出了心血和汗水,老師的勞動(dòng),同時(shí)也使我們變得更加聰明和智慧。

  老師,您把期望的種子撒播在了我們身上,您把美德雕刻在了我們心中,您把社會(huì)職責(zé)感注入在了我們的靈魂里,社會(huì)的發(fā)展由此而蒸蒸日上。

  小草因?yàn)楦卸饔曷,所以它獲得了美麗;雄鷹因?yàn)楦卸魈炜,所以它獲得了翱翔的翅膀,我們的心靈因?yàn)閷?duì)愛感恩,才獲得了鉆石般的光芒……我要感恩我的老師。

  啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春色。老師,快推開窗子吧,這滿園春色,這桃李芬芳,都在向您敬禮。

  教師節(jié)就要到了,我會(huì)親手為您做一張精細(xì)的賀卡,來代表我對(duì)您的愛——老師,節(jié)日快樂! 

10.小學(xué)教師節(jié)作文400字 篇十

  教師節(jié)又要到了。

  以往的教師節(jié)我們同學(xué)都是以送禮為主,而且都是一些物質(zhì)上的禮物。這次我想讓老師過一個(gè)既有意義又溫馨的教師節(jié)。還是送禮物,但是只有一部分是物質(zhì)上的禮物。你可能聽得一頭霧水,想知道我的具體計(jì)劃就往下看吧!

  首先,我會(huì)在教師節(jié)前后這一段時(shí)間表現(xiàn)好一點(diǎn)。上課比往常更加認(rèn)真,發(fā)言更加積極;作業(yè)比從前更加工整,而且質(zhì)量也比以前高。這可能是老師想得到的禮物。

  如果我有條件的話,我會(huì)弄一張大紙,上面寫滿全班同學(xué)的名字,每個(gè)名字后面都用紅筆畫上一顆桃心,代表每個(gè)同學(xué)的心,并且寫上一些對(duì)老師的祝福,正中間畫一顆很大的桃心,代表全班同學(xué)的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起,把我們班建設(shè)的更好。

  如果我是班長(zhǎng),我就會(huì)組織同學(xué)們秘密舉行一個(gè)以教師節(jié)為主題的班會(huì),組織同學(xué)們排節(jié)目、布置教室,在班隊(duì)課上給老師一個(gè)驚喜。

  雖然大部分的禮物都源于“如果”,但是我還是真心希望這些禮物能夠成真,希望老師們能過一個(gè)充滿溫馨的教師節(jié)。