【#工作計(jì)劃# #本學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板#】計(jì)劃對(duì)工作既有指導(dǎo)作用，又有推動(dòng)作用，搞好工作計(jì)劃，是建立正常工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是®無憂考網(wǎng)為您整理的《本學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板》，僅供大家查閱。

1.本學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板 篇一

　　新學(xué)期，為了保證學(xué)生在新學(xué)期能夠認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度，使學(xué)校和班級(jí)工作正常有序，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，特制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。

　　一、班級(jí)情況：

　　模具設(shè)計(jì)與制造一班xx人，其中男生xx人，女生x人，住校生xx人。這個(gè)班是大一班。軍訓(xùn)期間，大部分學(xué)生表現(xiàn)出良好的心理狀態(tài)，上進(jìn)心強(qiáng)，肯吃苦，因此班級(jí)具有較高的可塑性。目前，基礎(chǔ)理論課是該班的主要教學(xué)內(nèi)容，未來兩年，將圍繞高程中心開展生活學(xué)習(xí)。因?yàn)樾路f，學(xué)生充滿活力和能量，所以這學(xué)期的主要任務(wù)應(yīng)該是培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的品質(zhì)和良好的生活方式；以學(xué)風(fēng)和學(xué)風(fēng)促進(jìn)良好班級(jí)氛圍的形成，不斷增強(qiáng)班級(jí)集體榮譽(yù)感，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事。

　　二、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)校長在開學(xué)教職工大會(huì)上的講話和學(xué)生處的工作計(jì)劃，以全面提高學(xué)生素質(zhì)為目標(biāo)，積極參加校園精神文化建設(shè)系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，有針對(duì)性地開展各項(xiàng)班級(jí)工作。

　　三、工作目標(biāo)：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的培養(yǎng)，抓住開學(xué)教育的好機(jī)會(huì)，不斷提升全班的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性；

　　2、把握班風(fēng)，全面提高班級(jí)綜合能力和素質(zhì)；

　　3、穩(wěn)定學(xué)生思想，讓學(xué)生理清思緒，讓學(xué)習(xí)生活井然有序；

　　4、特別注意紀(jì)律和衛(wèi)生，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　5、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，為班級(jí)創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。

　　6、爭創(chuàng)示范、先進(jìn)、文明班，爭做文明學(xué)生；

　　7、爭取“和諧班級(jí)”“和諧宿舍”

　　四、具體任務(wù)及相應(yīng)措施：

　　1、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)管理，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅是未來成績的重要保證，也是班級(jí)管理的主要任務(wù)。只要調(diào)整學(xué)習(xí)氛圍，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，整個(gè)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)自然就上來了。在學(xué)生管理中，開始教育是重要的，好的開始是成功的一半。這個(gè)班的學(xué)生是中考的失敗者，他們氣餒，沒有自信，所以首先要做的是樹立學(xué)生的自信心和正確的人生觀、價(jià)值觀。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，督促各班委認(rèn)真記錄課堂紀(jì)律，也要求學(xué)習(xí)委員會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，要求每個(gè)學(xué)生按照計(jì)劃學(xué)習(xí)，同時(shí)多與學(xué)生交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。自從開學(xué)以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情發(fā)生了很大的變化。在接下來的時(shí)間里，要保持學(xué)生的穩(wěn)定，經(jīng)常督促。

　　2、加強(qiáng)日常行為管理，營造良好的班級(jí)氛圍

　　良好的生活習(xí)慣不僅是學(xué)生正常學(xué)習(xí)和提高學(xué)習(xí)效率的保證，也是培養(yǎng)學(xué)生形成良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵。經(jīng)過十天的軍訓(xùn)，這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)初步養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣。新學(xué)期，在學(xué)生處的幫助下，我打算做好學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成，避免學(xué)生僥幸心理，改掉過去的壞習(xí)慣。在班級(jí)培訓(xùn)的指導(dǎo)下，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生真正學(xué)會(huì)做人做事，讓學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自己，自覺管理學(xué)習(xí)生活。新學(xué)期，學(xué)生對(duì)各方面的理解還不透徹。新學(xué)期開始，將初步任命班委，指導(dǎo)班委組織班級(jí)日常工作，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力和班級(jí)向心力，建立健康的氛圍和良好的榜樣，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和自我管理能力。

　　通過自我管理，可以形成更好的學(xué)習(xí)和生活氛圍，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時(shí)開展宿舍競賽，充分發(fā)揮各宿舍管理員的管理作用，實(shí)現(xiàn)以宿舍為單位的小集體管理，推進(jìn)多元化管理，實(shí)現(xiàn)共同管理，端正班風(fēng)，不斷提高集體榮譽(yù)感。

　　除了以上幾點(diǎn)，我在新班委成立后加強(qiáng)了班干部的培訓(xùn)，要求每個(gè)班委每周都要有明確的工作方向，每周都要召開班干部會(huì)議，反映過去一周的學(xué)習(xí)和生活情況，把任務(wù)分配給人，落實(shí)到人，讓每個(gè)班干部成熟起來，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。在塑造班委形象的同時(shí)，要關(guān)注學(xué)生班委考核的方方面面，及時(shí)調(diào)整，讓班委真正發(fā)揮作用。

　　3、注重學(xué)生課外興趣活動(dòng)的培養(yǎng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

　　課堂知識(shí)是有限的，很多學(xué)生未必能習(xí)得。因此，這學(xué)期鼓勵(lì)學(xué)生參加各種課外興趣活動(dòng)，提高自己的水平，拓寬知識(shí)面。健康的身體是學(xué)生正常學(xué)習(xí)的保證。這學(xué)期需要更多的參與學(xué)校組織的各種活動(dòng)，比如學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，教室布置。通過參與活動(dòng)提高學(xué)生的才能，努力通過活動(dòng)育人，通過活動(dòng)塑造人。使學(xué)生身心健康，性格開朗，真正做到德智體全面發(fā)展。

2.本學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板 篇二

　　本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任高二（5）班的班主任，現(xiàn)把這學(xué)期的班主任工作主要內(nèi)容匯報(bào)一下，以加強(qiáng)對(duì)自己的工作指導(dǎo)，方便工作的管理。

　　一、基本情況

　　本班現(xiàn)共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人�？傮w來說，本班有如下特點(diǎn)：

　　1、思維活躍，學(xué)生上課反應(yīng)熱烈。

　　2、班風(fēng)純正，團(tuán)結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實(shí)的班集體基本形成。

　　3、有輕度的兩極分化情況。

　　二、指導(dǎo)思想

　　班主任工作計(jì)劃遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路,在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,班級(jí)工作圍繞以中學(xué)生日常行為規(guī)范的教育為基礎(chǔ),以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體,以學(xué)生自我教育為有效途徑,充分發(fā)揮家長的輔助教育作用,以班級(jí)管理與學(xué)生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式,促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。在高二下學(xué)期這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學(xué)生擺脫由于生理，心理以及社會(huì)風(fēng)氣的不良影響，指導(dǎo)學(xué)生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學(xué)生心理壓力。

　　三、主要工作

　　1、安全工作，這是班級(jí)工作的重中之重。

　　認(rèn)真落實(shí)《校園學(xué)生安全工作條理》，堅(jiān)持“預(yù)防為主，安全第一”的工作原則，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭及社會(huì)的綜合效應(yīng)，做好學(xué)生安全教育和防范工作，嚴(yán)防火災(zāi)事故、食物中毒事故、交通事故及其他惡性事故的發(fā)生。加強(qiáng)法制教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、道德觀教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和法制觀念，自覺成為遵紀(jì)守法的好公民。同時(shí)結(jié)合全國中小學(xué)生“安全教育日”，加強(qiáng)安全教育，教育學(xué)生認(rèn)真做好防火、防盜、防騙、防電、防食物中毒等各類安全防患工作，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，作好交通安全示范學(xué)校的創(chuàng)建工作。提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。

　　2、全面做好學(xué)生思想教育工作，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí)、心理等方面做好準(zhǔn)備，幫助學(xué)生樹立信心，提升競爭意識(shí)，激勵(lì)他們以良好的精神狀態(tài)去挑戰(zhàn)高二，迎接高三。在第一周，配合學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)檢查，對(duì)學(xué)生的儀容儀表進(jìn)行檢查，使新的班級(jí)在新的學(xué)年中朝氣蓬勃，提高班級(jí)的凝聚力。

　　3、認(rèn)真上好班會(huì)課，做到有備而上。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì)，提高每班會(huì)課的質(zhì)量。例如，本周計(jì)劃開展以安全教育為主題的主題班會(huì)，下周擬開展以學(xué)生心理健康教育為主題的主題班會(huì)等。

　　4、開學(xué)階段，利用多種渠道選好班干部，對(duì)班干部進(jìn)行職責(zé)分工，實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制晚修課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，給學(xué)生提供展示平臺(tái)，使人人有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

　　5、持之以恒地抓好學(xué)生的教育，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)。同時(shí)，建立班級(jí)檢查、考核、監(jiān)督機(jī)制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

　　6、關(guān)注各類特殊學(xué)生，通過談話、家訪等途徑，及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上的真實(shí)想法，疏通思想并竭盡所能地為他們解決困難。

　　7、做好班級(jí)各項(xiàng)收尾工作。

3.本學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板 篇三

　　新學(xué)期開始了，我擔(dān)任八年級(jí)（3）班的班主任工作，為了使學(xué)校各處室相關(guān)計(jì)劃在班級(jí)得到更好的貫徹和落實(shí)，形成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，特制定本學(xué)期班主任工作計(jì)劃：

　　一、指導(dǎo)思想

　　以學(xué)校及相關(guān)處室提出教育教學(xué)及班級(jí)管理的各項(xiàng)工作要求，貫徹落實(shí)“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，從學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),抓好班級(jí)管理工作，以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和身心素質(zhì)為目的，以學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等各方面都得到發(fā)展。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、按照德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

　　2、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，提高心理健康輔導(dǎo)水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

　　三、工作措施

　　1、言傳身教，以誠取誠。

　　言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常�？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時(shí)，我們自己應(yīng)該首先做到。用我們的真誠去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

　　2、尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

　　“愛”是教育的主旋律。愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

　　3、加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。

　　對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“五導(dǎo)”的教育方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期待雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨精心培育，真心誠意地關(guān)心愛護(hù)，以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

　　4、開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。

　　繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

　　5、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力。

　　平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)，請(qǐng)家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對(duì)癥下藥。開好家長會(huì)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

　　作為班主任，我們應(yīng)該充分利用“兩會(huì)”（班會(huì)、班務(wù)會(huì)）陣地，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全首視責(zé)任制。

　　同時(shí)，本人作為班主任，應(yīng)該注意不要體罰、心罰和變相體罰學(xué)生，注意在言語上尊重、理解我們的學(xué)生，注意對(duì)教學(xué)成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學(xué)化。

　　7、班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃

　　對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行大膽的使用和嚴(yán)格的管理，并作學(xué)生干部的堅(jiān)強(qiáng)后盾。在日常工作中注意發(fā)揮學(xué)生干部的表率作用。該放手的一定要放手，從而歷練能力，樹立威信。與此同時(shí)，注意提高他們的自身素質(zhì)和管理水平，定期召開班級(jí)干部管理會(huì)議組織學(xué)習(xí)。

　　8、開展班級(jí)特色活動(dòng)。

　�。�1）初二階段的學(xué)生極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影響、情緒情感偏激、易激動(dòng)暴躁、情緒兩極波動(dòng)、憑感情行事的特征，但同時(shí)又具有可塑性大、主動(dòng)嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況開展特色活動(dòng)，開展以“脫離低級(jí)趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動(dòng)。

　�。�2）初二學(xué)生由于對(duì)性知識(shí)的一知半解，他們心理萌動(dòng)著一些從沒有過的新的體驗(yàn)與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動(dòng)，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對(duì)方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社會(huì)允許程度仍然很敏感。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對(duì)異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對(duì)異性的追求的心理矛盾。根據(jù)初二學(xué)生這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期準(zhǔn)備開展青春期教育講座。

　�。�3）繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng)，征求同學(xué)們的意見，及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通。

4.本學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板 篇四

　　一、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生以后的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是十分必要的。重視學(xué)生的一日常規(guī)，開好每班會(huì)課，使學(xué)生逐步形成良好的習(xí)慣。

　　二、加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

　　面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。班里的后進(jìn)生數(shù)量較多，所以加強(qiáng)班里后進(jìn)生的輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的閃光點(diǎn)，做到及時(shí)表揚(yáng)是很重要的。在本學(xué)期平時(shí)的教學(xué)工作中，我將盡量做到多給后進(jìn)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多抽出時(shí)間檢查他們對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。

　　三、重視與家長的溝通交流

　　經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。經(jīng)常把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)告訴家長，讓家長對(duì)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)有所了解，更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

　　四、提高班委成員的工作能力

　　及時(shí)召開班委成員會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，真正成為老師的得力助手。同時(shí)，還要求班委成員之間注重團(tuán)結(jié)合作，齊心協(xié)力，幫助他們樹立在學(xué)生中的威信，鍛煉和培養(yǎng)他們的工作能力，形成良好的班風(fēng)。

　　五、注重學(xué)生的全面發(fā)展

　　學(xué)生各方面的能力培養(yǎng)非常重要。本學(xué)期我將積極配合學(xué)校少先大隊(duì)，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)比賽的積極參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提高學(xué)生的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面健康的發(fā)展。

　　總之，我將在這學(xué)期努力做好以上這幾點(diǎn)，形成良好的班風(fēng)和班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生的各方面能力都有一定的提高，使本學(xué)期的班主任工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

5.本學(xué)期班主任工作計(jì)劃模板 篇五

　　一、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，開好分層會(huì)議

　　面對(duì)初二學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我狠抓了學(xué)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，讓學(xué)樹立奮斗目標(biāo)，以時(shí)時(shí)激勵(lì)自己，擺正心態(tài)，不放松、不怠慢、不氣餒，以積極樂觀的心態(tài)，適合自己的學(xué)習(xí)方法，高效利用時(shí)間，一分鐘掰成兩分鐘用，不做無用功。我準(zhǔn)備展示墻，把學(xué)的目標(biāo)紙它放在班級(jí)后面墻壁上，時(shí)刻提醒學(xué)全力以赴，以一個(gè)良好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)，開好學(xué)分層會(huì)議，給學(xué)信心的同時(shí)也適當(dāng)施加壓力，盡量做好每位同學(xué)的思想工作，鼓勵(lì)學(xué)的堅(jiān)持不懈地奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的小目標(biāo)，再進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。

　　二、抓好常規(guī)工作，以班風(fēng)促學(xué)風(fēng)

　　1、重視學(xué)校操行評(píng)比，做好衛(wèi)、兩操、宿舍等工作，努力建設(shè)文明班級(jí)，保持班風(fēng)的良好穩(wěn)定，以好班風(fēng)促好學(xué)風(fēng)。

　　2、規(guī)范好儀容儀表。本學(xué)期寂靜發(fā)放了校服，要求學(xué)統(tǒng)一穿校服，不攀比，培養(yǎng)學(xué)良好的活習(xí)慣，注重儀容儀表檢查，男頭發(fā)不過耳不遮眉，女不帶首飾。

　　3、嚴(yán)抓紀(jì)律。嚴(yán)格把握一條準(zhǔn)則——紀(jì)律是成績的保障。重視課堂紀(jì)律、晚修紀(jì)律，紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，做好班干部的培訓(xùn)工作，相信學(xué)，用好班干部。培養(yǎng)班干部能力，讓班干部認(rèn)真做好記錄。課后主動(dòng)與科任老師取得聯(lián)系，多溝通，了解班級(jí)紀(jì)律，與科任形成合力，促進(jìn)良好班級(jí)紀(jì)律的形成。

　　三、尊重、信任、關(guān)心學(xué)

　　親其師，信其道。本學(xué)期我將細(xì)心觀察每位學(xué)的思想狀態(tài)，積極關(guān)注特殊人群(本班有一女厭學(xué))，早發(fā)現(xiàn)，早解決，給予學(xué)更多的關(guān)注、關(guān)愛，讓學(xué)感受老師對(duì)學(xué)的關(guān)心與呵護(hù)，師間形成亦師亦友的良好氛圍。

　　課余時(shí)間多找學(xué)交流談話，了解學(xué)的心聲和想法，發(fā)現(xiàn)一些被潛藏隱蔽的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)的動(dòng)態(tài)，防止朝不良方向發(fā)展(早戀、小集體)。同時(shí)，尊重學(xué)成長的個(gè)體差異性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，多找學(xué)單獨(dú)談話交流，讓學(xué)意識(shí)到自己的問題所在，鼓勵(lì)學(xué)努力改正的不足，以積極樂觀的心態(tài)、充足的動(dòng)力來學(xué)習(xí)。另外，多與活老師溝通交流，了解學(xué)在宿舍的動(dòng)態(tài)、紀(jì)律，努力營造良好的活環(huán)境，以保證學(xué)更好地在校學(xué)習(xí)活。

　　四、關(guān)注中下，點(diǎn)撥學(xué)習(xí)方法

　　這是提高全班成績的關(guān)鍵所在，所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)中下的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量深入班級(jí)，了解中下的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下的學(xué)習(xí)積極性，從而進(jìn)一步提高成績。平時(shí)加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者實(shí)行幫扶制。針對(duì)各科的特點(diǎn)，適當(dāng)點(diǎn)撥各科高效的學(xué)習(xí)方法，以完善中下的學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”盡量提高中下的學(xué)習(xí)成績。