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幼兒園中班安全教案《下雨天注意安全》5篇

時間:2023-08-17 14:59:00   來源:無憂考網     [字體: ]
【#教案# #幼兒園中班安全教案《下雨天注意安全》5篇#】下雨天容易打雷閃電了,這時候可千萬馬虎不得,我們應該盡量不要隨意走動,老老實實呆在學校。©無憂考網為大家準備了幼兒園中班安全教案《下雨天注意安全》5篇,希望對大家有幫助。

1.幼兒園中班安全教案《下雨天注意安全》 篇一

  活動目標:

  1、了解雷電給人們生活造成的影響。

  2、學習躲避雷電的方法,培養(yǎng)雷雨天的自我保護意識。

  3、鍛煉幼兒對事情的判斷能力和想像力,增強幼兒的安全意識。

  活動準備:

  PPT課件。

  活動過程:

  一、欣賞歌曲《夏天的雷電》,引出課題:

  師:小朋友,現(xiàn)在我們一起來欣賞一首好聽的歌曲,聽聽歌曲里唱了什么?

  師:誰來告訴我歌曲里唱的是什么?

  二、遷移已有生活經驗,談談打雷閃電時的情況。

  播放打雷閃電的視頻:“小朋友們關于打雷閃電的現(xiàn)象說了很多,現(xiàn)在我們來看一段打雷閃電的`錄像,看看和你們說的一樣嗎?還有哪些沒有說到的?”介紹打雷閃電是怎樣形成的。

  “小朋友,你們知道打雷閃電是怎樣形成的嗎?我們一起來聽聽專家的解釋!保úシ畔嚓P視頻)了解打雷閃電的危害性。

  師:剛才我們從視頻里了解了雷電是怎樣形成的,你們知道打雷閃電給我們生活帶來了哪些的危害?幼兒自由討論,觀看PPT師小結:火災,損害物品,人或動物被雷電擊中還會死掉。

  三、引導幼兒討論如何躲避雷電。

  師:雷電給我們生活造成這么多影響,那我們如何躲避雷電呢?鼓勵幼兒大膽討論。

  出示ppt,讓幼兒了解生活中如何有效躲避雷電。

  小結:

  在外出時遇到雷雨天氣,要及時躲避,不要在空曠的野外停留。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘),要迅速拋到遠處,千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑,否則會成為雷擊的目標。特別要小心的是,遇到雷電時,一定不能到高聳的物體(如旗桿、大樹、煙囪、電桿)下站立;這些地方容易遭遇雷擊危險。如在屋內,關閉電源,不要打電話。

2.幼兒園中班安全教案《下雨天注意安全》 篇二

  活動目標

  1、提高雨天外出自我保護意識。

  2、知道雨天外出時需要注意的安全事項。

  3、能仔細觀察畫面,積極參與搶答,提高觀察能力與反應能力。

  活動準備

  課件準備:“下雨了”音效及圖片;《亮亮的黃雨衣》故事視頻;《雨天戶外安全》故事視頻;“雨天安全”組圖;“下暴雨”音效及圖片;《我會避雨》故事視頻;“我會避雨”組圖。

  材料準備:按鈴(每組一個)。

  活動過程

  一、播放音效及圖片“下雨了”,鼓勵幼兒聯(lián)系已有經驗說一說雨天外出的安全隱患,導入主題。

  ——下雨了,熊貓奇奇和熊貓妙妙要去幼兒園,他們要怎么做才能不被雨淋濕呢?

  ——他們在下雨天外出可能會遇到什么危險?

  二、播放故事視頻《亮亮的黃雨衣》、《雨天戶外安全》并出示組圖“雨天安全”,引導幼兒了解雨天外出的安全事項。

  ——我們一起來看看爸爸是怎么帶著奇奇和妙妙在雨天安全到達幼兒園的吧。

  1.播放故事視頻《亮亮的黃雨衣》,引導幼兒了解雨天外出要選擇亮色的雨具。

  ——奇奇和妙妙出門前,爸爸告訴他們雨天要選擇什么顏色的雨具?為什么呢?

  2.播放故事視頻《雨天戶外安全》,引導幼兒了解雨天外出時需要注意的安全事項。

  ——路上,妙妙的眼睛被什么遮住了?這樣可能會發(fā)生什么危險?爸爸是怎么幫助她的呢?

  ——奇奇為什么差點摔倒了?雨天路滑,外出時要怎樣走路才安全呢?

  ——爸爸為什么不讓奇奇踩水坑?遇到水坑時應該怎么做?

  ——小猴鬧鬧怎么了?他為什么會被雨傘碰到?爸爸對鬧鬧和皮皮說了什么?

  3.出示組圖“雨天安全”,師幼共同小結。

  ——雨天外出都要注意哪些安全事項呢?我們一起來回顧一下吧。

  小結:下雨時,天色昏暗,我們外出要選擇亮色的雨具,這樣更容易被過往的車輛注意到,減少危險的發(fā)生;不能讓雨衣、雨傘遮擋住視線;要小心慢走,留心避開路面的水坑,以免摔倒;不能用雨傘打鬧,這樣容易傷到自己和身邊的人。

  三、播放音效及圖片“下暴雨”,播放故事視頻及組圖《我會避雨》,引導幼兒了解暴雨外出時安全的避雨地點。

  1.播放音頻及圖片“下暴雨”,鼓勵幼兒為奇妙選擇安全的避雨地點。

  ——嘩啦啦,雨越下越大了,奇奇和妙妙在哪里避雨安全呢?

  2.播放故事視頻及組圖《我會避雨》,引導幼兒了解暴雨外出時安全的避雨地點。

  ——一起來看看下暴雨時到底在哪里避雨安全吧。

  ——下暴雨時可以在大樹底下避雨嗎?為什么?

  ——可以在廣告牌底下避雨嗎?為什么?

  ——下暴雨時在哪里避雨安全呢?

  小結:下暴雨時,我們不能在大樹底下避雨,因為暴雨往往伴隨著雷電,在大樹底下避雨容易被雷電擊倒,發(fā)生生命危險;也不能躲在廣告牌底下,因為暴雨時廣告牌容易掉落,砸傷我們。下暴雨時,我們要到室內避雨才是安全的。

  四、操作課件,組織幼兒進行雨天安全知識競賽,鞏固幼兒對雨天安全知識的了解,提高雨天外出自我保護意識。

  1.將幼兒分為若干組,每組一個按鈴。

  2.介紹競賽規(guī)則。

  ——每個小組都有一個按鈴。每一輪老師說“開始”后,小朋友們按鈴搶答,說出圖片上的錯誤行為,只能回答一個,答對了,小組得1分,答錯了,小組不得分,共進行7輪。后,獲得積分多的小組獲勝。

  3.幼兒共同進行知識競賽。

3.幼兒園中班安全教案《下雨天注意安全》 篇三

  一、教學目標

  1、了解下雨天的安全知識,提高兒童應對自然災害的能力;

  2、引導兒童掌握下雨天的防護知識,預防意外傷害發(fā)生;

  3、通過講解教育活動,增強兒童的自我保護意識和觀察能力。

  二、教學重點

  1、兒童掌握下雨天的安全知識;

  2、兒童了解下雨天的防護知識。

  三、教學難點

  1、兒童意識到下雨天的危害性;

  2、兒童掌握下雨天的防護知識。

  四、教學內容

  1、課前準備:教師為兒童帶來相應的物品,如:傘、雨衣、雨鞋等。

  2、熱身活動:教師引導兒童進行體能活動,如:上下樓梯、動感操等。

  3、教學過程:

 。1)兒童觀察窗外的天氣,發(fā)現(xiàn)是下雨天。

 。2)教師引導兒童討論下雨天的危險性,如:穿過積水可能會滑倒、路面濕滑容易摔倒等。

 。3)兒童通過模擬場景,講解自我保護知識,如:要遠離馬路、避免淹水等。

 。4)教師向兒童展示相應的防護物品,在老師的引導下身體各個部位加一個裝備,并發(fā)聲朗讀相應的自我保護知識:"我戴上雨帽,保護頭部;我披上雨衣,保護身體;我穿上雨靴,保護雙腳,避免被水淹沒;我可以撐傘,讓雨水不沾到身上。"

 。5)引導兒童進行防護物品的身著和注意事項的講解:

  按照自我保護知識添衣加裝,同時防護物品的尺寸盡量與兒童年齡、身材相符;注意自己及身邊人的安全,特別是在馬路上,要走小路而不是馬路中間。

  五、教學總結

  本次下雨天的教育活動,教師通過引導兒童觀察、思考、實際操作等形式,讓兒童學會了如何在下雨天中進行自我保護并預防意外事故的發(fā)生。同時,教育活動點重在增強兒童的自我保護意識和觀察能力,提高他們在自然災害和意外事故中的應對能力。此外,該活動還讓兒童在游戲中學會了團隊合作,感受到集體力量的力量。

4.幼兒園中班安全教案《下雨天注意安全》 篇四

  活動目標:

  1、知道下雨暴風天要注意哪些安全事項。

  2、下雨天風力極大知道怎樣保護自己。

  活動情景模擬準備:

  道具、風源、廣告牌、路人

  活動過程:

  一、下雨天時,我們應該怎樣走路?

  (1)下雨的時候,路上非;颐Φ呐懿饺菀谆,所以要小心慢行。

 。2)不要再馬路上的小水潭中,踏水,玩水。

  二、刮強風時要注意什么?

  狂風暴雨時,樹木、廣告牌特別容易墜落,所以回家路上遠離容易墜落的物體通行。

  活動小結:

  下雨天,地面會非常的滑。在這個時候很多人都會匆匆忙忙的向前走,很容易發(fā)生意外,本節(jié)安全教育活動孩子們學會下雨暴風天怎樣保護自己。

5.幼兒園中班安全教案《下雨天注意安全》 篇五

  活動目標:

  1、鞏固幼兒原有經驗的基礎上引導幼兒了解雷電的危害性。

  2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護意識,掌握防止雷電傷害的基本常識。

  3、加強幼兒的安全意識。

  4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  1、事先師生、家長共同收集有關雷電知識的資料。

  2、電視圖片。

  3、場景布置、閃電模型、鼓、電話等。

  活動過程:

  一、活動引入

  1、鞏固和提升幼兒已有的經驗:轟隆隆,是什么聲音?

  2、小耳朵真靈,真的是下雨了,打雷了。

  二、在打雷時

  1、小朋友們知道雷電是什么樣子的?還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢?(請幼兒模仿打雷的聲音、描述閃電的景象。)

  2、引導幼兒在活動中能夠大膽地表述。(教師打開電視圖片,幫助幼兒認識下雨時雷電形成的過程。)

  3、下雨又打雷時,我們應該怎么辦?(有什么地方可以讓我們躲雨的呢?)

  4、幼兒能夠在集體面前大膽表述自己的生活經驗(有哪些地方我們是可以躲避的,而什么地方是一定不能去的呢?)

  三、打開圖片,引導幼兒觀察討論,他們做的對不對?應該怎樣做?

  圖上有雷電和雨點,一幼兒在大樹下躲雨。

  雷雨天,一幼兒在空曠的地方踩水。

  雷雨天,一幼兒在家看電視。

  雷雨天,一幼兒在打電話。

  1、再次引導幼兒談一談,電閃雷鳴時我們應該怎么做?

  2、啟發(fā)幼兒談談:危險的事情還有哪些?我們應該怎么做?

  四、帶幼兒到戶外布置的環(huán)境中體驗下雨天,應該怎么做?

  情景表演:下雨天

  請兩名幼兒扮演雷公電母,四名幼兒做不同的行為,比如:看電視、踩水、打電話、大聲說話。請觀眾說說他們的行為好不好?應該怎么做?

  五、活動延伸:

  進行《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨便吃藥》等教育,使幼兒知道如何預防危險事情的發(fā)生,在平日里不做危險是事情。