1.初二教師節(jié)周記 篇一
今天是教師節(jié)，同學(xué)們都早早的來到了學(xué)校。每個(gè)人都給老師準(zhǔn)備了禮物，我也不例外，昨天晚上就把禮物——巧克力準(zhǔn)備好了。高老師說這節(jié)下課有活動，下課時(shí)，我們迅速的站好了隊(duì)，走出教學(xué)樓，只見操場上人山人海，非常的擠，幸好有宋老師在，要不然我就和班級隊(duì)走散了。
同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，所有的目光投向領(lǐng)操臺。楊主任開始講話，讓后新老師手捧著五顏六色的鮮花，想老教師獻(xiàn)禮，接著同學(xué)們像新教師鮮花，老師們滿含著激動的眼神向所有人致謝。此時(shí)國旗伴著國歌在空中冉冉升起，全體師生向國旗敬禮，后同學(xué)們唱起校歌，歌聲在校園內(nèi)回蕩，帶著對老師的崇敬飄到校園的每一個(gè)角落�；顒咏Y(jié)束了，雖然我們熱得滿頭大汗，但是心情還是無比的激動。
回到班級里，同學(xué)們的心情好像還沒有平靜些，嘰嘰喳喳說個(gè)不停，上課鈴響了，同學(xué)們這才安靜下來。
真是一個(gè)難忘的教師節(jié)！感覺從今天起，我更加喜歡我敬愛的老師了。
2.初二教師節(jié)周記 篇二
每到這個(gè)秋風(fēng)送爽的日子里，一年一度的教師節(jié)就已來臨。在這個(gè)特殊的日子里，我們要感謝的就是我們的老師！他們在一年中勤勤懇懇的教授我們知識，教導(dǎo)我們做人。本周五我們班就召開了一場特殊的班會來表達(dá)我們對老師的感謝！在班會的召開之前，我們班級教育小組的老師已經(jīng)和同學(xué)們坐在了一起。首先主持人講了教師節(jié)的由來，歌頌老師的詩和一篇關(guān)于老師的感人肺腑的動人故事。臺下的同學(xué)們無一不深受感動。在一篇故事的引導(dǎo)下，同學(xué)們都打開了話匣子，真情流露紛紛對自己喜歡的老師表達(dá)了自己的感謝之情！在班會之前我們就收到了幾十封來自班上同學(xué)的來信，我們在班會課上大聲朗讀出了同學(xué)們的深情。讓我深有感觸的是劉涵弢同學(xué)寫給曾經(jīng)教我們B班的安老師。
信中劉涵弢說是安老師讓他有了學(xué)好英語的信心，也是安老師在他取得成功時(shí)給與了鼓勵(lì)和肯定！我也是安老師的學(xué)生，在當(dāng)初來到學(xué)校時(shí)我的英語基礎(chǔ)并不好，在分班考試時(shí)成績也十分不理想，但在初一的英語學(xué)習(xí)中安老師卻時(shí)常給我學(xué)習(xí)的信心！我還記得安老師常對我說：“你可以更好”就在安老師的不斷鞭策和鼓勵(lì)下我在英語學(xué)習(xí)有了顯著的提高！我也十分想對我的安老師說一句：“老師您辛苦了，謝謝您的幫助！”
一封一封的來信寄托著同學(xué)對老師的誠摯的祝福和衷心的感謝！在這個(gè)感恩的節(jié)日里，讓我們一起對老師說：“老師您辛苦了！”
3.初二教師節(jié)周記 篇三
今天是教師節(jié)，一早起來，我就打算著送老師什么禮物，可是，出門的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)五十多了，所以，我就打算下午給老師買禮物。早上一進(jìn)教室門，就看見老師講桌上有一大堆東西，老師在一旁開心的笑著，老師一邊笑一邊清點(diǎn)禮物，我們班的那幾個(gè)班長，則在一旁幫老師搬禮物，老師數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)送老師的杯子的就有五六個(gè)，我和同學(xué)們都驚呆了。
下午我進(jìn)來教室門，發(fā)現(xiàn)講桌上有一大一小兩個(gè)蛋糕，我想：現(xiàn)在教師節(jié)怎么流行送蛋糕了？我問了問同學(xué)們，原來是給老師過生日呀！
一上課，我們就給老師唱起了生日歌，唱完生日歌，老師就許愿，許完愿，就該切蛋糕啦！老師一個(gè)組分給了我們一大塊，每個(gè)組分到以后，都讓老師先吃，不然就不吃，可是老師說什么都不吃，我們只好開吃啦。
我們在吃的時(shí)候，同學(xué)們都狼吞虎咽，生怕自己沒有吃到，可是，僧多粥少，一塊蛋糕很快就被分吃完了。
這教師節(jié)，是我過的難忘的一個(gè)教師節(jié)。
4.初二教師節(jié)周記 篇四
9月10日是教師節(jié)。老師我要感謝你，如果沒有您的細(xì)心呵護(hù)，如果沒有您的關(guān)心教導(dǎo)，如果沒有你來澆灌我的成長，我現(xiàn)在都不知道在哪個(gè)星球上呢？無論怎樣，將來我一定會報(bào)答您的，但報(bào)答，也只是水滴那樣小。沒有老師就沒有我們，沒有老師就沒有高材生，沒有老師，祖國也不會變得繁榮富強(qiáng)。
有，我砸金蛋砸到加辣椒菜，可是當(dāng)我使用特權(quán)時(shí)，老師只給了我一丁點(diǎn)辣椒菜，我一直悶悶不樂，但是老師是為了我們，怕我們會拉肚子。有，我上一年級時(shí)，我很調(diào)皮搗蛋，劉老師把我叫去辦公室把我從黑暗世界帶到光明世界，這就是老師對我的細(xì)心呵護(hù)。還有我從窗框上跳下來，“這是多么的危險(xiǎn)呀！”“對啊！”我心想，就在這時(shí)，老師把我從困境里救出來，這就是老師對我們的關(guān)心幫助。
教師節(jié)那天，獻(xiàn)上一句：是誰不斷地培養(yǎng)國家的花朵？是誰給予我們幫助？是誰為我們的成長播下第一顆種子？當(dāng)然是教師！
老師，您不求回報(bào)，只求我們有顆感恩之心；老師，您不需要禮物，只需要我們能永遠(yuǎn)地記住您的教導(dǎo)。老師，我只希望您能好好照顧自己！
如果我們是河里的魚兒，那么您就是一條小河，您把您一路上的所見所聞全都告訴了我們，讓我們的知識更加豐富。
老師，如果我們是大船，那么您就是船上的水手，指引我們走向正確的路；如果我們是小鳥，那么您就是藍(lán)藍(lán)的廣闊的天空，任憑我們飛翔！
老師，我們感謝您，就像雄鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；就像小草感謝平原，因?yàn)槠皆屗砷L；就像高山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。而我們感謝您，是您讓我們成為國家棟梁。
黑板，教會了我知識，梅花教會了我高潔，竹子教會了我做人謙虛，松樹教會了我要頑強(qiáng)。老師，我怎能忘記您呢！
5.初二教師節(jié)周記 篇五
今天是教師節(jié)，我早早來到學(xué)校。一進(jìn)教室，只見美麗的花瓶里插著一束滾動著露珠的百合花，教室里掛滿了彩帶�！巴�！好漂亮��！”我不禁贊嘆了一聲。聽見我的聲音，站在講臺上的同學(xué)馬博文轉(zhuǎn)過身來說：“謝兵你總算來了！氣球帶了沒有？”我把書包放下來，拿出一個(gè)大盒子�！皣W！”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開始召集同學(xué)忙著吹氣球。我可是“設(shè)計(jì)天才”，我打算當(dāng)個(gè)“魔法師”，讓教室搖身一變！
看著空空如也的黑板，我一拍腦袋，對！先從這兒入手。我把我們班的小畫家陳嫻靖拉了過來，“沙沙沙”十多分鐘后，一幅栩栩如生的畫誕生了�？�！一個(gè)同學(xué)正拿著一束美麗的花獻(xiàn)給老師，老師臉上露出欣慰的微笑，這不正是我們要表達(dá)的心意嗎？老師為我們含辛茹苦，披星戴月，我們多想對老師說聲：“老師，您辛苦了！”
在陳嫻靖畫畫的時(shí)候，我把雙面膠貼在了氣球上，正準(zhǔn)備貼到墻上去，突然“啪”的一聲，不知是哪個(gè)搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”，只聽教室里“啪啪啪”響成一片，我大聲喊：“停！停！老師馬上就到了，你們再這樣玩，就沒有裝飾用的氣球了�！�
大家一聽，都慌忙乖乖地重新吹起了氣球，不一會，教室的黑板上，墻壁上就被我們貼滿了五顏六色的氣球。
我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)語、數(shù)、外老師正向我們班走來，我們要送給老師一個(gè)驚喜，于是忙把窗簾拉上，關(guān)上了門，每個(gè)同學(xué)都端坐在位子上，教室里靜的好像沒有人一樣。這時(shí)老師推門進(jìn)來了，我們齊聲說：“祝老師們教師節(jié)快樂！老師，您辛苦了！”老師們又高興又驚訝，眼里含著淚說，連聲對我們說：“謝謝同學(xué)們！”
這一天，就在我們的歡聲笑語和祝福聲中開始了，今天能和敬愛的老師一起度過教師節(jié)，真開心��！
