1.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇一
本人在函授學(xué)習期間,認真學(xué)習了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課,特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習,使我受益匪淺,本人明白了,合格的教師不僅關(guān)注幼兒的學(xué)習,更關(guān)注幼兒的心理,塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。珠海市城市職業(yè)技術(shù)學(xué)校的授課老師業(yè)務(wù)精湛,教學(xué)認真、負責,使本人在函授學(xué)習期間收獲頗多,提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)提升,本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中,效果相當不錯。
本人是一名幼兒教師,在校我們學(xué)習了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等,通過學(xué)習讓我學(xué)會了很多,也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。
2.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇二
通過函授學(xué)習,我感覺自己各方面都有較大的提高。我在函授期間,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬老師,團結(jié)同學(xué),在思想方面,熱愛自己所從事的煤炭事業(yè)。三年時間的函授學(xué)習,從時間上講很是短暫,加上平時工作的任務(wù)頗多、事務(wù)繁重,但是我正確理順了學(xué)習和工作的時間安排,珍惜面授的時間,上課時候,保持學(xué)生時代的作風,不遲到,不早退,認真聽講,做好筆記,按時完成作業(yè),有問題就及時和老師探討。一分耕耘,一分收獲,我充分利用自己空暇時間,閱讀書籍,努力學(xué)習煤礦開采技術(shù)等專業(yè)書籍,面對每學(xué)期考試,我都取得很好成績。這樣的學(xué)習過程,使我在工作崗位中受益很多,我自己知識面擴了,思維空間拓展了,工作起來也提高了效率和工作質(zhì)量。感謝學(xué)校為我提供良好的學(xué)習環(huán)境,感覺老師的辛苦栽培和教導(dǎo)。
在我工作中,我把我學(xué)到得知識系統(tǒng)的歸納,科學(xué)有效的結(jié)合現(xiàn)在的工作崗位,充分發(fā)揮理論和實踐應(yīng)用的結(jié)合,這樣我的個人素質(zhì)也提高了,業(yè)務(wù)能力也提高了。特別是我學(xué)習的《煤礦開采技術(shù)》、《礦山通風與安全》、《礦山電工》、《計算機基捶等知識,使我在工作中得到更多應(yīng)用空間,今后,我將繼續(xù)進行有針對性地學(xué)習。畢竟,知識是提高人修養(yǎng)的基本途徑,也是時代的需要。
3.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇三
本人在函授期間,能認真學(xué)習學(xué)院開設(shè)的《現(xiàn)代教育原理》、《兒童心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》等課程,對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。特別值得一提的是:通過對兒童發(fā)展心理學(xué)理論的學(xué)習,本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,要尊重、關(guān)愛全體學(xué)生;通過對教育心理學(xué)理論的學(xué)習,本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習,更關(guān)注學(xué)生的心理。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。本人是一名音樂教師,又是學(xué)校管理層中的一員,分管學(xué)校德育工作。在教育教學(xué)工作中,如何真正讓每一位學(xué)生享受音樂、享受學(xué)習;如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活,一直是我所探索所追求的。函授學(xué)習之后,我理論聯(lián)系實際,在師生中開展了一系列寓教與樂的活動,收到了較好的效果。在函授中,我還學(xué)到了班級組建技能、心理輔導(dǎo)技能、處理突發(fā)事件技能等,它們給予我無窮的智慧,讓我的教育教學(xué)工作愈發(fā)得心應(yīng)手。
感謝遠程教育,感謝江南大學(xué),給予我機會,給予我知識。我將借你的慧眼,開拓我更美麗的教育生涯。
4.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇四
通過四年的學(xué)習和生活,我思想變得更加開放,上進和務(wù)實,對知識的追求更加渴望。誠信為本,以德立身是我的做人的原則;工作生活中積極進取,嚴格要求自己,努力塑造完美充實的'自我,在擔任班級委員期間積極組織同學(xué)們參加各種活動,主動幫助有困難的同學(xué),促進了班級大家庭和諧,鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力,使自己獲益匪淺,同時增強了與人溝通的能力和與人合作的團隊精神,養(yǎng)成了吃苦耐勞的性格和不到目的不罷休的韌性,始終如一地追求著自己的人生目標。
在學(xué)習方面,一絲不茍,熟練地掌握了本專業(yè)的各方面知識與技能,能熟練操作各種辦公軟件和EWB電子電路仿真軟件,能進行電氣設(shè)計工程CAD制圖,選型和安裝及簡單的編程工作,可直接從事本專業(yè)的有關(guān)工作。接受新事物和再學(xué)習能力強,具有強烈的創(chuàng)新意識,能很快地適應(yīng)新環(huán)境。通過各種社會實踐和各課程設(shè)計,我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高。
5.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇五
我是__公司的員工,__年開始到__政法學(xué)業(yè)學(xué)習函授本科,主修的是法律專業(yè)。自參加__政法學(xué)院法律本科函授學(xué)習以來,在授課教師的教育和幫助下,本人在政治思想和業(yè)務(wù)知識學(xué)習等方面都取得了很大的進步,以優(yōu)異的學(xué)習成績學(xué)完了規(guī)定的全部課程,并提交了畢業(yè)論文。
在業(yè)務(wù)知識的學(xué)習上,認為參加函授學(xué)習并不只是拿張畢業(yè)文憑,更重要的是要不斷充實和更新自己的法律業(yè)務(wù)知識。由于我所在單位工作任務(wù)繁忙,平時沒有空閑時間學(xué)習,只能擠出業(yè)余時間進行學(xué)習,做到了工作和學(xué)習兩不誤。對學(xué)習中的重點、難點問題,我都認真鉆研,在我兼任的法律服務(wù)工作中,注意理論與實踐相結(jié)合,平時經(jīng)常向老同志請教學(xué)習,把新學(xué)習的知識充分應(yīng)用到辦案工作實踐中去。通過業(yè)務(wù)知識的學(xué)習,增強了業(yè)務(wù)知識水平,為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
通過三年的函授學(xué)習,我雖然學(xué)到了很多想專業(yè)知識,但是函授本科不應(yīng)是我求學(xué)生涯的終點,在今后的學(xué)習與生活當中,我將更加努力,適應(yīng)社會的步伐,做對社會有用的人!
6.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇六
從踏入學(xué)校大門起,經(jīng)過良師的精心指導(dǎo)以及自己的奮力拼搏、自強不息,我逐漸提高了自身的知識水平和文化素養(yǎng)。本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加集中面授和串講,按時完成各項作業(yè)。通過四年學(xué)習,現(xiàn)已認真完成了《發(fā)展經(jīng)濟學(xué)》、《當代中國經(jīng)濟》等近20門課程的學(xué)習,掌握了所學(xué)知識,并通過了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習期間,我認真學(xué)習,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,我能自覺將所學(xué)知識用于實際的工作實踐中,從而提高了自己在實際工作中分析處理問題的能力,也獲得大家的認同。
7.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇七
x年的函授學(xué)習生活已接近尾聲,回顧這x年的學(xué)習歷程,感受頗多。在競爭日益激烈的今天,只有不斷“充電”,才能趕上現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐。所以,我對這次函授學(xué)習高度重視,態(tài)度上保持認真仔細,合理安排時間,保證能夠安心學(xué)習。
由于不同于全日制的授課方式,實際面授只有x個月左右,這就更應(yīng)該珍惜上課機會,按時上課、完成作業(yè)。尊敬教師和同學(xué)。把在課堂上所學(xué)的理論知識運用到工作實踐中,在這一過程中提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力。
雖說是x年的函授學(xué)習,實際上面授只有x個月,在面授中不僅要學(xué)習理論,更應(yīng)該學(xué)習老師教給的自學(xué)方法,大部分知識還要靠自己通過自學(xué)來理解消化。在以后的學(xué)習工作中,我將以此為基礎(chǔ),逐步提高專業(yè)技能。
8.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇八
有人說本科函授就是個走過場。我不這樣認為,雖然是本科函授,可是既然開始學(xué)習,就要按本科的水準來嚴格要求自我。這三年來我以學(xué)習為自我的座右銘,嚴格要求自我,不遲到不早退,態(tài)度端正,目標明確。按照學(xué)校的規(guī)定積極參加面授,認真聽教師講解并做好學(xué)習筆記。對教師布置的作業(yè)我從來都是不折不扣高質(zhì)量的完成。嚴肅對待每一場考試,并取得不錯的成績。我所學(xué)的是電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè),這和我此刻所從事的工作有很大聯(lián)系。經(jīng)過扎實的學(xué)習我系統(tǒng)的掌握了本專業(yè)所必須的基本理論和基本知識,對我平時工作有不小的幫忙。學(xué)習課余經(jīng)過和教授學(xué)者的溝通,長了見識,感觸頗深。
雖然有時面授的學(xué)習會占用一天的工作時間,可是我相信磨刀不誤砍柴工。在課堂上學(xué)好理論知識再把知識運用到工作中去,這讓我的實踐能力得到了很大的提高。讓我在工作中更加順利,決了疑難問題,取得了優(yōu)異的成績,得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚。
雖然是三年的函授學(xué)習,可是面授的時間很短,如果不及時預(yù)習和課后復(fù)習就無法熟練的掌握。有些平時接觸不到的知識還需要消化和理解在以后的學(xué)習中,我將以此為基礎(chǔ),不斷學(xué)習,提升自我。
我們并不是為了學(xué)習而學(xué)習,而要學(xué)以致用。所以我要堅持學(xué)到老活到老的理念,在今后的工作學(xué)習中注意知識的積累,提高自我的“學(xué)力”,學(xué)而礪,礪而學(xué),無愧于自我的學(xué)歷,更好的服務(wù)于工作。
9.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇九
自參加xx學(xué)院的成考函授學(xué)習以來,能夠按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時間自學(xué)各門課程,積極參加面授。上課期間,能遵守課堂紀律,認真聽老師講課,做好學(xué)習筆記,并把自己的困惑拿出來和老師共同探討,對老師布置的作業(yè),都是按時按質(zhì)地完成各項作業(yè)。通過兩年的學(xué)習,現(xiàn)已認真完成了《現(xiàn)代企業(yè)管理》、《企業(yè)戰(zhàn)略管理》、《生產(chǎn)與運作管理》等十多門課程的學(xué)習,掌握所學(xué)知識,并通過了課程的考核,圓滿地完成了學(xué)院規(guī)定的課程。 為適應(yīng)社會發(fā)展的需求,我利用在職工作時間,參加函授學(xué)習來提升自我,我現(xiàn)在從事的是企業(yè)管理工作,因而選擇了工商企業(yè)管理專業(yè)。平時充分利用自己的業(yè)余時間,認真學(xué)習專業(yè)知識,對本專業(yè)是一絲不茍,學(xué)習上非常地努力、刻苦。懂得了運用學(xué)習方法同時注重獨立思考,不斷地去提高了自己的學(xué)習能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。為了提高我的業(yè)務(wù)能力,除了理論學(xué)習之外,把所學(xué)到的各種專業(yè)知識運用到我現(xiàn)在的工作中來,發(fā)揮自己的特長,挖掘自身的潛力,使我的實踐能力也得到非常大的提高,解決了很多我工作中遇到的困難。
10.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇十
本人明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗在當今社會是無法生存的,俗話說的好:師傅領(lǐng)進門,修行靠個人。老師教的都是些基本的知識,書本上講的都是些理論知識,自己要想有更大的提高就必須加強實踐。三年的函授學(xué)習,實質(zhì)上面授時間很短,但本人覺得受益還是很大的。本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時,本人會不由自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作和生活當中。本人是一個網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)部干事,主要負責廣告圖片制作,網(wǎng)頁美工和視頻剪輯等工作,以前學(xué)習的基礎(chǔ)知識,讓我在工作當中相當順利,學(xué)習得特別快。一些常用的office軟件自然不在話下,photoshop,coreldraw等一些常用的圖片制作工具都能非常熟練的運用;能夠熟練的運用DREAMWEAVER中的DIV和CSS樣式來制作網(wǎng)頁。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代,因此,我在工作之余要不斷的地學(xué)習,加強自己的專業(yè)技能。
11.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇十一
通過參加成人高考,我考取了__學(xué)院的漢語言文學(xué)專業(yè),于是開始了為期四年的學(xué)習。通過學(xué)習,本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高。現(xiàn)自我鑒定如下:本人在函授期間,能認真學(xué)習學(xué)院開設(shè)的《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程,對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握,對文學(xué)作品的認識有了一定的廣度和深度,彌補了以往在宏觀把握上的不足,拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢,提升了自身處理語文教材的能力。特別值得一提的是:通過對美學(xué)理論的學(xué)習,認識到語文教材和課文都蘊含審美因素,課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素,語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。
四年的函授學(xué)習,雖然面授時間短,平時教學(xué)任務(wù)繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收獲:特別是通過學(xué)習,使本人在過去的基礎(chǔ)上,有一個較完整的框架把握,對以前在專科階段學(xué)習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說,雖然很多知識在課堂上用不著,這些知識使本人高屋建瓴,提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
在以后的學(xué)習工作中,我將以所學(xué)知識為基礎(chǔ),不斷的研究學(xué)習,提升自己的專業(yè)素質(zhì)。
12.函授畢業(yè)生自我鑒定大全 篇十二
由于不同于全日制的授課方式,除了面授的機會外,大部分時間要靠自學(xué)去完成。為了提高自已,我特別珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學(xué)習的關(guān)系,把學(xué)習當作完善自身的需求。在工作之余,我認真閱讀教學(xué)材料,仔細領(lǐng)會每門課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教師請教;課后復(fù)習鞏固。這些老師是從事教學(xué)活動幾十年的優(yōu)秀教師,他們豐富的知識和理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引了我,增加了我學(xué)習的信心和決心。對老師的輔導(dǎo)我總能靜心地聆聽,認真地圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎(chǔ)知識,又突出重點內(nèi)容;回家后舍得花時間,根據(jù)復(fù)習提綱認真地讀書,背誦記憶,做到在理解基礎(chǔ)上背記,在背記基礎(chǔ)上理解。
在日常工作中,我充分認識到之前在校所學(xué)的知識及工作經(jīng)驗在一定程度上已經(jīng)不能滿足今后的工作需要,急需補充相關(guān)理論、專業(yè)技能知識。
“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,今后,我將再接再厲,不斷地完善自我,努力成為一名優(yōu)秀的工作者,相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。